黄冈市初二上语文期末试题.docx
- 文档编号:9993115
- 上传时间:2023-02-07
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:27.51KB
黄冈市初二上语文期末试题.docx
《黄冈市初二上语文期末试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黄冈市初二上语文期末试题.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
黄冈市初二上语文期末试题
八(上)语文期末试题
黄冈武穴市梅川中学 张梦
虽然老师不在你的身边,但老师的祝福却永远在你的左右;不管你在哪里,幸运将时刻陪伴你,相信自己吧,你一定是最棒的!
一、积累与运用(12分)
1、你熟悉下列加点字和拼音吗?
请认真地根据拼音书写汉字,细心地给加点注音,若是错别字,请先改正后注音。
(3分)
锐不可挡 寒jìn 狼籍
销声nì 迹 潮汐 沆砀
2、分析材料,说说你的发现和感想。
(3分)
(1).1969年7月16日人类首次登上月球,美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说,他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。
(2).小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。
课文中写道:
“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上,能清楚的看到我国的长城”。
(3).杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访:
白岩松:
还有一点是很多观众也非常关心的,你在整个飞行的20多个小时的过程中,看地球的感受是怎样的,有没有看到大家都在说的长城?
杨利伟:
看地球景色非常美丽,但是我没有看到我们的长城。
3、综合下列有关苏州园林资料,从中你能看出苏州园林在布局上有什么特点?
请用简要的语言加以概括。
(2分)
①拙政园池水面积占1/3,池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,台馆分峙,回廊起伏,水波倒影,别有情趣。
②网狮园以池水为中心,水面聚而不分,池周亭阁造型秀丽,石板曲桥,低矮贴水,微微拱露。
环池一周叠筑黄石假山,高下参差,曲折多变,使池面有水广波延和源头不尽之意。
③环秀山庄,假山座座,池水湾湾,独出心裁,另辟蹊径,两者配合,佳景层出不穷。
望全园,山重水复,峥嵘雄厅;入其境,移步换景,变化万端。
④怡园池水居中,环以假山、花木及建筑。
中部水面聚集,东西两端狭长并建曲桥、水门,以示池水回环、涓涓不尽之意。
池北假山,全用优美湖石堆叠,山虽不高而有峰峦洞谷,与树木山亭相映。
⑤沧浪亭园外景色因水而起,园林北面而开,前有一道石桥,一湾池水由西向东,环园南去,清晨夕暮,烟水弥漫,园外之水与园内之山相映成趣,相得益彰,极富山岛水乡诗意。
我的概括
4、请围绕下列两个图形展开联想,然后按照规定的格式写一段话。
(2分)
图形:
○ △ 格式:
看到甲,我想到了……;看到乙,我想到了……;
甲 乙 将甲乙联系起来,就想到了……
示例:
看到甲,我想到了太阳;看到乙,我想到了埃及神秘的金字塔;将甲乙联系起来,就想到了光辉灿烂的古埃及文明。
我的仿写
5、根据课文内容填空。
2分
(1)《望岳》中极富有哲理的名句是
(2)《三峡》中用快马和疾风来写船行之快的句子是
(3)被曹雪芹写入《红楼梦》,以香菱之口加以赞叹的是王维《使至塞上》中的
(4)回忆所学的古诗句,写出两句有关“草”的句子
二、古诗文欣赏(15分)
(一)春望(杜甫)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
6、诗中“烽火”本指___________________________________________________,这里借指________________________________________;“_____________________________”一句写战乱频繁和残酷,而“家书抵万金”则抒发了作者___________________________________的真挚感情.2分
7、首联描绘了一幅什么景象?
蕴涵了作者的什么思想感情?
2分
答:
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8、体会“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的抒情方式及含义。
2分
答:
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(二)
元丰六年十月十二日,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
9、解释下列加点的词。
2分
念无与少者,遂至承天寺,寻张怀民
____________________________________________________
但少闲人如吾两入耳。
___________________________________________________
10、翻译画线的句子。
2分
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
___________________________________________________________________________
11、苏轼夜游的原因是什么?
2分
___________________________________________________________________________
12、从寻张怀民的角度考虑,“怀民亦未寝”中“亦”字去掉与否,在表达效果上有何变化?
1分
_____________________________________________________________________________
13、李白有诗云:
“床前明月光,疑是地上霜”,试将其与文中画线句相比较,从两个方面分析其异同:
2分
(1)人物的心情:
_______________________________________________________
(2)描写方法:
________________________________________________________
三、阅读理解与欣赏(35分)
(一)
11996年一位名叫s。
m。
斯季绍夫的苏联科学家发现,如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原了相距很近,从而变得极为致密。
一立方英寸被子压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
这种被子压扁的沙子因此被称为“斯石英”。
2斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变化为普通的沙子。
然而,由于原子之间结合得极为致密,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。
3金刚石的形成与此相同。
金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密,它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通的趋势。
在通常条件下,这也需要数百万年。
4如果你把温度升得足够高,就可使变化加快。
增温可以增加原子的能量,使它们之间能够相互分离,返回到原始状态。
因此,如果在8500c的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通的沙子(你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁能愿意这样做呢)。
5斯石英可以在实验室制造,但它们在自然界存在吗?
是的,然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。
6例如,在一些地方已经发现了斯石英,而且有证据显示这些在区曾经受到巨大陨石的撞击。
撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。
另外,在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英,它是由膨胀火球的巨大压力形成的。
7似乎可以肯定地说,斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。
在这种情况下,它可通过火山喷发被携带到地表,然而,喷发温度极高,岩石会被熔化,所以任何由火由携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
事实上,在火山活动地区至今没有发现过斯石英。
8那么,你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击,而且肯定没有发生过火山活动。
14第4自然段中括号里的说明内容的作用是什么?
1分
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、第一段中画线句子采用的说明方法是什么?
其作用是什么?
1分
_____________________________________________________________________________
16、斯石英是如何形成的?
它具有什么特点?
2分
____________________________________________________________________________
17、文段2中加点的“反弹变化”是指什么?
文段3中加点的“通常条件”又指什么?
1分
____________________________________________________________________________
18、文段5在文章结构上起什么作用?
运用了什么修辞手法?
1分
_____________________________________________________________________________
19、文段7中加点的词“似乎”与“肯定”相矛盾吗?
为什么?
2分
______________________________________________________________________________
20、结合文段内容,说明“斯石英”、“巨大陨石的撞击”与“恐龙的灭绝”三者的关系。
2分
______________________________________________________________________________
21、文段2至4不说明沙子如何变成斯石英,而花了较多篇幅说明斯石英如何变成沙子,这些内容有必要介绍吗?
为什么?
2分
_____________________________________________________________________________
(二)做一条别人的船
美国姑娘卡丝·黛利有一副美丽的歌喉,却长着一口暴牙,这使她非常苦恼。
她成名前参加过好几次歌唱比赛,每次上台都只顾掩饰难看的牙齿,成绩很不理想。
一次,一位评委不忍心让一个音乐天才就此泯灭,便对她说:
“你肯定会成功,但必须忘记你的牙齿。
”姑娘听从了评委的劝告,在这次全国性比赛马中,她以自己优美的演唱征服了听众和评委,从此,卡丝·黛利走上了歌坛,成为美国著名的歌唱家。
那位评委,因为他善良的忠告,使卡丝·黛利认识了自我,从而达到了人生的辉煌。
很多人的一生都会遇到各种生活的障碍:
暴牙、残疾、懦弱、挫折、贫困、低贱------所有这一切都像一条汹涌的河流挡住了他们前进的道路。
这个时候,我们要像那位无名评委一样做一条善良的船,帮助他们从现实的此岸渡向成功的彼岸。
一个人要成为别人船,首先你要有一种不怕别人的光亮超过自己的胸襟。
因为不论你为渡河人的抵达对岸作出了怎样的贡献,你最后得到的待遇,顶多也只是在成功者生命的后记里被人漫不经心的提上一笔。
一个人要成为别人的船,还得有超人的智慧。
你的船载着别人向他们的长处航行时,旅途自然一帆风顺;如果你我朝着他们向其短处航得,这船非被河里的风浪打翻不可。
22、评委为什么说:
“你肯定会成功,但必须忘记你的牙齿。
”2分
______________________________________________________________________________
23、你认为怎样才能“做条别人的船”?
2分
______________________________________________________________________________
24、品析下面句。
(谈抓住“长处”“短处”分析即可)。
2分
真正能舍弃个人的得失,甚至牺牲自己的过河人资格,做一条条默默无闻的船,把别人的理想一步步渡向远方,这需要的就不止是毅力和勇气了。
我的品析
25、在生活中,你有“成为别人的船”的经历吗?
请举例子说说。
2分
我的经历
26、在人的一生中会遇到过各种生活的障碍,你在成长中遇到什么障碍?
你是怎样克服?
2分
______________________________________________________________________________
(三)父亲
再也见不到父亲了!
我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人…… 母亲病故,父亲不到四十岁.怕我们姐弟受气,没有续弦.我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲.抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。
父亲盼我长大,问我长大干什么?
我说:
“我长大当官,铮老鼻子钱,给爹打酒喝!
”父亲高兴地从头抚摸倒我的脚趾。
父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。
遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍地念叨:
“天老爷,别下雨,包子馒头都给你。
”心里酸酸的,直到父亲湿淋回来。
父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。
我长大了,结了婚,有一双儿女。
渐渐我和父亲没话说了。
父亲把_____给了他的孙子孙女。
春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。
看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身边,这时,只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家时不多,加起来也就一年。
这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。
闲着也闲着,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。
愈近年头,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要加几口。
不久,父亲中风了。
人老了就怕得这病。
我连夜乘车买抢救药。
也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。
他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来。
87岁还能上街买菜。
他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。
我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:
“疼死我了!
”“疼有什么办法呢?
谁让你喝那么多酒!
”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后回过头去。
1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。
行前我去看望父亲。
那天很热,满街西瓜,四角一斤。
我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。
父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。
我给父亲喂水,父亲只呷了小口,不喝了。
这是我最后一次见父亲!
我就这样最后一次见父亲!
半个月后,我像平常那样,备完课后回到单身宿舍躺下了。
_____中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!
我激灵坐起,夜里静的,没有任何响动。
一看表,刚好10点。
第二天中午,我收到哥哥发的电报:
父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上------
不少人都说我是孝子,我自己也以为是。
在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上瞻养父亲,让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
27、选择恰当的词语填在文中相应的地方。
1分
a、慈祥 b、慈善 c、慈爱 d、慈悲
e、朦胧 f、蒙龙 g、依稀 h、模糊
28、作者说“父亲也是母亲”,第二段中那些语句体现了这一点?
1分
_____________________________________________________________________________
29、“我就这样最后一次见父亲”。
句中的“这样”指代的内容是:
___________________________
_______”我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上瞻养父亲”.说到子女孝心的两个方面,这二个方面是____________________________________________________2分
30、“夜静静的,没有任何响动。
”而“我”却分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理?
2分
_____________________________________________________________________________
31、“不少人说我是孝子,我自己也以为是”。
请举出文中两个例子概括说明“孝子”的表现。
2分
______________________________________________________________________________
32、文章结尾处写到:
“我永远不能原谅自己!
”说说作者不能原谅自己的原因是什么?
表达了怎样的情感?
2分
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
33、本文与朱自清《背影》很相似,在内容上它们同是写_________________________________,所表达的思想感情也是一致的.不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影,写出了父亲对儿子的关爱,而本文则重写__________________________________________,体现了父恩难忘.1分
34、读完本文,说说你是怎样孝顺父母的?
2分
_________________________________________________________________________
四、综合性学习与探究(8分)
35、请你回忆一下学校开展的一次“献爱心活动”,回答下列问题。
2分
(1)请用一句话概括介绍你所在的班级或小组举办的“献爱心活动”的内容。
(2)请用简洁的语言谈谈你参加这次“献爱心活动”的体会。
我的体会
36.阅读下面的文字,回答文后问题。
(2分)
在一个乡村小镇的公路边上,一辆小轿车撞到了一个农民的自行车,自行车的轮子变了形,小轿车边上掉了一点油漆。
这时,从小轿车上跳下一个满脸酒气的干部模样的人,他把农民推倒在地,并破口大骂。
这时,从四周围过来许多人,其中有名叫奥楚蔑洛夫、孔乙已、闰土、贾雨村、祥子、鲁智深等围观者……
这些人物会有怎样的反应?
请选取其中的一位人物,根据这个人物的性格特征,写出其言行方面的表现。
_______________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 黄冈市 初二 语文期末 试题