1、高等职业教育学历层次：大专三、招生对象高中毕业或同等学历者四、标准学制三年五、职业目标电子信息工程技术专业面向电子信息产业，将职业目标定位于产业链的各个环节，包括电子产品的设计、生产、销售与服务等，每一环节均与相应的岗位群对应，如图 1 所示。本专业的职业目标定位于岗位群的中低级职位，要求具有熟练专业技能及技术应用能力。（1） 产品设计中低级职位，包括功能电路设计、PCB 设计、软件设计、样机调试、小样试制、IC 版图设计等。（2） 生产管理中低级职位，包括工艺实施、生产线运行管理、质量控制、产品检测、产品认证等。（3） 市场营销中低级职位，包括营销方案的实施、产品推广、业务接洽、产品代理、产
2、品销售等。1（4） 技术支持中低级职位，包括系统维护、产品维修、方案解释等。2电子信息产 业 链设计生产销售服务职业目标定位高端设计 系统设计 方案设计 IP 核设计中低端设计 电路设计 PCB 设计 IC 版图设计高级职位 系统规划 质量方案制定 工艺设计中低级职位 工艺实施 质量控制 产品检测 营销策划 营销管理 方案实施 产品推广 业务接洽 网络管理 方案策划 系统维护 产品维修 方案解释技术支持市场营销生产管理产品设计岗位群图 1电子信息工程技术专业职业目标定位六、职业能力（一）岗位描述通过走访行业协会、调查企业、回访毕业生及召开专家研讨会，共确定了12 个典型工作岗位及相应的素质、能
3、力要求，如表 1 所示。岗位名称岗位描述素质与能力要求1. 掌握电子技术基础知识并具有基本工程计算能力电子产品设计独立承担或作为团队成员承担家电、消费类等电子产品的开发任务，对产品功能进行分析；根据指标要求确定技术方案；完成器件选型及电路原理图设计；根据布线规则进行PCB 图设计；产品样品调试；整理产品资料。2. 熟练掌握各种电子仪器的使用；3. 具有工程图纸设计能力；4. 具有电子产品硬件设计与调试能力；5. 具有电子产品软件编程与调试能力；6. 具有 PCB 设计能力；7. 能够读懂专业相关的英文资料，包括产品说明书、元器件说明书等；8. 编制包含上述设计资料的文件；表 1典型工作岗位及其
4、素质、能力要求；9. 具备团结协作、耐心细致的职业素质。3续上表 1集成电路版图设计根据电路图进行电路功能分析，了解拟采用工艺的标准流程和工艺文件，掌握版图设计规则与软件参数设置方法，熟练进行版图编辑，掌握版图设计规则检查和版图/ 线路图一致性检查的方法与步骤，进行版图网表提取， 并根据网表进行后仿真和版图修改。1. 熟练识读电路的原理图，有一定的英文基础；2. 熟悉各种半导体元器件的性能，了解集成电路的制造工艺；3. 掌握集成电路基本电路结构与工作机理；4. 熟练掌握集成电路设计工具的使用；5. 能根据具体的电路图，进行版图的编辑；6. 掌握版图设计规则，熟识版图常见错误，并能进行修改；7.
5、 具有一定空间想象力，能合理安排布局元器件和走线；8. 掌握版图设计规则检查方法；9. 掌握版图/线路图一致性检查方法；10. 掌握版图网表抽取、信号加载与版图后仿真方法；11. 能够读懂仿真文件，并根据文件进行版图修改；12. 编制包含上述设计资料的文件；13. 具有团结协作、耐心细致职业素质。可编程逻辑器件应用根据电路图进行电路功能与 结构分析，掌握集成电路基 本模块的晶体管级线路结构； 掌握 HDL/C 语言语法与特点， 根据测试电路的具体要求进 行编程设计；掌握可编程逻 辑器件结构与运用方法，并 进行 FPGA/CPLD 系统的硬件设计，对所设计电路进行仿 真和修改。1. 熟练识读电路
6、图，有一定的英文基础；2. 掌握 FPGA/CPLD 可编程逻辑器件的使用；3. 掌握 HDL/C 语言，能进行程序设计、修改与运用；4. 掌握线路板设计与制作方法；5. 掌握 FPGA/CPLD 的物理验证、参数提取的方法和仿真综合工具的使用；6. 具有一定的创新能力；7. 具有团结协作、耐心细致的职业素质。质量管理负责产品的质量管理：包括 生产流程的管理、测试规范 的制定、测试结果的总结； 寻求提高质量的方法；定期 对生产记录进行统计分析， 找出造成产品不合格的因素， 制定预防措施，持续改进， 提高生产的效率和质量。1. 熟练识读电路图；2. 掌握 SMT 的基本理论；3. 掌握元器件的特
7、性及使用；4. 能分析加工过程中出现的品质问题，并及时提出解决方案；5. 掌握检测设备的使用方法；6. 能编制规范的工艺文件。4独立进行模块测试计划的制1. 掌握电子技术基础知识；2. 掌握电子测试仪器的使用；3. 具有电子线路图识读能力；4. 具有电子产品硬件调试能力；5. 具有电子产品硬软件联调能力；6. 熟悉电子产品相关技术标准，具有整机测试能力；7. 能够读懂各种英文文档，包括产品说明书、元器件说明书等；8. 编制产品测试文件；9. 具有团结协作、耐心细致的职业素质。定、测试需求的整理、测试方案的设计以及测试工作的执行；对电子产品进行系统、全面的测试，并对软件问题电子产进行跟踪分析和报
8、告，发现品测试测试中的问题并及时解决，为产品发布提供依据；对用户反映的产品相关问题进行验证，并协助技术支持工程师给予用户合理的答复或解决方案。按照工序要求组织智能电子2. 具有计算机基本应用能力；3. 具有电子产品工程设计基本能力；4. 熟悉电子产品相关国家、行业技术标准；5. 熟悉电子产品系统工程施工、安装工序；6. 资料收集与整理的能力、文字处理能力；7. 具有一定的组织和协调能力；8. 具有敬业爱岗、团结协作精神。系统工程施工；协助市场部人员勘查施工现场，填写“施工现场详细情况报告”、智能“施工计划表”并报批；组电子织和安排施工人员，对每项工程施工质量进行监督，确保工施工程保质保量完成；
9、协助市场管理部人员及客户进行工程验收，整理归档施工文件和验收报告；定期统计施工中出现的质量问题，做出分析报告并改进。1.掌握电子技术基础知识并具有电子技术应用能力；根据电子制造企业客户的需2.具有计算机基本应用能力；PCB设计求，绘制符合工程要求的电路板 PCB 设计图；审查客户提供的电路板 PCB 设计图，3. 具有电子线路板工程设计能力；4. 掌握产品设计的工艺知识；5. 掌握电磁兼容知识；检查是否符合工程要求。6.具有资料收集与整理的能力、文字处理能力；7.具有敬业爱岗、团结协作精神。对电子产品的售前、售中、1. 掌握电子技术基础知识、具有电子电路基本应用能力；2. 熟悉国家标准、行业标
10、准及产品质量标准；3. 具有计算机基本能力及网络知识；4. 熟练使用电子测试仪器；5. 具有电磁兼容的基础知识；6. 具有电子产品生产工艺知识；7. 具有资料收集与整理的能力、文字处理能力；售后提供技术支持，包括进行方案咨询及方案设计、编技术写投标文件；现场解决电子支持产品调试、使用中的问题；协助商务部的技术服务工作，对客户进行培训，对客户使用进行跟踪反馈和服务。5产品销售市场考察，发掘及选择顾客， 拟定访问计划并按期实施；演示产品，制订报价单，编写技术方案及合同草案文本并与客户方确认；与客户方联络、协调；管理客户信息资料并负责对客户的信用评定；经销商及分销商管理。1. 具有电子技术基础知识；
11、2. 具有职业英语能力；3. 具有计算机基本应用能力；4. 具备商务谈判与沟通能力；5. 具有良好的语言表达能力和快速应变能力；6. 具有资料收集与整理的能力、文字处理能力；7. 具有敬业爱岗、团结协作精神。SMT生产设备维护SMT 生产线设备的日常维护和简单故障的维修。1. 熟练识读设备电气电路图；2. 熟悉 SMT 生产设备的性能；3. 掌握 SMT 生产设备的结构及工作流程；4. 掌握 SMT 生产设备的操作方法；5. 快速判断设备故障并及时有效解决。技术文员协助工程/技术/销售人员处理 日常事务；相关资料统计，整 理文件档案并管理；会议记录； 部门间的协调沟通。2. 具有良好的职业英语读写能力；3. 掌握工程图纸识读基本方法；4. 具有计算机基本应用能力；物料采购选购研发及生产所需的物料、 辅料；制定供应商资料库，确 认供应商的信用等级；制定供 应商评价表及合格供应商列表。3. 具有工程图纸识读能力；5. 具备商务谈判知识；6. 具有良好的语言表达能力和快速应变能力；7. 资料收集与整理的能力、文字处理能力；8. 具有敬业爱岗、团结协作的精神。6（二）典型工作任务及其工作过程典型工作任务及其工作过程如表 2 所示。表 2典型工作任务及其工作过程序号典型工作任务工作过程接受部门工作任务，了解同类产品的功能及用户需求；功能设计；硬件设计与评估；软件设计与总体
