XX年七年级英语下册Unit 3导学案新版新目标.docx
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XX年七年级英语下册Unit3导学案新版新目标
XX年七年级英语下册Unit3导学案(新版新目标)
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第2课时sectionA2a—2e
【学习目标】
.掌握本节课的12个单词:
60,70,80,90,100;
minute
kilometer
new
every
everyday
by
bybike
2.熟练运用表达方式的句型。
学习问距离和时间多长的句型
3.掌握句型:
Howfarisitfrom---to
?
Howlongdoesittaketodo
?
Ittakessometimetodosomething.
4.能听懂有关谈论距离方式的对话并进行自由交际。
【预习指导】自我预习:
一、扫清障碍
根据音标读出2a---4e的单词。
二、课本预习:
熟读2a并完成填空,复习数词
熟读并翻译2e和grammarfocus
组织2d对话。
三,预习效果检查。
,写出基数词1----21
2,写出20------100from离……远,例如:
Thebusstationisveryfarfromhere,
学习成果展示(30分)
完成时间15分钟
满分30
批改时间
__月__日
得分
一,翻译下列词组
.howfar
2.howlong
:
3.by[subway
4.bytrain
5.bytaxi/takeataxi
6.getto/arriveat,in
7.gotowork
8.10kilometersfrommyhome
9.befarfrom
0.gethome
二,句型转换
,Icometoschoolonfoot.(提问)
2,Ittakesmetenminutestogetthere.(提问)
3,myschoolis10kilometersfrommyhome..________herschool.Shegoestoschool________everyday.
3.你每天开车去上班需要多长时间?
_______doesit________you________________everyday?
4.邮局离这里大约3公里远。
Thepostofficeis________________________________here.
5.香港离北京很远,坐飞机需要一个半小时。
Hongkongis________________________Beijing.Itwill________________hourstogetthere________________.
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题,还有什么没有掌握的知识,请记录下来,找机会询问同学或老师。
Unit3Howdoyougettoschool?
第3课时SectionA
Section
B
【学习目标】
.掌握本节课的5个单词:
drive
car
live
stop
thinkof
2.熟练运用表达方式的句型。
练习问距离和时间多长的句型
掌握句型:
Howfarisitfrom---to
?
Howlongdoesittaketodo
?
4.能听懂有关谈论距离方式的对话并进行自由交际。
【预习指导】自我预习:
一、扫清障碍
根据音标读出P15-16-的单词。
二、课本预习:
熟读并翻译Grammarfocus,复习本单元的重要句型.
学习3a并完成练习
运用本单元句型完成3b
三,预习效果检查。
用英语写出并读出下列句子
,你家距学校多远?
2,你每天到校花多长时间?
3我学校距我家大约10公里远。
4,他们大约花半小时到动物园。
【课内学习】
一、教材处理:
.检查预习效果
学生口译听到的句子
2.完成3abc的练习,
展示成果,小组对话表演。
4.听力练习,完成SectionB1abcd,
二、组内探讨:
Howdoyougettoschool?
怎样用英语回答。
Howlong
doesittakeyouto---?
在回答时要注意什么?
Howfarisitfrom---to
?
怎样用英语回答
三,要点总结
.本单元句型的拓展
A,做状语的方式:
by加交通工具car,truck,tricycle,motorbike,bike/bicycle,subway,taxi,cab,train,bus,plane,school-bus,ship,boat.
on/inthe加车辆
B,做谓语的交通方式,take,ride,walk
2,how组成的问句小结
Howareyou?
Howoldareyou?
Howmuchareyourtrousers?
Howdoyougettoschool?
Howfarisitfromyourhometoschool?
Howlongdoesittakeyoutogettoschool?
学习成果展示(20分)
完成时间15分钟
满分20
批改时间
__月__日
得分
完形填空。
Peterisamiddleschoolboy.Hisfatherhasablackcar,sohisfatherusually____1____himtoschoolinthecar.Peter’sbestfriendBengoestoschoolby____2____,becausehethinksitisgoodforhishealth.SoBenoften____3____Petertorideabikewithhimtogether.PeterthinksBenis____4____.
Afterhegoeshome,Petersaystohismother,“mom,Iwouldliketo____5____abike.wouldyoupleasebuyone____6____me?
”
Hismothersmilesandasks,“____7____doyouwanttorideabiketoschool?
”
“First,it’sgoodformyhealth.Second,therearealotof____8____ontheroad,soitisfaster(更快的)torideabiketoschool.”
“____9____.Let’sgotothesupermarketandchoose(挑选)one.Butyoumustbe____10____torideabikeonthewaytoschool.”
(
)1.A.has
B.gets
c.tells
D.drives
(
)2.A.train
B.bike
c.taxi
D.subway
(
)3.A.likes
B.helps
c.asks
D.stops
(
)4.A.sad
B.right
c.shy
D.nice
(
)5.A.draw
B.mend
c.play
D.have
(
)6.A.on
B.to
c.for
D.from
(
)7.A.what
B.How
c.why
D.when
(
)8.A.policemen
B.trafficlights
c.trafficaccidents
D.trafficjams
(
)9.A.Seeyou
B.Noproblem
c.Hereyouare
D.Notatall
(
)10.A.careful
B.excited
fortable
D.dangerous
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题,还有什么没有掌握的知识,请记录下来,找机会询问同学或老师。
Unit3Howdoyougettoschool?
第4课时SectionB
【学习目标】
.掌握本节课的17个单词:
cross
river
many
village
villager
between
between---and---
bridge
boat
ropeway
year
afraid
like
leave
dream
true
cometrue
2.学习阅读方法,根据问题查找有用信息。
3,掌握句型:
Doyouwalkorrideabike
?
Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.
Itistheirdreamtohaveabridge.
【预习指导】自我预习:
一、扫清障碍
根据音标读出P17的单词。
二、课本预习:
,熟读并翻译Grammarfocus,复习本单元的重要句型.
2,根据后面的阅读思考题完成阅读任务。
三,预习效果检查。
,翻译成汉语
walkorrideabike
bybusorbybike
formanystudents
between------and------
onaropeway
crosstheriver
everyschoolday
belikeafathertosb.
cometrue
leavethevillage
2,阅读P17页的2b完成下列各题
,Howdothestudentsinthevillagegotoschool?
A,ridetheirbikes
B,taketheschoolbus
c,walk
D,taketheboat
2,Formanystudentsitis
togettoschool.
A,easy
B,difficult
c,different
D,thesame
3,whydothestudentsinthevillagegoonaropewaytocrosstherivertoschool?
A,Becauseitisfun.
B,Becausethereisaverybigriver.
c,Becausethereisnobridge.
D,Becausetheriverrunsquicklyforboats.
4,Doestheboylikehisschool?
A,yes,heis.
B,No,heisn’t
c,yes,hedoes.
D,No,hedoesn’t.
5,whatisthedreamofthestudentsandvillagers?
A,toleavethevillage
B,tohaveabridge
c,tohaveaboat
D,togotoschoolbytrain
【课内学习】
一、教材处理:
.检查预习效果。
A,读熟单词,
B,检查预习思考题
c,完成2c练习
二、组内探讨:
Doyouwalkorrideabike
?
怎样用英语回答。
Doyougobytrainorbybus?
在回答时要注意什么?
三,要点总结
选择疑问句的结构
疑问句中用or连接选择部分构成的疑问句
回答时,主要看选择部分。
>IsheorhissistergoodatEnglish?
Hissister.
2>Isyourfatherateacheroradoctor?
Ateacher.
3>DoesTomlikechineseormath?
chinese.
回答这类问题不能用yes,no:
可用一个句子回答,也可简答。
学习成果展示(20分)
完成时间15分钟
满分20
批改时间
__月__日
得分
一,根据短文内容,完成表格:
what’sthetimenow?
oh,it’s7:
30.Let’sgotoschoolnow.myclassmatesandIareonthewaytoschool.
Fred’shomeisnotfarfromourschool.Heusuallygoestoschoolonfoot.ThegirlwithaschoolbagisSally.Sheoftenridesherbiketoschool.DoyouknowwhereIam?
Look,I’monthebuswithmygoodfriendTony.myclassmate,maria,isalsoonthesamebus.wearetalkingwitheachotheraboutourpetcats.Sandyoftengetsuplate,soherfatherhastodrivehertoschooleveryday.whoistheboy?
Hisnameisjames.Hishomeisontheothersideoftheriver,soeverydayhegoestoschoolbyboat.
二,阅读并回答问题
IamLisa,IstudyinBeijingInternational(国际的)Schoolnow.Therearefifty-fourstudentsinmyclass.onlysixstudentsgotoschoolonfoot,becausetheylivenearourschool.LiXiangsaysitusuallytakeshimaboutfifteenminutestowalktoschool.Eighteenstudentsgotoschoolbybike.
Someofthemthinkitisfastertoridebikesthan(比)totakebusesinthemorningandevening.Theyalsothinkridingbikesisgoodforthem.Twenty-twostudentstakebusesorthesubwaytoschool.mostofthemhavetotakemorethanonebustogettoschool,sotheymustgetupearlyeveryday.Andotherstudentsgotoschoolbycar.Theirparentsdrivethemtoschoolfirst,andthengotowork.DoyouknowhowIgettoschool?
I’moneoftheeighteenpeople.
根据短文内容,回答问题。
6.HowlongdoesittakeLiXiangtogettoschoolonfoot?
_____________________________________________________________
7.whatdosomestudentsthinkisgoodforthem?
________________________________________________________
8.whydothetwenty-twostudentsgetupearlyeveryday?
_________________________________________________________
9.Howmanystudentsgotoschoolbycar?
___________________________________________________________
0.HowdoesLisagotoschool?
___________________________________________________________
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题,还有什么没有掌握的知识,请记录下来,找机会询问同学或老师。
Unit3Howdoyougettoschool?
第5课时SectionB
【学习目标】
.复习本单元重要词组和句型。
2.学习邮件的写法。
3,练习写邮件
【预习指导】自我预习:
一、重要词组
.howfar
多远
2.howlong
多久
3.bysubway
乘地铁
4.bytrain
乘火车
5.bytaxi/takeataxi
乘出租车
6.getto/arriveat,in
到达
7.gotowork
去上班
8.10kilometersfrommyhome
距离我家10公里远
9.befarfrom
距离……远
0.gethome
到家
1.getthere
到那儿
2.abouthalfanhour
大约半小时
3.gotoschoolonfoot
走着去上学
4.leavehomequiteearly
很早离开家
5.between----and----
在-----之间
etrue
实现
7.drivehimtoschool
开车送他上学
8.takethebus/train
乘公共汽车/火车
9.gohomebybus
坐公共汽车回家
20.gettoschool
到校
21.rideabiketoschool
骑自行车上学
二、重要句型
.Howfarisyourhomefromyourschool?
It’sthreemilesawayfrommyschool.
——你家距学校多远?
——3英里。
2.Howdoyougettoschooleveryday?
Igettoschoolonfoot.
——你每天怎样来上学?
——我走着来上学。
3.Howlongdoesittakeyoutogettoschooleveryday?
Ittakesmetenminutestogetthere.
——你每天到校花多长时间?
10分钟。
4.myschoolis10kilometersfrommyschool.
我学校距我家大约10公里远。
5.Ittakesthemabouthalfanhourtogettothezoo.
他们大约花半小时到动物园。
6.Hegoestoschoolonfooteveryday.
他每天走着去上学。
7.Everymorninghisfatherdriveshimtoschool.
每天早晨父亲开车送他去上学。
8.Afterschoolhegoeshomebybusorbysubway.Sometimeshetakesataxi.
放学后,他坐公交车或地铁回家,有时乘出租车
9.Peter’shomeisveryfarfromschool.
Peter家距离学校很远。
0.Howdoesyourmothergotoworkeveryday?
Shegoestoworkbybike.
——你妈妈每天怎样去上班?
——她每天骑自行车上班。
1.Ittakesheranhourtocomehomefromwork
她下班回家需花费一个小时。
2.It’sveryeasytogetaroundinthecityofBeijing.
在北京城区环城旅行非常容易。
3.HelivesinBeijing.Hehasgotaroundface,shortblackhairandapairofbigeyes.He’stallandstrong.
他住在北京,他有一张圆脸,短的黑色的头发,和一双大眼睛。
他个子很高且很壮。
4.Hisdreamcomestrue.
他的梦想实现。
【课内学习】
一、教材处理:
,学习邮件的写法,完成3a
2,练习写邮件
完成3b
3,读本单元重要词组和句型,完成selfcheck
,学习成果展示(20分)
完成时间15分钟
满分20
批改时间
_月__日
得分
.Simonusuallygoestoschoolbybus.(同义句)
Simonusually_____________________toschool
给你的笔友回一封e-mail,介绍你自己上学的情况(开头已给出,不少于60字)
Hi-----,
Howareyou?
Thanksforyourlaste-mail.youwanttoknowhowIgettoschool,right?
well,I----
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题,还有什么没有掌握的知识,请记录下来,找机会询问同学或老师。
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