1、语文基础模块上复习资料学生第一单元一 合欢树一、文学常识史铁生，北京人， 作家。代表作品： （小说）、 （散文）、 （散文）、病隙碎笔（散文）、 （长篇小说）等。二、字词注音敷 灸 虔诚 瘫痪 瞎逛 够呛 三、解释词语虔诚 侥幸 稀奇古怪 够呛 二 善良一、文学常识 王蒙，男，河北南皮人，祖籍河北沧州，1934年10月15日生于北京。中国当代作家、学者，著有长篇小说青春万岁、活动变人形等近百部小说。二、字词注音恃 圭臬 滥用 戚戚 参透 凄厉 三、解释词语不足恃 圭臬 弘扬 以逸待劳 超拔 参透 四面楚歌 滥恶 三 人生的境界一、文学常识冯友兰（1895-1990），字芝生.河南人。著名的 家
2、、哲学史家、教育家。曾以“三史（中国哲学史、中国哲学简史、中国哲学史新编）释今古，六书（新理学、新事论、新世训、新原人、新原道、新知言）纪贞元”总结了一生的学术成就。他继承和阐发了程朱理学的传统，建构了自己独特的哲学思想体系，在国内外享有盛誉，成为一代哲学宗师。他的主要论著收入三松堂全集。二、加点字注音并解释词语觉解 宇宙 遵循 崇高 无明 给予 四 父亲的手提箱一、文学常识奥尔罕帕慕克（1952）， 作家，被认为是当代欧洲最核心的三位文学家之一，是享誉国际的土耳其文坛巨星，2006年 得主。二、字词注音腼腆 棱角 寥寥 尴尬 愧疚 殊荣 三、解释词语大大咧咧 敬而远之 一事无成 无所不在 由
3、此及彼 错综复杂 索然无味 谈笑风生 无忧无虑 手足无措 第二单元五 科学是美丽的一、文学常识沈致远，旅美物理学家。二、字词注音深奥 枯燥 旷世奇美 瞩目 炫耀 不谙世事 翩翩起舞 迭代 孜孜以求 三、解释词语美不胜收 其乐融融 雍容华贵 孜孜以求 价值连城 叹为观止 六 南州六月荔枝丹一、文学常识贾祖璋，著名科普作家。二、字词注音棕褐色 红缯 紫绡 醴酪 龟裂 渣滓 贮藏 宠幸 焦核 祠堂 记载 萌蘖 瓤肉 绛囊 三、解释词语不了了之 钻牛角尖 因地制宜 兼程 七 飞向太空的航程一、字词注音橘红色 乾坤 酝酿 苛刻 辉映 开辟 轨道 横亘 可供借鉴 耸入云天 二、解释词语拔地而起 不同凡响
4、八 中秋月一、文学常识竺可桢，浙江绍兴人， 家、 家，现代 事业的创始者。二、字词注音仕女 正弦 顶礼膜拜 姗姗来迟 手胼足胝 三、解释词语顶礼膜拜 姗姗来迟 手胼足胝 第三单元九 边城一、文学常识沈从文，原名沈岳焕， 作家。代表作品 。二、字词注音茶峒 山岨 篙 俨然 慷慨 暧昧 名誉 怜悯 篁竹 孤雏 眸子 黄麂 嗾 屯戍 窸窸窣窣 三、解释词语心安理得： 惆怅： 俨然： 慷慨： 十 林黛玉进贾府一、文学常识曹雪芹，名 ，字 ，号 ，又号芹溪、芹圃。清代著名文学家，小说家。红楼梦，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，原名石头记、情僧录、风月宝鉴、金陵十二钗等，梦觉主人序本正式题为红楼梦。
5、本书前80回由曹雪芹所著，后40回高鹗（一说是无名氏）续，程伟元、高鹗整理。二、字词注音敕造 阜盛 嬷嬷 呜咽 赤金盘螭璎珞圈 窄裉袄 便宜 幄 庑 宸 蜼 醢 錾银 莳 罽 觚 小幺儿 绦 惫懒 罥 笑靥 颦 脍炙人口 璀璨 渎职 三、解释词语敛声屏气： 功名利禄： 无与伦比： 鼎力相助： 十一 士兵突击一、字词注音默契 沮丧 濒临 斛树林 二、解释词语强弩之末 默契 精疲力竭 濒临 摇摇欲坠 油尽灯枯 意味深长 遥不可及 十二 林教头风雪山神庙一、文学常识施耐庵（12961371） 的小说家，字肇瑞，号子安，别号耐庵。他根据民间流传的宋江起义故事，写了长篇古典小说 。 二、字词注音賫发 迤
6、逦 恶了太尉 馔 不省得 仓廒 彤云 庇佑 央浼 搠扎 剜 三、解释词语1賫发： 2迤逦： 3彤云： 4庇佑： 第四单元十三 荷塘月色一、文学常识朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)，逝于1948年8月12日，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴。二、字词注音蓊蓊郁郁 踱着 弥望 点缀 倩影 袅娜 霎时 酣眠 三、解释词语蓊蓊郁郁： 弥望： 袅娜： 酣眠： 倩影： 没精打采： 十四 世间最美的坟墓一、文学常识茨威格，奥地利著名作家。托尔斯泰，俄国伟大的现实主义作家，以长篇小说战争与和平、安娜 卡列尼娜、复活著称。二、字词注音1.词
7、语积累尘嚣 荫庇 禁锢 飒飒 穹隆 墓冢 2.多音字空 地 挖空 3.形似字当即 既 然三、解释词语尘嚣 墓冢 荫庇 饱经忧患 禁锢： 栅栏： 十五 画里阴晴 一、文学常识吴冠中，著名画家。十六 洛阳诗韵一、文学常识叶文玲，现代作家。二、字词注音凝结 璀璨 馈赠 笃诚 阙 贬谪 姹紫嫣红 岚 氤氲 棹 三、解释词语古色古香 车水马龙 笃诚 姹紫嫣红 氤氲 贬谪 第五单元十七 现代诗二首一、文学常识艾青，原名 ，我国著名诗人。戴望舒，原名 ，20世纪30 年代派代表诗人。二、字词注音嘶哑 彷徨 寂寥 惆怅 彳 亍 颓圮 十八 雷雨一、文学常识曹禺（），原名 ，原籍为湖北潜江，现代著名 家。其作品
8、有雷雨日出北京人原野明朗的天胆剑篇王昭君等。雷雨日出是他的代表作。二、字词注音并解释惊愕（ ） 汗涔涔（ ） 敲诈弥补伺候（ ） 谛听（ ） 见地（ ） 昧心财（ ） 窟窿（ ） 江堤（ ） 十九 窦娥冤一、文学常识关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现在北京市）人，元代杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”，并居“元曲四大家”之首。关汉卿的作品主要有窦娥冤救风尘望江亭单刀会等。其中窦娥冤被称为世界十大悲剧之一。关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，他是我国戏剧的创始人，被称为“中国的莎士比亚”。二、字词注音着做公的 刽子手 带枷 刑宪 盗跖 错勘 亲眷 杳无音信 前合后偃 瀽
9、罪愆 湛湛青天 苌弘化碧 亢旱 三解释词语杳无音信 罪愆 第六单元二十一 唐诗二首一、文学常识李白，我国唐代伟大的浪漫主义诗人。字太白，号青莲居士，被后人称为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。 将进酒是汉乐府曲名， “将”的意思就是“请”，连起来解释就是“请喝酒”。原来这是一首劝酒诗。白居易，唐代著名诗人，字乐天，号香山居士，著有白氏长庆集。二、字词注音金樽 还复来 烹 恣欢谑 径须 沽 酌 裘 贾人 恬然 瑟瑟 幽咽 蛤蟆 铮 悯 徙 谪 荻 钿 篦 呕哑嘲哳 三、默写将进酒 二十二 宋词二首一、文学常识（1）苏轼， 文学家。字 ，号 ， 词派的代表人物。念奴娇是名 。（2）柳永， 词人。原名
10、，字 ，后改名 ，字 。雨霖铃是 名。二、字词注音羽扇纶巾 酹 凝噎 骤雨 三、默写赤壁怀古 四、默写雨霖铃 二十三 师说一、文学常识韩愈， 代 家、 家。字 ，唐代 运动的倡导者。是唐宋八大家之首，唐宋八大家指 、 、 、 、 、 、 、 八人。二、字词注音句读（ ） 或不焉（ ） 谀（ ） 郯子（ ）老聃（ ） 蟠（ ） 三、文言知识点归纳总结。一、虚词1. 乎（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾(介词，相当于“于”，前一个是“在”的意思；后一个是“比”，表比较)（2）夫庸知其年之先后生于吾乎（语气助词，表反问，译为“吗”）（3）其皆出于此乎（语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧”）（4）嗟乎！
11、师道之不传也久矣（语气助词，表感叹，与“嗟”连用，译为“唉”）2. 而（1）人非生而知之者（连词，表承接）（2）惑而不从师（连词，表转折）（3）吾从而师之（连词，表承接）(4) 择师而教之（连词，表承接）(5)授之书而习其句读者（连词，表并列）(6)小学而大遗（连词，表转折）(7)则群聚而笑之（连词，表修饰）3. 之（1）古之学者必有师（助词，的）（2）人非生而知之者（代词，指代知识、道理等）（3）道之所存，师之所存也（助词，主谓之间取消句子独立性）(4)夫庸知其年之先后生于吾乎（助词，主谓之间取消句子独立性）(5)师道之不传也久矣（助词，主谓之间取消句子独立性）(6)欲人之无惑也难矣（助词，
12、主谓之间取消句子独立性）(7)圣人之所以为圣（代词，指代这件事）(8)彼童子之师，授之书而习其句读者（助词，的；代词，指代童子）(9)句读之不知，惑之不解（助词，宾语前置的标志）(10)巫医乐师百工之人（代词，这，这一类）（11）郯子之徒（代词，这，这一类）（12）六艺经传皆通习之（代词，这，这一类）（13）作师说以贻之（代词，他，指代李蟠）4. 其（1）其为惑也终不解矣（代词，那些，指代疑难问题）（2）其闻道也固先乎吾（代词，他，指代“生乎吾前”者）（3）夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，他的）（4）其皆出于此乎（副词，表揣测语气，大概）（5）其可怪也欤（副词，与“也欤”配合表反问语气，相当于
13、“这不是吗？”）5. 于（1）夫庸知其年之先后生于吾乎（介词，比）（2）而耻学于师（介词，向）（3）于其身也（介词，对于）（4）皆出于此乎（介词，从）（5）不拘于时（介词，表被动，被）6. 也（1）师者，所以传道受业解惑也（句末语气助词，与“者”连用，表判断）（2）其闻道也固先乎吾（句中语气助词，表停顿）（3）其为惑也终不解矣（句中语气助词，表停顿）（4）其可怪也欤（句末语气助词，与“欤”连用，加强语气）二实词1通假字（1）师者，所以传道受业解惑也 同 ， （2）或师焉，或不焉。 同 ， 2古今异义（1）古之学者必有师 古义： （2）师者，所以传道受业解惑也 古义： （3）是故，弟子不必不如师
14、 古义： （4）是故，无贵无贱，无长无少 古义： （5）吾从而师之 古义：两个词。 ， （6）今之众人 古义： （7）小学而大遗 古义： 3. 一词多义（1）师 a古之学者必有师（名词， ） b师道之不传也久矣（动词， ） c吾从而师之（名词的意动用法， ） d吾师道也（名词作动词， ）（2）传 a师者，所以传道受业解惑也（动词， ） b师道之不传也久矣（动词， ） c六艺经传皆通习之（zhun，名词， ）（3）道 a传道受业解惑也（名词， ） b师道之不传也久矣（有“ ”的意思） c道相似也（名词， ）（4）惑 a惑之不解（名词， ） b于其身也，则耻师焉，惑矣（形容词， ） c惑而不从师（
15、动词， ）4. 词类活用（1）吾师道也（名词意动， ）（2）吾从而师之（名词的意动用法， ）（3）而耻学于师（形容词的意动用法， ）（4）孔子师郯子（名词意动用法， ）（5）其下圣人也亦远矣（名词作动词， ）（6）小学而大遗（形容词作名词， ）（7）吾未见其明也（形容词作名词， ）（8）惑而不从师（形容词作动词， ）（9）是故圣益圣，愚益愚（形容词作名词， ）三、文言句式1. 判断句（1）师者，所以传道受业解惑也 （2）道之所存，师之所存也2.介词结构后置（1）而耻学于师 （2）师不必贤于弟子3.宾语前置句读之不知，惑之不解4. 被动句不拘于时（介词“于”表被动）四、重点句子翻译1. 师者，所
16、以传道受业解惑也译文： 2. 人非生而知之者，孰能无惑？译文： 3. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？译文： 4. 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。译文： 5. 是故，圣益圣，愚益愚。译文： 6. 句读之不知，惑之不解，惑师焉，惑不焉，小学而大遗，吾未见其明也。译文： 7. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。译文： 二十四 促织一、文学常识作者介绍 蒲松龄:山东淄州（今淄博市）蒲家庄人， 代 家。字 ，一字剑臣，别号 。聊斋志异中“聊斋”是作者的书斋名，“志异”就是记述花妖狐鬼及其他一些荒诞不经的奇闻异事。它代表了我国文言短篇小说的最高成就
17、。二、字词注音迂讷 裨益 翕辟 掭 向隅 槀葬 惙然 觇视 曦 惭怍 龁 咫尺 庠 赉 椽子 跬步 三、文言知识点归纳总结重点词语1、尚：宫中尚促织之戏 2、居：居为奇货 3、追比：宰严限追比4、啻：虽连城拱璧不啻也 5、造：径造庐访成 6、固、强：少年固强之 7、庠：又嘱学使俾入邑庠 8、过：裘马过世家焉 9、贴：民日贴妇卖儿 一词多义进（1）以一头进 （2）径进以啄 逼（1）鸡健进，逐逼之 （2）与村东大佛阁逼似 故（1）此物故非西产 （2）故天子一跬步 然（1）然睹促织 （2）俨然类画 （3）成然之 笼（1）得佳者笼养之 （2）笼归 责（1）因责常供 （2）令责之里正 （3）每责一头 （
18、4）以塞官责 （5）受扑责时 靡（1）靡计不施 （2）虫尽靡 顾(1）成顾蟋蟀笼 （2）徘徊四顾 （3）顾念蓄劣物终无所用 发 （1）窃发盆 （2）探 石发穴 （3）无毫发爽 售 （1）久不售 （2）亦无售者 岁 （1）岁征民间 （2）成有子九岁 令（1）令以责之里正 （2）急解令休止 上（1）有华阴令欲媚上官 （2）上于盆而养之 益（1）死何裨益 （2）成益愕 掷（1）帘内掷一纸出 （2）虫跃掷径出 异（1）宰以卓异闻 （2）成述其异 过（1）裘马过世家 （2）未必不过此已忘 强（1）乃强起扶杖 （2）少年固强之 中（1）又劣弱不中于款 （2）中绘殿阁 信（1）宰不信 （2）信夫 尚 （1）
19、宫中尚促织 （2）虫宛然尚在 词类活用1、名词活用作状语 岁征民间 【每年 】 得佳者笼养之 【用笼子 】 早出暮归 【在早上、在晚上】 取儿藁葬 【用草席（裹）】 日与子弟角 【每天 】 力叮不释 【用力 】 民日贴妇卖儿【 每天 】 时村中来一驼背巫【这时】 2、名词活用作动词 （1）试使斗而才【有才能 】 （2）旬余，杖至百 【用杖打】 （3）大喜，笼归 【用笼子装 】 （4）上于盆而养之 【 装、放置 】 （5）儿涕而去 【流着泪 】 （6）自名“蟹壳青” 【 命名 】 （7）细疏其能 【陈述】 （8）故天子一跬步 【走半步一步】 （9）裘马过世家焉 【穿着皮衣， 骑着马】 （10）独
20、是成氏子以蠹贫以促织富 【受穷， 变富 】 （11）仙及鸡犬 【成仙】 （12）诏赐抚臣名马衣缎【皇帝传达命令】 3、使动用法 （1）昂其直 【使高，抬高 】 （2）辄倾数家之产 【使倾尽/竭尽 】 （3）而高其直 【使高，抬高 】 4、意动用法 （1）成然之 【认为是对的 】 （2）成以其小，劣之 【认为劣/差】 （3）益奇之 【认为奇特 】 5、形容词活用作动词 （1）薄产累尽【赔尽 】 （2）近抚之 【靠近】 （3）有华阴令欲媚上官【献媚，巴结】 6、形容词活用作名词 （1）蟹白栗黄 【白肉 黄粉】 （2）成述其异 【奇特的本领 】 7、动词作状语 （1）啼告母 句式1、此物故非西产（判断句） 2、遂为猾胥报充里正役（被动句） 3、村中少年好事者驯养一虫（定语后置） 4、掭以尖草（介词结构后置） 5、问者爇香于鼎（介词结构后置） 6、既而得其尸于井（介词结构后置） 7、令以责之（于）里正（省略句） 8、（其妻）折藏之，归以（之）示成（省略句） 难句翻译1、得无教我猎虫所耶？ 译： 2、成以其小，劣之。 译： 3、一出门，裘马过世家焉。 译： 4、独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。 译：
