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7B|Unit6讲学稿
撰稿人肖丽
第一课时Comicstrip&Welcometotheunit
学习目标
1.通过对这两部分的学习,了解整个单元关于pets的各种信息。
2.掌握下列词汇以及短语:
pet,oughtto,parrot,rabbit,lap,hold,feedsb,carrot
课前自主学习
通过上网查询宠物的名称,以及它们的生活方式,所吃的食物等。
体验与实践
一、预习情况交流
补全英文单词,给出中文意思。
①c▁▁r▁t▁▁▁▁▁②p▁▁r▁t▁▁▁▁▁
③f▁e▁▁▁▁▁▁④ra▁▁i▁▁▁▁▁▁
⑤▁▁ld▁▁▁▁▁⑥o▁▁h▁to▁▁▁▁▁
二、重点热点点击
①Bringmemylunch.给我拿午餐来
bring的意思是“拿来,带来”。
“给某人拿某物”有两个短语。
bringsb.sth.或者bringsth.tosb.与bring意义相反的词是“take”,“take”是“带去”的意思,如:
TakethreeEnglishexercisebookstotheofficeandbringmemyrecorder.
把这些英语练习本带到办公室,把我的录音机带来。
②Yououghttobemorepolite.
oughtto:
应当,应该,可与should交换使用,其否定形式为oughtnotto.例如:
Yououghtto/shoulddoeyeexerciseseveryday.
你应当天天做眼保健操。
③Ilikewatchingitswimaround.
我喜欢看着它四处游动。
watchitswim,watch是一个感官动词,看某人做某事用watchsb.dosth.结构,类似的动词还有hear,see,find。
例如:
Iseeherweararedcoateveryday.
我看见她每天都穿一件红色的外套。
④Iwanttoteachittospeak.
我想教它说话。
teachsb.todosth.“教某人做某事”例如:
OurteacherteachesustoreadEnglisheverymorning.
我们老师每天早晨教我们读英语。
目标达成检测
一、Lily在写句子时有些单词不会写,你能帮助她完成下面的五个句子吗?
1.Millielikesherp▁▁▁becauseitcansing.Shewantstot▁▁▁ittospeak.
2.Itisdangeroustoh▁▁▁adoginyourhands.
3.Ilikemyg▁▁inmyfishtank(缸).
4.Weo▁▁▁tobemorepolitetotheold.
5.Ilikemyr▁▁▁becauseithaslongears.
二、单项选择
()1.Wouldyoupleaseteachme▁▁first.
A.danceB.dancingC.dancesD.todance
()2.I’ll▁▁yousomeseafood.It’sverydelicious.
A.takeB.bringC.getD.send
()3.Myunclelikes▁▁someanimalsathome.
A.keepB.keepingC.keepsD.kept
()4.KateoftenseesJim▁▁footballinthefootballfield.
A.playsB.playingC.playD.toplay
()5.You▁▁▁▁▁▁morecarefulnexttime.
A.shouldB.oughttoC.oughttobeD.shoulddo
三、根据汉语完成句子
1.Sandy能教我弹钢琴。
Sandycan______ _____ ___ ___thepiano.
2.我喜欢看我的金鱼在鱼缸里四处游动。
Ilike___mygoldfish___ ___inthefishtank.
3.请给我拿点午餐。
Please___ ____my____.
4.我们应该更加有礼貌。
We_________________moepolite.
5.我能喂她白菜,我喜欢她的长耳朵。
Ican_____hercabbages,andIlikeher_______________.
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请记住下列有关dog习语
Lovemelovemydog爱屋及乌
toworklikeadog拼命工作
课外拓展探究
在班级里做一个小调查,看你的同学喜爱什么样的宠物,并说出喜欢的理由,不少于5种不同的宠物,然后上课时向同学们汇报。
学后记
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二课时ReadingⅠ
学习目标:
1.通过学习宠物诗,我们能更加了解宠物,也让我们能够更好地与人类的朋友---动物,友好相处!
2.掌握下列词、词组的用法:
Chasewidehunthidetrickbuildcampstickbitefighttrouble
Bubbleanywheremiddleemptycane
词组:
untiltheend
课前自主学习:
请通过Internet查询有关宠物的诗歌,在课堂上进行交流。
体验与实践
一、预习情况交流
将下列词组翻译成英语:
1睁大眼睛▁▁▁▁▁▁▁2玩精彩的把戏▁▁▁▁▁▁▁▁
3照料▁▁▁▁▁▁▁4知道最后▁▁▁▁▁▁▁▁
5一只兔子笼▁▁▁▁▁▁6打开抽屉▁▁▁▁▁▁▁▁
7在中间▁▁▁▁▁▁▁8在边上▁▁▁▁▁▁▁▁
二、重点热点点击
1.Hedoesn’tjustchaseandcatchaball.他不是只追球和接球。
Just:
“只,仅仅”相当于only。
这句话是说:
Hecanrunafteraballanddootherthings.(他能追球同时能做其他的事。
)
2.Witheyesopenwide,hehuntswhenIhide.当我躲起来时,他睁大眼睛找我。
“with……”在句子中作伴随状语,表示伴随状态。
如:
Myfatheroftencomesintoourflatwithanewspaperinhishand.
我父亲进家门时手里经常拿一份报纸。
AndI’lllookafterhimuntiltheend.我将要照顾他到最后。
3.lookafter意思是“照顾、照看、保管”,相当于takecareof,如:
Pleasehelpmelookaftermybaby.
请帮助我照顾好我的小孩。
4.until的意思是“直到……之时”,6如:
UntilyoutellmeIknownothingaboutthenews.
知道你告诉我,我才了解这个消息。
troublen.麻烦;困难
Lifeisfulloftrouble.生活中充满着麻烦事。
beintrouble处于困难中,如:
I’llbeintroubleifIgethomelate.我回家晚了会有麻烦的。
5.Catssleepanywhere.猫在任何地方都能睡觉。
anywhere,通常用于否定句和疑问句中,表示“某个地方”,在肯定句中表示“任何地方”,如:
Didyouseemyfatheranywhere?
你在什么地方看见过我的爸爸?
Ididn’tseehimanywhere.我从未在什么地方见到过他。
6.care关心,介意
Shedoesn’tcarewhatwillhappen.她才不管会发生什么事呢。
takecareof照顾,负责
Yououghttotakecareofyourself.你应当注意你的健康。
目标达成检测
一、请用所给的词的适当形式填空。
⒈Mylittlecatisso▁▁▁(friend),shenevermiaowsatherguests.
⒉Icanseehimdo▁▁▁(exercise),ontheplayground.
⒊Whenmydogfeels▁▁▁(hungry),hebarks.
⒋We’dbetterkeepthedoor▁▁▁(close).It’scoldoutside.
⒌Mygoldfishisa▁▁▁(wonder)pet.
二、用动词的适当形式填空。
⒈Don’t▁▁▁(make)anynoise.Mydog▁▁▁(sleep)onthesofa.
⒉Ithinkmyfather▁▁▁(take)careofmylovelycattoday.
⒊Somepeople▁▁▁(be)afraidofdogs.
⒋Mydogisfriendlytopeople,butsometimeshecan▁▁▁(make)muchnoise.⒌She▁▁▁(hide)behindthedoor,soIcouldn’tfindher.
三、根据汉语意思将下列句子补充完整。
⒈当我躲起来时,他睁大眼睛找我。
▁▁eyes▁▁wide,he▁▁whenIhide.
⒉我将照顾他到最后。
I’ll▁▁▁▁him▁▁theend.
⒊我们不必喂她许多(食品)。
We▁▁▁▁▁▁feedher▁▁.
⒋猫任何地方都能睡。
Cats▁▁sleep▁▁.
⒌他从不吠,也不咬人,他不喜欢打架。
He’d▁▁bark▁▁bite.Andhedoesn’tliketo▁▁.
6.我应该把我的小狗带来给他。
7.我的小女儿非常喜欢看金鱼游来游去。
8.你应该给兔子喂胡萝卜。
9.我喜欢看我的小猫在我的膝盖上睡觉。
10.教鹦鹉说“早上好”并不困难。
第三课时ReadingⅡ
学习目标:
⒈正确理解短文
⒉掌握下列单词以及词组:
lazy,mostofthetime,notrouble,ringthedoorbell,doamazingthings,lookaroundfor…,feed…much.
课前自主学习:
请在网上找一些有关宠物的压韵的诗歌或者儿歌,体会诗歌是怎样压韵的。
体验与实践
一、预习情况交流
将下列短语译成英语
⒈坐在沙发上⒉十分懒散
⒊耍把戏⒋大部分时间
⒌没有任何麻烦⒍发出许多吵闹声
⒎照顾她⒏害怕
⒐做令人吃惊的事情⒑追赶一只球
⒒环顾四周找我⒓发出象猫叫一样的噪音
二、重点热点点击
⒈Mycatisveryfriendly.
我的猫非常友好。
Friend是名词,“朋友”的意思,friendly是形容词,意思是“友好的”。
befriendlytosb.是“对某人友好”。
如:
Weshouldbefriendlytotheanimals.
⒉Sheisneveranytrouble.
她一点也不麻烦。
Trouble这里是名词,“麻烦,苦恼”。
如:
Myheartisfulloftrouble.
我的内心充满了烦恼。
Doyouhaveanytrouble(in)learningEnglish?
你学英语有困难吗?
⒊makealotofnoise吵吵闹闹
如:
Don’tmakeabignoiseinclass.不要在班上大吵大闹。
⒋SomepeopleareafraidofEddie.
一些人害怕埃迪。
beafraidof害怕,后面跟名词或动名词。
Somegirlsareafraidofwalkingatnight.
一些女孩害怕在夜间走路。
beafraidtodosth.害怕做某事
Don’tbeafraidtoaskyourteacherquestions.请别害怕问你老师问题。
⒌runafter追赶
Don’trunaftereachotherafterclass.
下课后不要互相追赶。
⒍lookfor寻找
lookaroundfor四处寻找
I’mlookingformykeyseverywhere.
我正在到处寻找我的钥匙。
Theboylookedaroundforhismother.
那男孩四处找他的妈妈。
辨析:
lookfor寻找,强调动作与过程
find找到,重在结果
⒎takecareof照料、照顾、保管
Pleasetakecareofyourgrandpa.请照顾好你的爷爷。
Canyoutakecareoftheirbooks?
你能照看好他们的书吗?
目标达成检测
一、用所给词的适当形式填空。
⒈Mycatisso_____(friend),shenevermiaowsatothers.
⒉You’dbetterkeepthewindows_______(open).It’shotinsidetheroom.
⒊Whenmydogfeels_______(hungry),shebarks.
⒋MyEnglishteacherdoes________(exercise)besidetheroadeverymorning.
⒌Mysmallanimalscando_______(wonder)tricks.
二、用动词的适当形式填空。
⒈Don’tmakeanynoise.Mycat______(sleep)onthesofa.
⒉Sometimes,mydogcan______(make)alotofnoise.
⒊Somegirls_____(be)afraidofdogs.Theythinkdogsmight_____(bite)them.
⒋He_____(hide)underthedesk,soIcouldn’tfindhim.
⒌IthinkI_____(take)careofmylovelydoguntiltheend.
三、把下列句子翻译成英语。
⒈大部分时间,我的猫只想睡在我的膝上。
⒉当有人按门铃的时候,Eddie会叫起来。
⒊Daniel的狗相当懒,甚至不需要任何把戏。
⒋有些人怕Eddie,因为他们认为他或许会咬他们。
学后记
_____________________________________________________________________________________第四课时Vocabulary
学习目标:
掌握宠物的名称和身体部位的名称
beak,feather,fin,paw,scales,tail,whiskerswing
学会使用本单元的单词描述宠物。
课前自主学习:
在网上或词典上查询一些有关于动物、鱼等身体部位名词。
体验与实践
一、预习情况交流
你能说出动物各部位的名称吗?
1.喙2.羽毛3.鳍4.爪子
5.鳞片6.尾巴7.(猫,鼠的)须8.翅膀
二、重点热点点击
⒈gettired中的get是联系动词,意思是“变成,变得”,后面通常跟形容词做表语。
Igethungryafterschool.放学后我就饿了
⒉comehome回家
home在该句子中是副词,副词前不能用介词“to”,类似的短语有gohome,如果说去某人家,就是“gotoone’shome”,这里home是名词,应用介词“to”,如:
Cometomyhome.来我家。
GotoLily’shome.去丽丽的家。
⒊knockon敲……,也可用knockat,如:
Don’tknockonthedoor,please.请不要敲门。
Thechildrenwillknockonthedoor,andshout“trickortreat”.
孩子们会敲门,吆喝着“不招待就使坏”。
⒋looksobeautiful看上去那么漂亮
look在本句中是系动词,意思是“看上去,看起来”后面通常加上一个形容词做表语。
Helooksstrong。
他看上去很结实。
Mr.Greenlooksquiteyoung。
格林先生看上去很年轻。
目标达成检测
一、将下列短语翻译成英语
⒈看起来如此漂亮⒉在阳光下
⒊敲笼子的门⒋一个非常特殊的学生
⒌累了⒍到家
二、用动词的适当形式填空
⒈_____yoursister______(go)toschoolbybikeeveryday?
⒉Where_____Jill______(come)from?
⒊Don’t______(talk)inclass.
⒋Theywant______(see)UncleWangtoday.
⒌He______(like)______(watch)CCTVnewsintheevening.
三、选择题
()⒈There’ssomethingwrong________mycomputer.
A.onB.ofC.withD.at
()⒉Mycat________ablackandwhitetail.
A.haveB.hasC.thereisD.there
()⒊Myparrotis_______specialfood.
A.veryaB.aquiteC.averyD.very
()⒋MyfatherwascookingsupperwhenI_________.
A.gothomeB.gottohomeC.comehomeD.cometohome
()⒌Myparrot’sfeatherslooksonice________thesun.
A.underB.betweenC.intoD.in
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下面是一些关于Cat的成语,一定很有趣吧,,你能记住他们的意思吗?
Likeacatonhotbrick坐立不安
bellthecat冒险行为
Letthecatoutofthebag.泄露秘密
toraincatsanddogs倾盆大雨
课外拓展探究
请你重新观察一下金鱼,将它的特征描述一下,不少于8句话。
学后记
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第五课时GrammarI
学习目标:
学习怎样使用祈使句,掌握祈使句的肯定句以及否定句结构。
课前自主学习:
怎么样照看小动物是有许多小窍门的,请在网上查询然后和同学们交流。
体验与实践
一、预习情况交流
将下列短语翻译成汉语,体会一下祈使句的特点
⒈Walkthedog.
⒉Don’tchasethecat.
⒊Pleaselookaftermygoldfish.
⒋Don’tpulltherabbit’sear.
⒌Don’tfrightenthecat.
⒍Bequiet!
⒎Pleasecleanthefishtanktoday.
⒏Brushthedog’sfar.
二、重点热点点击
⒈walkthedog遛狗walk既可作动词,又可以作名词,请记住下面的短语:
takeawalk散步
walktoschool步行上学
gooutforawalk出去散步
walkthehorse遛马
⒉lookafter照料、照顾/照看,如:
lookafterapatient照顾病人
lookafterthepet照料宠物
⒊giveadvice
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