部编版小学四年级语文下册期末测试题含答案共2套.docx
- 文档编号:9985642
- 上传时间:2023-02-07
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:56KB
部编版小学四年级语文下册期末测试题含答案共2套.docx
《部编版小学四年级语文下册期末测试题含答案共2套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版小学四年级语文下册期末测试题含答案共2套.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版小学四年级语文下册期末测试题含答案共2套
部编版小学语文四年级下册期末教学质量检测
(1)
考试时间:
90分钟满分:
100分
题号
一
二
三
总分
得分
得分
一、积累与运用。
(40分)
1.看拼音,写词语。
(8分)
xìngfú hūxiàofēngshuòdùjuān
chéngjìjiāochāmǐnjiéhūhuàn
2.同音字组词。
(2分)
[yán] 屋( ) 食( ) 井( )[xíng]( )态 造( ) ( )动
[méi] ( )花 ( )有 ( )炭[zhǐ] ( )挥 彩( ) 禁( )
3.下面词语不属于同一类的一组是( )。
(2分)
A.囊萤夜读铁杵成针废寝忘食B.焦躁不安心急如焚惊慌失措
C.忠于职守彬彬有礼张牙舞爪D.落落大方风度翩翩文质彬彬
4.下面词语中的加点字解释有误的一组是( )。
(2分)
A.欣喜若狂(好像)变化多端(原因)B.从容不迫(急促)天高地阔(辽阔)
C.无忧无虑(顾虑)没完没了(结束)D.惊慌失措(安排)扬长而去(离开)
5.选词填空。
(2分)
改变 改观
(1)科学技术的应用,不断( )着人们的物质和精神文化生活。
(2)这一带正在大力种植防风林,相信以后沙漠的面貌将大大( )。
气势 气魄 气概
(3)长城这样充满( )的工程,在世界史上是个伟大的奇迹。
(4)在中俄南海军演中,中国海军( )宏伟,展示了中华民族的强大力量和英雄( )。
6.下列句子有语病的一项是( )(2分)
A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。
B.经过大家的共同努力,我们完成了相关宣传报道的工作。
C.开展“无烟日”的活动,可以增强人们的自我保护意识。
D.随着时代的发展,人们的生活水平不断提高。
7.下列适合做“月送花香浮小院”的下联的一项是( )。
(2分)
A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽斋
C.梦随春风到天明D.风吹萤火到满园
8.下列各组句子表达的意思不一样的一项是( )。
(2分)
A.李刚和王强去植树了。
李刚,王强去植树了。
B.这个道理容易明白。
这个道理不难明白。
C.这么简单的事,难道她做得不好吗?
这么简单的事,她做得好。
D.她打算今年暑假去旅游。
今年暑假,她打算去旅游。
9.下列名言与“珍惜时间”无关的一项是( )。
(2分)
A.明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
10.按要求完成练习。
(10分)
(1)眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢?
(改为陈述句)
.
(2)雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。
(改为比喻句)
.
(3)青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。
(修改病句)
.
(4)它要是不高兴,( )谁说多少好话,它( )一声不吭。
(在括号里填写合适的关联词)
(5)风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
(仿写句子)
.
11.回顾课文内容填空。
(6分)
(1)对“什么是诗”,每个人都有自己的理解与感受。
艾青曾说:
“诗是人类向未来寄发的 ,诗给人类以朝向理想的 。
”英国诗人华兹华斯认为:
“诗是强烈感情的 ,它源于宁静中回忆起来的 。
”
(2)我喜欢乡村的美景,更喜欢诗人笔下的乡村美景,比如杨万里的《宿新市徐公店》中所写的“儿童急走追黄蝶, ”和范成大《四时田园杂兴(其二十五)》中的“梅子金黄杏子肥, ”,都是富有诗意的画面。
(3)你可以用“少年不知勤学苦, ”告诫一位认为自己现在还小,学习时间还很多的同学。
二、阅读与欣赏。
(30分)
得分
(一)阅读《海上日出》片段,回答问题。
(13分)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.从文中找出下列词语的近义词。
(4分)
转瞬间—( ) 重担—( )
2.太阳出来时,颜色经过了哪些变化?
从文中找出相应的语句。
(3分)
.
3.文中画线句子采用了 的修辞手法。
(3分)
4.你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?
(3分)
.
(二)美文阅读。
(17分)
窗前的树(节选)
①我的窗前有一棵树。
②那是一棵高大的洋槐。
树冠差不多可达六层的楼顶。
粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
③洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。
又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。
走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮:
满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅;银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。
④夏日的洋槐,郁郁葱葱,生机勃发。
骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。
夏日常有雨,暴雨如注时,它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号,犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣
照亮黑暗的瞬间,却窥见它的树干始终岿然。
大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。
⑤洋槐给我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已被装点得金碧辉煌。
秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。
我明白那是一种告别的方式。
它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手,连头也不回。
它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然,一种整合,一次更新。
它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。
我知道它们明年还会再回来。
1.选文第③自然段中画线的句子写出了春天槐花的______和______。
(5分)
2.如果用一个词语概括春天洋槐的特点,下列词语中最恰当的是()。
(3分)
A.隐绿B.沉稳C.甘甜淡雅D.绝不喧哗
3.作者写夏日的洋槐时,用了大量的笔墨描写暴风雨中的洋槐,目的是__________
___________________________。
(3分)
4.对画“”的句子的理解,下列说法最恰当的是()。
(3分)
A.槐树叶老了,就应该抛弃。
B.槐树落叶是一种不可违背的自然规律。
C.槐树落叶腐烂之后,可以为槐树的生长提供养分。
D.槐树落叶是一种自然规律,腐烂之后可以为槐树提供生长所需的养分,同时还预示着新生命的开始。
5.读了这篇文章,你从洋槐身上获得了怎样的生活启示?
(3分)
_________________________________________________________________________
得分
三、习作与表达。
(30分)
在你的生活中有没有后悔的时候?
比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。
不少于350字。
参考答案:
一、1.幸福呼啸丰硕杜鹃成绩交叉敏捷呼唤
2.檐 盐 沿 形 型 行 梅 没 煤 指 纸 止
3.C.4.A.
5.
(1)改变
(2)改观(3)气魄(4)气势气概
6.A.7.D.8.A.9.D.
10.
(1)眼看就要撞船了,人们很紧张。
(2)示例:
雨来浑身光溜溜的,像一条小泥鳅,怎么也抓不住。
(3)青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。
(4)无论 都
(5)示例:
宁静的夜晚只有天上的星星在眨着眼睛窃窃私语。
11.
(1)信息 勇气 自然流露 情感
(2)飞入菜花无处寻 麦花雪白菜花稀
(3)老来方知读书迟
二、
(一)1.刹那间 重荷 2.红是真红,却没有亮光;颜色红得非常可爱;发出了夺目的亮光。
3.拟人
4.这真是伟大的奇观啊!
(答案不唯一)
(二)1.形态香味
2.B3.突出洋槐坚强不屈的品格。
4.D
三、习作例文略。
部编版小学语文四年级下册期末教学质量检测
(2)
考试时间:
90分钟满分:
100分
题号
一
二
三
总分
得分
得分
一、积累与运用。
(40分)
1.看拼音,写词语。
(8分)
miáohuì liǎnjiájièshàodùjuān
jiěmènjiànkāngyōulǜménglóng
2.下面加点字的读音全部正确的一组是( )。
(2分)
A.绮丽(qí) 惊慌失措(cuò)B.琥珀(hǔ)不屑一顾(xiè)
C.繁衍(yán)不卑不亢(bēi)D.绽放(diàn)坚持不懈(xiè)
3.下列词语的书写全部正确的一组是( )。
(2分)
A.威利 功能 情形 供养 B.扫荡 断决 既然 登录
C.怒吼 形太 局促 戒指 D.顺序 隐形 胳膊 岗位
4.“牌”字的音序、部首、总笔画数全部正确的一项是( )。
(2分)
A.P 片 12 B.B 片 12 C.P 片 13 D.B 片 13
5.下列成语和读书求学无关的是( )。
(2分)
A.囊萤夜读B.一片冰心C.凿壁偷光D.手不释卷
6.给下列句子中的加点字选择正确的解释。
(2分)
“胜”有以下解释:
①胜利;②能够承担或承受;③比另一个优越;④优美的。
下列词语中的“胜”的意思是:
(1)不胜其烦()
(2)引人入胜()(3)打胜仗()(4)事实胜于雄辩()
7.“他,是杰出的语言大师,被誉为‘人民艺术家’,代表作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
”他就是( )。
(2分)
A.茅盾B.老舍C.巴金D.叶圣陶
8.辛弃疾的《清平乐·村居》中“清平乐”是( )。
(2分)
A.曲调B.题目C.格律D.词牌名
9.句子练习。
(9分)
(1)即使附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子也从不吃惊。
仿写句子,用上加点的词语:
(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
这句话把 比喻成 ,写出了 。
仿写比喻句,用上“就……像……”一词。
.
(3)照样子,改写句子。
例:
赵青对我说:
“下午放学后我有事早走一会儿,你帮我做值日吧。
”
赵青对我说,下午放学后她有事早走一会儿,让我帮她做值日。
妈妈对我说:
“晚上我和你一起读今天新到的《博物》杂志。
”
.
(4)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
①诗句的意思是:
②诗句出自 写的《 》,表达了诗人 的精神品质。
10.积累与运用。
(9分)
(1)我们可以按游览的顺序写游记。
如《记金华的双龙洞》,作者就是按照游览的顺序来写的:
路上→ → → → →出洞。
如果景物发生变化,则可以按照景物变化的顺序来写。
如《海上日出》就是按照 的顺序来写的。
(2)读了英国作家 写的《巨人的花园》,我懂得了 的道理;《宝葫芦的秘密(节选)》中的王葆想得到宝葫芦,原因是 。
(3)“大儿 ,中儿 。
最喜小儿亡赖,溪头 。
”其中,我最喜欢 ,原因是 。
(4)一日读书一日功, 。
不怨天, 。
得分
二、阅读与欣赏。
(30分)
(一)读下面的文言文,完成练习。
(7分)
瓶中有果,儿伸手入瓶,取之满握,拳不能出,手痛心急,大哭。
母曰:
“汝勿贪多,则拳可出矣。
”
1.用“√”给下列加点的字选择正确的解释。
(3分)
(1)取之满握 “之”的意思是(A.代词,指手 B.代词,指果)
(2)母曰“曰”的意思是(A.说,告诉B.日子)
(3)汝勿贪多“汝”的意思是(A.你B.女孩)
2.这篇短文告诉我们的道理是( )。
(4分)
A.文中的小孩愚蠢无知,软弱爱哭。
B.做人不能太贪婪,要学会取舍。
C.小孩要有锲而不舍的精神。
D.我们做事要善于动脑筋。
(二)阅读《“诺曼底号”遇难记》片段,回答问题。
(8分)
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。
面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
1.“人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
”为什么说雾气是“阴惨惨”的?
作者为什么把哈尔威船长比作“黑色的雕像”?
(4分)
.
2.结合课文,说说哪些地方体现了哈尔威船长“忠于职守,履行做人之道”。
(2分)
.
3.如果你是一名获救的乘客,你会对徐徐沉进大海的哈尔威船长说些什么?
(2分)
.
(三)快乐阅读。
(15分)
给乞丐鞠躬
一家生意很好的点心店门口来了一个乞丐。
他衣衫褴褛,畏缩着走到蒸点心的炉子前,周围的客人都皱眉掩鼻,露出嫌恶的神色来。
伙计连忙让他离开。
乞丐却拿出几张脏兮兮的小面额钞票,说:
“今天我不是来乞讨的,听说这里的点心好吃,我也想尝尝。
我已经想了好久了,好不容易才凑到这些钱。
”
店老板目睹了这一幕,他走上前十分恭敬地将两个热气腾腾的点心递给乞丐,并深深地向他鞠了一躬,说:
“多谢关照,欢迎再次光临!
”
在这以前,无论多么尊贵的客人来买点心,店老板都是交给伙计们招呼,可今天他却亲自招呼客人,对他毕恭毕敬,而这个客人却是一个乞丐!
他说:
“那些常来光顾我们店的顾客,当然应受到欢迎,但他们都是有钱人,买几个点心对他们而言,是一件很容易也很平常的事。
今天来的这位客人虽然是位乞丐,却与众不同,他为品尝我们的点心,不惜花很长时间去讨得一点点钱,实在是难得,我不亲自为他服务怎么对得起他的这份厚爱?
”
“既然如此,为什么要收他的钱呢?
”旁边的孙子不解地问。
老板笑了笑说:
“他今天( )来讨饭的,( )作为一个客人来到这里的,我们应当尊重他。
如果我不收下他的钱,岂不是对他的侮辱吗?
要尊重你的每一个顾客,哪怕他是一个乞丐。
”
这个老板就是日本大企业家堤义明的爷爷。
他对乞丐的鞠躬之举深深地印在了当时只有10岁的堤义明的脑海里。
以后,堤义明曾多次在集团的培训会上讲到这个故事,要求员工像他爷爷那样,尊重每一位顾客。
1.在文中括号里填上合适的关联词语。
(3分)
2.店老板目睹了“这一幕”,“这一幕”是指哪一幕?
(3分)
3.读第2自然段,有人说把画线部分的词句去掉,句子更简洁。
你赞同这样的看法吗?
说说你的理由。
(3分)
4.店老板为什么亲自出来招呼乞丐,并且给乞丐鞠躬?
可他为什么又收了乞丐的钱?
(3分)
5.读了短文,你肯定有所启迪,用一两句话把你的收获写在文末的横线上,作为短文的结尾。
(3分)
________________________________________________________________________
得分
三、习作与表达。
(30分)
“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
”我们的人生刚刚起步,不管你愿不愿意,不管你是否准备好了,我们都要武装好自己,满怀期待地迎上去。
请你以“我不再 ”为题目,写一篇习作。
提示:
把题目补充完整,横线上可以填“天真”“贪玩”“糊涂”“自卑”……
结合自己的生活经历,将过程写具体,表达真情实感。
350字左右。
参考答案:
一、1.描绘脸颊介绍杜鹃解闷健康忧虑朦胧
2.B.3.D.4.A.5.B.6.
(1)②
(2)④(3)①(4)③7.B.8.D.
9.
(1)即使你脾气再大,也不能当众侮辱别人。
(2)鬼子军官的手 鹰的爪子 鬼子军官心狠手辣,凶残无比
大象的耳朵就像两个蒲扇。
(3)妈妈对我说,晚上她和我一起读今天新到的《博物》杂志。
(4)①不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气。
②王冕 墨梅 鄙薄流俗、独善其身
10.
(1)洞口 外洞 孔隙 内洞 早晨太阳变化
(2)王尔德 能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐 有了宝葫芦,就可以要什么有什么
(3)锄豆溪东 正织鸡笼 卧剥莲蓬示例:
中儿 他心灵手巧
(4)一日不读十日空 不尤人
二、
(一)1.
(1)B
(2)A (3)A 2.B
(二)1.这是环境描写,烘托出悲壮的气氛,也说明这场灾难留在人内心的恐惧感。
写出了船长像雕像一样纹丝不动,誓死与船同在的决心,赞扬了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高贵品质。
2.遇险沉着镇定,全力救人。
“必须把六十人救出去”,唯独忘了自己。
哈尔威船长与船共存亡,和船一起沉入大海。
3.示例:
您是我们的好船长,在生死攸关的一刻,您救起了我们。
您舍己为人、忠于职守的品质永远值得我们学习!
(三)1.不是……而是……
2.乞丐掏出自己讨来的钱来买点心,而伙计却要赶他走。
3.不赞同。
“脏兮兮的”说明这钱是乞讨来的;“我已经想了好久了”说明乞丐想品尝这里的点心已经很久了;“好不容易才凑到这些钱”说明买点心的钱来得不容易,是乞丐一点一点积攒起来的。
去掉后就不能表达出这些意思了。
4.店老板为乞丐的精神所感动,觉得不亲自招呼乞丐对不起他的厚爱。
店老板收乞丐的钱,是把乞丐当作顾客,以示对他的尊重。
5.示例:
生活中,如果我们能够给乞丐鞠躬,学会尊重别人,那么我们也必然会得到别人更多的尊重。
三、习作例文略。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 小学 四年级 语文 下册 期末 测试 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)