1、最新人教版九年级上学期期末考试语文试题 1最新人教版九年级上学期期末考试语文试题 1 一、语言积累及运用 (20分)1将下面的句子工整、规范、美观地填写在田字格中。(2分)静以修身,俭以养德2阅读下面一段文字,按要求完成(1)(3)题。(5分)“人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有yng碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦。雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。”短短的一段文字让我们感受到傅雷那份动人的舐犊之情,让我们汲取到无穷的精神。愿同学们静心阅读名著,在人类
2、文化精华的洗礼中陶冶情操,增长才智,提升素养,愿“好读书,读好书”成为我们的生活习惯,愿古今中外的名著成为我们成长的阶梯!(1)给选段中加点的字注音,并根据拼音写汉字。(2分) 颓( )废 yng( )碌(2)根据上下文解释“舐犊之情”一词。(1分)舐犊之情:(3)划线句有一处标点符号使用不恰当,请在原文修改。(1分)太阳太强烈,会把五谷晒焦。雨水太猛,也会淹死庄稼。(4)划线句有一处语病,修改后的句子是: (1分) 3诗文名句默写。(6分)(1)为什么我的眼里常含泪水? (艾青我爱这土地)(2)足蒸暑土气, 。(白居易 观刈麦)(3) ,衡阳雁去无留意。(范仲淹 渔家傲 秋思)(4)出师表中
3、诸葛亮就国内政治问题向后主提出的三条建议中最核心的一 条是 。(5)我们学过的古诗词中,有不少诗句写到了“愁”,如“白发三千丈 缘愁是个长”,请你再写出两句含“愁”的诗句 , 。4综合性学习(4分)青春如花似火,灿烂热烈,带给我们无限憧憬,假如你们班正准备开展有关“青春”的主题班会,请你完成下面的任务。(1)下面是某同学准备的班会开场白,请你在横线上续写一个句子使内容完整。同学们,青春是美好的,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季,我们拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌;拥有青春, 。青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望,愿我们在青春的岁月里张扬个性,快乐
4、前行!(1分)(2)在“展望青春,放飞理想”环节,主持人请同学们推荐一则关于“青春”或“理想”的名人名言来激发同学的热情,你推荐的是: (1分) (3)九年级是初中学习冲刺的一年,有的同学为考入理想的高中奋起直追,而有的同学悲观失望,自暴自弃,请你写几句话鼓励悲观失望的同学。 (2分)5.名著阅读(3分)水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象,请阅读下面人物点评,填写与之相应的人物。A.他性格直爽,豁达明理,侠肝义胆;他拳打镇关西,巧救金氏女;他打抱不平,大闹野猪林;他在战斗中总是勇往直前。B.他武艺高强,景阳打虎,威震天下;他性情刚烈,嫉恶如仇,为兄复仇斗杀西门庆;他有恩必报,为报答施恩醉打蒋门
5、神。C.他是十八万禁军教头,生性安分,屡受迫害却一忍再忍;火烧草料场后,他被逼无奈,雪夜投奔梁山;他追随宋江东征西战,立下赫赫战功。A B C 二、古诗文阅读(20分)(一)阅读江城子密州出猎,完成34题。(4分)江城子密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 6本词上阙写景,描写了 的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人 的豪情壮志。(2分) 7请赏析“持节云中,何日遣冯唐?”这句词。(2分) (二)阅读下面甲、乙两文,完成814题。(16分
6、) (甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(孟子生于忧患,死于安乐)(乙)孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事。其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人炫卖之事。其母曰:“此又非吾所以处子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”。 及孟子长,学六艺
7、,卒成大儒之名。(选自 刘向列女传卷一母仪)【注释】 炫卖:边喊边卖。贾人:商人。俎豆:古代祭祀用的两种盛器,此指祭祀仪式。揖让进退:即打躬作揖,进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。8.下列句子节奏划分有误的一项是( )(2分)A.舜/发于/畎亩之中 B. 复/徙居/学宫旁C.征于色/发于声/而后喻 D.入/则无法家/拂士9.选出下列加点词词义相同的一项( )(2分)A故天将降大任于是人也 上使外将兵 B苦其心志 其舍近墓C行拂乱其所为 入则无法家拂士 D舜发于畎亩之中 贤能为之用10用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1) 所以动心忍性,曾益其所不能。(2分)_ (2)此可以处吾子矣。(2分)
8、_11甲文首段列举古代六位贤士的事例,是为了得出 _ 的结论,请再举一个恰当的事例做为此结论论据。(2分) 12.孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?(2分) 13.唐代名臣魏征认为:帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家,这印证了甲文的的中心论点 (2分)14.乙文中“孟母三迁”成就了孟子,使他“学六艺,卒成大儒之名”,也说明了孟母具有忧患意识。在生活条件日益优越的今天,你认为孟子的“生于忧患,死于安乐”有什么现实意义?(2分)_ _三、现代文阅读(30分) (一)阅读下文,完成15-18题。(8分) 为泥土洗澡(1)2013年,奥运会在英国伦敦举行。在奥运
9、场馆的选址上,英国人做出了一个令人不可思议的决定:将奥林匹克公园建在伦敦东部斯特拉特福德的垃圾场和废弃工地上。(2)说不可思议,是因为这块2.5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染。据调查,这块土地上的污染物包括石油、汽油、焦油、氰化物、砷、铅和非常低含量的放射性物质。大量有毒的工业溶剂已经渗透到土壤中。(3)换一种思维考虑,在工业机械高度发达的今天,即使将奥运场馆选址在这种地方,也不必担心。因为解决的办法非常简单,只要动用挖掘机和卡车,把被污染的土壤挖走运到别处,再运来干净土壤把场地回填就可以了。(4)但是英国人似乎很愚蠢,他们并没有选择这个简单的方法,而是舍易求难,运用复杂方法给这片
10、被污染的泥土洗澡。(5)2013年10月以来,伦敦市政部门对这块土地的污染情况进行了大约3000次的现场调查,制订了详细的恢复生态计划。之后,他们在奥林匹克公园的范围,建起了两座土壤修复工厂,开始用泥土清洗和生物降解法对接近100万立方米的受污染泥土进行清洁。有毒的土壤被挖起,运进巨型土壤“洗衣机”,分离掉沙子和碎石,然后清洗提炼出污染物。在这之后,用超大“电磁铁”分离掉重金属。清洗过的土壤要经过严格的测试和实验室的检测来评估其清洁程度。经过这样清洗的曾经被严重污染的土地已经完全恢复“干净安全”的标准。据一份测试报告说,被清洗过的土壤即使被小孩儿不小心吞下都不会有问题。(6)英国人为泥土洗澡,
11、被认为是一项了不起的创举。这种了不起,不是因为他们的科技手段如今已经如何发达,而是他们开启了一种有关人类对环境欠账的弥补尝试:即是不惜代价,让被自己玷污的环境再重现生机。这种做法或许会被看成是天真可笑,其实,这恰恰是被人类忽略的重大责任。(7)伦敦奥运会奥林匹克公园总工程师萨瑞芙说:“直接把受污染的土壤挖出来运到垃圾场然后填满,这其实是一件特别容易的事情。但这种做法在现在的时代是完全不能接受的。”(8)萨瑞芙的这句话,再次告诉我们何谓真正的环保,那并非只是拆东墙补西墙。而应是我们人类彻底承认错误,彻底清洗掉我们带给自然的肮脏,使之重新恢复原有的状态。 (选自甘肃日报,略有改动)15.为泥土洗澡
12、”是一种形象的说法,具体过程是:挖起有毒的土壤运进土壤“洗衣机” 分离掉重金属。(2分) 16. 请你从说明文语言的角度对第(2)段中的划线词语进行简要分析。(2分) 17. 文中第(5)段所列举的数据在说明的过程中起到了怎样的作用?(2分) 18.英国人给“泥土洗澡”的做法给我们人类带来怎样的思考?(2分) (一)阅读下文,完成19-24题。(12分)(1) 一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。 (2)这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已
13、经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 (3)我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说: (4)“阿!闰土哥,你来了?” (5)我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。 (6)他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:(7)“老爷!”
14、(8)我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。19.请概括选段的主要内容 。(2分) 20.体会选文第(2)段中划线的词语在文中的表达效果。(2分) 21.选文第(2)段对闰土的肖像做了细致的描写,请自选一个方面进行品析。 (2分) 22.“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情一句中,“欢喜”和“凄凉”是否矛盾?说明理由。 (2分)23.闰土“动着嘴唇,却没有作声”。他想说的话是什么?请你揣摩语境、联系全文,把它补出来。(2分) 24.请结合原文理解第(8)段中的“厚壁障”一词。(2分) (二)阅读下文,完成2529题。(10分)我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不辛,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权利的不平等,而阅读能力拥有或丧失却体现为精神的不平等。 一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外