四年级英语How many classes do you have教案.docx

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四年级英语Howmanyclassesdoyouhave教案

2019年四年级英语Howmanyclassesdoyouhave教案

教学内容：

人教新版四年级下册15课

教学目标：

1.能在适当的情景下，运用以下句子：

Howmanyclassesdoyouhavetoday?

Wehave……classestoday.Whatarethey?

Theyare……

2.能认读单词：

music,art,PE,class,maths.能书写单词：

class,maths.

3.培养学生灵活运用语言的能力。

4.通过听录音、跟读模仿等多样化的教学活动，提高学生的学习兴趣，使学生熟练掌握本课单词和句子，最终达到在实际语言交际中正确运用的目的。

教学重、难点：

1.能在适当的情景下，运用以下句子：

Howmanyclassesdoyouhavetoday?

Wehave……classestoday.Whatarethey?

Theyare……

2.能认读单词：

music,art,PE,class,maths.能书写单词：

class,maths.

3.培养学生灵活运用语言的能力。

教学准备：

课件，图片，照相机，话筒

教学过程：

Step1:

Warmingup

1.Haveadialoge

T:

Hello,I’manEnglishteacher,myname’sTianXin,youcancallmeMissTian.Now,let’sbeginourclass,areyouready?

Thisclass,wewilllearnLesson15,（读课题）

T:

Lookhere,thisisacamera,ok,now,I’mareporter,Iwanttoknowsomethingaboutyourclass.

T:

Goodmorning!

MayIaskyousomequestions?

（课件）

Ss:

Yes,please

T:

Whowanttobethereporter?

（先师生问答，问一些前面的语句，再让学生当记者，生生问答）

Step2:

Presentation

1.Learnthenewwords

T:

Reporter,mayIaskyousomequestions?

（叫住最后一个扮演记者的学生）

Ss:

Yes

T:

DoyoulikeChinese?

Ss:

Yes

T:

ButIdon’tlikeChinese,Ilikemusic,goback,lookhere,becauseinmusicclass,Icansingandplaythepiano,doyoulikemusic?

now,let’sreadafterthetape（教师展示出音乐书，并用课件展示出所需要学习的单词，先跟磁带读这个单词，然后教师领读）

T:

Lookhere,inartclass,Icandraw,doyoulikeart?

T:

InPEclass,Icanrunandjump,doyoulikePE?

T:

Inmathsclass,Icanlearnmanynumbers,doyoulikemaths?

（分别出示音乐书，美术书，体育书和数学书.）

T:

Wehavemathsclass（指着maths）,musicclass（指着music）,artclass（指着art）,PEclass（指着PE）andsoon,Theyaremyclasses.Class,doyouknow?

let’sreadafterthetape.（引出class）

T:

Whocanwritethenewwordsontheblackboard?

（课件展示两个单词，找两个学生在黑板上写单词maths,class）

T:

Takeoutthepaper,writethetwonewwords.

2.Playagame

T:

Let’splayagame.whenIsay“showmeyourart”youmustshowittomequickly,doyouunderstand?

（先找一个学生，老师出示口令，学生做，让后再两个两个地让学生上来做游戏，一个出示口令，另一个配合）

3.Let’schant

T:

Now,let’shavearest,let’schant.

Maths,maths,Ilikemaths.

Music,music,Ilikemusic.

Art,art,Ilikeart.

PE,PE,IlikePE.

Theyaremygoodclasses

4.Learningtext

（1）.Showatimetable

T:

Thisisatimetable.thisismytimetable,now,let’slookatit.Therearethreeartclassesinaweek.Howmanymusicclassesarethereinaweek?

Ss:

Threemusicclasses.

T:

Howmanymathsclassesarethereinaweek?

Ss:

Five

T:

TodayisThursday（指着）,howmanyclassesdoyouhavetoday?

（板书）

Ss:

Wehave……classestoday.（板书）

T:

Now,weknow,wehaveeightclasses,butwhatarethey?

（板书）

Ss:

Theyare……（板书）

T:

IftodayisTuesday,whocanaskandanswerusingthesesentences.（找两个同学互相问答）

（2）Showapicture（课件出示课文图片）

T:

Whereisit?

Ss:

It’sinaschool

T:

Whatisshe?

Ss:

She’sareporter.

T:

Oh,thereportercomestotheschool.Now,let’slistentoknowwhatithappened.

T:

Whatdoyoulisten?

（让学生说出听到的句子）

（3）Readafterthetaperecording

（4）Readaftertheteacher

（5）Readinthegroups

Step3:

Pratise

1.Havearole

T:

Now,let’shavearole,whowanttobethereporter?

whowanttobeLiYan?

whowanttobeYangMing?

whowanttobePeter?

（让学生进行角色扮演）

2.Haveanewdialoge（让学生编新对话，给他们一定的角色，如新教师，客人guest，记者，让他们自己选择，然后在组内活动）

3.Exercise

做练习册上的题

Step4:

Homework

1.Listenandreadthetext

2.FinishatimetableinEnglish

3.Writethenewwords.

板书设计

Lesson15

Howmanyclassesdoyouhavetoday?

Wehave……classestoday.

Whatarethey?

Theyare……

Mathsclass

附送：

2019年四年级英语Unit1-7测试卷

一.听录音，选出所听到的单词。

（听两遍）（10分）

（）1.AshortsBshirtCshoes

（）2.AfanBfineCnine

（）3.AstorybookBcopybookCnotebook

（）4.AfourBfourteenCforty

（）5.AinBonCfor

（）6.AkiteBbikeClike

（）7.ApenBballpenCpencil

（）8.AsheBheCher

（）9.ApuppetBpuzzleCpurse

（）10.AcarBcapCcat

二．根据所听内容，选择正确答案，将序号填在题前括号内。

（听两遍）（10分）

（）1.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodnight.

（）2.A.Allright.B.That’sallright.C.Sure.

（）3.A.It’sseven.B.Atseven.C.Sevenyuan.

（）4.A.Yes,itis.B.Yes,theyare.C.Yes,Iam.

（）5.A.It’sMike’s.B.HeisMike.C.Sorry,Idon’tknow.

三.听录音，完成对话。

（听三遍）（10分）

A:

_________that______the_________?

B:

It’satiger.

A:

Howlovely!

I_______it.

B:

Me,_______.

A:

Isthat_______tiger?

B:

_______,it________.

A:

_________tigerisit?

B:

It’s___________________.

笔试部分（70分）

一．英汉互译。

（10分）

1．我的洋娃娃_______________________6.inatoyshop_____________________

2.试穿这条长裙___________________7.Hereyouare._____

3.一把伞__________________________8.Notatall._______

4.一副手套__________________________9.Don’tworry.____________________

5．回家_____________________________10.Letmesee.______

二．按要求写词。

（10分）

1．he（相对词）6.itis（缩写形式）

2.isnot（缩写形式）7.small（反义词）

3.cannot（缩写形式）8.this（反义词）

4.dress（复数形式）9.monkeys（单数形式）

5.to（同音词）10.four（同音词）

三．选择填空。

（10分）

（）1.Isthispencil?

A.sheB.herC.he

（）2.mypurse?

A.WhatB.WhereC.Where’s

（）3.Helen________sofunny.

A.lookBlooksC.are

（）4.Whosedressisit?

A.She’sHelen.B.It’sHelen’s.CThey’reHelen’s.

（）5.Where’smybook?

.

A.Notatall.B.Sorry.C.It’sonthedesk.

（）6.Myskirtis________,butyourskirtislong.

A.bigBshortCsmall

（）7.It’stime_________class.

AtoBforCin

（）8.Isthatyourtape?

.

AOK.B.Yes,heis.C.Yes,itis.

（）9.---Seeyou.---.

A.Thankyou.B.Seeyou.C.Hello.

（）10.What’soneandthree?

A.FourB.ThirteenC.Two

四．从II栏中找出与I栏相匹配的答语。

（10分）

III

（）1.What’sthatoverthere?

A.Yes,Ido.

（）2.Doyoulikekites?

B.It’sinthepencilcase.

（）3.Where’smycrayon?

C.She’sintheclassroom.

（）4.Where’sYangLing?

D.Thankyou.

（）5.Yourcoatissonice.E.It’sanumbrella.

五.将下列句子排成一段通顺的话

（）Thankyou.

（）Goodevening,dad.

（）Yes.Look,I’vegotanewpuppet.

（）Hownice.

（）Goodevening.Youlookveryhappy.

六.按要求写句子。

（10分）

1.thatistoyhisIbearthink（连词成句）

2.isyouthisforredjacket（连词成句）

3.That’shisredjacket.（改成一般疑问句）

4.Thisisacrayon.（根据划线部分提问）

5.It’seighto’clock.（根据划线部分提问）

七.阅读短文，判断正（T）误（F）。

（10分）

LiuTao:

Tomorrow（）isTeacher’sDay.I’dlikeacardformyteacher.

Mum:

OK,youcanmakeone.

LiuTao:

Allright.What’sthetime,Mum?

Mum:

It’sseventwenty.

LiuTao:

Oh,I’mlate.Where’smyschoolbag?

Mum:

Isitonthetable?

LiuTao:

No.

Mum:

Perhapsit’sonthechair.

LiuTao:

Yes,it’shere.Thankyou,Mum.

Mum:

Howdoyougotoschool?

LiuTao:

Igotoschoolbybus.

（）1.It’sTeacher’Day.

（）2.Theschoolbagisonthetable.

（）3.LiuTaowill（）makeacardforhisteacher.

（）4.LiuTaogoestoschoolbybike.

（）5.It’s7:

12now.

一.听录音，选出所听到的单词。

（听两遍）

1.shoes2.fine3.notebook4.four5.on

6.bike7.pencil8.he9.puppet10.cat

二．根据所听内容，选择正确答案，将序号填在题前括号内。

1.Goodnight.

2.I’msorry.

3.WhattimedoyouwatchTV?

4.They’reHelen’sbooks,Ithink.

5.Whoseshoesarethey?

三.听录音，完成对话。

（听三遍）

A:

What’sthatonthedesk?

B:

It’satiger.

A:

Howlovely!

Ilikeit.

B:

Me,too.

A:

Isthatyourtiger?

B:

No,itisn’t.

A:

Whosetigerisit?

B:

It’sYangLing’s.