社综练习含答案6.docx
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社综练习含答案6.docx
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社综练习含答案6
社会工作综合能力(初级)练习题(653)答案见最后
多选题
1、在社会工作人才队伍建设试点工作中,各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用。
下列对社会工作者和志愿者关系的叙述正确的是()。
A.社会工作者有一定的组织形式,而志愿者没有
B.志愿服务是非职业活动,而社会工作是职业活动
C.社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练
D.社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者
E.社会工作者的专业守则比志愿者的行为规范更严格
单选题
2、社会工作者在开展服务过程中,应设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。
这体现国际社会工作界认同的专业价值观是()。
A.践行社会公正
B.待人真诚和守信
C.强调服务对象个人的尊严和价值
D.注重服务中人与人之间关系的重要性
单选题
3、社会工作所发挥的作用被称为功能,社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对社会的功能两个方面。
社会工作者为服务对象提供物质帮助、进行心理辅导和寻求社会支持,解决服务对象遇到的迫切的基本问题,这体现了社会工作对()层面的功能。
A.个人
B.家庭
C.社
D.社会
单选题
4、在社会工作领域,专业价值目标包括终极目标和工具性目标,其中,工具性目标是有关()的具体事务目标。
A.社会工作者的重要任务
B.正义制度的安排
C.通过专业行动实现
D.人类社会的总体福利
单选题
5、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区社会工作
D.群体社会工作
E.家庭社会工作
单选题
6、某社会工作者接到一流浪儿童的求助。
据了解,该儿童现在10岁,在去外地探亲的路上与父母失散,现在已经在外面流浪了三个多月了。
对此,社会工作者并没有通过接案程序,而是直接将该儿童安置在儿童保护中心。
这说明社会工作者在接案时有权()。
A.决定问题的优先次序
B.权衡是否有能力处理问题
C.决定是否需要紧急介入
D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围
单选题
7、小慧在某机构工作了一年,主要负责个案工作,在一次督导面谈中,她表示近期工作并不顺利,遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象,而且个案服务成效也不明显,因此感到压力很大。
督导老张安慰小慧,刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉,同时指导小慧进行压力处理,鼓励她尝试新的个案工作模式。
在这个过程巾,老张开展的是()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.监督性督导
简答题
8、范斌今年上高中二年级,母亲在他10岁的时候因病去世,后与父亲一起生活,如今父亲已再婚。
范斌对于母亲有着强烈的感情,一直认为母亲去世有父亲救治不力的责任,对此耿耿于怀,不愿与父亲多交流。
范斌性格外向,个性鲜明,争强好斗,平时喜欢看电影、玩网游、打篮球,也因此结交了很多有同样爱好的朋友。
范斌上课总是不注意听讲,有时还故意与老师作对,他认为这样做会显得自己比较有个性。
对于老师的批评总是充耳不闻,依然我行我素。
学校社会工作具有哪些功能
单选题
9、关于社会工作价值观的说法,正确的是()。
A.社会工作者应利用专业知识,主动为服务对象进行选择和决策,以实现他们的最大利益
B.社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判
C.接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰
D.社会工作者可以与服务对象与服务内容有关的个人感受和经验
多选题
10、下列属于教育性督导的内容的是()。
A.教导有关“服务对象群”的特殊知识
B.教导有关“社会问题”的知识
C.协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏
D.安置和引导工作人员
E.提供专业性“建议和咨询”
多选题
11、社会工作定性研究的主要过程中,撰写总结报告应注意的原则包括()。
A.标题与内容呼应,体现良好的内容角度
B.注意定量资料和定性资料的区别,不可共同使用
C.观点与资料密切配合、论证有理有据
D.语言朴实流畅,体现学术研究或者实务研究的朴素文风
E.注意资料的逻辑性和完整性
单选题
12、目前福利机构中社会工作者开展的儿童社会工作主要是()。
A.针对发生偏差的儿童提供专业服务,对受侵害的儿童实施权益保护
B.对长期与隔代长辈生活的儿童予以必要的协助辅导
C.通过回归现实社会环境,来使特殊儿童的社会化正常进行
D.开展对儿童的评估,以确定什么服务可能对儿童有帮助
多选题
13、社会救助社会工作的主要特点有()。
A.工作方法的灵活性
B.工作模式的融合性
C.工作过程的持续性
D.工作方法的政策性
E.服务对象及救助类型的复杂性
单选题
14、关于社会工作的内涵,下列说法错误的是()。
A.社会工作注重专业价值、强调专业方法
B.社会工作不是一般的助人活动,而是专业的、以困难群体为主要对象的、职业性的助人活动
C.社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动
D.社会工作就是做好事、就是志愿服务
简答题
15、社区矫正对象赵某近日获得了一个就业面试机会,他觉得自己一无是处,而且曾经是服刑人员,肯定会遭到用人单位拒绝,所以在面试中表现得自卑、胆怯,不能自如应答,导致面试失败。
社区矫正对象陈某在快递公司上班,在一次送货过程中因小事与客户发生了口角,他更加觉得客户对他们这些有过犯罪经历的人是看不起和排斥的,争吵使他丢失了来之不易的工作。
社会工作者发现不少社区矫正对象都有相似的就业困境,于是决定为他们举办一个就业辅导小组。
服务计划的理念、目标、主要内容如下:
理念(原因分析、理论基础):
社会工作者在开展就业辅导服务时,发现不少社会矫正对象存在着因非理性信念而导致的自我认知偏差及对社会认同低等现象,社会工作者决定以理性情绪治疗模式为理论基础开展小组工作,帮助社区矫正对象通过改善自我认知提升就业能力。
总目标:
促进社区矫正对象回归社会。
具体目标:
(1)改善自我认知;
(2)提升就业能力。
每节活动主题:
第一节:
相互认识、建立小组契约、讨论小组计划;第二节:
分享就业经历;第三节:
邀请职业介绍所工作人员介绍就业信息;第四节:
参观社区矫正就业基地;第五节:
学习面试技巧;第六节:
总结、处理离别情绪。
依据理性情绪治疗模式,结合案例,修正小组目标(总目标、具体目标),修正每节小组活动主题并简要说明其内容。
简答题
16、赵先生身患肠癌,只有两个月的生命了,但他有很多放心不下的事情。
其妻子前些年就下岗在家,年幼的女儿正在读小学,年迈的父母需要赡养。
妻子以后既要工作,又要照顾女儿、赡养二老,一个人难以承担。
赵先生一想到这些问题,总是愁容满面,唉声叹气。
其家人也是一直无法接受赵先生即将离世的现实,妻子经常以泪洗面,女儿的眼中也充满忧虑。
假设你是一名医务社会工作者,请为赵先生提供服务。
[问题]
请简要说明临终关怀社会工作服务的内容。
单选题
17、宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里,希望社会工作者帮助小高。
根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是()。
A.告诉小高的班主任
B.告诉小高的家长
C.分析小高行为的成因
D.批评小高的行为
单选题
18、光荣院社会工作服务对象心理失衡的问题主要体现在()。
A.有的服务对象比较“独”、孤僻、不合群,有的觉得现在的待遇与其曾经的贡献不相符,有的觉得现在的生活不是年轻时憧憬的
B.国防意识、拥军观念有所淡化,服务对象社会地位有所下降
C.老年慢性病增加与生活质量受损。
服务对象尤其是高龄服务对象往往受到多种慢性疾病的折磨,生活质量受到影响
D.对孤老优抚对象多实行相对封闭的院舍式照顾,与外界接触较少
单选题
19、社会工作中,所谓“专业价值”就是针对()而言,它是指一整套指导专业行为和认知活动的思想、观念和基本原则。
A.个人价值
B.社会工作者素质
C.服务人员价值
D.弱势人群的价值
单选题
20、关于社会政策与社会工作之间的关系,下列说法错误的是()。
A.有共同的目标
B.遵循共同原则
C.以不同方式进行
D.提供服务范围相同
单选题
21、小宋是一名参加工作不久的社会工作者,在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力问题,因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话,老人不耐烦地大吼起来,怪罪小宋话说得太小声,此时,根据社会工作专业的()原则,小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。
A.同情
B.保密
C.接纳
D.尊重
简答题
22、陈建,男,23岁,未婚,四川人,高中毕业后到海南打工。
几个月前发生重大车祸,虽然保住了生命,但却留下重度残疾。
在其手术住院期间,由于医院缺乏专业的康复训练条件和康复技术指导,未对患者进行康复治疗。
不久,陈建来到海口市某康复中心进行康复治疗,他请求康复机构的社会工作者给予帮助。
针对他存在的问题,社会工作者与有关部门、患者家属及主管医生交流情况,并多次进行法律咨询。
[问题]
单选题
23、社会工作督导的功能不包括()。
A.行政的功能
B.发展的功能
C.教育的功能
D.支持的功能
多选题
24、关于社会工作专业方法,正确的表述是()。
A.社会工作者必须掌握的方法
B.本专业独特的、要经过专业教育和培训才能掌握
C.个案工作、小组工作、社区工作就是社会工作的所有方法
D.专业方法是社会工作的重要特点
E.从事社会工作需要的是爱心和理解,方法不重要
单选题
25、社会工作伦理的基本原则是()。
A.维护服务对象的个人尊严和价值
B.有效保护服务对象的隐私使其不受伤害
C.社会公正原则
D.诚信原则
单选题
26、某社区位于城市的繁华地段,不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意,经常因噪音、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。
社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商问题。
会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案,但彼此加深了了解,并同意继续磋商。
这次会议的结果是()。
A.既实现了任务目标,又实现了过程目标
B.仅实现了任务目标,没有实现过程目标
C.没有实现任务目标,仅实现了过程目标
D.既没实现任务目标,也没实现过程目标
单选题
27、我国社会工作的宗旨是()。
A.利人利己
B.公开透明
C.助人自助
D.解人危难
单选题
28、解决社会问题是社会工作专业的目标之一。
下列属于社会问题的是()。
A.网络成瘾
B.就业服务
C.老人服务
D.婚姻指导
多选题
29、在专业化过程中,()成为社会工作发展的重要特点。
A.专业方法的发展
B.目标模式的变化
C.专业组织的成立
D.工作对象的拓展
E.理论派别的形成
单选题
30、如果儿童只有在正负强化或群体压力的作用下,才表现出与社会要求相符合的行为,说明儿童道德行为的发展处于()
A.自觉行为阶段
B.心理趋同阶段
C.模仿和顺从阶段
D.观念行为阶段
多选题
31、社会工作价值观的实践作用主要体现为()。
A.指导社会工作者的实践
B.社会工作者的实践动力
C.构成专业社会工作的要件之一
D.促使个人成长的有效力量
E.维系社会期望和社会工作服务关系的关键
多选题
32、下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有()。
A.为儿童及其家庭提供各项服务
B.参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善
C.参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供
D.积极整合各方面资源,推动儿童的观点表达和对社会事务的参与
E.参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定和完善,并配合其宣传和实施
多选题
33、进行个别督导时应()。
A.仔细聆听
B.补充被督导者谈话信息
C.提供问题的详细答案
D.进行评价井且分享经验和想法
E.提出合理建议
单选题
34、下列对社会工作专业伦理特点的描述中,不正确的是()。
A.服务对象利益优先
B.个人价值高于专业价值
C.约束和鼓励并重
D.权威性
多选题
35、关于社会工作的价值观,下列描述中正确的是()。
A.是社会工作者所持有的助人观念
B.它包括社会工作对助人活动的看法,对自己和服务对象的看法
C.是指社会工作者自身的真实价值观
D.不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上,更反映在他的全部工作之中
E.是社会工作的灵魂
-----------------------------------------
1-答案:
B,D,E
社会服务是社会工作者的职业,而对志愿者来说只是其“业余”活动;社会工作者受过专业教育和专门训练,而志愿者可以不受任何专门训练而为之;志愿者所从事的多是对公众和困难群体的一般性服务,这些服务一般是体力或时间的支出以及简单的物质性的帮助,社会工作者的服务一般会涉及政策、心理、能力等方面,复杂而深入,一般是较困难的问题;政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求,而对志愿者的服务要求比较一般。
2-答案:
C
[解析]国际社会工作界认同的强调服务对象个人的尊严和价值的专业价值观体现在:
社会工作是处理人的问题的工作,涉及人与人的沟通和互动行为,因此,社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。
3-答案:
A
[提示]社会工作的功能与目标一样,可按照其作用范围的大小可分为对服务对象和对社会两个方面军的功能,前者属于微观层面的功能,后者属于宏观层面。
一股来说,社会工作对服务对象的功能主要包括促进服务对象的正常生活、促进人与社会环境的相互适应等内容。
4-答案:
C
在社会工作领域,专业价值目标包括终极目标和工具性目标。
前者主要是关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务,后者是有关通过专业行动实现的具体事务目标。
对社会工作者来说,重要的专业价值包括正义、平等、责任、自我实现、自我决定、知会同意、诚信等。
5-答案:
A
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程;在此过程中,社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标。
6-答案:
C
[解析]社会工作中,并非每个案例都是从接案开始的,遇到紧急情况时,就需要社会工作者直接进入干预程序。
社会工作者要辨别服务对象问题的迫切性和严重程度,从而决定何时和如何开始工作。
对于离家出走的孩子和发现有被虐待危险的孩子,都需要决定是否跳过接案阶段,而提供紧急介入服务。
7-答案:
B
[解析]社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。
案例中,督导者意识到小慧知识与技能上的不足,对其展开教育性督导。
8-答案:
学校社会工作的功能主要有:
(1)帮助处境不利学生,促进教育机会均等。
重构案主――“困境学生”的环境,将是工作的切入点及重要内容。
教育机会均等不仅要求入学机会均等,更要求每个学生得到适才适性的教育,保证每个学生在接受教育的过程中得到公平公正的专业服务。
(2)推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础。
学校社会工作既要重视学生在关系、情绪、动机和人格等方面的发展问题,又要关注学生在学习、思考、解决问题等能力方面的成长。
只有这样学生才能获得长久的、可持续的发展潜能,才能在未来的社会中保持学习激情,富有学习技能,获得人生成就。
(3)协助学生提升能力,适应社会发展需要。
学校社会工作者应协助学生与其所处社会环境适应的能力,了解社会经济、政治、文化的发展状况,明确自己的发展方向,清楚个人发展与社会进步的关系,保持与社会同步,不断从社会进步中汲取养分,获得资源,使自己成为社会进步的积极力量。
(4)促进学生人格完善,实现人生积极成长。
作为学校社会工作者要重视学生人格的发展和完善,为塑造学生良好的人格特质发挥积极的作用,使学生能够发展个人潜能,积极面对生活上的挑战,有效地解决问题。
(5)协调各方教育资源,形成优质教育合力。
要协调和推动社区及其他资源,让学生、家庭以及学校受惠,并促进不同社会服务之间的联系,为学校提供有力支援,促进学生的发展。
暂无解析
9-答案:
D
暂无解析
10-答案:
A,B,E
[解析]社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。
具体内容包括:
①教导有关“服务对象群”的特殊知识;②教导“社会服务机构”的知识;③教导有关“社会问题”的知识;④教导有关“工作过程”的知识;⑤教导有关“工作者本身”的知识;⑥提供专业性“建议和咨询”。
CD两项分别属于支持性督导和行政性督导的内容。
11-答案:
A,C,D,E
暂无解析
12-答案:
C
暂无解析
13-答案:
B,C,D,E
社会救助社会工作结合了社会工作的专业方法与社会救助的特殊性,具有以下几个明显特点:
(1)服务对象及救助类型的复杂性。
(2)工作过程的持续性。
(3)工作模式的融合性。
(4)工作方法的政策性。
14-答案:
D
社会工作与一般的做好事、志愿服务有所不同。
在性质上,它不是以营利为目的,而是以服务于有困难群体的、以利他为目的的职业活动。
15-答案:
理性情绪治疗模式是以人本主义作为自己理论的基础,提出了著名的ABC理论。
理性情绪治疗模式指出,服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念系统的影响。
理性情绪治疗模式的治疗技巧包括非理性信念的检查技巧和非理性信念的辩论技巧。
(1)非理性信念的检查技巧主要包括反应感受、角色扮演和识别等。
(2)非理性信念的辩论技巧主要包括辩论、理性功课、放弃自我评价、自我表露、示范、替代性选择、去灾难化和想象等。
(3)据此并结合案例,修正小组工作计划书内容如下:
总目标:
社区矫正对象走出就业困境。
具体目标:
①反思自身问题,增强自尊自信;②提升就业能力,积极融入社会。
每节活动主题:
第一节:
相互认识、建立小组契约、讨论小组计划。
第二节:
邀请心理专家做心理辅导和纠正。
第三节:
邀请矫正成功典型做分享报告。
第四节:
交流就业求职的经验与教训。
第五节:
模拟求职现场,设定各种求职障碍。
第六节:
提升自信,学习面试技巧。
第七节:
总结、处理离别情绪,联系介绍职位。
暂无解析
16-答案:
临终关怀是针对濒死患者及其家属的、融合了缓和性照顾和支持性照顾的服务体系,提供的服务包括生理、心理、社会和信仰等几个方面。
在临终关怀服务中,社会工作者的作用主要是最大限度地协助患者及其家属适应面临的困境,所以从一开始接触临终关怀服务对象到病人过世后的哀伤辅导,社会工作者都全程参与。
社会工作者的服务内容主要包括:
暂无解析
17-答案:
C
按照社会工作的价值观操作原则,社会工作者应该对服务对象尊重与包容以及对服务对象保密。
根据题干案例,社会工作者根据社会工作价值观的操作原则,不应将小高的行为告知班主任和家长,出于对小高的尊重与包容,也不应该批评小高的行为,而应分析小高行为的成因,故选C项。
18-答案:
A
暂无解析
19-答案:
A
暂无解析
20-答案:
D
在当代社会中,社会政策与社会工作之间的关系可以概括为:
有共同目标、共同原则,以不同方式进行,但密切关联的两个行动体系。
两者差异和分工主要体现在:
社会政策与社会工作具体的行动内容和方式不同,社会政策是由政府调动资源,为民众提供基本的社会保障、医疗、就业、教育和住房等方面的服务,而社会工作则是由基层的专业社会工作者为有需要的人提供具体的服务,包括救助、照料、辅导、维权和增能等。
21-答案:
D
[解析]对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一,在这里,尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓,更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利,充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利,帮助他们解决困难,满足他们生存和发展的需要。
对社会工作专业来说,尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践。
在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,更不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
22-答案:
问题的陈述与分析
暂无解析
23-答案:
B
[提示]社会工作督导具有三大功能,即行政的功能、教育的功能和支持的功能。
所谓行政的功能,要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负责任;所谓教育的功能,要求督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者达成专业上的发展;所谓支持的功能,要求督导为被督导者提供情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感,让被督导者能轻松面对工作。
24-答案:
A,B,D
[提示]社会工作专业方法是社会工作的专业特点,是社会工作者必须掌握的方法,是本专业独特的、要经过专业教育和培训才能掌握的。
个案工作、小组工作、社区工作是社会工作三大直接工作方法,另外还有社会工作行政、社会工作研究和个案管理等间接方法。
社会工作者在从事工作时,仅有爱心和理解是不够的,方法是非常重要的。
因此,答案是ABD。
25-答案:
B
[解析]在实践中,保密问题是社会工作者面临的主要伦理困境之一。
社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害,这是社会工作伦理的基本原则。
26-答案:
C
地区发展模式的目标可以分解为两个目标:
(1)任务目标,即完成实际的工作或解决一些特定的社区问题。
(2)过程目标,即希望通过社会工作过程达到的目标。
如建立各种社区支持网络,增加居民的互动和交往,改善邻里关系,重建居民与团体之间的紧密联系,帮助居民认识参与的重要,并愿意承担责任,使居民对社区更加认同及投入等。
27-答案:
C
[解析]按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神,结合国内外经验,有关部门指出,社会工作是社会建没的重要组成部分,它是一种体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。
28-答案:
A
[解析]社会工作认为,社会问题是指那些非纯生理性的问题,即与社会因素有关的问题,它包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而产生的问题。
社会问题不但是一种客观存在的与人们的希望相违背的现象,而且与人们对它的认定有关。
随着社会的变迁,也会产生一些新的、以前从未遇到的问题。
这样,被人们认识到的新的社会问题不断出现,就向社会工作提出了新的任务。
无论如何,社会问题被认为是一种消极现象,它不利于人们的正常生活和社会的健康发展。
29-答案:
A,B,D,E
在专业化过程中,专业方法的发展、目标模式的变化、工作对象的拓展、理论派别的形成成为社会工作发展的重要特点。
30-答案:
C
暂无解析
31-答案:
A,B,D,E
暂无解析
32-答案:
B,C,D,E
[解析]儿童社会工作的范围广阔,可以将其内容分为宏观
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