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开卷有益字作文
开卷有益(400字)作文
精选作文:
开卷有益(400字)作文
开 卷 有 益
五二班张硕
阅读,可以丰富我们的知识,更能使我们变得富有智慧。
人们常说:
“书到用时方恨少,事非经过不知难。
”大诗人杜甫也说过:
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”这些话都告诉我们,要珍惜时光,好好学习。
如果小时候不努力读书,等长大的时候再意识到这个问题就晚了。
读书有很多好处,最明显的可以提高我们的写作水平,我们在阅读时积累的优美语句可以运用在平时的作文中,使自己的作文更优美,而且这些积累的句子可以灵活运用于各种类型的作文中。
读书也可以让我们明白许多人生道理。
书,教会我们怎么样做人,怎么样做事,怎么面对和解决困难,怎么样走向成功的道路。
但是,并不是所有的书都是有益的。
比如说,一些内容并不健康的漫画书,同学们可一定要注意哟!
而且,读书要注意劳逸结合,不能太过疲劳,更不能沉迷于课外书中而影响了学习。
书,是我们成长的必备之物。
书,使我们的知识更丰富,带领我们走向成功之路,如果我们离开了书,长大就会一事无成。
因此,读书有益,让我们爱上读书吧!
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开卷有益作文
古人云:
“开卷有益。
”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。
古今中外,哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷?
书是人类智慧的结晶;书是人类历史经验的总结;书是社会生活的反映。
读书可以彻悟人生的意义;读书可以洞晓世事沧桑;读书可以广济天下民众;读书可以步入智慧的殿堂。
只有饱览群书,方可成人成才。
正是因为开卷读书,他们成名成家,成就非凡——
孔子读书破万卷,编写修订了《诗》与《书》;司马迁读书破万卷,写成了《史记》彪炳千秋;李白读书破万卷,斗酒诗百篇;鲁迅、郭沫若读书破万卷,成为中国现代文学的巨匠?
?
高尔基说得好:
“书籍是人类进步的阶梯。
”多读书增长知识,使人聪慧,已经成为铁的事实。
有人说,读书有什么用?
读书的作用可多了,且听我细细道来:
1.读书可以修身养性,让我们做高尚的人。
正是因为这一点,古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。
2.读书可以维持精神生命。
读书是塑造人类的精神的最好手段,如果不读书,人的精神生命就会枯萎、衰竭。
读书,就是为自己的精神世界注入新的动力,用新鲜的血液滋养自己的精神生命。
人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。
生活中有着许多这样的例子:
杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。
不仅知识面广,文理兼优,还在多家报刊发表文章30余篇,征文获奖五次。
一个年方17的学生能有如此成就,不足以说明“开卷有益”吗?
我国著名的经济学家王亚南小时侯胸有大志,酷爱读书,他不但课内认真学习,课外还自己暗暗下功夫,他读中学的时候,作完课内的作业,还要看书,但是他总觉得看书的时间太短了,为了争取更多的时间读书特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为“三脚床”。
每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读,结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三杰”之一,他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。
由此看出,“开卷有益”必须有个前提,就是读“益卷”,取其精华,只有这样勤奋读书,拓宽视野,那你才能真正悟出“开卷有益”的本意,终身受益无穷!
除了要多读书,我们还要讲究读书方法。
读书要养成好的习惯——做笔记。
话说:
好记性不如烂笔头。
想想平时,只看从没有做过笔记,我要求自己从今后专门准备一个读书笔记本,用来做笔记,记书中优美的词语,记描写的精彩段落,以便锻炼自己的记忆力,增强自己的理解力。
我爱读书,因为读书有益。
虽然读书固然是件好事,但一定要读有益的书,不能读有损身心健康的书。
不然会有适得其反的后果。
篇二:
关于开卷有益作文
关于开卷有益作文
俗话说得好:
“走万里路,不如读万卷书。
”又如“读书破万卷,下笔如有神。
”这种种的原因,都可以说明开卷有益。
书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”,没有了它们,时代也不会进步。
每当节假日,你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫,他们如饥似渴地吸取着书中的知识。
有了书,使人们变得文明,变得聪慧?
?
有了书,使人们的知识又上了一层楼,才能使他们建设国家,学会与时代同进步。
当然,书也有很多种,包罗万有,满足了不同人的需要。
单单只是靠教科书上的知识是远远不够的,只有不断的学习其他的才可以增值自己。
有的人说“有些书不宜看,还是离书远一点好”。
对于着一点相信一定有许多人反对。
对于“不健康”的书是少看为妙,但有些书,看了以后,不要过分的沉迷,也是应该看一看。
杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。
当我在取得好成绩的时候,大声叫三次,心中实在很舒畅。
难道这还不是读书所得来的结果吗?
-“书是人类进步的阶梯。
”正所谓“读书好,好读书,读好书。
”只要适当地选择有益的书籍来看,就能增长知识,扩阔视野。
所以说“开卷有益”。
我们每天读的是什么?
是书。
我们遇到不懂的地方时,要借助什么?
是书。
给我们无尽的知识,无尽的快乐,是我们满肚子墨水的是什么?
是书。
所以说,书犹如一位不会张口的老师,更是一个传授知识的伟人,是为我们打开“成功之门”的钥匙。
正是因为读书,使我有了很大的进步。
以前我懒懒散散,总爱做事拖拖拉拉,到最后紧急的关头才会紧张起来,然后急急忙忙马虎了事。
自从我看了几篇有关时间与人生的文章后,受到了很大的启发,懂得了要珍惜时间,在年轻的时候努力拼搏,不要到老了才来叹息,明白“策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。
”从那以后,我做事更爽快,不再是磨磨蹭蹭了。
读书不但使我有很大的进步,还使我更有上进心。
在读一本介绍世界著名的成功人士是怎样取得成功的书时,启发了我:
人生就像时间长河中的小舟,时间老人给我们同样的船帆,同样的船桨,我们必须勇敢地乘风破浪
,才会有所成就。
正所谓“狭路相逢勇者胜”,面对困难,退缩就等于认输,即使“激战”后还是被困难征服了,你还是有赢,你到最后赢得的就是失败的经验。
其实,这一次次失败正是一步步迈向成功!
有的人说,读书也有不良影响,我觉得这只是读者的心态问题。
我举个例子:
《红楼梦》是我国四大名著之一,心态不同的人看了,也会有不同的影响。
有的人看了,会被书中的内容影响,因故事的情节悲惨,以致读者自己心情忧郁,情绪偏激;相反,有的人只是为领略到中国名著的精髓而感到高兴,或是收集到一些好词好句,了解到中国的历史文化。
所以说,读书要受到正面影响,关键的是要选择内容健康的书籍来看,以及注意读书的心态。
看!
开卷就是有益!
使我懂得许许多多人生的道理,迈向成功;犹如一盏盏灯,在我们的人生路上燃点光明,多读书,始终是有益的!
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?
我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。
审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。
文章的“意”,其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的
词造句符合规范)。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落:
考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?
千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。
另外,要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:
一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。
不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面:
不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己,用
极向上,真正让语言亮起来。
照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。
但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。
限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。
如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。
限最高字数的,不要超过。
否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。
如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。
千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。
标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。
省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。
至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。
审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。
不能因为修改而影响了卷面的整洁。
篇三:
开卷有益辩论作文
星期一的下午,我们班进行了一次别开生面的辩论会。
随着上课的铃声,班主任胡老师走进教室,说:
“今天,我们主辩手是有着很好语言基础的我,和我的队友:
杨晓斐,马潇逸,李姝妹和郭娅雯。
对方的辩友是李昊宸,司浩楠,武国超,霍子帅和黄博文。
”他们几个对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。
虽然我信心十足,觉得打败对方的辩友对我来说易如反掌,但我还是很紧张,心就像一只“跳跳鼠,马上就要跳出来似的。
正方:
我先发制人:
“书是全世界的营养品。
我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗,只有读书,丰富课外知识,才能吸收营养,长成参天大树。
反方:
李昊宸马上反驳:
“可是你看那些毫无意义的书,对你有什么好处,又有什么作用,看那些不健康的书,会使你纯洁的心灵变得肮脏起来,我刚才所陈述的一切,就是我方观点,“开卷未必有益。
”
正方:
杨晓斐说:
“书籍是人类进步的阶梯。
整个世界都在不断努力,不断进步,你不读书,就会落在别人的后面,永远追不上他。
反方:
武国超说:
“有些人看漫画一类的书,导致他上课不注意听讲,走火入魔,一样学习不好,甚至以为自己有翅膀,从天上飞下来?
?
这都是书造成的,所以,开卷不一定有益”正方:
李姝妹说:
“光读有用的好书,恐怕是远远不够的。
敢于尝试,乐于接受不同方面的书,从书中汲取丰富的营养,才能更全面的完善自己,从而经受的住多方面的挑战。
如果在读书之前,就限定了书的种类,读书的目的等等,读起来虽有用,恐怕再多,也仍营养不良。
反方:
司浩楠说:
“那是你赞成我们看漫画了?
”
正方:
马潇逸说:
“漫画是用来娱乐的,在紧张的学习后,我们放松一下,也是应该的。
”反方:
黄波文说:
“当然,读书可以使人增长知识,但开卷只是在有益的条件下,而不是随便什么书都可以。
汉代刘向曾说过:
‘书犹药也,善读之可医愚。
’书既然是药,就备有两种功能:
一是良药,药到病除;一是毒药,可以置人于死地。
这不是开卷未必有益吗?
我们吵的面红耳赤,谁都不让谁。
台下的同学们也听得津津有味。
最后,老师作出了最后总结:
“‘一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。
’因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。
药吃了对身体有益,但也有副做用。
读书是有益的,但也有糟粕。
有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。
同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。
”台下响起了热烈地掌声。
这堂课真有趣!
甲方A:
同学们,我方观点始终不变,那就是“开卷有益”。
唐朝诗人杜甫的名言:
“读书
破万卷,下笔如有神。
”书是人类智慧的结晶,只有饱览群书,方可成人成才。
乙方怎能说“读书无益”呢?
乙方A:
我方观点“开卷未必有益”。
并不是说不要读书,而是采取正确的读书方法。
你方只说“开卷有益”,可知书有好书,也有坏书,甚至有“毒书”,怎么能够不加选择地打开就看呢?
实在是不开卷为妙。
甲方B:
书是人类精神的营养品,可以让我们意志坚强,品行高尚。
我们只要注意起来,看书到正规的书店里去看,就不会看到思想不健康的书了。
乙方B:
对方的观点我们还是不能接受。
原因有两点:
一是现在的书店受市场经济的影响,竞争激烈。
一些不法书商为了赚钱,丧尽天良,夹杂一些不健康的书,甚至是黄色书刊销售。
二是我们小学生年龄小,自制力不强,看到这类的书经不起诱惑,甚至还会废寝忘食,手不释卷。
一旦迷上,便会走火入魔,上课也没有心思,成绩会一落千丈。
有的甚至模仿书中的人物,因此走上犯罪道路。
这不证实我方的观点:
“开卷未必有益”,甚至有害了吗?
甲方C:
开卷倒底有没有益,我想让事实说话。
古今中外,哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷?
正是因为开卷读书,他们成名成家,成就非凡。
孔子读书破万卷,编写修订了《诗》与《书》;司马迁读书破万卷,写成了《史记》,李白读书破万卷,斗酒诗百篇;鲁迅、郭沫若读书破万卷,成为中国现代文学的巨匠……高尔基说得好:
“书籍是人类进步的阶梯。
”多读书增长知识,使人聪慧,已经成为铁的事实。
英国哲学家培根有句名言:
“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理使人庄重。
”这诸多意思,可一言以蔽之:
开卷有益。
如果我们不读书,哪来的知识?
更何况,关于读书有益的名言数不胜数。
大家说一说,这么多的名人、伟人总结出来的经验,难道不能充分说明“开卷有益”吗?
乙方C:
我方不得不佩服甲方辩手转移辩题的本事。
但是,男方辩手用了许多名言,并不能掩盖我们正确的观点,相反证明了我方观点的正确。
如果孔子、司马迁、李白、鲁迅和郭沫若等这些先贤大师们不是读了思想健康,弘扬中华民族优秀传统的好书,而是读书了那些毒害人的坏书,他们能成名成家吗?
汉代的思想家刘向曾经说过:
“书犹药也,善读之可以医愚。
”他的话多么准确生动啊!
书既然是一味药,它就具备了两种功能:
一是良药,劝诫人生,医治愚昧,向善向美,服了就自然会药到病除,使人清醒,品行高洁,理想远大;一是毒药,迷惑人生,更加愚昧,向丑向恶,使人狂妄,德行低下,胸无大志,甚至置人于死地。
难道不是这样吗?
有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,才是智者。
因此,我方始终认为:
在阅读过程中,一定要学会选择书。
坚决不去读那些有害的书籍,切不可盲目迷信名言,用什么“开卷有益”来糊弄自己;更不可以抱着所谓的“猎奇”心态,什么书都读。
这样的开卷,非但无益,而且祸害无穷。
6.当今,各种读物铺天盖地,良莠掺杂,有些对大学生的健康成长并没有什么积极意义,甚至有害。
言情、武打类的书看起来可能消遣性最强,也最容易为同学们喜欢,然而,作为大学生文化修养不能停留在这个层次上,要追求知识的深化,情趣的高雅和精神的升华,就要选择那些文化性、知识性、思想性很强的书来读。
正如俄国文学评论家别林斯基所说:
“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。
我们必须学会这样一种本领,选择最有价值,最适合自己所需要的读物”。
7.战国时期,赵国大将奢有一个儿子叫赵括,赵括从小读书,张口爱谈军事。
长大了后自认为很会打仗,死搬兵书上的条文,到了长平后完全该变了廉颇的作站方案,结果四十多万赵军
被歼灭,他自己也被秦王军箭射身亡。
这个例子很好的说明了只空谈教条,不解决实际问题是万万不行的!
再说了,我们现在还是学生,那些好书,坏书分不清楚。
有时候使我们的心理变得不健康了,我们也不知道。
现在我们没有自控能力,又充满着好奇心,不免会走上歧途,所以开卷未必有益。
8.
甲方A:
同学们,我方观点始终不变,那就是“开卷有益”。
唐朝诗人杜甫的名言:
“读书破万卷,下笔如有神。
”书是人类智慧的结晶,只有饱览群书,方可成人成才。
乙方怎能说“读书无益”呢?
乙方A:
我方观点“开卷未必有益”。
并不是说不要读书,而是采取正确的读书方法。
你方只说“开卷有益”,可知书有好书,也有坏书,甚至有“毒书”,怎么能够不加选择地打开就看呢?
实在是不开卷为妙。
甲方B:
书是人类精神的营养品,可以让我们意志坚强,品行高尚。
我们只要注意起来,看书到正规的书店里去看,就不会看到思想不健康的书了。
乙方B:
对方的观点我们还是不能接受。
原因有两点:
一是现在的书店受市场经济的影响,竞争激烈。
一些不法书商为了赚钱,丧尽天良,夹杂一些不健康的书,甚至是黄色书刊销售。
二是我们小学生年龄小,自制力不强,看到这类的书经不起诱惑,甚至还会废寝忘食,手不释卷。
一旦迷上,便会走火入魔,上课也没有心思,成绩会一落千丈。
有的甚至模仿书中的人物,因此走上犯罪道路。
这不证实我方的观点:
“开卷未必有益”,甚至有害了吗?
甲方C:
开卷倒底有没有益,我想让事实说话。
古今中外,哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷?
正是因为开卷读书,他们成名成家,成就非凡。
孔子读书破万卷,编写修订了《诗》与《书》;司马迁读书破万卷,写成了《史记》,李白读书破万卷,斗酒诗百篇;鲁迅、郭沫若读书破万卷,成为中国现代文学的巨匠……高尔基说得好:
“书籍是人类进步的阶梯。
”多读书增长知识,使人聪慧,已经成为铁的事实。
英国哲学家培根有句名言:
“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理使人庄重。
”这诸多意思,可一言以蔽之:
开卷有益。
如果我们不读书,哪来的知识?
更何况,关于读书有益的名言数不胜数。
大家说一说,这么多的名人、伟人总结出来的经验,难道不能充分说明“开卷有益”吗?
乙方C:
我方不得不佩服甲方辩手转移辩题的本事。
但是,男方辩手用了许多名言,并不能掩盖我们正确的观点,相反证明了我方观点的正确。
如果孔子、司马迁、李白、鲁迅和郭沫若等这些先贤大师们不是读了思想健康,弘扬中华民族优秀传统的好书,而是读书了那些毒害人的坏书,他们能成名成家吗?
汉代的思想家刘向曾经说过:
“书犹药也,善读之可以医愚。
”他的话多么准确生动啊!
书既然是一味药,它就具备了两种功能:
一是良药,劝诫人生,医治愚昧,向善向美,服了就自然会药到病除,使人清醒,品行高洁,理想远大;一是毒药,迷惑人生,更加愚昧,向丑向恶,使人狂妄,德行低下,胸无大志,甚至置人于死地。
难道不是这样吗?
有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,才是智者。
因此,我方始终认为:
在阅读过程中,一定要学会选择书。
坚决不去读那些有害的书籍,切不可盲目迷信名言,用什么“开卷有益”来糊弄自己;更不可以抱着所谓的“猎奇”心态,什么书都读。
这样的开卷,非但无益,而且祸害无穷。
6.当今,各种读物铺天盖地,良莠掺杂,有些对大学生的健康成长并没有什么积极意义,甚至有害。
言情、武打类的书看起来可能消遣性最强,也最容易为同学们喜欢,然而,作为
大学生文化修养不能停留在这个层次上,要追求知识的深化,情趣的高雅和精神的升华,就要选择那些文化性、知识性、思想性很强的书来读。
正如俄国文学评论家别林斯基所说:
“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。
我们必须学会这样一种本领,选择最有价值,最适合自己所需要的读物”。
7.战国时期,赵国大将奢有一个儿子叫赵括,赵括从小读书,张口爱谈军事。
长大了后自认为很会打仗,死搬兵书上的条文,到了长平后完全该变了廉颇的作站方案,结果四十多万赵军被歼灭,他自己也被秦王军箭射身亡。
这个例子很好的说明了只空谈教条,不解决实际问题是万万不行的!
再说了,我们现在还是学生,那些好书,坏书分不清楚。
有时候使我们的心理变得不健康了,我们也不知道。
现在我们没有自控能力,又充满着好奇心,不免会走上歧途,所以开卷未必有益。
8.开卷未必有益,多看书确实有好处,但是万一看到对青少年不宜的书刊,不仅没有益处,反而还有害处。
如果你看了书又不去体会文章的深层含义,看了也没有益处。
如果片面理解“开卷有益”,认为一切书皆读,而不作取舍、不问内容,读了就有益。
其实不对!
不讲有的被坏书引人歧途,就是漫无边际地读好书,也会使人滥用精力、收效很少。
别林斯基说:
“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。
我们必须学会这样一种本领,选择最有价值、最适合自已所需要的读物。
”现在的青少年,大多有强烈的上进心和求知欲,爱好读书,但他们往往缺乏施肥辨别能力。
有的同学读书不加选择,良莠不分,要么是刀光剑影的武侠,要么是花前月下的言情,更为有甚者沉迷于反动的、腐蚀身心健康的黄色书刊,“开卷”则废寝忘食,爱不释手,不但荒废学业,更令人痛心疾首的是走上邪路。
他们看书可谓“破万卷”,可却没能“下笔如有神”。
看什么书也很重要,看不健康的书,吸收不好的。
就像《蜡笔小新》这本漫画书,我认为这本是给成年人看的休闲读物,而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童,学了里面一些不良的语言和习惯。
所以,我觉得开卷是否有益是不能一锤定音的
当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。
当你越读地多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会
篇四:
开卷有益辩论会作文
开卷有益辩论会作文
今天,我们班举行开卷有益辩论会。
我们个个摩拳擦掌,收集了几天的资料,今天终于可以好好显摆显摆自己了。
我们分为两方——正方和反方,一方派出一名主编手和四名副辩手。
我是正方的一名副辩手。
一开始,老师宣布了比赛规则:
“先由主编手发表自己的观点,再进入自由辩论时间
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