1、初中语文暑期复习训练题拼音与汉字绝密启用前初中语文暑期复习训练题-拼音与汉字做题时间30分钟 满分120分题号一二三总分得分一、选择题(本大题共14小题，共42分)1.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是（）A.拮据（j）嗔（zhn）怒 重蹈覆（f）辙 不言而喻（y）B.亵渎（d）谮（zn）害 吹毛求疵（c） 咬文嚼（ju）字C.扶掖（y）煞（sh）白恪（k）尽职守强（qin）聒不舍D.旁鹜（w）炽（ch）痛 根深蒂（d）固一抔（pu）黄土2.下列加点字的注音，全部正确的一组是（）A.惬意（xi）汲水（j） 泠泠淙淙（cng）B.地壳（k）黝黑（yu） 鄙夷不屑（xu）C.栈桥（z
2、n）戍边（sh）焙烧（pi）D.剔透（t）道行（hng）拗不过（ni）3.下列加点字的注音，全部正确的一组是（）A.恣睢（su）栈桥（zhn）拮据（j）玲珑剔透（t）B.摇曳（y）阴晦（hu） 精髓（su）言简意赅（hi）C.嗤笑（ch）褴褛（l） 纤细（qin）分道扬镳（bio）D.参差（cn）寒噤（jng）惘然（wng） 探骊得珠（l）4.下列加点字注音，全部正确的一项是（）A.踌躇（ch）风靡（m）翘望（qio）毛骨悚然（sng）B.恬静（tin）颓唐（tu）悖论（bi）夺眶而出（kung）C.吮吸（shn）愚氓（mng）喧嚣（xio）自给自足（j）D.踉跄（ning）褴褛（l） 鬼裂（
3、jn）如火如荼（t）5.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.篱笆（ba） 呜咽（yn） 愠怒（yn）吮着（yn）B.蔫巴（nin）绽开（zhn）猝然（c） 蓦地（m）C.刨地（bo） 倾听（qng） 气氛（fn） 蹊跷（q）D.膝盖（x） 祈祷（q） 逮捕（di）阿房宫（）6.下列加点的字音和字形全部正确的一项是（）A.吮吸（shn）女红（gng）蓦地（m）热泪盈眶（kung）B.嫣红（yn）晕眩（xun）哽咽（y）万籁俱寂（li）C.劵门（jun） 愠怒（yn）祈祷（q） 循循善诱（xn）D.奔丧（sng）蹊跷（q）字帖（ti） 苛捐杂税（k）7.请选择下面各组词语加点字的注音完全正
4、确的一组（）A.踉跄（qing）宁可（nn） 蹒跚（pn） 歉疚jiB.嫣红（yn） 哽咽（gng）差使（ci）猝然（c）C.蹊跷（q） 瞭望（lio）狼藉（j） 蔫巴（nin）D.诧异（ch） 懵懂（mng）女红（hng） 焦灼（zhu）8.下列加点字注音，不完全正确的一项是（）A.面颊ji 恣情z 倜傥tn 晶莹剔透tB.跻身j 菜畦q攒成cun拗过去oC.殷红yn 花蕊li捋lu 面面相觑qD.挑衅xn逾越y 牌坊fn 鲜为人知xin9.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.胚胎（p）摒弃（bn）憎恶（zn） 拈轻怕重（nin）B.主宰（zi） 连亘（n）臆度（du） 恹恹欲睡（yn）C
5、.狭隘（y）虬枝（qi） 枯瘠（j） 载歌载舞（zi）D.绽开（zhn）迸溅（bn） 匀称（chn）迥然不同（jin）10.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.伫立（zh）嘈杂（co） 吮吸（shn）锲而不舍（q）B.酝酿（nin）嫉妒（j） 深谙（n） 惟妙惟肖（xio）C.摒弃（bng）阐释（chn） 解剖（p） 杀戮（l）D.戳穿（chu） 狭隘（i） 卑鄙（b） 娴熟（xin）11.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A.惩罚（chng） 钟磬（qng） 嫉妒（j） 相得益彰（zhng）B.摒弃（bng） 挑衅（tio） 上溯（sh） 人声鼎鼎沸（dng）C.参错（cn）
6、 静谧（m）殷勤（yn） 叱咤风云（zh）D.旗帜（zh） 草莽（mng） 牌坊（fng） 断垣颓壁（yun）12.下列加点字注音，全部正确的一组是（）A.绚丽（xun） 瑕疵（c） 穹窿（qng）潜移默化（qin）B.挑剔（t）镌刻（jun） 归省（xng） 罪魁祸首（ku）C.驰骋（chng）迸溅（bng）栖息（q） 邪魔鬼祟（su）D.自诩（x）擂鼓（li）佞臣（nng）冥思苦想（mng）13.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A.纳凉l 哽咽y 伶利 油然而生B.梦幻hun 酒脱 禁忌j 记忆尤新C.嫩绿nn凝注nng 祈祷 刨根究底D.诠释 归省shng霎时ch 无动
7、与衷14.下列字形全对的一项是（）A.端祥琐屑千锤百炼无精打采B.踉跄瞭望万籁具寂感慨良深C.褴褛歉疚据理力争直上云霄D.狼藉惊惶举世瞩目莫明其妙二、默写(本大题共3小题，共46分)15.默写。（1）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）（2）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀川）（3）造化钟神秀，_。（杜甫望（4）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（5）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（6）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（7）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（8）我们经常用己亥杂诗中的“_，_”两句诗赞扬老一辈在事业上鞠躬尽瘁的精神以及他们培养和爱护
8、青年人耗尽心血的高尚情操。16.默写。金沙水拍云崖暖，_（毛泽东七律。长征）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）_，化作春泥更护花。（龚自珍已亥杂诗）僵卧孤村不自哀，_。（陆游已一月四日风雨大作）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）送杜少府之任蜀州一诗中与三国魏曹植“丈夫志四海，万里犹比邻”构思大体相似的两句诗是_，_。17.默写（1）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）（2）山光悦鸟性，_。（常建题破山寺后禅院）（3）_，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院）（4）吴楚东南坼，_。（杜甫登岳阳楼）（5）_，凭轩涕泗流。（杜甫登岳阳楼）（6）油蛉在这里低唱，_。（鲁迅从百草园到三味书屋）（7）还
9、可以摘到覆盆子，_，又酸又甜（鲁迅从百草园到三味书屋）（8）在这四年里，我历尽艰苦，_，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（阿累一面）三、(本大题共7小题，共32分)18.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。 世界被烈日zh_烤得无精打采，你又一次以见义勇为者的角色，让清凉润泽的爱连同悲悯的哽咽_，从天空宣泄下来，树木感动的哭泣应声而起19.根据拼音写汉字，或给加点字注音。波光里的艳影，在我的心头荡yng_。她斜靠在床上，紧c_着眉头，木然望着天花板。一朵朵荷花像是一个个文静的少女，不知是羞怯呢还是矜_持。惟有些许残存的断垣_颓壁，才能为那漫长的过去作出无言的旁证。20.根据拼音写汉字。此刻，自然万物完
10、全醒来了，到处生机（ng）_然；一（l）_幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（ch）_的浅水里，相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩（hn）_水面远处沉睡中的小村庄。-选自汤姆索亚历险记21.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字按照顺序写在横线上。 悠悠千年，ch立的山峰处处皆情。御风而行，踏访逶y漫长的山川之路，那在鸟语花香中yn唱出的歌谣，是孩童最烂漫的心语；溯水而上，伴随幽美的天li之音，那自阡陌稻田间采撷来的诗句，是先民们最质朴的祈祷。_ 22.根据拼音写汉字。 阅读，让我们走进自然，感
11、受春风的温xn；让我们走进高贵，去除心灵污gu；让我们走进理性，领悟思想的透切。阅读能使我们安静下来，目光x 锐，心灵纯净，阅读能使我们时空倒转，s 游历史，千年的先贤圣人与你不期而遇，你可以与之娓娓而谈，也可以与之唇枪舌剑，进行激烈的思想碰撞，并产生绚丽的火花。_23.根据拼音填写汉字。 生活是（wnyn）在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不必装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂（mn），景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作（jn）持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。24.读下面一段
12、文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内） 同庆千年华dn_，共谱扬州新篇。今年正值扬州建城2500周年，瘦西湖“2015中国扬州万花会”盛装开幕！万花会重点展示“文明积din_谱城风，万花齐聚展新颜”的主题色彩，传递“qin_和、包容、创新”的人文精神，向八方宾朋hng_扬民族文化，展现景区风采。初中语文暑期复习训练题-拼音与汉字【答案】1.C2.D3.A4.A5.B6.B7.C8.C9.B10.D11.C12.D13.C14.C15.留取丹心照汗青；天涯若比邻；阴阳割昏晓；不畏浮云遮望眼；乱花渐欲迷人眼；塞上燕脂凝夜紫；水中藻荇交横；落红不是无情物；化作春泥更护花16.大渡桥
13、横铁索寒；烟笼寒水月笼沙；落红不是无情物；尚思为国戍轮台；留取丹心照汗青；海内存知己；天涯若比邻17.禅房花木深；潭影空人心；万籁此俱寂；乾坤日夜浮；戎马关山北；蟋蟀们在这里弹琴；像小珊瑚珠攒成的小球；受尽非人的虐待18.炙；y19.漾；蹙；jn；yun20.盎；缕；澈；瀚21.“ch立”译文“矗立”；“逶y”译文“逶迤”；“yn唱”译文“吟唱”；“天li”译文“天籁”答案：矗 迤 吟 籁22.馨 垢 犀 溯（注意“馨”的写法；“垢”不要写成“后”；“溯”不要写成“塑”）答案：馨 垢 犀 溯23.蜿蜒漫矜（注意“蜿蜒”的声旁写法；注意“矜”的偏旁）24.诞；淀；谦；弘【解析】1.A“嗔怒”应读
14、作“chn n”；B“嚼”是多音字，可读作“jio，ju，jio”，此处应读作“jio”；C正确；D“旁鹜”应写作“旁骛”故选：C本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析写汉字题要注意形近字、同音字辨析此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义此题考查学生对字形的理解实记能力需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写2.A：“惬”读qi；B：“壳”有qio和k两个读音，这里读qio、“屑”读xi；C：“栈”读zhn、“焙”读bi；D：注意正确。故选：D。这道题目考查的是字的读音，汉字中有许多字读音相同，这需要在平时的学
15、习中注意归纳整理要做好这类题目就要仔细比较每一个字的读音，找出每一个字读音的差别。本题考查学生对字音的记忆能力，需要学生在平时读课文时，养成敏锐的语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。3.A正确；B“赅”的读音为“gi”；C“纤”的读音为“xin”D“噤”的读音为“jn”。故选：A。本题要结合字音知识来分析。解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。对一些多音字读音要结合语境进行辨析；对于形似字，要注意观察其细微差别。“纤”为多音字。本题考查对字音的辨析能力。解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累，注意结合一些重点的课下注释积累读音，尤其注意归纳一下多音字的几种读法。4.A正确
16、。B“夺眶而出”应读作“du kung r ch”；C“愚氓”应读作“y mng”；D“踉跄”应读作“ling qing”。故选：A。此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。本题考查字音，大部分是多音字和形近字，解答时要根据意思认真作答。5.A“咽”是多音字，可读作“yn，yn，y”，此处应读作“y”，“吮”应读作“shn”；B正确；C“刨”是多音字，可读作“po，bo”，此处应读作“po”；D“阿”是多音字，可读作“，”，此处应读作“”故选：B本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些
17、多音字、形近字、形声字要能准确辨析此题考查学生对字音的理解识记能力需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音6.A“热泪盈眶”应读作“r li yng kung”，“蓦地”应读作“m d”；B正确；C“祈祷”应读作“q do”；D“丧”是多音字，可读作“sng，sng”，此处应读作“sng”。故选：B。本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。此题考查学生对字音、字形的理解实记能力。需要学生在
18、平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。7.A“宁”是多音字，可读作“nng，nng，zh”，此处应读作“nng”；B“差”是多音字，可读作“ch，ch，chi，c”，此处应读作“chi”；C正确；D“红”是多音字，可读作“hng，gng”，此处应读作“gng”。故选：C。本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。8.C选项中“蕊”应读作ru。本题要结合平时课文中所学
19、词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。9.A“胚胎”应读作“pi ti”；B正确。C“狭隘”应读作“xi i”；D“迸溅”应读作“bng jin”，“称”是多音字，可读作“chng，chn，chng”，此处应读作“chn”。故选：B。本题考查字音，大部分是多音字和形近字，解答时要根据意思认真作答。做好本题需要平时积累重点词语的音形义。10.A“锲而不舍”应读作“qi r b sh”；B“嫉妒”应读作“j d”；C“解剖”应读作“j
20、i pu”；D正确。故选：D。本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。11.A“惩”应读“chng”；B“溯”应读“s”；C正确；D“坊”应读“fng”。故选：C。本题要结合字音知识来分析。在我们平时的学习中，要注意对多音字的几种读音和形似字的特点进行归纳。“参”为多音字。本题考查对字音的辨析能力。解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累，注意结合一些重点的课下注释积累读音，尤其注意归纳一下多音字的几种读
21、法。12.A“穹窿”应读作“qing lng”；B“挑剔”应读作“tio t”；C“迸溅”应读作“bng jin”；D正确。故选：D。本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。本题考查字音，大部分是多音字和形近字，解答时要根据意思认真作答。13.A“纳”读作“n”；“利”写作“俐”；B“酒”写作“洒”；“忌”读作“j”；“尤”写作“犹”；C正确；D“省”读作“xng”；“霎”读作“sh”；“与”读作“于”。答案：C本题考查字音字形。要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。同音字和形似字。要注意成语的固定搭配并根
22、据词语的意思来记忆。形近字的区分：在平时学习中要观察偏旁，有些可以通过词语的意思来记忆。平时学习中，要注意区分形近字的偏旁、意义和读音14.A“端祥”应写作“端详”；B“万籁具寂”应写作“万籁俱寂”；C正确；D“莫明其妙”应写作“莫名其妙”故选：C本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析写汉字题要注意形近字、同音字辨析此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义此题考查学生对字形的理解实记能力需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写15.答案：（1）留取丹心照汗青（重点词：汗）（2）天涯若比邻（3）阴阳割昏晓（重点词：
23、割）（4）不畏浮云遮望眼（重点词：遮）（5）乱花渐欲迷人眼（6）塞上燕脂凝夜紫（重点词：凝）（7）水中藻荇交横（重点词：藻、荇）（8）落红不是无情物，化作春泥更护花（重点词：作）本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。做好本题要保证不出现错别字还要理解句意恰当使用。16.（1）大渡桥横铁索寒（重点字：渡）（2）烟笼寒水月笼沙（重点字：笼）（3）落红不是无情物（4）尚思为国戍轮台（重点字：戍）（5）留取丹心照汗青（重点字：汗）（6）海内存知己，天涯若比邻 （重点字：涯）本题以连续性默写为主，答题时注意
24、题目提供的前后句即可书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况复习名句默写要认真做到以下几点：（1）领悟含义对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词如：“为人性僻耽（dn入迷）佳句，语不惊人死不休”（2）圈点强记对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”（3）边诵边写记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字（4）规范书写书写时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画（5）看清要求高考名句填空要求是“任选句”，考生在答题时可以全答，阅卷时以前句中答对的句数计分所以考生答题时首先一定要看清默写要求17.（1）禅房花木深（重点字：禅）（2）潭影空人心（重点字：潭）（3）万籁此俱寂（重点字：籁）（4）乾坤日夜浮（重点字：乾坤）（5）戎马关山北（重点字：戎）（6）蟋蟀们在这里弹琴（重点字：蟋蟀）（7）像小珊瑚珠攒成的小球（重点字：攒）（8）受尽非人的虐待（重点字：虐）
