课程设计作品音乐喷泉.docx
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课程设计作品音乐喷泉
课程设计作品:
音乐喷泉
郭晓杨张超王彭彭
一课程设计目的
实现通过音乐的大小来控制喷泉喷水的高低和彩灯的散烁。
通过对本课程的设计加深对单片机的认识、了解以及掌握。
加深对硬件电路的了解以及掌握,掌握对模数转换部分以及对中断部分的应用。
培养自己的动手能力,锻炼自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
培养团队意识,锻炼分工合作以及协调能力。
二作品用途以及功能
本作品可以实现:
①喷泉的水柱随着音乐的高低起伏变化,就是说音乐高则水柱高,音乐低则水柱低,随着音乐的不同,喷水的高低会不同;②彩灯随着音乐一起散烁。
三硬件设计思想以及原理图
基本原理当播放音乐时,声音大的时候其耳机输出的功率大,此时其输出的电压也就大,正是利用这一点,我们利用将电压这一模拟信号转化为了数字信号,数字信号经过单片机处理后送功率驱动,然后信号一部分送直流电机,达到控制电机的目的,与此同时一部分送彩灯部分。
基本示意图如下图所示:
2电机驱动模块机原理图
我们使用的电机是汽车的风窗洗涤器,其额定是电压是十二伏。
的驱动电机的原理图如下图所示(注:
和接十二伏电源,接,)
所用到的硬件开列如下:
开发板芯片一片散热片汽车洗涤器一个二极管个
个伏电源线仿真器耳机线音响导线若干
实物照片如下
四软件部分
详细程序如下
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;单端输入
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;选择比较匹配中断为触发源
;允许、自动触发转换、转换中断允许、
;内部时钟,分频(4M),模式
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五小结
团队中队员要相互信任,相互帮助。
要有为达到既定目标而自愿合作和协同努力的精神,相互之间要尽可能多的交流。
团队配置一定要合理。
每个人的特点不同,自己有自己的特长,别人有别人的优点,要尽可能的发挥每个人的特点,各取所长。
要有信心和毅力,知难而进.
做事不要好高骛远,要脚踏实地而不要眼高手低.
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