高考英语短文改错口诀.docx

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高考英语短文改错口诀

高考英语短文改错口诀

为了提高做短文改错题的能力，除了要加强基础知识的积累、提高语篇的整体理解能力之外，还应该对其错项设置的基本情况有所了解，以便做到目标明确，有的放矢，从而提高解题的正确率。

本文拟从语法和逻辑的角度，用口诀的形式，向同学们介绍高考英语短文改错中最常见的几类错误。

   短文改错口诀：

   动词形，名词数；

   注意形和副；

   非谓动词细辨别；

   习惯用法要记住；

   句子成分多分析；

   逻辑错误须关注。

   一、动词形

   主要包括两类错误：

动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

例如：

   Myfavouritesportisfootball.Iwasmemberofourschoolfootballteam.（is）

   Nowmypictureandprizeishanginginthelibrary.（are）

   上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。

找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。

   二、名词数

   指名词单、复数形式的用法错误。

常表现为将名词复数写成单数。

例如：

   …sothatI’llgetgoodmarksinallmysubject.（subjects）

   三、区分形和副

   及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。

这也是高考短文改错的常考点。

例如：

   I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.（wonderful）

   Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.（Unfortunately）

   需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。

第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。

   四、非谓动词细辨别

   这是考查最多的错误形式之一。

主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。

例如：

   …inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.（interested）

   Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…（playing）

   Myparentsloveme…andwilldoalltheycan∧makesure…（to）

   上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。

一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。

  五、习惯用法要记住

   主要考查习惯搭配方面的基础知识。

这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：

多词、少词和搭配错误。

例如：

   Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystationand…（of）

   Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead∧ourselves.（of）

   六、句子成分多分析

   不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。

这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。

例如：

   They∧eagertoknoweverythingaboutChinaand…（were）

   IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.（which）

   第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误；第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。

七、逻辑错误须关注

   与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。

如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。

例如：

   TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.（their）

   First,letmetellyousomethingmoreaboutmyself.（去掉more）

   …nowayofsettingthematterexceptbysellingtheset.Nowsomeoneathomereadsinstead.（everyone）

   上述第一例中的主语是Smiths（史密斯夫妇俩），因此后面的his不合逻辑。

第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”？

第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机卖了；晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。

   除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：

连词but,and,or和so的用法错误（可以归类为逻辑错误），以及冠词的用法错误等。

例如：

   Shewassmilingbutnoddingatme.（and）

   Itlooksasifmyparentstreatmeasavisitorandaguest.（or）

   Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.（the）

   下面是2002年全国高考试题中的短文改错题。

这道题较全面地反映了本文的口诀。

现在请你试着做一做，然后参阅题后的答案与简析。

   LastweekmyparentsandItookatwo-daytriptoEmei

   MountaininSichuan.Aseveryoneknows，it’sfamous76.famous前加a_____

   Mountainwithallkindsofplantsandanimals.Theweather77.___正确__

   Wasfine.Itwasaboutnoonwearrivedatthefootof78.__we_前加the__

   themountain，thethreeofthemwereveryexcited.Aswe79._them改为us____

   climbedthemountain，weedmonkeys，visitingtemples80.__visited___

   andtoldstories.OnthewayupIwasbusytakingpicture81.__pictures___

   sincethescenerywassobeautiful.Thetimepassesquickly.82._passed____

   Eveningcamedown.Wespentthenightinahotelatthetop83._去掉down____

   ofthemountain.Thefoodwasexpensiveandtheservicewas84.and改为but_____

   good.IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmy85.___去掉at__

   headtouchedthepillow.

   答案与简析：

   76.famous前加上a.（名词数）

   77.正确

   78.we前面加when，引导一个时间状语从句。

（句子成分多分析）

   79.them→us（逻辑错误须关注）

   80.visiting→visited（非谓动词细辨别）

   81.picture→pictures（名词数）

   82.passes→passed（动词形）

   83.去掉down（习惯用法要记住）

   84.and→but（but，and，or和so）

   85.去掉at（句子成分多分析/习惯用法要记住）

   改错要想拿高分

   语法口诀要记牢

（一）见到谓语找主语，主谓一致找状语

   见到名词想多数，可不可数要记牢

   见到平行看结构，形式功能要对称

   见到代词找指代，指代通常不合理

   带宾语必带to，不带宾语不带to

   小小of常抓的点，of前名词adj最高级

   比较级不修饰比较级,最高级不修饰最高级

（二）谓与非谓经常混

   谓语句中就一个

   其余动词非谓语

   常见形式有三种

   v-ing,v-ed和todo

   主谓通常v-ing

   动宾通常v-ed

   现在分词表主动

   过去分词表被动

   目的要用不定式

   by前有过去分词相拥

   by后有动名词后抱

   介词后跟动名词

   时态基点要搞清

   现在还是过去时