第七讲一次函数.docx
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第七讲一次函数
变量
探究问题
(1),汽车以60千米/小时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米,行驶时间为t小时.①.请同学们根据题意填写下表:
t/时
1
2
3
4
5
t
s/千米
②.在以上这个过程中,变化的量是,不变化的量是_______.
③.试用含t的式子表示s:
s=________,t的取值范围是_________.
这个问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的路程____随行驶时间的变化过程.
展示知识点
1、在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为.有些量的数值是始终不变的,我们称它们为.
知识检测
1.小军用50元钱去买单价是8元的笔记本,则他剩余的钱Q(元)与他买这种笔记本的本数x之
间的关系是()A.Q=8xB.Q=8x-50C.Q=50-8xD.Q=8x+50
2.甲、乙两地相距S千米,某人行完全程所用的时间t(时)与他的速度v(千米/时)满足S=vt,在这个变化过程中,下列判断中错误的是()
A.S是变量B.t是变量C.v是变量D.S是常量
3.长方形相邻两边长分别为x、y,面积为100,则用含x的式子表示y,则y=_______,
在这个问题中,常量;是变量.
份数/份
1
2
3
4
5
6
7
100
总价/元
4.某种报纸的价格是每份0.4元,买x份报纸的总价为y元,先填写下表,再用含x的式子表示y.
x与y之间的关系是y=,在这个变化过程中,常量是,变量是.
5.一盛满30吨水的水箱,每小时流出0.5吨水,试用流水时间t(小时)表示水箱中的剩水量y(吨),y=,t的取值范围是.
拓展提高
如图,每个图中是由若干个盆花组成的图案,每条边(包括两个顶点)有n盆花,每个图案的花盆总数是S,求S与n之间的关系式.
函数
展示知识点
在某一个过程中,有两个变量x和y,如果对于x的每一个,y都有与其对应,那么我们就说y是x的,x叫做.如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的.
知识检测
1:
下列式子中的y是x的函数吗?
为什么?
如果是,请讨论自变量x的取值范围.并求出当x=4时的函数值.
①y=2x+5②y=∣x∣③y=1+
④y=
2:
若等腰三角形的周长为50cm,底边长为x(cm)腰长为y(cm),则y与x的函数关系式及自变量x的取值范围是()
A.y=50-2x(0<x<50)B.y=50-2x(0<x<25)
C.y=
(50-x)(0<x<50)D.y=
(50-x)(0<x<25)
3:
一辆汽车的油箱中现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:
L)随行驶里程x(单位:
km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km。
1写出表示y与x的函数关系式.
2指出自变量x的取值范围.
3汽车行驶200km时,油箱中还有多少汽油?
拓展提高
1:
式子y2=3∣x∣+9是函数关系式吗?
为什么?
函数的图象
(1)
自学指导
正方形的边长x与面积S的函数关系式为;在这个函数中,自变量是、它的取值范围是,是的函数,请根据这个函数关系式完成下表:
x
0
0.5
1
2
3
……
S
……
思考与探究:
如果把自变量x的值当作横坐标,
函数S的值作为纵坐标,组成一对有序实数对(x、S),
这样的实数对有多少对?
请在下面的直角坐标系中描出
这些点,你有什么发现?
展示知识点
①一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数的每
对对应值分别作为点的、坐标,那么坐标平面内
由这些点组成的图形,就是这个函数的。
②画函数图象的一般步骤是:
、、。
③在坐标平面内,若点P(x,y)向右上方移动,则y随x的增大而;若点P(x,y)向右下方移动,则y随x的增大而。
知识检测
1、若函数y=2x+n的图象经过点(-2,1),则n=.
2、当a=时,点(a,1)在函数y=-3x-5的图象上.
3、打开某洗衣机开关(洗衣机内无水),在洗衣时,洗衣机经历了进水、清洗、排水、脱水四个连续过程,其中进水、清洗、排水时洗衣机内的水量y升与时间x分钟之间满足某种函数关系,其函数图象大致为()
拓展提高
1、下面的图像反映的过程是:
小明从家去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家,其中x表示时间,y表示小明离他家的距离,小明的家、菜地、玉米地在同一条直线上。
请根据图像回答下列问题:
(1)菜地离小明家有多远?
小明从家到菜地用了多少时间?
(2)小明给菜地浇水用了多少时间?
(3)菜地离玉米地多远?
小明从菜地到玉米地用了多少时间?
(4)小明给玉米地锄草用了多少时间?
(5)玉米地离小明家多远?
小明从玉米地回家的平均速度是多少?
函数的图象
(2)
请用原来所学的知识完成下列填空:
1、若
有意义,则x的取值范围是.
2、若
有意义,则x的取值范围是.
知识检测
1、填空
①用一根100cm长的铁丝围成一个长方形,设宽为x(cm),面积为y(cm2),则面积y与宽x之间的函数关系式为,自变量x的取值范围是.
②函数y=3x+5中自变量x的取值范围是;当函数y=-1时,自变量x的值是.
③函数y=
中自变量x的取值范围是;当函数y=1时,自变量x的值是.
④函数y=8x-
中自变量x的取值范围是;当自变量x=-
时,函数y=.
⑤函数y=
中自变量x的取值范围是;当自变量x=1时,函数y的值是.
2、根据下列图像判断y是不是x的函数,为什么?
六:
拓展提高
1、图中折线OBC表示从甲地向乙地打长途电话时所需付的电话费y(元)与通话时间x(分钟)
之间的关系图像.
①从图像可知,通话2分钟应付电话费元;
②当x≥3时,求出该函数的解析式
③通话7分钟应付电话费多少元?
2、甲骑自行车、乙骑摩托车沿相同路线由A地到B地,行驶过程中路程与时间的函数关系如图所示,根据函数图像解答下列问题:
①谁先出发?
先出发多长时间?
谁先到达终点?
先到达多长时间?
②分别求出甲、乙两人的行驶速度;③乙出发多长时间追上甲?
④在什么时间段内,两人均行驶在途中(不包括起点和终点)?
正比例函数
自学指导
【活动1】在同一坐标中画出下函数图象:
①y=x②y=-x③y=2x④y=-2x
x
…
-3
-2
-1
0
1
2
3
…
y=x
…
…
y=-x
…
…
y=2x
…
…
y=-2x
…
…
【活动2】猜想:
形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数
的图象是,并且一定经过点.
展示知识点
1、一般地,形如(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做.
2、一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条经过点的,我们称它为
.当k>0时,直线y=kx经过第象限,从左到右,随着x的增大y也;
当k<0时,直线y=kx经过第象限,从左到右,随着x的增大y反而.
3、一般情况下,经过点和点(,)画直线y=kx(k≠0)比较简单.
知识检测
1、认真选一选
①下列函数中是正比例函数的是()
A.y=
xB.y=-
C.y=9x+1D.y=x
-3
②若y=5x+b-2是正比例函数,则b的值是()
A.0B.
C.-
D.-
③若函数y=2
+m+n-8是正比例函数,则
().
A.9B.6C.3D.
2、仔细填一填
①若正比例函数y=kx的图象经过点(1,-2),那么k的值等于.
②若函数y=kx的图像经过点(2,-3),则k0,y随x的增大而.
③在正比例函数y=(m+9)x中,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是.
④若函数y=(a+3)x的图像经过一、三象限,则a的取值范围是.
⑤函数y=(a+2)x2+(a-5)x的图像是经过原点的直线,则a的值是.
一次函数
(1)
自学指导
1、某登山队大本营所在地的气温为8℃,海拔每升高1km气温下降5℃.登山队员由大本营向上登高xkm时,他们所处位置的气温是y℃.则y与x的函数关系式为.
2、有人发现,在20~25
C时,蟋蟀每分钟叫的次数c与温度t(单位:
C)有关,即c的值约是t的4倍与10的和,则这个函数关系式是.
3、某城市的市内电话费的月收费额y(单位:
元)包括:
月租费20元,拨打电话x分钟的计时费(按0.2/分收取),则y与x之间的函数关系式为.
4、把一个长20cm,宽8cm的长方形的长减少xcm,宽不变,则长方形的面积y(单位:
cm
)随x的值而变化的函数关系式是.
观察上面的四个函数关系式,你发现它们有什么共同特点吗?
这些函数都可以用一个共同的形式来表示,这个共同的形式是.
展示知识点
1、一般地,形如(k,b是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数.当时,y=kx+b就变成了,所以说是特殊的一次函数.
2、一次函数的图象和正比例函数的图象都是.
3、画一次函数图象只需描个点.
知识检测
1、认真选一选
①下列说法不正确的是()
A.一次函数不一定是正比例函数B.不是一次函数就一定不是正比例函数
C.正比例函数是特殊的一次函数D.不是正比例函数就不是一次函数
②直线y=-3x+2不经过的点是()
A.(0,2)B.(1,-1)C.(-1,6)D.(
-1)
③已知y=(k-3)x∣k∣-2+2是一次函数,那么k的值为()
A.±3B.3C.-3D.无法确定
2、仔细填一填
①已知函数关系式:
y=-8x;y=5x2+6;y=
;y=-0.5x-1,其中是一次函数的有
,是正比例函数的有.
②若函数y=mx-(4m-4)的图象过原点,则m=,此时函数是函数.
若函数y=mx-(4m-4)的图象经过(1,3)点,则m=,此时函数是函数.
③已知函数y=(k+2)x+k2-4,当k时,它是正比例函数;当k时,它是一次函数.
④将方程3x-y=2写成y=kx+b的形式,则y=,其中k=,b=.
⑤A、B两地相距180千米,摩托车由A地驶往B地,行驶的速度为60km/h,它距离B地的路程s(km)与所行驶的时间t(h)之间的关系式是,s是t的函数,t的取值范围是.
⑥画函数y=
图象,你准备描的点是.
一次函数
(2)
自学指导
【活动1】在同一坐标中用“两点法”画出下列函数图象
①y=2x②y=2x+3③y=2x-3
填出你的观察结果:
函数y=2x的图象经过原点,函数
y=2x+3的图象与y轴交于点,它可以看作由直线
y=2x向平移个单位长度而得到;
y=2x-3的图象与y轴交于点,它可以看作由直线
y=2x向平移个单位长度而得到.
【活动2】在同一坐标中用“两点法”画出下列函数图象
①y=2x-1②y=-0.5x+1
x
0
1
y=2x-1
y=-0.5x+1
填出你的观察结果:
直线y=2x-1从左到右,
x增大y也随着,即x与y的变化趋势;
直线y=-0.5x+1从左到右,x增大y反而,
即x与y的变化趋势.
展示知识点:
1、平移规律:
直线y=kx+b可以看作是由直线y=kx平移个单位长度得到的,当b>0时,向平移,当b<0时,向平移.
2、k、b的值与图象的位置关系
①k>0、b>0直线y=kx+b经过第象限;
②k>0、b<0直线y=kx+b经过第象限.
③k<0、b<0直线y=kx+b经过第象限;
④k<0、b>0直线y=kx+b经过第象限.
3、一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的性质
①当k>0时,y随x的增大而,此时函数图象从左到右.
②当k<0时,y随x的增大而,此时函数图象从左到右.
4、直线y=kx+b与x轴的交点坐标是,与y轴的交点坐标是.
知识检测
1、认真选一选
①一次函数y=-3x+6的图象不经过()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
②如图是一次函数y=kx+b的图象,根据图象可知()
A.k>0,b>0B.k>0,b<0C.k<0,b<0D.k<0,b>0
③已知直线y=kx+b与直线y=bx+k在同一平面直角坐标系中的大致
图像如下,其中大致图像画法正确的是()
2、仔细填一填
①把直线y=5x-8向上平移10个单位长度可得到直线.
②一次函数y=-3x+6的图象与x轴的交点坐标是,与y轴的交点坐标是,
与坐标轴围成的三角形的面积是。
③一次函数y=kx+b的图象平行于直线y=-2x,且与y轴的交点为(0,3),则k=,b=.
④当k时,函数y=(k-4)x+(b+1)的函数值y随x的增大而减小.
⑤已知直线y=kx+b(k<0)经过点M(x1,y1)和N(x2,y2), 若x1<x2,则y1y2.
⑥已知点P(a,b)在第四象限,则直线y=ax+b不经过第象限.
⑦写出两条有交点且y随x增大而增大的直线解析式:
、.
拓展提高
1、求直线y=-2x+1与直线y=3x+6的交点坐标,并求这两条直线与坐标轴所围成的三角形的面积(温馨提示:
注意数形结合).
解:
2、已知一次函数y=(3-k)x-2k2+18.
①当k为何值时,其图象过原点?
②当k为何值时,y随x的增大而减小?
③当k为何值时,其图象平行于直线y=-2x?
④当k为何值时,其图象与y轴的交点在x轴的上方?
解:
一次函数(3)
自学指导
【活动】认真思考,完成下例填空
1、已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(3,5)与点B(-4,-9),
则k=,b=,即这个一次函数的解析式为.
2、已知一次函数的图象如右图所示,那么这个一次函数的解析式为.
3、已知一次函数y=kx+b的图象平行于直线y=-6x+1,且经过点(1,-3),则这个一次函数的解析式为.
展示知识点
求一次函数y=kx+b解析式,关键是求出,的值.若知道图象上的两个点,那么就可以列出关于k、b的,并求出k、b.这种求函数解析式的方法叫做法.
知识检测
1、已知直线y=kx+b经过(-1,8),(2,-1)两点,求这条直线的解析式.
2、将一次函数y=-2x+1的图象平移,使它经过点A(-2,0),求平移后的直线的解析式.
3、已知y是x的一次函数,且当x=-1时,y=-5;当x=1时,y=1.
1求这个一次函数解析式;②判断该直线是否经过点(-3,4)
拓展提高
1、一次函数y=3x+m与y=x+n的图象都经过点A(-2,0),且与y轴分别交于B、C两点,
①求m、n的值;②求△ABC的面积.
一次函数与一元一次方程(一元一次不等式)
自学指导
【活动1】①已知函数y=2x+20,当函数y=0时,求得自变量x=.
②解方程2x+20=0,求得x=.
①②的联系是:
在函数y=2x+20中,当y=0时,该函数就变成了方程,所以解方程2x+20=0就相当于在中,已知,求的值.
【活动2】①已知函数y=2x-4,当函数y>0时,求得自变量x的取值范围是.
②解不等式2x-4>0,求得x.
①②的联系是:
在函数y=2x-4中,当函数y>0时,该函数就变成了不等式,所以解不等式2x-4>0就相当于在中,已知,求的取值范围.
展示知识点
1、解方程ax+b=0(a,b为常数,a≠0)等同于在一次函数y=ax+b(a,b为常数,a≠0)中
已知,求.
2、解不等式ax+b>0或ax+b<0(a,b为常数,a≠0)等同于在一次函数y=ax+b(a≠0)中
已知,求的取值范围.
知识检测
1、认真选一选
①在一次函数y=x-9中,要得到y=-2,则x应取()
A.-7B.7C.11D.-11
②若一次函数y=kx+b图象与x轴相交点(3,0),则kx+b=0的解为()
A.x=-3B.x=3C.x=0D.不能确定
③若关于x的方程4x-b=5的解为x=2,则直线y=4x-b必定经过点()
A.(2,0)B.(0,3)C.(0,4)D.(0,-3)
④如右图所示:
是一次函数y=-
的图象,那么不等式
-
≤8的解集是()
A.x<10B.x≥10C.x≤10D.x≤13
2、仔细填一填
①当x=时,函数y=2x+3与y=4x+7的值相等,这个值是.
②直线y=kx+b经过第一、二、三象限,与x轴的交点到原点的距离为2,则方程kx+b=0的解为
。
③直线y=x-1上的点在x轴上方时,自变量x的取值范围是.
④如图所示,直线y1=k1x+b1与直线y2=k2x+b2相交点A(4,6),
那么不等式k1x+b1>k2x+b2的解集是.
一次函数与二元一次方程(组)
自学指导
【活动1】将下列二元一次方程转化成一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式
①3x+5y=8
;②2x-y=1
.
归纳:
任何一个二元一次方程都可转化成的形式,所以任何一个二元一次方程的图象都是.
【活动2】
解二元一次方程组
得
,所以直线3x+5y=8与直线2x-y=1的交点
坐标为.
展示知识点
一般地,每个二元一次方程组都对应两个,于是也对应两条.从“数”的角度看,解方程组相当于考虑,以及这个函数值是何值;从“形”的角度看,解方程组相当于确定.即
知识检测
1、认真选一选
①方程组
没有解,由此可知两直线y=
与y=
的位置是()
A.相交B.重合C.平行D.无法判定
②在同一坐标平面内,若直线y=3x-1与直线y=x-k的交点在第四象限,则k的取值范围是()
A.k<
B.
<k<1C.k>1D.k>1或k<
2、仔细填一填
①二元一次方程2x+y=4有个解,以它的解为坐标的点都在函数的图象上.
②已知方程组
,则直线y=2x-1与y=3x+2的交点坐标为.
③如图,函数y=ax+b与y=kx-c的图象相交于点P,则根据图象
可得二元一次方程组
的解是.
一次函数复习课
1、填空题
①一次函数y=-2x+b的图像不经过第三象限,则b的取值范围是.
②直线y=3x-6与x轴的交点是,与y轴的交点是.
③若直线y=kx+b与直线y=3x平行,且与直线y=-
x+2交于y轴的同一点,则这个函数的解为.
④已知一次函数的图象经过点(2,1)和点(-1,-3)则此一次函数的解析式为.
⑤若直线y=3x+4和直线y=-2x-6交于点A,则点A的坐标为.
⑥已知一次函数y=3x+2,若-4≤y≤2,则x的取值范围是.
⑦已知一次函数y=-x+2,若-3≤x≤3,则y的最大值是________,最小值是_______.
⑧已知一次函数y=5x+m和y=-2x+n的图象交于点A(-2,0)且与y轴的交点分别为B、C两点,则△ABC的面积=.
⑨无论m为何实数,直线y=x+2m与直线y=-x+4的交点都不可能在第象限。
⑩直线y=
向上平移2个单位后的直线解析式为,再向右平移2个单位后的直线的解析式为。
2、选择题
①一次函数y=2x-3的大致图象是()
②若函数y=(m+4)x-m2+16的图象过原点,m的值为()
A.±4B.4C.-4D.任意实数
③函数y=
的图象可能是()
④若直线y=
x-2与直线y=-
x+a相交于x轴,则直线y=-
x+a不经过()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
⑤已知y=-
x+
,如果函数值的取值范围是|y|≤5,则自变量x的取值范围是()
A.-10≤x≤4B.-13≤x≤17C.-4≤x≤10D.-17≤x≤13
⑥直线y=k
x-1与y=k
x+4的交点在x轴上,则k
:
k
的值等于()
A.-
B.-4C.
D.4
3、若图所示,已知直线l
经过点A(-1,0)与点B(2,3),另一条直线l
经过点B,且与x轴交于点P(m,0)
(1)求
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- 第七 一次 函数