1、新部编人教版中考语文修改病句及答案新部编人教版中考语文修改病句及答案一、中考语文专项练习：修改病句1下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。【答案】 把“使”改为“是”（或：去掉“的重要原因”）“静电”之后加上“的作用”（或：“的功能”）【解析】【分析】把“使”改为“是”（或：去掉“的重要原因”）“静电”之后加上“的作用”（或：“的功能”）【点评】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判
2、断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。2学校在清明节期间开展了“缅怀先烈、仰止英雄”为主题的系列纪念活动，活动中遇到的一些问题，请你参与解决。 （1）下列诗句节选于著名诗人汪国真的诗歌英雄，请谈谈这几句诗句含义及其表达效果。 英雄的身影像一杆潇洒风神的竹裁断有笛声不裁见风骨（2）在“红色歌曲大演唱”中，李明负责撰写节目的开场白，其中划线句有语法错误，请你帮他修改。 清明节，是缅怀先烈、祭奠先人的日子。风云激荡，岁月荏苒，A虽然先烈们已长眠于祖国的大地上，但他们当年的誓言依然在我们的耳边游荡。今天，他
3、们的身影我们虽然不能一一记起，但他们创下共和国的伟绩我们不能忘，B他们用生命换来了我们现在的幸福生活，换来了我们现在的好日子，他们的誓言和伟绩与世长存，辉耀无疆。A处划线句子一处用语不当，应将“_”修改为“ _”。B划线句中有语意赘余，可以删去一部分，这部分是：_。（3）2018年5月，银川网民蒋某在网上侮辱、诋毁英烈并肆意挑衅，被警方依法行政拘留。这起事件的快速处理大快人心，也再次表明：英烈不容诋毁，法律不容挑衅。如果有一天你发现有人在XX贴吧发表抹黑先烈、诋毁英雄的言论，你觉得应该对他说些什么？ 【答案】 （1）竹有坚韧不拔、刚正不阿的坚贞气节，将英雄比喻为竹，而且冠以风神潇洒四字，说其挺
4、立时风骨刚正、潇洒，牺牲后在留给人间的是清亮超拔的美妙之音，以此赞美了英雄刚正潇洒的风度和坚忍不拔的品格。三句诗运用了比喻手法，传神地塑造了英雄的美好形象，巧妙地赞美了英雄的伟大品格。（2）“游荡”；“回荡”（修改为“回响”等也对）；可以删去“换来了我们今天的好日子”。（3）示例：祖国的万里江山，英烈们用鲜血捍卫过；我们的幸福生活，是英烈们用生命换来的。对于英烈，我们只能报以崇敬和捍卫，绝不能淡忘和诋毁。英烈是民族的价值标杆、精神脊梁，“过河拆桥”只会撕裂社会的主流价值，蛀空民族的精神支柱。请你立刻删去自己的不当言论，并向社会作出公开检讨。 【解析】【分析】（1） “英雄的身影像一杆潇洒风神的
5、竹”把“英雄”比作“竹子”，使用比喻的修辞，赞美了英雄刚正潇洒的风度和坚忍不拔的品格。“裁断有笛声，不裁见风骨”是说英雄与竹一样坚韧不拔、刚正不阿。 （2）A处划线句子一处用语不当，应将“游荡”修改为“回荡”。B划线句中有语意赘余，可以删去“换来了我们今天的好日子”。 （3）表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。语言要精炼，简洁，得体，紧扣“英雄烈士不容亵渎”来写。 故答案为： 竹有坚韧
6、不拔、刚正不阿的坚贞气节，将英雄比喻为竹，而且冠以风神潇洒四字，说其挺立时风骨刚正、潇洒，牺牲后在留给人间的是清亮超拔的美妙之音，以此赞美了英雄刚正潇洒的风度和坚忍不拔的品格。三句诗运用了比喻手法，传神地塑造了英雄的美好形象，巧妙地赞美了英雄的伟大品格。 游荡 - 回荡； 可以删去“换来了我们今天的好日子” 示例：祖国的万里江山，英烈们用鲜血捍卫过；我们的幸福生活，是英烈们用生命换来的。对于英烈，我们只能报以崇敬和捍卫，绝不能淡忘和诋毁。英烈是民族的价值标杆、精神脊梁，“过河拆桥”只会撕裂社会的主流价值，蛀空民族的精神支柱。请你立刻删去自己的不当言论，并向社会作出公开检讨。 【点评】本题考查诗
7、句含义的把握和诗句的赏析，注意结合诗意，理解 诗句含义 。赏析诗句，注意明确诗句所用修辞方法，明确写出的内容，理解诗歌思想感情。 本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。 本题考查语言的表达，注意首先明确英烈们在祖国建设中所起的作用，然后指出这些人的不当之处。3某校8年1班的学生上街开展“在铭牌标语中学语文”的实践活动。他们在一个药店看到了如下文字：药店名：“糖尿病专卖店”。药店柱子左右两边写着宣传语，分别是：
8、“祛除糖尿病史”，“品味健康人生”。 请从语言运用的角度，改正其中的错误，并说明修改的理由。【答案】 错误一：店名不对，应该为“糖尿病药品专卖店”。理由是：“糖尿病是一种病，怎么能专卖呢？这是修饰语与中心语搭配不当。” 错误二：右边宣传语不对，应该为：“告别糖尿病史”。理由：动宾搭配不当，“祛除”不能是某种历史，只能是某种病症。错误三：柱子上的宣传语贴反了，右边应该是“祛除糖尿病症”，左边“品味美好人生”。【解析】【分析】药店名“糖尿病专卖店”错误。不能专卖店不能卖“糖尿病”，只能卖治疗“糖尿病”的药品。所以应改为“糖尿病药品专卖店”。宣传语“祛除糖尿病史”“品味健康人生”有语病，动宾搭配不当
9、。“祛除”的应该是糖尿病症。所以应改为“祛除糖尿病症”。对联从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代汉语的一、二声。“祛除糖尿病症”的“症”为四声字，“品味美好人生”的“生”为阴平（一声）字。所以“祛除糖尿病症”为上联，“品味美好人生”为下联。按传统书写顺序，应该是先右后左。所以“祛除糖尿病症”贴右边，“品味美好人生”贴左边。 故答案为： 错误一：店名不对，应该为“糖尿病药品专卖店”。理由是：“糖尿病是一种病，怎么能专卖呢？这是修饰语与中心语搭配不当。” 错误二：右边宣传语不对，应该为：“告别糖尿病史”。理由：动宾搭配不当，“祛除”不能是某种历史，只能是某种病
10、症。 错误三：柱子上的宣传语贴反了，右边应该是“祛除糖尿病症”，左边“品味美好人生”【点评】本题考查辨析并修改病句的能力，还考查对联的常识。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。张贴对联的常识日常生活中会用到，考试时也会考到，因此必须掌握。4下面有四个句子，不是病句的不要动它，你只修改病句。他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁
11、。有些人非常酷爱玩手机，结果功课学得完全一塌糊涂。教育局号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。【答案】 句把“无时无刻”改成“每时每刻”或“时刻”。把“忘”改成“记得”。句改法：去掉“非常”，去掉“完全”【解析】【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。【点评】修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改。这就要求考生在平时的练习中，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。5下面语段中画线的三个句子都有语病，请用修改符号任选两处加
12、以改正。 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 【答案】处，杂糅，删去“的过程”。处，一面和两面搭配不当，在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。处，语序不当，把“从小”调到“培养”前。 【解析】【分析】首先要分析病名原原因。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭
13、借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断，然后修改。6下面文段中有一处语病，请写出病句的序号改正。倡导环保理念的“地球一小时”活动得到了我市市民的积极响应。有的市民指出了一些浪费资源的不良现象，同时呼吁人们良好的节能习惯。【答案】 序号： 改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。【解析】【分析】序号：改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。【点评】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构
14、来发现病因。本题考查病句的辨析与修改能力。修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改。这就要求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。7下封贺信有五处错误，请找出并改正。 滨江医院传染科全体同志： 欣闻你科被市政府授予“抗击非典先进集体”称号，我校全体师生谨致热烈祝贺。 几个月来，你们在党和国家最需要的时候，坚持战斗在这场没有硝烟的战争第一线，英雄无畏，团结协作，互相支持，对其他病的关怀也无微不至，取得了令全市人民瞩目的成就。我校全体师生决心以你们为榜样，认真工作和学习，以优异成绩报答党和人民。 祝取得更大胜利！陵江中学2003年6月10日漏落的
15、一处是：_格式不当的一处是：_重复累赘的一处是：_用词不当的一处是：_游离中心的一处是：_ 【答案】应在第一行正中写上“贺信”二字；称呼应顶格书写；“团结协作，互相支持”，应删去“互相支持”；“成就”应改为“成绩”；应删去“对其他病人的关怀也无微不至” 【解析】【分析】本题是对应用文的形式和内容的考查。贺信是书信的一种。所以这里就是按书信的格式要求来就行了。另外就是语言表达方面的问题，有重复累赘的错误，比如“互相支持”和前面的“团结协作”是重复的，就去掉；也有用词不当的错误，比如这里的“成就”场合不当。可改成“成绩”。还有句子与表达主题无关。比如“对其他病人的关怀也无微不至”，应去掉。【点评】
16、本题是对应用文的考查。内容涉及较多，有形式上的错误，也有语法上的错误。所以做此类题要从内容和形式两方面入手。8下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。 一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：“你知道这回穷人是怎么过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星！我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：“感谢让我明白了我们有多么贫穷！” 【答案】词语误用。将“认识”改为“见识”“了解”；语序不当。“这
17、回”应放到句子的前面；关联词搭配不当。“才”改为“却”；成分残缺。在“感谢”后加上“父亲”（加上“他”“他们”“生活”均可）。 【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。词语误用。将“认识”改为“见识”“了解”；语序不当。“这回”应放到句子的前面；关联词搭配不当。“才”改为“却”；成分残缺。在“感谢”后加上“父亲”（加上“他”“他们”“生活”均可）。【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、
18、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。9下面一段话中有4处错误，请找出来并改正。 四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等。既然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“四日市哮喘病”。【答案】 “常年累月”改为“长年累月”；删掉“等”及省略号后的句号（或删掉“”）；“既然”改为“由于”或“因为”；“解决”改为“缓解”。 【解析】【分析】用词不当，把“常年累月”改为“长年累月”；标点误用，删掉“等”及省略号后的句号（或删掉“”）；关联词使用不当
19、，把“既然”改为“由于”或“因为”；搭配不当，把“解决”改为“缓解”。 故答案为：“常年累月”改为“长年累月”；删掉“等”及省略号后的句号（或删掉“”）；“既然”改为“由于”或“因为”；“解决”改为“缓解”。【点评】本题考查病句的辨识及修改和标点符号正确使用的能力。解答时注意病句的常见类型，如成分残缺和赘余、语序不当、不合逻辑、结构混乱、重复啰嗦、搭配不当等。结合具体的语句，准确地辨析语病。最后写出修改的方法即可。10下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也
20、存在着传播不健康信息，提供不文明声讯服务等危害社会。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 【答案】句属于动宾搭配不当，“满足”不能与“水平”搭配，把“水平”改为“需求”或“需要”。句中，成分残缺，应补出“存在”的宾语。在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”。 【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。句属于动宾搭配不当，“满足”不能与“水平”搭配，把“水平”改为
21、“需求”或“需要”。句中，成分残缺，应补出“存在”的宾语。在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”。【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。11阅读下面的文字，完成下列小题。 中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪铄在京剧斑ln的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里 传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。（选自文化是民族的根）（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音
22、。 斑ln_ 绽_放 承载_（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3）“弓弦”的“弓”是_画，“义不容辞”的意思是_。 （4）修改下面的病句。 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。【答案】 （1）斓；zhn；zi（2）闪铄；闪烁（3）三；道义上不允许推辞（4）了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“斓”不要写成“澜”；“绽”不要读成“ dng ”；“载”是多音字，这里应读作“zi”。 （2）根据平时对汉字字形的积累可知，“ 闪铄 ”应为“闪烁”。 （3）“弓”的笔画和笔
23、顺为横折, 横, 竖折折钩，所以弓三画，根据平时对词义的理解及句意理解词语意思，义不容辞： 道义上不允许推辞。 （4）语序颠倒，应把“保护”和“了解”调换位置。 故答案为：斓；zhn；zi 闪铄；闪烁 三；道义上不允许推辞 了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。【点评】本题考查根据拼音写汉字及给汉字注音的能力。给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，加强记忆。 本题考查辨析并修改字形的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习中写好每个
24、汉字，注意形声字、形近字、音近字等，还要注意根据语言环境选择合适的字。 本题考查对汉字笔画的掌握能力以及理解词义的能力。汉字的基本笔画有八种， 点、横、竖、撇、捺、提、折、勾 ，书写的规则是先左后右，先上后下，先中间后两边。平时学习汉字时要掌握这些基本的知识。 这本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。12下面文段中有一处语病，请写出病句的序号改正。倡导环保理念的“地球
25、一小时”活动得到了我市市民的积极响应。有的市民指出了一些浪费资源的不良现象，同时呼吁人们良好的节能习惯。【答案】 序号： 改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。【解析】【分析】序号：改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。【点评】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。本题考查病句的辨析与修改能力。修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改。这就要求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多
26、加练习。13阅读语段，按要求完成下面的题目。 与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识，排出外界纷扰对内心的侵袭。提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识_、_。（1）请提取第句的宾语部分。 （2）第句有语病，请将修改后的句子写在下面。 （3）请将下面的语句分别填在第句的横线上。（只填序号） A丰富自己 B充实自己知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识_、
27、_。【答案】 （1）保持高尚的价值追求。（2）提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的习惯。（3）B；A 【解析】【分析】（1）这个句子的主语是“与自己相处的前提”，谓语动词是“是”，宾语应为“保持高尚的价值追求”。 （2）这个句子一面对两面，应该删去“能否”。 （3） “充实”是“使内容丰富”的意思，应该是先充实自己，在此基础上才能丰富自己。故选BA。 故答案为： 保持高尚的价值追求。 提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的习惯。 B；A【点评】本题题考查的是语法知识的理解能力。考生要对结合题意，仔细辨析，要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识，并且要会运用。 本题考查学生病句辨
28、析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 本题考查考生对成语的运用能力，解答此题要求考生注意词语意思的理解，结合具体的语境进行判断。14阅读下面的材料，完成小题。 材料一：近年来，以战狼红海行动等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到了广大观众和青少年的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。材料二：影片空天猎，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射
29、源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。红海行动则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”材料三：讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧士兵突击中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影战狼中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄，这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。（1）根据上面三则材料，简
30、要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。 （2）建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播，下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。 主旋律电影彰显阳刚之气_（3）材料中的四个画线句子有两个存在语病，请指出序号并加以改正。 【答案】 （1）为当下中国影视作品注入了阳刚之气；展示了我国军事力量的强大；塑造了真实自然的英雄形象。（2）新英雄形象体现时代精神（3）删去“和青少年”；在“打击”后面加“的场面”（或“的场景”等）。 【解析】【分析】（1）在整体感知材料内容的基础上从这三则材料中筛选出关键语句：为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气；展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能；塑造彰显新时代精神的新英雄形象。据此整合出答案即可。 （2）对联的上联是对材料一内容的概括，“主旋律电影”是偏正短语，”彰显阳刚之气”是动宾短语，在理解材料三内容的基础上从中筛选出关键语句：塑造彰显新时代精神的新英雄形象 。根据上联特点补充下联为：新英雄形象体现时代精神 （3） 不合逻辑，广大观众包括青少年，应删去“和青少年”；缺少宾语，应在“打击”后面加“的场面”（或“的场景”等）。 故答案为： 为当下中国影视作品注入了阳刚之气；展示了我国军事力量的强大；塑造了真实自然的英雄形象。 新英雄形象体现时代精神 删去“和青
