幼儿园小班卫生计划.docx

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幼儿园小班卫生计划

幼儿园小班卫生计划

篇一：

小班卫生保健工作计划（共12篇）

篇一：

20XX学年下学期小小班班级卫生保健工作计划

20XX学年下学期小小班班级卫生保健工作计划

卫生保健工作:

1、继续建立合理的生活作息制度,对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养,并以鼓励、表扬形式培养幼儿良好的生活习惯,做好春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通,每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。

2、结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

根据天气变化或活动量大小,及时地帮助幼儿增减衣服,。

加强饮水管理,保证幼儿有充足的饮水,教会幼儿口渴了及时饮水。

3、加强对幼儿的常规教育,教育幼儿爱护玩具、图书,轻拿轻放,不乱扔,不损坏,爱护树木花草。

4、让幼儿学习自己能做的事情自己做,逐渐培养幼儿自理能力。

教给幼儿穿脱衣服的方法,并在成人的帮助下,能按次序穿脱衣服、鞋子,并把它们放在固定的地方,安静就寝,睡眠姿势正确。

5、保证户外活动的时间,充分利用自然条件进行锻炼。

发展幼儿的基本动作,使他们动作姿势正确,培养幼儿动作的协调性。

6、本学期养成孩子餐后漱口的好习惯,并会正确的使用毛巾擦嘴。

碧湖镇机关幼儿园

小小班许老师

20XX年9月

篇二：

幼儿园小班保健工作计划

幼儿园小班保健工作计划

新的学期开学了,我园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划:

一、把好入园幼儿的体检关。

对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,对于体弱幼儿建立管理档案。

二、做好晨检工作

严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防“非典”,晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

三、做好秋冬季节的保暖工作

按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

五、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理

的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。

六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保幼儿在园内活动的安全性。

七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作作得更好。

八、写好期末各项统计,写期末保健工作总结,认真做好年报表。

附:

每月工作重点二月:

1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园;

2、制定新学期工作计划;

3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检;

4、加强晨检、消毒预防传染病;

5、为全园幼儿测身高、体重。

三月:

6、幼儿生活处理能力观摩;

7、整理幼儿健康档案;

四月:

8、为大中班幼儿测视力;

9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。

10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定五月:

11、协助保健院为幼儿测查视功能;12、

况;

13、

六月:

14、

15、

为全园幼儿测身高、体重,评价幼儿生长发育情填写各种报表;整理保健资料;学终总结。

篇三：

小班卫生保健计划

小班卫生保健计划

伴随着秋天的到来，新的学期开学了，随着天气的逐渐转凉，气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统的发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划:

一、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”

的制度

二、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、帖衣服；做

好秋冬季节常见病、多发病的预防工作，做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在校园内发生。

三、开展幼儿心里健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿

安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

四、开展幼儿心理教育，促进幼儿的身心健康成长。

五、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制

度，杜绝一切卫生死角，做好教室内的每天通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。

六、教师以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，

提高服务质量，使全校同心协力把工作做得更好

篇四：

20XX—20XX第一期小班健康教育计划

20XX—20XX第一期小班

健康教育计划

一、指导思想：

幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。

小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。

教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

二、工作重点：

首先：

在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯，可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

其次：

在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。

1、结合日常生活进行

日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。

例如：

怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：

自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。

体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行?

?

2、与其他学科结合进行

使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。

例如：

将健康知识用儿歌形式传授等?

?

最后：

在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。

先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。

再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。

在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育

必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

三、附具体的健康教育内容如下：

（一）体能

1、能运用各项基本动作做游戏

指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。

2、基本体操

会听音乐做模仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。

3、体育器械的运用及操作

会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。

4、愿意参加两浴（洗澡。

洗头）

5、愿意参加各项体育活动及游戏

（二）良好生活、卫生习惯

1、生活自理能力的培养

会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。

2、生活卫生习惯的培养

会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。

（三）自我保护

了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全；帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信陌生人的道理。

在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

20XX—20XX第一期小班健康教育总结

当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。

那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。

教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

首先：

在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。

可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

其次：

在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。

例如：

结合日常生活进行并与其他学科结合进行

最后：

在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。

先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。

再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。

本学期，在老师不断地提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。

在身体发展方面：

通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼：

幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。

小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。

在自我保健方面，通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育，提高幼儿自我保护意识，从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强。

但游戏中，自我保护意识不强；季节变化，不懂得自行增减衣。

在生活能力方面，幼儿的自我服务能力普遍较低。

穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。

在心理健康方面，通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围，开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格，增强自信心，促进交往能力的发展，使幼儿形成良好的个性。

篇五：

幼儿园小班健康教育计划

幼儿园小班健康教育计划

一：

早上来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

二、来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：

别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。

如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

三、带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。

入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在场。

四、1.外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。

2.荡秋千这边要注意秋千附近不能有幼儿在玩，以免秋千撞伤幼儿的头。

3.转圈这一块如有小朋友在上面，教师一定要在旁边看，虽然没有用手转了，但因为惯性还没停下，所以不能下来，以免摔倒。

4.滑滑梯时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。

五、1.在幼儿接送时，两位老师都必须在场，一个老师送上接送车，一个老师看其他小朋友。

与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。

2、离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？

防止陌生人接走幼儿。

六、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

八、教育幼儿不去食堂，不带火柴、打火机来校。

九、下班后，教师锁好门窗

。

总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：

“放手不放眼，放眼不放心。

”以上是我们班的计划，我们将尽自己的一切能力护保好幼儿的安全。

健康的身体是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件。

幼儿身体的各个器官、系统处于不断发育的过程中，其机体组织比较柔嫩，发育不够成熟，机能不够完善，机体易受损伤、易感染各种疾病，幼儿大脑皮层的兴奋过程占优势，兴奋易扩散，抑制过程较弱，神经细胞较脆弱、易疲惫，大脑对氧的需要量相对较

大。

幼儿期是一个人身心发展的重要时期。

在此,将本年度小班级健康教育计划如下:

（一）安定情绪,提高心理保健质量

幼儿的年龄较小,因此,应让他们敞开心扉,善待每个孩子,使他?

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中班健康教育计划

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20XX-6-516:

55:

33中班健康教育计划

指导思想：

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。

本学期，根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对小班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识；同时，根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康发展。

目标：

1、生活习惯：

知道盥洗的顺序，初掌握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养：

会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护：

进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；愿意接受疾病预防与治疗。

4保护自身安全：

了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能：

练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习：

保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；练习模仿操；爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体育活动的愉快。

具体安排：

9月

干净漂亮的教室

大家来做操

篇二：

幼儿园小班幼儿生活卫生习惯培养目标

幼儿园小班幼儿生活卫生习惯培养目标

培养目标：

1、爱清洁、讲卫生。

2、:

知道粗浅的个人卫生保健常识，能配合成人预防和治疗疾病。

3、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

一、小班内容（3~4岁）

1、学会正确使用小勺独立、干净进餐，不挑食，咽完最后一口再离开座位。

2、饭后主动擦嘴、漱口。

3、能将餐具分类摆放整齐，拿放餐具要轻。

4、经常喝水，喝水时不洒水；知道不能喝生水。

5、学会用正确的方法洗手，饭前便后主动洗手。

6、学会洗脸、刷牙，能将盟洗用具摆放整齐，并养成早晚刷牙的习惯。

7、正确使用自已的毛巾、水杯、手绢，并学会洗手绢、袜子。

8、学会上厕所，养成定时大便的习惯。

9、学习按次序脱衣服和鞋袜，将衣服叠放整齐，放在固定的地方。

10、养成良好的睡眠习惯，能安静入睡，不带玩具上床，听见信号能迅速起床。

11、学习铺被子，并学会叠被子、毛巾被。

12、不用手或脏手绢揉擦眼晴，不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；知道没有成人的同意，不随便吃东西。

13、学习收拾玩具，不随地吐痰，知道不能乱扔果皮、纸屑等。

14、学会正确搬椅子的方法，学习摆椅子、擦椅子。

15、知道身体不舒服时告诉成人，能配合医务人员进行预防接种。

16、知道红灯停，绿灯行，在马路上不乱跑。

三、小班重点、难点项目（初期3一3.5岁，末期3.5—4岁）1、独说穿脱衣服，并基本叠整齐。

2、正确使用餐具（碗、盘、勺）。

3、学会独立进餐。

4、学做值日生（摆餐具、擦桌子）。

5、学整理床铺（学叠被子、叠毛巾被）。

6、会擦倚子，洗手绢。

7、学习漱口、刷牙。

8、知道简单的生活卫也常识：

漱口、保护牙齿、保持服装整齐、知道简单的交通规则。

9、培养基本的卫生习惯（不吃手指，不抠鼻孔，不挖耳朵。

学会用手绢，不乱扔脏东西）。

重点项目主要是指幼儿在一日生活环节中基本可以完成，但不易形成习惯的项目和因马虎担心而不易达到标准的项目。

难点项目指本年龄班绝大多数幼儿经过努力可以完成而大纲中没有规定的项目。

篇三：

小班卫生保健计划

小班卫生保健计划

伴随着秋天的到来，新的学期开学了，随着天气的逐渐转凉，气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统的发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划:

一、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”

的制度

二、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、帖衣服；做

好秋冬季节常见病、多发病的预防工作，做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在校园内发生。

三、开展幼儿心里健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿

安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

四、开展幼儿心理教育，促进幼儿的身心健康成长。

五、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制

度，杜绝一切卫生死角，做好教室内的每天通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。

六、教师以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，

提高服务质量，使全校同心协力把工作做得更好