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    电大 复习资料 行政伦理学 上手即用版.docx

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    电大 复习资料 行政伦理学 上手即用版.docx

    1、电大 复习资料 行政伦理学 上手即用版单项选择题:(A国家机关)是授予行政荣誉的最重要、最权威主体 1997年5月25日,中共中央和国务院颁布了(D 关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定)。B把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是(D亚里士多德)。C从行政人格的现实表现来看,它是(A个体人格)D对于行政伦理关系来说,首要的原则是(B民主)。对行政纪律社会性的正确理解是(C行政纪律既要考虑社会影响,又要关注维护自身组织秩序中的作用)。对于社会信用体系而言,良好的政府信任关系具有(D示范和推动)作用。F法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在(D二者的)。行政人员在塑造理想人格的学习过程

    2、中,最重要的是(D在实践中学习)。 行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的(D外在显现)。 行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的(A行政管理实践)。 行政伦理的主要的和基本的功能体现为(B行政权力的自律机制)。 行政伦理建设的基础和核心是(C行政人员自律)。 行政伦理评价最重要的方式是(C社会舆论)。 行政伦理观的价值目标是(C确立和完善行政人格)。行政伦理监督的最终目的就是(C保证行政管理目标准确、及时地实现)。 行政良知的全部内容是(A诚信和忠恕)。 行政道德评价的标准的基本特性是(B客观性)。 行政责任的具体实现主要体现为(A道德责任)。 行政责任制度设计的出发点是(A为人民服务)

    3、。 行政道德是行政技能的(C人格特征)。行政纪律公共性的集中体现是(D使用于行政人员公务活动以内)。 行政纪律社会性主要表现为(A行为所造成的社会影响)。行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的(B肯定性)的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。行政荣誉按照(A荣誉主体)来划分,可以分为团体荣誉和个人荣誉。 行政荣誉按照(B内容和产生的原因)来划分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。行政荣誉是维护和促进(D公共利益)的结果。行政荣誉是行政人员的(C行政责任、法律责任转化为道德责任)的有效途径。行政荣誉的实质是责任,意味着同类职务同类工作同等任务条件下(C更多)的

    4、道德期望。行政管理实践选择了(B有限责任制),这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性,使其在享有权力的同时有承担相当的责任。 行政人格的最后完成,表现为(C行政习惯)。行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为(B兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势)。下面关于行政作风的论述中,正确的是(B行政作风即行政办事作风)。 下面关于良心的说法中,错误的是(B良心是没有阶级性的)。下面关于行政良心的表述中,正确的是(D在社会主义国家,行政人员按政型”结构 D.“扁平型”结构按照义务论的动机要求,下列行为中具有真正道德价值的是( BC ) B.商人出于责任而诚实交易 C.公务员随大流

    5、参加义务劳动B 标志着公共行政伦理学作为一个独立学科诞生的事件包括( ABCD )。 A.“职业标准与伦理委员会”的成立 B.将行政管理的外部控制转化为策办事和凭良心办事是统一的)。下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中,错误的是(A行政良知是发现行政良心的过程)。下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中,错误的是(B个人良知以社会良知为前提)。下面关于行政良知的表述中,错误的是(A行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的)。下面哪一项是行政伦理规范独有的特征(C政治性)。下列 亨廷顿认为,处于现代化之中的腐化现象,在某种程度上与其说是行为背离了公认的规范,还不如说是规范背离了公认的(C

    6、.行为方式C )。 衡量行政官员是否违背公共利益的根本标准是D.宪法 J检举者面临的忠诚冲突直接来自于( A )A.组织C.实践理性理想与信念的关系体现为(A理想是理性化了的信念B理想与信念联系在一起C理想生成信念D信念强化着理想E信念是经验性的理想 )。M每一个行政角色既构成上下级之间的关系,又构成并列平等的关系,纵横交错地构织成组织结构网络,这被称之为B.制度的结构P培养与正式的法律标准保持一致的道德判断力,即培养个体伦理责任的伦理培训模式被称为(B.融合模式R认为在现代化进程中政府的腐败行为可以推动经济发展的原因在于( CD )C.腐败可以增进效率 D.腐败可以扩大决策过程中的信息量荣誉

    7、是对人道德行为的(社会价值)所做出的肯定性评价以及道德行为主体对这种肯定评价的(自我意识)。W为了保护检举者,1989年美国颁布了C.“检举者保护法案”为了解决义务的冲突,罗斯区分了(CD) C.显见的义务D.实际的义务 为了谋取私利,不择手段“跑官”、“买官”,把原本为公众谋利的权力作为满足个人私欲的工具,产生这些腐败行为的原因是因为行政权力具有(A.手段性A )。X西赛拉博克认为,构成“检举”的要素包括( ACD )A.持不同政见C.违背忠诚D.控告负责任的检举有助于确认责任的行为,检举必须保证其有效性,这就要求检举必须具有(CD)C.直接性 D.明确性现代行政权力的公共性体现为(A公共利

    8、益得以实现的工具B超然性C全局性)。相比于“单规义务论”而言,“多规义务论”在现代公共行政活动中的积极作用在于(ABCD)。A. 更能适应多变的行政环境 B.能更好的指导政府与行政人员的伦理行为选择C.有助于实现多元化的行政责任 D.具有更强的现实适应性(效率)与(公正)构成了行政体系存在的最基本的价值。行政纪律生成和运行机制的功能就是解决以(行政条例、规章)等形式出现的(伦理道德禁令)如何监督、规范行政人员行为的问题。行政理性是行政人员的一种认知能力,也是 行政人员的道德责任一直被称为是调节行政行为的D.内在监督行政人员的责任从外在约束转变为内在要求,主要源自个人的( C )C.道德良知行政

    9、人员履行责任的行为模式之一是:“公共行政人员以一种特别强烈的公正期望,去对待他们接触的人,或者说公共官员公正地处事的责任。”这种模式体现了 C.义务论的公正取向行政人员履行责任的行为模式之一是:“行政人员有责任考虑他或她的行为对相关的顾客可能产生的后果。”这种模式要求行政行为以( C.效果为选择依据C )。行政人员披露或检举行政机构内部的腐败现象是极其困难的,这主要是因为他们必须面对行政组织结构中的(C.上级控制C )。行政人员在履行职责时,对自己的使命具有坚定的信心,认定自己从事的职责具有重要的道德意义,这就是一种(D.道德信念行政人员在履行制度规定的外在责任过程中,逐渐意识到履行职责的道德

    10、价值,并把这种外在责任内化为自身的道德需要,外在的“他律”升华为内心的( C.道德责任感 )。行政人员在履行制度性责任时,逐渐形成某种“内在责任”,这类责任就是(D.非制度性责任 D )行政人员在履行制度性责任时,逐渐形成某种“内在责任”,这种“内在责任”来自行为主体的( CD )C.职业情感 D.信念行政荣誉对社会的作用主要表现在:第一,(导向与示范);第二,(惠及社会)。行政态度的转变,一是(方向的)转变,二是(强度的)转变。 行政态度的转变方法包括:(输送新知识)和(传递新信息)。行政体系的形成以及内部结构以(有效管理社会公共事务)为出发点的,以充分发挥行政管理职能、促进(经济和社会协调

    11、)发展为基本目标。 行政责任的实施离不开行政个体的身体力行,及其高度的责任感和(A.道德选择能力)。行政责任的特点包括(A. 行政责任具有政治性B. 行政责任具有具体性C. 行政责任既是制度的又是伦理的D. 行政责任是一种监督、控制和制裁的统一E. 行政责任具有义务性 )。行政组织中的个人是一种( D )D.公共角色Y一般来说,制度中“角色”承担的职责通常是根据(A.等级关系确定的) 以个别利益侵犯共同利益的行为都是腐败”,这种对腐败的界定所依据的思路是(B.根据法律准则定义腐败B )。义务论在论证政府对社会财富分配进行干预的合理性时,存在着一个不证自明的价值前提,这一价值就是(B.平等价值B

    12、 )。有权不用,过期作废”之说形象地说明了某些腐败行为源自于行政权力的(B.时效性B ).有效的控告涉及的D.膨胀性D )。在现代行政国家中,政府与行政人员遵循“绝对命令”这样的规则变得越来越困难,这是因为( ABC )。A.行政机构设置的多重性导致行政人员必须面对不同的价值标准B.行政人员的道德行为取向很难机械遵守某一“绝对的”道德命令C.在各种道德价值之间相互冲突情况下,道德选择更加困难 在一般伦理学的视野中,个人行为的制约力量包括(A 组织系统中有效行使权力的基本保证是(A.个人服从)。组织只有赢得内部对其目标的服从时,才能赢得外部的服从”,这就是( D.“双峰对称”理论 D )。尊重宪

    13、法意昧着尊重( B )。B.公众的意志作为一种国家权力,行政权力具有必然的( BCD )B.合法性C.强制性D.普遍性判断题1、从公共行政伦理学的角度来看,责任导致职责,有什么样的责任,就会有什么样的职责。2、从组织中的个人自主性与能动性出发去思考,人们会发现:个人的忠诚意味着丧失自主性。3、道德良知构成了“非制度性责任”这一内在责任,所以良心与个体理性要求无关。4、公共行政行政人员的责任是维护普遍的公共利益,所以作为个体,他们不必对组织内部的上级负责。5、功利主义认为,政府行政权力需要立法权力的监督,包括对具体行政决策进行干预。6、功利主义提出,立法议会应该是国家最高的权力中心,其中,下院行

    14、使直接立法权,负责起草法案;上院则行使最终立法权。7、共同利益”的概念一经提出,学者们就已经对这一概念的边界进行了清晰的界定。8、权力结构中的个人一旦与特定的职位相结合,个人便接受某种委托,成为实际上的代理人,委托人的期望与目标成了代理者的职责与使命。 9、行政人员自由裁量权的扩大,弱化了主动承担道德责任的重要性。 10、以效率为基本导向,政府可以运用“价值中立”的原则实现社会财富和资源的公平分配。11、义务论认为,道德原则源自人后天的道德养成。12、因为行政活动属于“事实领域”,伦理属于“价值领域”,所以行政管理与伦理学两者之间没有关联。13、因为在权力交换的过程中存在着供需之间的不平衡,所

    15、以腐败官员的收益多少有赖于他在公共需求曲线上发现最大赢利点的能力。 14、在公共行政伦理学中,“责任”与“职责”是完全等同的。15、在私人领域,个人可以按照自己的个性和爱好行事,不必以全社会的公平正义作为自己的行为目标,社会也无权要求个人为此尽责,否则就是侵犯个人权利。16、在行政与伦理结合的早期阶段,系统的行政伦理范畴与规范已经形成。 17、只要有了道德监督,就能够在全社会振兴行政道德,行政监督必然会有效地发挥作用。18、自律道德阶段的行政人员具有独立的内在道德准则,把自觉理解的道德原则内化为稳定的道德责任感和正义感,从内心接受普遍的共同利益目标,而不是某些团体的特殊利益或个人私利。 填空题 (效率)与(公正)构成了行政体系存在的最基本的价值。(廉洁奉公)是行政人员必备的最基本的行政道德,是行政人员行为的(道德底线)。C从主体性来看,行政伦理包含两个层次,即(行政人员个体层次)和(行政组织层次)。从调整对象看,行政纪律规范调整的范围仅局限于行政人员的(公务行为)及(与公务活动有关的其他行为)。从评价的手段和途径区别,行政道


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