1、体育组期末工作总结docx体育组期末工作总结.docx体育组工作总结哈尔滨市实验学校体育工作总结20XX-20XX学年度上学期本学期是我校建校初始学期，学校在上级主管部门的大力支持下，在全体教师共同努力中，和谐、高效的完成了这一学期的教育教学工作，体育组也紧跟学校的步伐，从无到有，从零点起步，在学校教育教学计划的指导下，结合学校的整体布署，根据体育组自身情况，一项项工作在我们每一天扎实、严谨的工作中逐渐走向正轨，通过一学期的努力，实验学校体育组的羽翼渐丰，在教育教学方面均取得了一定成绩。下面就一学期的体育工作做如下总结：一、立足学校整体工作计划及办学理念，打造研讨型体育组。开学伊始，王嫒校长提
2、出了，“丰实生命、创验未来”的办学理念，并在开学初带领领导班子聆听了体育组的工作设想和中长期规划，并提出了保贵意见，体育组结合这一理念，在全组开展讨论与学习，讨论工作中怎样结合这一理念进行有针对性的尝试，并融合到教学工作中，从而确定了体育组的工作方向。在全市首创每天一节特色体育课，体育组在没有器材的情况下，动脑筋、想办法，自制教具、根据学生的年龄、心理和生理特点，合理安排教学内容，丰富每一节课的设计，尝试用不同类型的教学方法来开展课堂教学，设计出了一节节符合运动科学规律的体育教学计划。如：王老师在小学一年级开展的球类游戏、六年级的花式跳绳等，既丰富了教学内容，又提高了学生的练习热情。教学中体育
3、组能做到突出重、难点，从小问题入手逐步解决教学中出现的问题及与学生的磨合问题，通过一学期的课堂教学，小学部一年级学生的跳绳水平体育组工作总结有了飞速进步，不及格的学生全学年仅8人人，队列练习也形成常规。六年级学生的特色冰上课使85%以上的学生都能在冰上自滑行，50%以上的学生能掌握一种以上的花式跳绳动作。事实证明，这一大胆尝试，得到了学生和家长的极大拥护和肯定，特色体育课的开展，既为新一年的小学生缓解了刚刚走进校园的压力，也为新初一年级学生在今后紧张的学习生活储备了体能。二、提高组内教师思想觉悟及理论水平，创建合谐体育组。学校特别重视教师的集体备课和培训，每次组内备课，主管校长都能亲自参加，并
4、提出宝贵建议。体育组利用每周一次的集体备课，逐步提升年轻教师的理论水平和业务能力，我们根据自身情况，从简单的书写教案开始，到如何解决重、难点及怎样合理的设计课的流程，再到如何说课、评课等。在三次点击课中体育组教师均发挥出色，得到了校领导和老师们的认可。组内教师在组长带领下能够独立完成评课和说课，并于12月24日进行了集体备课展示，受到了教务处老师的高度评价。利用一次次的集体备课，一次次激烈的理论交流体育组工作总结与碰撞，增强了体育组的凝聚力和战斗力，组内合谐、学习氛围深厚。同时，通过理论的学习也提升了我们的课堂教学水平，学生们的身体素质和运动技能得到了大幅提高，体育课现在是实验学校最受欢迎的课
5、程之一。三、开展丰富多彩体育活动，丰实学生课余生活。在开展特色体育课的同时，还开展了丰富多彩的大课间活动。开学初，新六年只会小学的广播操，我们选择了学生喜欢的音乐自编韵律操青春修炼手册，教会了一套国家规定的武术操英雄少年，大课间开始利用学生都会跳绳的基础，开展花式跳绳活动。最后结合蛇型走和根据学生的生理特点进行走跑交替，音乐则选择节奏欢快的大课间跑步音乐和舒缓的同一首歌做为背景音乐，即锻炼学生的体质又培养学生集体荣誉感。小学部则开展了简单的跳绳和自编操燃烧吧蔬菜，活动时，学生们边唱边跳，已成为我校特色活动之一，在11月24日的家长开放日，孩子们熟练的动作和愉快的歌声吸引了家长与学生一同做操、一
6、起跳绳、一起跑步，同时也感到孩子在实验学校读书是快乐的。冬季则利用学校自然地形，开展向征性长跑，培养学生不畏严寒的信心与勇气。11月份组织了六年级绳彩飞扬跳绳接力比赛，比赛前半个月下发通知，各班踊跃组织练习，10月28日上午利用间操时间，我校举行了首届跳绳接力比赛。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，学生们群情激昂，主动参与，这次跳绳比赛激发了老师们、同学们的热体育组工作总结情。本着让大家都参与的原则，本次比赛每班有30人参加，这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们尽情的享受比赛，更让同学们在运动中体会到了快乐。四、特色冰
7、上活动课，展实验学子风采。为配合市政府“百万青少年上冰雪”活动，诠释我校“丰实生命、创验未来”的办学理念，增强学生们对体育课的兴趣，哈尔滨实验学校体育教研组于11月末启动了校园冰上课。入冬伊始，王嫒校长带领领导班子和体育组老师召开我校学生冬季上冰雪活动专题会议，讨论学生冰上课的具体内容及实施方法。经过反复论证，最终确定在小学部工地开辟1000平米的冰场，做为我校六年级学生冰上课使用。并在学校经费紧张的情况下为体育组投入进万元用于冰上课经费。十一月底，在松北消防大队世贸中队的支持下，冰场打底工作完成。体育组在人员少、任务重的情况下，克服了学校水压低，距离远的困难，利用三天三夜的时间将冰场铺浇完毕
8、，保证了学生上冰课的时间和场地，同时我校男教师也为冰场的浇筑提供了有力的后援。体育组还坚持每天将冰场清扫、浇水一次，每次扫、浇一次下来要三个小时，虽体育组工作总结然，浇冰场的工作很苦，很累，但体育组的老师们为了能让学生们有一个良好、安全的冰上课环境，乐此不疲。在课时的安排上，学校延续每天一节体育课的特色，将小课改为90分钟大课，每班一周两次大课。有利的保证了每天一个小时以上的体育活动时间。冰上课的开展，展示了我校学生不畏严寒，勇于挑战的实验学子的精神风貌，同时也体现出了全校上下团结一心，众志成城的良好风气。每次大雪之后，领导班子都会带领全校教师帮助体育组到冰场清雪，每天第一节课，没课的男老师都
9、会继续去清理冰场，领导和老师对体育组嘘寒问暖，无不体现出学校的人性化管理。通过开展冰上课，让实验学校的学生们在冰面上充分体会冬日里的“速度与激情”。感受北国冬日里的独特魅力！五、常规特色并举，全面考核学生素质。为了检查一学期的体育教学质量，考查学生对课堂教学内容的掌握情况及身体素质，根据学校整体布置，在本学期末，体育组在学校的指导下，结合体育学科特点，进行了为期一周的特色考核。考核分四部分内容：1、平时表现，根据平时上课出勤情况和与教师配合情况以及体育组上交上冰雪材料等表现确定。2、队列内容：稍息、立正、向右看齐、前平举向前看齐、原地踏步走与立定。评分标准：优秀 动作标准，到位。手型准确，转头
10、动作明显，有脚步调整，两臂平行掌心相对，跨立动作脚的间隔合理，踏步走节奏准确。体育组工作总结哈尔滨市实验学校体育工作总结20XX-20XX学年度上学期本学期是我校建校初始学期，学校在上级主管部门的大力支持下，在全体教师共同努力中，和谐、高效的完成了这一学期的教育教学工作，体育组也紧跟学校的步伐，从无到有，从零点起步，在学校教育教学计划的指导下，结合学校的整体布署，根据体育组自身情况，一项项工作在我们每一天扎实、严谨的工作中逐渐走向正轨，通过一学期的努力，实验学校体育组的羽翼渐丰，在教育教学方面均取得了一定成绩。下面就一学期的体育工作做如下总结：一、立足学校整体工作计划及办学理念，打造研讨型体育
11、组。开学伊始，王嫒校长提出了，“丰实生命、创验未来”的办学理念，并在开学初带领领导班子聆听了体育组的工作设想和中长期规划，并提出了保贵意见，体育组结合这一理念，在全组开展讨论与学习，讨论工作中怎样结合这一理念进行有针对性的尝试，并融合到教学工作中，从而确定了体育组的工作方向。在全市首创每天一节特色体育课，体育组在没有器材的情况下，动脑筋、想办法，自制教具、根据学生的年龄、心理和生理特点，合理安排教学内容，丰富每一节课的设计，尝试用不同类型的教学方法来开展课堂教学，设计出了一节节符合运动科学规律的体育教学计划。如：王老师在小学一年级开展的球类游戏、六年级的花式跳绳等，既丰富了教学内容，又提高了学
12、生的练习热情。教学中体育组能做到突出重、难点，从小问题入手逐步解决教学中出现的问题及与学生的磨合问题，通过一学期的课堂教学，小学部一年级学生的跳绳水平体育组工作总结有了飞速进步，不及格的学生全学年仅8人人，队列练习也形成常规。六年级学生的特色冰上课使85%以上的学生都能在冰上自滑行，50%以上的学生能掌握一种以上的花式跳绳动作。事实证明，这一大胆尝试，得到了学生和家长的极大拥护和肯定，特色体育课的开展，既为新一年的小学生缓解了刚刚走进校园的压力，也为新初一年级学生在今后紧张的学习生活储备了体能。二、提高组内教师思想觉悟及理论水平，创建合谐体育组。学校特别重视教师的集体备课和培训，每次组内备课，
13、主管校长都能亲自参加，并提出宝贵建议。体育组利用每周一次的集体备课，逐步提升年轻教师的理论水平和业务能力，我们根据自身情况，从简单的书写教案开始，到如何解决重、难点及怎样合理的设计课的流程，再到如何说课、评课等。在三次点击课中体育组教师均发挥出色，得到了校领导和老师们的认可。组内教师在组长带领下能够独立完成评课和说课，并于12月24日进行了集体备课展示，受到了教务处老师的高度评价。利用一次次的集体备课，一次次激烈的理论交流体育组工作总结与碰撞，增强了体育组的凝聚力和战斗力，组内合谐、学习氛围深厚。同时，通过理论的学习也提升了我们的课堂教学水平，学生们的身体素质和运动技能得到了大幅提高，体育课现
14、在是实验学校最受欢迎的课程之一。三、开展丰富多彩体育活动，丰实学生课余生活。在开展特色体育课的同时，还开展了丰富多彩的大课间活动。开学初，新六年只会小学的广播操，我们选择了学生喜欢的音乐自编韵律操青春修炼手册，教会了一套国家规定的武术操英雄少年，大课间开始利用学生都会跳绳的基础，开展花式跳绳活动。最后结合蛇型走和根据学生的生理特点进行走跑交替，音乐则选择节奏欢快的大课间跑步音乐和舒缓的同一首歌做为背景音乐，即锻炼学生的体质又培养学生集体荣誉感。小学部则开展了简单的跳绳和自编操燃烧吧蔬菜，活动时，学生们边唱边跳，已成为我校特色活动之一，在11月24日的家长开放日，孩子们熟练的动作和愉快的歌声吸引
15、了家长与学生一同做操、一起跳绳、一起跑步，同时也感到孩子在实验学校读书是快乐的。冬季则利用学校自然地形，开展向征性长跑，培养学生不畏严寒的信心与勇气。11月份组织了六年级绳彩飞扬跳绳接力比赛，比赛前半个月下发通知，各班踊跃组织练习，10月28日上午利用间操时间，我校举行了首届跳绳接力比赛。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，学生们群情激昂，主动参与，这次跳绳比赛激发了老师们、同学们的热体育组工作总结情。本着让大家都参与的原则，本次比赛每班有30人参加，这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们尽情的享受比赛，更让同学们在运动中
16、体会到了快乐。四、特色冰上活动课，展实验学子风采。为配合市政府“百万青少年上冰雪”活动，诠释我校“丰实生命、创验未来”的办学理念，增强学生们对体育课的兴趣，哈尔滨实验学校体育教研组于11月末启动了校园冰上课。入冬伊始，王嫒校长带领领导班子和体育组老师召开我校学生冬季上冰雪活动专题会议，讨论学生冰上课的具体内容及实施方法。经过反复论证，最终确定在小学部工地开辟1000平米的冰场，做为我校六年级学生冰上课使用。并在学校经费紧张的情况下为体育组投入进万元用于冰上课经费。十一月底，在松北消防大队世贸中队的支持下，冰场打底工作完成。体育组在人员少、任务重的情况下，克服了学校水压低，距离远的困难，利用三天
17、三夜的时间将冰场铺浇完毕，保证了学生上冰课的时间和场地，同时我校男教师也为冰场的浇筑提供了有力的后援。体育组还坚持每天将冰场清扫、浇水一次，每次扫、浇一次下来要三个小时，虽体育组工作总结然，浇冰场的工作很苦，很累，但体育组的老师们为了能让学生们有一个良好、安全的冰上课环境，乐此不疲。在课时的安排上，学校延续每天一节体育课的特色，将小课改为90分钟大课，每班一周两次大课。有利的保证了每天一个小时以上的体育活动时间。冰上课的开展，展示了我校学生不畏严寒，勇于挑战的实验学子的精神风貌，同时也体现出了全校上下团结一心，众志成城的良好风气。每次大雪之后，领导班子都会带领全校教师帮助体育组到冰场清雪，每天
18、第一节课，没课的男老师都会继续去清理冰场，领导和老师对体育组嘘寒问暖，无不体现出学校的人性化管理。通过开展冰上课，让实验学校的学生们在冰面上充分体会冬日里的“速度与激情”。感受北国冬日里的独特魅力！五、常规特色并举，全面考核学生素质。为了检查一学期的体育教学质量，考查学生对课堂教学内容的掌握情况及身体素质，根据学校整体布置，在本学期末，体育组在学校的指导下，结合体育学科特点，进行了为期一周的特色考核。考核分四部分内容：1、平时表现，根据平时上课出勤情况和与教师配合情况以及体育组上交上冰雪材料等表现确定。2、队列内容：稍息、立正、向右看齐、前平举向前看齐、原地踏步走与立定。评分标准：优秀 动作标准，到位。手型准确，转头动作明显，有脚步调整，两臂平行掌心相对，跨立动作脚的间隔合理，踏步走节奏准确。
