人教版六年级下册语文同步练习-8各具特色的民居(有答案).doc
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人教版六年级下册语文同步练习-8各具特色的民居(有答案).doc
1、第8课 各具特色的民居 同步练习一、选字组词。瓣 辨 辩( )论 ( )认 橘( )缀 辍 啜( )学 点( ) ( )泣二、请用“然”字组词,再分别填入下列句子中的括号里。1、客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格( )不同。2、两三百人聚居一楼,秩序( ),毫不混乱。3、客家土楼虽然经受了几百年的风雨侵蚀,但是( )非常实用。三、写出句子运用的说明方法。1、竹楼有20至24根柱子支撑。( )2、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列。( )( )3、比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”。( )( )四、课外阅读。北京的四合院北京的四合院之所以有名,是因为它虽为居
2、住建筑,却蕴涵着深刻的文化内涵,是中华传统文化的载体。为什么叫“四合院”呢?因为这种民居有正房(北房)、倒座(南座)、东厢房和西厢房四座房屋在四面围合,形成一个口字形,里面是一个中心庭院,所以这种院落式民居被称为四合院。北京的四合院的形制规整,十分具有典型性,在各种各样的四合院当中,北京的四合院可以代表其主要特点。首先,北京的四合院的中心庭院从平面上看基本为一个正方形,其他地区的居民有些就不是这样。其次,北京的四合院的东、西、南、北四个方向的房屋各自独立,东西厢房与正房、倒座的建筑本身并不连接,而且正房、厢房、倒座等所有房屋都为一层,没有楼房,连接这些房屋的只是转角处的游廊。这样,北京的四合院
3、从空中鸟瞰,就像是四座小盒子围成的一个院落。北京的四合院的文化内涵丰富,全面体现了中国传统的居住观念。1、用“”画出“四合院”名字的由来。2、这篇课文的结构特点是_。3、北京四合院主要有哪些特点?_4、你还知道我国的哪些民居?写出两种。_【参考答案】一、选字组词。瓣 辨 辩( 辩 )论 ( 辨 )认 橘( 瓣 )缀 辍 啜( 辍 )学 点( 缀 ) ( 啜 )泣二、请用“然”字组词,再分别填入下列句子中的括号里。1、客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格( 截然 )不同。2、两三百人聚居一楼,秩序( 井然 ),毫不混乱。3、客家土楼虽然经受了几百年的风雨侵蚀,但是( 依然)非常实用。三、写出句子
4、运用的说明方法。1、竹楼有20至24根柱子支撑。( 列数字 )2、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列。(列数字 )( 打比方 )3、比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”。( 举例子 )( 作引用 )四、课外阅读。北京的四合院北京的四合院之所以有名,是因为它虽为居住建筑,却蕴涵着深刻的文化内涵,是中华传统文化的载体。为什么叫“四合院”呢?因为这种民居有正房(北房)、倒座(南座)、东厢房和西厢房四座房屋在四面围合,形成一个口字形,里面是一个中心庭院,所以这种院落式民居被称为四合院。北京的四合院的形制规整,十分具有典型性,在各种各样的四合院当中,北京的四合院可以代表
5、其主要特点。首先,北京的四合院的中心庭院从平面上看基本为一个正方形,其他地区的居民有些就不是这样。其次,北京的四合院的东、西、南、北四个方向的房屋各自独立,东西厢房与正房、倒座的建筑本身并不连接,而且正房、厢房、倒座等所有房屋都为一层,没有楼房,连接这些房屋的只是转角处的游廊。这样,北京的四合院从空中鸟瞰,就像是四座小盒子围成的一个院落。北京的四合院的文化内涵丰富,全面体现了中国传统的居住观念。1、用“”画出“四合院”名字的由来。2、这篇课文的结构特点是_总分总_。3、北京四合院主要有哪些特点?_北京四合院的中心庭院从平面上看基本为一个正方形;东、西、南、北_四个方向的房屋各自独立,东西厢房与正房、倒座的建筑本身并不连接,而且正房、厢房、倒座等所有房屋都为一层,没有楼房,连接这些房屋的只是转角处的游廊。4、你还知道我国的哪些民居?写出两种。_蒙古包、皖南民居、陕北窑洞等。_