1、根据上级要求，结合本职工作需要，本人一年内两次赴宁三次赴市进行专门的业务培训。在进行有组织地培训过程中，我还较系统地学习了本职工作所需的业务知识，翻阅了大量的党史、地方志书籍，了解档案工作业务流程和相关法律法规。三是拓展学习范围。除了学习以上有关知识之外，我还扩大学习范围，主动学习了计算机应用、经济法律法规、商务英语、现代科技等知识，不断完善知识体系。二、 突出重点，扎实推进，顺利完成全年目标任务。根据分工，本人工作侧重党史地方志，按年初计划，我将工作重点进一步突出为“三确保一提高”，即确保抗战课题调研顺利完成、确保新一轮修志全面开展、确保常规工作业务不受影响、提高工作质量和工作水平，由于重点
2、突出，目标明确，措施有力，xx年各项工作任务圆满完成。一是顺利完成抗战课题调研任务。二是全面开展新一轮修志工作。三是常规工作业务有序进行。三、 遵章守纪，廉洁奉公，注重维护党员光辉形象。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权利观、地位观、利益观，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。时刻绷紧反腐倡廉、拒腐防变的弦，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，严格执行廉洁自律的有关规定，在一点一滴的小事中珍惜自己的名誉、陶治自己的情操、完善自己的人格，追求积极向上的生活情趣，堂堂正正做人，清清白白干事，坚决抵制歪风邪气，带头弘扬社会主义优良道德风尚，始终保持一个共产党人的气
3、节和本色。一年来，本人认真遵守机关各项规章制度，从未参与“乱吃、乱喝、乱拿、乱送”和“胡乱执法”的“四乱一胡”活动，固本清源，保持廉洁。四、谦逊躬行，与人为善，努力保持全局和谐稳定。工作中，正确对待名利、权利、他人和自己，牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，切记“己所不施勿施于人”，多一点谅解、宽容和理解，少一点苛求与责难；多一点爱心，少一些冷漠；多一些欣赏，少一点“气人有笑人无”的浅薄；真正谦逊，以善意的态度对待他人，以平和、公正、客观的心态敬待他人，真真正正为人着想，不说过头话，不做出格的事，量力而行，量势而定，量理而从；注重团结，尊重他人，对人友爱，始终保持乐观豁达的精神状态，反对亲
4、亲疏疏，努力保持全局和谐稳定。2018年个人述职报告第一篇：XX年个人述职报告第二篇：XX个人述职报告第三篇：第四篇：XX年度个人述职报告4第五篇：村党支部书记XX年个人述职报告正文说实话干实事求创新-个人述职报告*市丰都县职业教育中心秦红伟尊敬的各位领导、老师们：大家好！伴随着学校的发展，我们又走过了一学年，回顾这一年的德育工作，得益于学校领导的正确领导，得益于学校德育处的正确指导，得益于全体老师们的大力支持和积极配合，使我顺利的开展了一些工作，积累了一些经验，发现了一些问题，在此，我把自己的工作给大家作一个汇报。一、 狠抓常规管理，让德育教育常态化。1、 开学之处，各班级根据自己的特点，制
5、定出了切实可行的德育工作计划，确定了不同阶段德育教育的内容和要求，改进德育教育的方式和方法，充分体现德育工作的整体性和实效性。2、 为加强班风建设，开学要求班主任组织学生学习学校的一系列的规章制度，并做到及时检查学生行为习惯，发现问题及时处理。3、 建立家校联系机制，要求班主任加强与家长和学生沟通，让家长树立正确的教育观，形成学生的管理是家长和老师的共同管理。4、 加强学困生的转化，建立班级档案，配合班主任常抓常管。5、 认真上好主题班会课，要求班主任认真对待，班会内容要求要有针对性和实效性，主要开展了安全、法制、心理健康、疾病预防、文明礼仪等主题教育活动。6、 落实“三报”安全制度：学生干部
6、每天向班主任汇报，班主任向专业部汇报，学生寝室管理员向德育处和专业部分管德育主任汇报。7、 落实值周教师管理制度，要求值周教师每天巡查和记录。二、 普及文明礼仪活动，规范学生思想行为1、 开学处，专业部成立学生会，配合专业部加强对学生行为习惯的检查与管理。2、 “三自”管理，重视学生行为习惯养成教育，如离开位置凳子的摆放、教室窗帘的悬挂、吃饭自觉排队等。3、 注重主体参与，强化体验教育。刘校长向全校倡议“文明礼仪我先行，传统美德见行动”的活动，大力开展以“三礼”（文明用语、见到老师领导见礼问好、礼让）为主要内容的特色德育活动，以规范学生的思想行为，学校系列活动，采用主题宣传、文明体验和礼仪实践
7、等形式，提高学校的文明礼仪程度，打造学校的德育特色品牌。4、 “晨训大课堂”使学生的行为习惯进一步升华，主要是反思、健体、共进。让学生在每天都在进步、提高。5、 学校开展了“学风优秀班级，文明寝室”等评选活动，极大的鼓励了学生的参与热情，学生的学风和文明礼仪行为得到了深刻而巨大的改造。6、 利用习会课，让每位学生参与“读经典，背名言，唱好歌”，使学生感受知识，提高认识。7、 开展活动竞赛，学校今年开展了一系列活动， 县校园文化艺术节、中职文明风采大赛有机的结合，开展了征文比赛活动、讲故事、演讲、摄影、合唱、书法、绘画、校园剧、舞蹈等比赛活动，丰富广大同学的课余生活，让学生在自觉有趣的艺术创造中
8、对不文明现象的表里有更深入的了解，提高了用不同形式表现文明礼 1仪的能力。8、 加强有序教育，有序就是和谐，是做好事情的基础。训练学生站姿、坐姿、集会有序、跑步入场和出场等。三、 下学期德育工作的打算以“学生说实话，教师干实事，开创全员德育”为目标，继续以“文明礼仪我先行，传统美德见行动”为抓手，培养学生行为习惯的养成教育，制定各年级的德育目标如下： 高一年级：转变观念，培养自信1、 规范学生日常行为规范，加强学生养成教育，培养学生良好习惯2、 树立自信，进行感恩教育和互助教育。3、 加强有序教育。高二年级：转变认识，务实勤奋向上。1、 强化纪律意识，培养耐挫能力2、 加强志向教育，提升学习积
9、极性高三年级：转变方法，拼搏人生1、 加强高三学生心理健康指导和学习方法指导。2、 始终做好高考学生思想兴奋点，帮助学习。具体思路：（一） 加强专业部德育队伍建设，提升管理能力。1、 每月至少召开2次班主任会议和学生干部会议，总结反思，交流学习，不断提升班主任和学生干部的管理能力，注重学生的“三自”管理。2、 常抓班级常规管理，利用学生干部进行班级评比，问题学生的转化，强化班级民主，关注后进生，以及班级教室和寝室的布置，清洁卫生和安全教育等。3、 加强检查，落实班主任到岗到位情况和评比考核制度，构建专业部-班主任-学生逐级管理体系，强化德育的有效性4、 加强德育科研，鼓励班主任积极写德育随笔和
10、德育案例。（二） 落实学生养成教育和安全法制教育，营造班级文化。1、 加强学生校规、班规教育，使学生做到自查、自律、自尊，自爱，大力表彰为专业部和班级作出贡献的学生，弘扬正能量，对数教不改的学生，要加强惩治，给予纪律处分。2、 抓学生的养成教育，学生习惯的养成要反复抓、抓反复，加强各项评比工作，结果公布上墙，使学生明白自己还有那些缺点要改正。3、 利用学校的德育主题活动和传统节日活动，营造德育氛围，加强学生教育。4、 继续加强心理健康教育和青春期教育，通过主题教育、讲座、宣传栏等多种形式开展活动，使学生明白自己该做什么？不该做什么？杜绝心理疾病引发的悲剧发生。5、 注重班级文化建设，主要是教室
11、、寝室的布置，开展以教室之星、寝室之星的评比活动。6、 加强安全法制教育，利用每天的习会课，要求班主任在每班加强安全法制教育主题7、 开展专业部定期巡查，检查各教室、寝室的安全隐患，及时排除。8、 组织一次安全疏散演练，使专业部师生有这方面的安全意识。（三） 落实家校共育1、 进一步落实社会、家庭、学校共育学生工作，建立学生和家长的信息畅通网络，加强学生成长档案建立工作，利用多种形式与家长沟通，传输一些现代教育理念，提升家长教育水平。2、 落实班主任定期利用电话进行家访工作，并做记录。3、 与校警、家长联系，加强学生交通安全、毒品等教育活动四、 德育工作存在的问题和努力的方向1、 很多学生父母
12、在外打工，对学生关心较少，很多学生心理健康问题必须加强管理，面对新时期出现的新问题，我们只能勇敢面对，不能放任自流。2、 专业部80%的学生来自农村，很多家长都存在读书无用论。3、 学生的感恩心态还不强，有待于进一步加强。4、 教师全员德育意识不强，造成德育管理单一。5、 现代先进德育教育管理方法学习不够，管理思想较陈旧，有待进一步加强学习。 专业部德育工作任道而重远，少数问题学生习惯难以养成好习惯，道德修养和安全意识淡薄，和优生存在一定的差距。当然，自己在工作中还存在不大胆开展工作，工作方法单一，创新工作不强等缺点。在今后的工作中尽量克服缺点，用好优点，开创德育工作新局面。最后，我要感谢学校
13、领导，在百忙中关心指导我的工作，对我工作批评指正，提出好的建议，使我时刻保持清醒的头脑，摆正自己的位置，尽力做好本职工作。感谢专业部的班主任和老师对我的信任和支持。无论什么时候，我都不会忘记是丰都职教中心培养了我，养育了我，我将以自己最大能力多为学校工作。谢谢大家！XXXX学年第一学期孙建阁老师述职报告这一年我较好的完成了学校的体育工作和少先队辅导员工作，如在制定计划和在大纲的指导下有目的、有计划、有组织的完成了教学任务，向学生传授体育知识、技术和技能，有效地发展学生的身体，增强学生体质，培养优良的道德意志品质。其特点是：学生在整个教学过程中，在教师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维
14、活动的紧密结合，来掌握体育的知识、技术与技能，并达到培养学生优良道德意志品质和发展身体，增强体质的实效。一、 下面我总结一下本学期自己觉得尽职的地方：1、认真对待每节课这已经是我上班的第二年，由于刚开始的时候我急于改变同学们对于体育课的认识，想立刻改掉体育课以前在他们脑中的印象，我发现我错了。对于以前上体育课，大多数时间是让他们自由活动，对于喜爱运动的同学们他们可以自由的选择自己想进行的活动，对于不喜欢运动的同学，他们干脆就在那聊天。他们习惯了这种的上课模式，对于刚开始我完全的把这种模式抛弃，大多数同学都不能理解。他们开始埋怨，开始不配合，我就发火了，其实后来想想，让同学们完全由一种模式转变为另外一种模式，他们需要一个适应期。我调整了一下课的安
