安徽池州高二语文阶段检测含答案.docx

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安徽池州高二语文阶段检测含答案

安徽池州2016年高二语文4月阶段检测（含答案）

东至二中2015—2016学年第二学期高二年级阶段测试

语文试卷

试卷满分：

150分考试时间：

150分命题人：

余明珠

第I卷阅读题

甲必考题

―、现代文阅读（9分.每小题3分〉

阅读下面的文字，完成1-3題.

文化是庞大的集合体，可以有不同的划分标准。

按社区分，中国传统文化分乡镇文化、山林文化、江湖文化和都市文化。

乡镇文化指从农村生活方式中生长出来的文化形态，数千年来注重礼教伦常就是乡镇文化的结晶，从中分离出来的是山林文化。

山林是隐士栖身所在。

逍遥自在、复归自然，是他们的中心口号，佛老思想为这种人类态度提供了思辩外壳，不过，人总要生存，衣食住行须来自一定的生产方式。

因此，隐士仍要卷入现实社会关系之中，这常给隐士心态造成二重性。

江湖文化大体由乡镇文化的下层脱胎而出，指浮浪人特别是游侠的活动。

侠没有固定职业，受雇于人，用暴力替雇主完成使命，战国时代常成为贵族政争的工具，构成与国家政权对峙的社会势力。

汉曾大力摧抑。

唐宋以后，侠逐渐分化，一批人以城市为基础，结成帮会，鱼肉平民；另一批人则占据草泽，打家劫舍。

因其与封建政教法令相抗，有时成为民众反抗压迫的表现形式；而盲目效忠恩主，讲求江湖义气的思想也易为统治势力所利用。

“言必信，行必果”，“重然诺，轻生死”，仗义疏财，扶危济困，已升华为社会道德，与士大夫文人宣泄抑郁不平之气的愿望结合起来。

汉魏盛唐诗歌有关游侠的题咏，是这种士人心态幻化的结晶。

宋明理学兴起，任侠带异端嫌疑，侠义传统却在传奇小说、宋之话本、明清演义中获得发展，表明游侠风气向市民心曲过渡，跟鬼神、清官故事一样，是市民阶级软弱的正义感的显影。

都市文化是异质环境里生成的文化形态。

中国古代都市常是封建政府所在地，市民阶级十分软弱。

追逐财利，物质欲望是都市文化的出发点。

利欲观念又会不断演进，财利可提高政治权利，物欲可扩展到性欲、情欲。

中国城市文化在后一方面表现得比较充分，前一方面不很明显。

市民色彩最浓的话本、戏曲，鼓吹发财致富，称扬自由情爱以至露骨的性描写，比比皆是，而民权则付阙如，要有也仅限于对侵害人身、财产、婚姻等现象的揭露，未提到法权原则上来，更谈不上争取参政权、执政权了。

（节选自陈伯海《中国的传统文化》）

1．以下对“这常给隐士心态造成二重性”中“二重性”的分析，正确的一项是

A．以逍遥自在、复归自然为中心口号，以佛老思想为外壳。

B．既崇尚佛老思想，又看重生存。

C．一方面追求逍遥自在、复归自然，一方面又难免卷入现实社会关系之中。

D．打着“逍遥自在、复归自然”的旗号，通过现实社会中的各种关系获得生存的东西。

2．以下关于四种文化的解说，不正确的一项是

A．乡镇文化、山林文化、江湖文化、都市文化是按社区标准划分的四种形态的文化，它们

是并列关系。

B．农村是乡镇文化的土壤，农村生活是乡镇文化的题材宝库。

C．江湖文化是由乡镇文化孕育变化而来的，它以浮浪人特别是游侠的活动为描写内容。

D．都市文化生成于异质环境里，它以表现利欲为出发点。

3．以下是根据原文所提供的信息与相关知识进行的推断，正确的一项是

A．任何一种文化都会多少作用于社会，中华民族数千年来都注重礼教伦常的传统，就是乡镇文化的教化作用使然。

B．“侠士”讲求江湖义气，中国古代作品中描写其侠肝义胆，敢作敢为，正好迎合了市民心理，因而诸如荆轲、鲁智深、李逵等形象深为人们喜爱。

C．宋明时代，由于理学的兴起，促进了传奇、话本、演义小说的兴盛与发展。

D．中国古代都市是封建政府所在地，市民阶级十分软弱，因此，都市文化必然的具有媚欲性，《金瓶梅》、《红楼梦》就是这种土壤中产生的文学。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

霍彦威，字子重，洺州曲周人也。

少遭兵乱，梁将霍存掠得之，养以为子。

后事梁太祖，太祖亦爱之，迁邠宁节度使。

李茂贞遣梁叛将刘知俊攻邠州，彦威固守逾年，每获知俊兵，必纵还之，知俊德之，后不复攻。

徙天平，与晋军相持河上。

庄宗灭梁，彦威自陕来朝，庄宗置酒，赐姓名曰李绍真。

明年，徒镇武宁，从明宗击契丹，明宗爱其为人，甚亲厚之。

其后赵在礼反，彦威别讨赵太于邢州，破之，还以兵属明宗讨在礼。

明宗军变，纵火焚营噪呼：

“城中之人何罪，戍卒思归而不得耳！

天子不垂原宥，志在剿除。

今宜与城中合势，击退诸镇之兵。

”彦威与安重诲劝明宗许之，乃拥兵入城，彦威独不入。

部兵在外者皆溃去，独彦威所将五千人营城西北隅不动。

居二日，明宗复出，得彦威兵，乃之魏县。

庄宗崩，彦威从明宗入洛阳，首率群臣劝进，内外机事，皆决彦威。

彦威素与段凝、温韬有隙，因擅捕凝、韬下狱，将杀之，安重诲曰：

“主上方平内难，以恩信示人，岂公报仇之时？

”彦威乃止。

彦威徙镇平卢。

朱守殷反，伏诛，彦威遣使者驰骑献两箭为贺，明宗赐两箭以报之。

夷狄之法，起兵令众，以传箭为号令，然非下得施于上也。

明宗本出夷狄，而彦威武人，君臣皆不知礼，动多此类。

然彦威客有淳于晏者，少举明经及第，遭世乱，依彦威。

彦威尝战败脱身走麾下兵无从者独晏徒步以一刽从之榛棘间以免彦威高其义所历方镇常辟以自从至其家事无大小皆决于晏彦威以故得少过失。

天成三年冬，彦威卒于镇。

赠彦威太师，谥曰忠武。

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.彦威尝战败脱身走麾下／兵无从者／独晏徒步以一剑从之榛棘间以免／彦威高其义／所历方镇／常辟以自从至其家／事无大小／皆决于晏／

B．彦威尝战败脱身走／麾下兵无从者／独晏徒步以一剑从之榛棘间以免／彦威高其义／所历方镇／常辟以自从／至其家事无大小／皆决于晏／

C．彦威尝战败脱身走／麾下兵无从者／独晏徒步以一剑从之榛棘间以免／彦威高其义／所历方镇／常辟以自从至其家／事无大小／皆决于晏／

D．彦威尝战败脱身走麾下／兵无从者／独晏徒步以一剑从之榛棘间以免／彦威高其义／所历方镇／常辟以自从／至其家事无大小／皆决于晏／

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．河上，河在中国古代专指黄河，河上，即黄河边。

B．赐姓名，一般可分为赐姓、赐名，或两者兼有，是君主对臣下的奖励行为。

C．举明经，是参加明经科考试，科举是封建社会通过考试选拔人才的制度。

D．夷狄，占称东方部族为夷，北方部族为狄。

也泛称华夏族以外的各族。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．霍彦威德才兼备，作战能攻能守。

他前有放回俘虏，感动敌将刘知俊，从而守住邠州的事迹，后有攻破邢州打败赵太的战功。

B．霍彦威出谋划策，帮助明宗脱身。

军变之时，他劝明宗暂时答应哗变军人的要求，率兵入城，自己带兵守在城外，以为接应之力。

C．霍彦威善于纳谏，故而少犯错误。

他接受了安重诲的建议，避免落下个借机报私仇的恶名；他倚重淳于晏，逐渐习得了君臣之礼。

D．霍彦威一心事主，死后谥为忠武。

他年少时于乱军之中被人收养，后来无论是跟随梁太祖东征西讨，还是侍奉后唐二主，都能尽心尽力。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）天子不垂原宥，志在剿除。

今宜与城中合势，击退诸镇之兵。

（2）朱守殷反，伏诛，彦威遣使者驰骑献两箭为贺，明宗赐两箭以报之。

阅读下面的文言文，完成4〜7题

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成8~9题.

生查子独游西岩①辛弃疾

青山招不来，偃蹇②谁怜汝？

岁晚太寒生③，劝我溪边住。

山头明月来，本在天高处。

夜夜入青溪，听读《离骚》去。

【注释】①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。

西岩就在上饶城南，风景优美。

这首词是他闲居期间的记游之作。

②偃蹇：

高耸，傲慢的样子。

③生：

语助词，无义。

8、本词刻画了怎样的词人形象？

请结合全词加以分析。

（5分）

9、有人评价这首词，物与我、景与情“融溶亲密”，请结合词意作具体分析。

（6分）

（三〉名篇名句默写（6分〉

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“，”。

（2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“，”。

（3）《诸葛亮集》中有这样的话：

“赏不可不平，罚不可不均。

”这与出师表》中的“,”两句意思一致。

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答，注意：

作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑.只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成

（1）—（4）题

宅男

家里有两台电脑，儿子一台，父亲一台。

父亲的在南屋，儿子的在北屋。

父子从不见面，从不交谈，所有的联络都通过电脑。

父亲做好了饭，在QQ上写道，吃饭了。

儿子回答，你先吃。

父亲很听话，从不勉强，就先吃。

吃过了，把儿子的一份放在桌上，上班去了。

儿子听到门响，知道父亲出去了，就从屋里走出来。

他先上卫生间，把一泡尿歪嘴壶一样抖了出去；之后他开始洗脸，洗脸只是胡乱抹两把；再之后他就坐在饭桌前有条不紊地用早餐。

早餐很简单，就是一只蛋，一杯奶，一块早点。

这些都是用微波炉热过的，如果父亲不热，他是不会热的。

他很懒，父亲放在桌上什么他吃什么，父亲不放的，他从不去寻找，哪怕那东西就在冰箱或锅里，伸手可及，他也决不去触碰。

他吃过饭打开电视看一会儿体育新闻，看完遥控器一扔，就又回到自己的小屋。

父亲每天都十一点回家，自妻子死后他为照顾儿子，都是早半小时回家。

单位同事都知道他的儿子足不出户，一切交易在网上进行，去银行取钱在网上，交友在网上，买衣服在网上，就照顾他，给他别人没有的方便。

他们说，是妻子的死对儿子有些刺激。

但只有做父亲的心里明白，妻子没去世前，儿子也这样。

父亲这天中午提着两条鲫鱼进屋，一进门换掉拖鞋就开始插电饭锅。

父亲都是早上走之前就把大米淘好，回来才插闸，然后做菜正赶趟。

父亲做鱼好吃，葱花大料放好，还要放几根香菜，放几滴醋，还要放一撮糖。

可是放糖时糖没有了，做鱼没有糖怎么行，父亲决定下楼去仓买（哈尔滨方言，即超市、小商店）买糖。

父亲闭掉煤气灶去了仓买，走时父亲望了一眼儿子的房间。

父亲由于走神儿，走时忘带钥匙了。

他买完糖站在单元门跟前按门铃，可是不管他怎么按，门铃怎么响，儿子就是不给他开门，无奈他只有重回仓买给儿子打电话。

家里的电话儿子不接，手机也不接，父亲站在柜台前好一顿发愣。

最终他只有走了出来，直奔街头的网吧。

儿子的QQ头像果然亮着，父亲写道，我忘记带钥匙了，我再按门铃时你给我开门，别让我在外面冻着。

儿子没说行不行，给父亲一个生气的QQ表情。

父亲管这种东西叫“黄豆”，不管怎样儿子总算答应了。

父亲在冷风中急急地走着，他出来时只穿着绒衣，仓买就在楼下，他没想到要去网吧。

父亲走到自己家楼下时，几乎是一溜儿小跑，却忽然从头顶哗啦啦掉下来一件东西，险些砸在他的头上，父亲定睛一看，原来是自己的那串钥匙，儿子从窗口扔给了他。

父亲没有生气，他对儿子的举动早已习以为常，父亲有最低底线，只要儿子活着，别像妻子一样离开他，他就知足了。

父亲做好菜，上班的时间也快到了，他吃了几口鱼，扒了两碗饭，走时在电脑上给儿子留了话。

告诉他，鱼，好吃极了。

父亲很幽默，也给儿子留了一粒“黄豆”。

那黄豆是眯眯笑的表情。

儿子吃鱼时很潦草，他的心里想着事。

他想他怎样才能和小美把他们俩的事完成了。

小美是他在网上认识的女朋友，两个人从没有见过面，感情却极好，谁也离不开谁。

小美提出过想见见他，他不同意，他怕见了面，他们那些美好的感觉消失殆尽。

有几次他也曾想过，走出去和小美成婚，可是一想结婚后他很可能对不起小美，就打消了念头。

他从心里不愿意走出自己的屋子，屋子是他的天空和领地，他只有在自己的屋子里才感到世界的安全，他对外界没有兴趣。

但是有了小美就不一样了，比如有病，自己病了，可以在网上购药，小美病了，大概网上购药就不成体统了。

还有是不是得要一个孩子，小美坚持生个健康的宝宝，如果有了宝宝，那就更麻烦了，他就守不住他的宅子和他的内心了。

可是他又太爱小美了，爱到了极致。

从视频上看小美长得那个美呀，笑起来那个甜呀，简直就是天上的仙女。

桌上的手机响了，这是一种特殊的语音提示，只有小美发来短信时才是这种醉人的提示。

他拿起来，看到小美的话传了过来。

小美说，我想你都想疯了，我在你家对面的五楼，你不出来，我就跳下去。

他一伸头，果然看到，小美极其美艳地站在五楼的楼顶。

他打了个愣，也只是打了个愣。

之后他就有了决定，他想找个最佳的角度，看小美如何飞燕展翅。

（选自《百花园小小说读点》2014年第8期）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）

A．父亲无法和儿子交流，却极其负责、极其宽容地供养着儿子，因为他对儿子的举动早已习以为常，只要儿子活着他就心满意足了。

B．儿子生活在完全封闭的境况中，他从不想走出自己的屋子，从不愿走出自己的天地和领域，因为他对外界没有兴趣。

C．儿子一方面封闭在自己的领域之中，另一方面却能在开放的网络空间网购、网恋，这正是现代人矛盾性格的缩影。

D．小说的前半部分表现儿子对父亲的冷漠，后半部分写了对小美的万分热情，前后态度的对比透露出作者一种隐匿的担忧。

E．小说多处运用细节描写，如“歪嘴壶一样”撒尿，“胡乱抹两把”式的洗脸，特别是结尾“打了个愣”的细节和后面的心理活动，都为人物性格的形成提供了注脚。

（2）小说写父亲烹鱼过程中下楼买糖的情节有何作用？

请简要分析。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）请具体说说儿子性格的主要特征和形成原因。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）小说结尾写主人公在看到小美极其美艳地站在五楼的楼顶准备跳楼的关键时刻，在“打了个愣”之后竟然决定“找个最佳的角度，看小美如何飞燕展翅”的情节，你认为真实吗？

请谈谈你的观点及理由。

答：

________________________________________________________________________

四、实用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成

（1）—（4）题（25分）

侯仁之：

城市的知音

①1932年，“一二八淞沪抗战”以失败告终，20岁的侯仁之在苦闷中彷徨。

弟弟侯硕之的一句话，让他下定决心放弃曾想从事的医学，投考历史专业。

弟弟的那句话是：

“学医，只能给个人看病。

学历史，可给社会治病！

”这一年，侯仁之考取燕京大学历史专业。

②1937年抗战爆发后北平沦陷，燕京大学成为沟通沦陷区、解放区和大后方的秘密通道。

当时正在读研究生的侯仁之承担了将爱国学生送往解放区或大后方的工作。

抗战胜利一年后，侯仁之前往英国利物浦大学求学。

③在英国期间，侯仁之逐渐接受了历史地理学的理念。

他意识到，沿革地理存在明显的局限性。

1949年，侯仁之学成归国，并将历史地理学引入中国。

从此，一个新的、科学的历史地理学学科逐步建立起来，侯仁之成为公认的“中国历史地理学第一人”。

④要搞好历史地理学的研究，大量的实地调查必不可少。

在张家口考察期间，侯仁之发现一段长城与众不同。

深感疑惑的侯仁之回来后立刻查资料，最终确认这是明后期沿着长城开设的“马市”。

如今这种贸易已消失在历史中，但却由遗留的建筑记录下来。

从此，他的研究兴趣由“历史”转向“地理”，而野外考察和考古研究，也成为贯穿他学术生涯的重要内容。

⑤1958年以后，侯仁之开始了沙漠研究。

当时有人认为，沙漠地区不仅文献资料少，而且调查访问都很困难，难以开展历史地理研究。

侯仁之反驳道：

“必须勇敢打破旧传统，坚决走出小书房，跳出旧书堆。

”此后数年，侯仁之多次奔赴西北沙漠进行考察。

⑥1964年夏天，侯仁之在陕北榆林附近的沙漠中考察统万城。

统万城是5世纪一个少数民族小王朝的都城，已在沙漠中沉寂了千年。

经过细致的调查研究，侯仁之得出结论，统万城的沙化，是人类不合理活动的结果。

那时，人们普遍认为西北沙漠中很多古城被废弃是“大漠流沙”造成的。

而侯仁之却证明，这是“肤浅的广为流传的错误观点”，人类活动才是造成沙化的主要原因。

这直接为后来人们治理沙漠打下了认识基础，侯仁之也因此成为“沙漠历史地理研究的先驱”。

⑦在这次考察中，侯仁之还纠正了一个普遍的说法：

榆林三迁，即榆林因流沙侵袭而被迫三次南迁。

侯仁之证实，榆林不仅没有三迁，反而在原址五次扩展。

古城榆林终于明晰了自己的“身世”。

⑧在学术生涯中，侯仁之梳理过脉络的城市有很多。

承德、临淄、邯郸、芜湖、敦煌……在侯仁之的慧眼下，一个个城市的前世今生或者得以浮现，或者更加丰满。

他对许多城市做了深入的研究，充满着热爱。

对他而言，北京有着更重要的意义。

侯仁之曾说：

“我对北京，是知之愈深，爱之弥坚。

”

⑨侯仁之在北京定居60年，为北京倾注了大量心血。

比如有800多年历史的卢沟桥在20世纪80年代还是进京要道。

卡车、拖拉机往来穿梭，卢沟桥受损严重。

侯仁之对此心急如焚。

他写了《保护卢沟桥刻不容缓》一文，发表在《北京日报》上。

6天后，北京市政府决定，卢沟桥禁止机动车与兽力车通行。

如今，经过多次整修的卢沟桥已经得到妥善保护。

侯仁之最为人所知的壮举是保护莲花池。

正是因为他的积极奔走，原本要建在莲花池上的北京西客站主楼东移了100米。

“先有莲花池，后有北京城”，北京城的血脉得以保留。

⑩当然，与他的研究相比，这些事还只能算作“信手为之”。

在几十年的学术生涯里，他以历史地理学的眼光，解决了北京城市起源、城址转移、城市发展的特点及其客观规律等关键性问题。

可以毫不夸张地说，如果没有侯仁之，人们可能无法充分解读北京的厚重和韵味。

（摘编自高毅哲《侯仁之：

城市的知音》）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）

A．本文记述了侯仁之的求学经历、科研历程、丰富的学术成果和深远的社会影响，展现了一位著名的历史地理学家的爱国情怀和学者本色。

B．国家兴亡，匹夫有责。

抗战期间，侯仁之身处沦陷区，利用燕京大学学生的身份，将爱国学生输送到解放区或大后方，为抗战做出了巨大贡献。

C．在对张家口长城的考察研究中，侯仁之切实认识到野外考察在历史地理学中的重要价值。

这次考察使他的研究兴趣由“历史”转向了“地理”。

D．侯仁之主张沙漠研究要走出小书房，走进现场，不要依靠旧书堆中的文献资料。

他在陕北榆林附近沙漠的考察研究纠正了人们的错误认识。

E．侯仁之发现有着800多年历史的卢沟桥受损严重，便强烈呼吁保护卢沟桥，禁止机动车和兽力车通行，最终使卢沟桥得到了妥善保护。

（2）侯仁之被称为“城市的知音”，这在文中体现在哪些方面？

请结合文本简要分析。

（6分）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）本文第一自然段有何作用？

请简要分析。

（6分）

答：

（4）请结合全文分析侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些，并就其中一个方面联系现实谈谈对你的启示。

（8分）

答：

________________________________________________________________________

第II卷表达题

五、语言文字运用（20分）

13．依次填入下列各句中横线处的成语最恰当的一项是（3分）（）

①为官很难，因为要想干好事业就要_______，倾注心血，甚至“5+2”“白+黑”地加班加点，日夜操劳。

②今年因天气影响，双季槐遇到成穗少、大面积减产等问题。

雷茂端为此_______，正在积极寻求科技突破。

③江西省内大大小小200余家老字号，除亨得利、黄庆仁等少数几家著名品牌外，近七成生存困难，_________。

A．煞费苦心惨淡经营殚精竭虑

B．惨淡经营殚精竭虑煞费苦心

C．殚精竭虑煞费苦心惨淡经营

D．煞费苦心殚精竭虑惨淡经营

14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A.我们希望通过举办纪念抗战胜利70周年活动，唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，避免历史悲剧不再重演。

B.路遥文学奖的发起人高玉涛表示，近日他将在西安召开路遥文学奖专家研讨会，并邀请陕西文学界、艺术界、评论界、教育界的知名人士参加，探讨路遥文学奖如何取得公信力与权威性。

C.“财政悬崖”问题只是表象,它的根源是美国长期积累的高债务、高赤字问题造成的,是美国式“经济结构”问题,它的化解也需要较长的过程。

D.美国斯坦福大学的一个科研团队提出一个极具挑战性的理论:

我们的智力和情感能力正在损失,因为赋予我们脑力的错综复杂的基因网特别容易受基因突变的侵害。

15．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（3分）（）

莫言在接受本报记者采访时曾如此定义作品的“深刻”：

____，____，____。

____，____。

____，分析造成苦难的原因，才可能写出深刻的苦难，写出真正的悲剧和命运。

①只有正视人心中的恶

②也就是说，实际上我们每个人都有动物性的一面

③才是真正深刻、真正触及灵魂的

④只有正视人类自身个性方面难以克服的弱点和缺陷

⑤有一些难以克制的个人欲望

⑥正视它们所带来的命运的变迁

A．①④⑥③②⑤B．①⑤②⑥④③C．④⑥①②⑤③D．④⑥③②⑤①

16、请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。

要求：

语意连贯，表达明确。

不得照抄材料。

每处不超过12字。

（5分）

中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。

其中，①。

一切美术都是“望”、都是欣赏。

不但“游”可以发生“望”的作用，即便是“居”，也同样要“望”。

一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。

在园林建筑艺术中，②，有了窗子，内外就能发生交流。

窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。

而且同一个窗子，从不同的角度望出去，③，于是引发人们不同的联想。

这样，画的境界就无限地丰富了。

如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了丰富的审美感受。

17、阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，回答问题。

（6分）

（1）简要说明漫画的主要内容。

（3分）

答：

（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？

（3分）

答：

六、写作（60分）

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

老教授给学生做了个测试。

老教授问：

“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗,一棵细，你砍哪一棵？

”大家都说：

“当然砍粗的了！

”老教授一笑:

“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？

”同学们一想，红松比较珍贵，就说：

“砍红松！

”老教授又问：

“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？

”同学们有些疑惑，就说：

“这样的话，还是砍杨树！

”老教授说：

“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？

”……

终于，有人问：

“教授，您到底想告诉我们什么呢？

”老教授收起笑容，说：

“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？

虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。

如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺