《C程序设计》练习题.docx
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《C程序设计》练习题.docx
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《C程序设计》练习题
《C语言程序设计》试题一
一、填空题
1、C语言中基本的数据类型有:
整型 、 字符型 、 浮点型 。
2、C语言中普通整型变量的类型说明符为 int ,在内存中占 2字节,有符号普通整型的数据范围是 -32768-------32767 。
3、整数-35在机内的补码表示为 。
4、执行下列语句inta=8; a+=a-=a*a;后,a的值是 -112 。
5、有如下语句:
char A[]={"Iamastudent"};该字符串的长度是 ,A[3]= 。
6、符号"a"和’a’的区别是 。
7、所谓"指针"就是 。
"&"运算符的作用是 。
"*"运算符的作用是 。
8、有如下输入语句:
scanf("a=%d,b=%d,c=%d",&a,&b,&c);为使变量a的值为1,b的值为3,c的值为2,从键盘输入数据的正确形式应是 1,3,2 。
二、选择题
1、设整型变量a为5,使b不为2的表达式是( C )。
A.b=a/2 B.b=6-(--a) C.b=a%2 D.b=a>3?
2:
1
2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性,C语言规定:
C程序中的else总是与( C )组成配对关系。
A.缩排位置相同的if B.在其之前未配对的if
C.在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if
3、以下程序的输出结果是( D)。
intx=10,y=10;
printf("%d %d\n",x--,--y);
A.10 10 B.9 9 C.9 10 D.10 9
4、设A为存放(短)整型的一维数组,如果A的首地址为P,那么A中第i个元素的地址为( )。
A.P+i*2 B. P+(i-1)*2 C. P+(i-1) D. P+i
5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是( D )。
A.hot_do B.cat1 C._pri D.2ab
6、以下程序的输出结果是( A )。
inta=5;
floatx=3.14;
a*=x*(‘E’-‘A’);
printf("%f\n",(float)a);
A.62.000000 B.62.800000 C.63.000000 D.62
7、设有说明double(*p1)[N];其中标识符p1是( )。
A. N个指向double型变量的指针。
B. 指向N个double型变量的函数指针。
C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。
D. 具有N个指针元素的一维指针数组,每个元素都只能指向double型量。
8、在C程序中有如下语句:
char*func(intx,inty);它是( )。
A.对函数func的定义。
B.对函数func的调用。
C.对函数func的原型说明。
D.不合法的。
9、以下程序的输出结果是( )。
charstr[15]="hello!
";
printf("%d\n",strlen(str));
A.15 B.14 C.7 D.6
10、分析以下程序的输出结果是( )。
main()
{
int a=5,b=-1,c;
c=adds(a,b);
printf("%d",c);
c=adds(a,b);
printf("%d\n",c);
}
intadds(intx,inty)
{
staticintm=0,n=3;
n*=++m;
m=n%x+y++;
return(m);
}
A.2,3 B.2,2 C.3,2 D.2,4
11、下列描述中不正确的是( C )。
A.字符型数组中可能存放字符串。
B.可以对字符型数组进行整体输入、输出。
C.可以对整型数组进行整体输入、输出。
D.不能在赋值语句中通过赋值运算符"="对字符型数组进行整体赋值。
12、以下程序的输出结果是( )。
#define f(x) x*x
main()
{
inta=6,b=2,c;
c=f(a)/f(b);
printf("%d\n",c);
}
A. 9 B. 6 C. 36 D. 18
13、设有如下定义:
intx=10,y=3,z;
则语句printf("%d\n",z=(x%y,x/y));的输出结果是( D )。
A.1 B.0 C.4 D.3
14、定义如下变量和数组:
inti;intx[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
则语句for(i=0;i<3;i++) printf("%d ",x[i][2-i]);的输出结果是( )。
A.1 5 9 B.1 4 7 C.3 5 7 D.3 6 9
15、以下对二维数组a进行正确初始化的是( )
A.inta[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; B.inta[][3]={1,2,3,4,5,6};
C.inta[2][]={1,2,3,4,5,6}; D.inta[2][]={{1,2},{3,4}};
16、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和3,则输出结果是( D )。
intx;
scanf("%d",&x);
if(x++>5) printf("%d",x);
else printf("%d\n",x--);
A.7和5 B.6和3 C.7和4 D.6和4
17、设有如下定义:
char*aa[2]={"abcd","ABCD"};则以下说法中正确的是( )。
A)aa数组成元素的值分别是"abcd"和ABCD";
B)aa是指针变量,它指向含有两个数组元素的字符型一维数组;
C)aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址;
D)aa数组的两个元素中各自存放了字符'a'和'A'的地址。
18、下列程序的输出结果是( )。
char*p1="abcd",*p2="ABCD",str[50]="xyz";
strcpy(str+2,strcat(p1+2,p2+1));
printf("%s",str);
A.xyabcAB B.abcABz C.ABabcz D.xycdBCD
19、下列程序的输出结果是( )。
inta[5]={2,4,6,8,10},*P,**k;
p=a;
k=&p;
printf("%d",*(p++));
printf("%d\n",**k);
A.44 B.22 C.24 D.46
20、不能把字符串:
Hello!
赋给数组b的语句是( )。
A.charb[10]={'H','e','l','l','o','!
'}; B.charb[10]; b="Hello!
";
C.charb[10]; strcpy(b,"Hello!
"); D.charb[10]="Hello!
";
三、读程序题
1、floatf=3.1415927;
printf("%f,%5.4f,%3.3f",f,f,f);
则程序的输出结果是 。
2、intx=6,y=7;
printf("%d,",x++);
printf("%d\n",++y);
程序的输出结果是 68 。
3、a=3;
a+=(a<1)?
a:
1;
printf("%d",a);
结果是 4 。
4、for(a=1,b=1;a<=100;a++)
{
if(b>=20) break;
If(b%3==1)
{b+=3; continue;}
b-=5;
}
程序的输出结果a的值为 8 。
5、inty=1,x,*p,a[]={2,4,6,8,10};
p=&a[1];
for(x=0;x<3;x++)
y+=*(p+x);
printf("%d\n",y);
程序的输出结果y的值是 。
四、程序填空题
1、从键盘上输入10个数,求其平均值。
main()
{
inti;
floatf,sum;
for(i=1,sum=0.0;i<11;i++)
{
;
;
}
printf("average=%f\n",sum/10);
}
2、以下程序是建立一个名为myfile的文件,并把从键盘输入的字符存入该文件,当键盘上输入结束时关闭该文件。
#include
main()
{
FILE*fp;
charc;
fp= ;
do
{
c=getchar();
fputs(c,fp);
}while(c!
=EOF);
}
3、以下程序的功能是:
从键盘上输入若干个学生的成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入.请填空.
main()
{
floatx,amax,amin;
scanf("%f",&x);
amax=x;
amin=x;
while( )
{
if(x>amax) amax=x;
if( ) amin=x;
scanf("%f",&x);
}
printf("\namax=%f\namin=%f\n",amax,amin);
}
五、编程题
1.三个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的一个数。
2.输出1900~2000年中所有的闰年。
每输出3个年号换一行。
(判断闰年的条件为下面二者之一:
能被4整除,但不能被100整除。
或者能被400整除。
)
3.请编一个函数intfun(inta),它的功能是:
判断a是否是素数,若a是素数,返回1;若不是素数,返回0。
A的值由主函数从键盘读入。
4.有N个学生,每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩,从键盘上输入N个学生的信息,要求输出总平均成绩最高的学生信息,包括学号、性别、姓名和平均成绩。
《C语言程序设计》试题二
一、填空题
1、C语言中普通整型变量的类型说明符为 ,在内存中占 字节,有符号普通整型的数据范围是 。
2、C语言中基本的数据类型有:
、 、 。
3、设整型变量n的值为2,执行语句"n+=n-=n*n"后,n的值是 。
4、共用体和结构体的定义格式类似,不同点是 。
5、有如下输入语句:
scanf("a=%d,b=%d,c=%d",&a,&b,&c);为使变量a的值为1,b的值为3,c的值为2,从键盘输入数据的正确形式应是 。
6、有语句:
char A[]={"Iamastudent"};该字符串的长度是 ,A[3]= 。
7、符号"a"和’a’的区别 。
8、下列程序的输出结果是 。
intast(intx,inty,int*cp,int*dp)
{
*cp=x+y; *dp=x-y;
}
main()
{inta=4,b=3,c,d;
ast(a,b,&c,&d);
printf("%d,%d/n",c,d);
}
二、选择题
1、以下选项中属于C语言的数据类型是( B )。
A.复合型 B.双精度型 C.逻辑型 D.集合型
2、以下说法中正确的是( A)。
A.C语言程序总是从第一个的函数开始执行
B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义
C.C语言程序总是从main()函数开始执行
D.C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分
3、选出下列标识符中不是合法的标识符的是( )。
A.hot_do B.cat1 C._pri D.2ab
4、下列描述中不正确的是( )。
A. A、字符型数组中可能存放字符串。
B. B、可以对字符型数组进行整体输入、输出。
C. C、可以对整型数组进行整体输入、输出。
D. D、不能在赋值语句中通过赋值运算符"="对字符型数组进行整体赋值。
5、若已定义:
inta[9],*p=a;并在以后的语句中未改变p的值,不能表示a[1]地址的表达式为( )。
A.p+1 B.a+1 C.a++ D.++p
6、设有如下定义:
intx=10,y=3,z;
则语句printf("%d\n",z=(x%y,x/y));的输出结果是( )。
A.1 B.0 C.4 D.3
7、定义如下变量和数组:
inti,x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};则下面语句
for(i=0;i<3;i++)printf("%d",x[i][2-i]);的输出结果是( )
A.1 5 9 B.1 4 7 C.3 5 7 D.3 6 9
8、读出以下语句的输出结果是( )。
intx=10,y=10;
printf("%d %d\n",x--,--y);
A.10 10B.9 9C.9 10D.10 9
9、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和3,则输出结果是( )。
if(x++>5) printf("%d",x);
else printf("%d\n",x--);
A.7和5B.6和3C.7和4D.6和4
10、设有如下定义:
char*aa[2]={"abcd","ABCD"};则以下说法中正确的是( )。
A)aa数组成元素的值分别是"abcd"和ABCD"
B)aa是指针变量,它指向含有两个数组元素的字符型一维数组
C)aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址
D)aa数组的两个元素中各自存放了字符'a'和'A'的地址
11、以下语句的输出结果是( D)。
inta=-1,b=4,k;
k=(++a<0)&&!
(b--<=0);
printf("%d,%d,%d\n",k,a,b);
A.1,0,4 B.1,0,3 C.0,0,3 D.0,0,4
12、下列程序的输出结果是( )。
char *p1="abcd", *p2="ABCD", str[50]="xyz";
strcpy(str+2,strcat(p1+2,p2+1));
printf("%s",str);
A.xyabcAB B.abcABz C.ABabcz D.xycdBCD
13、执行下面的程序后,a的值是( )。
#defineSQR(X)X*X
main()
{
inta=10,k=2,m=1;
a/=SQR(k+m)/SQR(k+m);
printf("%d\n",a);
}
A.10 B.1 C.9 D.0
14、设A为存放(短)整型的一维数组,如果A的首地址为P,那么A中第i个元素的地址为( )。
A.P+i*2 B. P+(i-1)*2 C. P+(i-1) D. P+i
15、下列程序执行后输出的结果是( )。
intd=1;
fun(intp)
{
intd=5;
d+=p++;
printf("%d,",d);
}
main()
{
inta=3;
fun(a);
d+=a++;
printf("%d\n",d);
}
A.8,4 B.9,6 C.9,4 D.8,5
16、表达式:
10!
=9的值是( D )。
A.true B.非零值 C.0 D.1
17、若有说明:
inti,j=7,*p=&i;,则与i=j;等价的语句是( )。
A.i=*p; B.*p=*&j; C.i=&j; D.i=**p;
18、不能把字符串:
Hello!
赋给数组b的语句是( )。
A.charb[10]={'H','e','l','l','o','!
'}; B.charb[10]; b="Hello!
";
C.charb[10]; strcpy(b,"Hello!
"); D.charb[10]="Hello!
";
19、在C程序中有如下语句:
char*func(intx,inty);它是( )。
A.对函数func的定义。
B.对函数func的调用。
C.对函数func的原型说明。
D.不合法的。
20、以下程序的输出结果是( )。
charstr[15]="hello!
";
printf("%d\n",strlen(str));
A.15 B.14 C.7 D.6
三、阅读程序题
1、intx=6,y=7;
printf("%d,",x++);
printf("%d\n",++y);
程序的输出结果是 。
2、floatf=3.1415927;
printf("%f,%5.4f,%3.3f",f,f,f);
则程序的输出结果是 。
3、a=3;
a+=(a<1)?
a:
1;
printf("%d",a);
结果是 。
4、main()
{
inta[5]={2,4,6,8,10},*P,**k;
p=a;
k=&p;
printf("%d,",*(p++));
printf("%d\n",**k);
}
程序的输出结果是 。
5、main()
{
inta,b;
for(a=1,b=1;a<=100;a++)
{
if(b>=20) break;
if(b%3==1)
{b+=3; continue;}
b-=5;
}
}
程序的输出结果a的值为 。
四、程序填空题
1、求主次对角线之和。
main()
{
staticinta[][3]={9,7,5,1,2,4,6,8};
intI,j,s1=0,s2=0;
for(I=0;I<3;I++)
for(j=0;j<3;j++)
{
if( )
s1=s1+a[I][j];
if( )
s2=s2+a[I][j];
}
printf("%d\n%d\n",s1,s2);
}
2、从键盘上输入10个数,求其平均值。
main()
{
inti;
floatf,sum;
for(i=1,sum=0.0;i<11;i++)
{
;
;
}
printf("average=%f\n",sum/10);
}
3、以下程序是建立一个名为myfile的文件,并把从键盘输入的字符存入该文件,当键盘上输入结束时关闭该文件。
#include
main()
{
FILE*fp;
charc;
fp= ;
do
{
c=getchar();
fputs(c,fp);
}while(c!
=EOF);
;;
}
五、编程题
1、三个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。
2、从键盘输入的10个整数中,找出第一个能被7整
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