童年的故事优秀作文篇.docx
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童年的故事优秀作文篇.docx
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童年的故事优秀作文篇
童年的故事优秀作文篇
篇一:
从讲故事到写作文
自打我踏上工作岗位,进入齐乡学校的课堂,就担任六年级的语文老师。
起初,我对教学懵懵懂懂,不知道该怎么引导孩子们解读每一篇课文,怎样帮助孩子学会表达自己的内心情感。
每当听到他们说:
“老师,我宁愿多抄几遍课文,也不想写一篇作文。
它实在是太难了。
”我都会手足无措,作文既是教学的重点又是难点。
我一定要带领孩子们攻克难关,打败这只“拦路虎”。
自此,我设计了很多锻炼写作能力的小游戏。
起初,每天上课前采用抽签的方式进行“我讲我的小故事”。
在这里,同学们有的讲述自己知道的小故事,小笑话;有的讲述自己在假期和日常生活中经历的记忆深刻的事情。
从起初的一小段到最后讲的娓娓动听,引人入胜。
我知道有了“说”的经验,就有了“写”的材料。
于是,“日记”开始上场了。
把自己想说的写下来,字数不在多少,感情却要真实。
每天我进行批改后,都在班里逐篇讲解。
同学们或多或少的窥探欲使讲解变得格外有吸引力,要么捧腹大笑,要么点头称是,就这样无意识的收获了。
现在,再看看他们的作文,已经有了很大的改观,可是还是不够动人。
于是,我又设计了新的口语游戏。
让同学们每个人写8个感兴趣的词语,这样全班就是近200个词语。
放在一个盒子中,让同学们抽取任意4个,构思成一个小故事。
同学们真是给了我一个大大的惊喜,他们的小脑袋瓜里有着那么多新颖的创意的想法,让这个游戏趣意盎然,回味无穷。
在这其中,同学们对事件的构思和连接已经有了很大进步。
六年级有个综合性学习板块《诗海拾贝》,我在搜集了大量的儿童诗范文让同学们欣赏,去主动发掘灵感。
在他们初步领会的基础上又讲解了儿童诗的写法。
没有想到他们的灵感又层出不穷,都拿着自己写的儿童诗来找我批改,宛然小诗人一般。
在我的鼓励下,他们的小诗集《诗意涵泳》诞生了,看着这本图文并茂的小册子,我真是爱不释手。
谢谢同学们的努力!
快要小学毕业的时候,我突然意识到因为复习同学们的作文有些退步了。
于是我搜集了一些同学们自己喜欢的作文题,然后每天一篇小练笔。
这个突击式的训练,作用非常明显。
每天的作文讲解成了同学们最喜欢的课程。
有一次,因为劳动,错过了一堂作文课,同学们都很遗憾不已,我却从中感受到了同学们对写作的喜爱。
还记得批改他们的最后一篇作文时,看着隽秀的文字,动人的情节,美妙的情感。
我真是舍不得下笔,这些孩子即将离我远去,踏上新的征程,我多么感谢他们带给我的感动。
在最后一堂作文课上,每一篇讲解,大家都听的津津有味,饶有兴趣。
小游戏中的大智慧让同学们爱上了习作,我相信,他们的习作之路将一片阳光。
篇二:
写听爸爸讲故事的作文800字
写听爸爸讲故事的作文800字听爸爸讲他小时候的故事今天吃晚饭时,爸爸讲起他小时候的故事:
“那时候,我、你叔叔和村子里的小伙伴没日没夜地满村子疯跑,跑
来跑去,这看看,那瞧瞧”听到这里,我很惊讶:
“我奶奶也不管你们吗?
”爸爸笑着说:
“哈,当然不管。
因为那时社会比较安定,没有什么坏人,孩子们在外面玩,家长们非常放心。
”此时,我心里不禁涌起一份怨恨,恨现在的那些坏人,他们绑架小孩子,害得社会不得安定。
也就因为他们,我们想出去玩,家长们也不放心,从而剥夺了我
们的一片广阔蓝天。
如果没有他们捣乱,社会就会很安定,我们也能展开翅膀,自由地飞翔!
这个时候,爸爸拍了拍我的背,对我说:
“还听不听了?
”我连忙点了点头。
爸爸又继续讲了起来:
“我们在外面玩的花样可多了,像什么玩泥巴、滚铁环、耍棍子、玩自制的竹蜻蜓,等等。
玩累了,就随地而坐”听着听着,我的思绪又开了小差:
现在的我们要是玩泥巴,家长肯定会说泥巴太脏了;我们想玩木棍,家长们又会说你不能玩木棍,太危险了!
最后,必然是:
“我的小祖宗,家里有那么多好玩的玩具,你为什么不回家玩?
”于是,不管我们同意不同意,拉着我们就上楼了。
可是我们不可能老待在家里,老躲在父母的臂膀下生活,我们应该早一点去接触外面的世界。
而现在,不要说接触世界,我们就连家门都很少出去,又如何接触世界呢?
课文里的小女孩乌塔的爸爸妈妈敢让乌塔独自游历欧洲,是为了锻炼乌塔的勇气、胆大和心细,以及应有的应变能力可我们的家长连大门都不让我们出。
总是这样,就算我们在家都学成人才了,也只是“笼中的小鸟”,出门连路也不认识。
这样的“人才”有什么用?
我们不要做笼中的小鸟,要做展翅翱翔于蓝天的老鹰。
篇三:
童话故事作文400字
童话故事作文400字:
小灰的“大尾巴”人们都说,兔子的尾巴长不了,小灰偏不相信。
小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。
于是它去找森林里的松树爷爷。
松树爷爷是森林里年龄最大,本领最高的人了。
“松树爷爷,松树爷爷,您能送我一条大尾巴吗”“大尾巴”“是啊,是啊,我要一条比松鼠尾巴还要大,还要漂亮的尾巴。
”你要那么大的尾巴干吗”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。
”“不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不适合你的。
”还没有等松树爷爷说完,小灰就急不可待地说:
“适合的,适合的,您就送我一条大尾巴吧!
”松树爷爷拗不过小灰,终于答应了它的要求。
这一天,小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。
它昂着头,挺着胸在森林里走来走去。
许多小动物向它投来羡慕的眼光,小灰得意极了。
突然,传来了一阵急促的呼喊声:
“老虎来啦.老虎来啦..”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。
小灰也拔腿就跑。
可是,今天怎么啦小灰跑也跑不动,后面拖着的尾巴也越来越重。
眼看老虎越来越近,小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。
就在这时,小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。
原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。
但是灌木丛救了小灰的命。
直到这个时候,小灰才真正懂得了松树爷爷的话:
尾巴不是用来炫耀的,不同的动物尾巴有不同的作用。
兔子的尾巴呀,真的不能长。
童话故事作文400字:
能干的小毛驴“壮壮”壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。
他每天的工作就是帮村里人拉磨。
虽然,壮壮很辛苦,可是每当大家夸他能干的时候,他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。
有一天,老村长交给壮壮一个艰巨的任务,他去城里送面粉。
进了城里的壮壮,就像刘姥姥进大观园一样,东张西望,眼睛都不够用了。
他看见了高高耸立的大厦,看见了平坦宽阔的马路,还看见了能指挥交通的红绿灯,这一切是多么的新鲜、神奇。
正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时,忽然,一辆装满了面粉的大卡车,从他身边飞驰而过。
壮壮心想:
村里每年举办运动会,我都能拿到赛跑的冠军,我一定能比这个“大怪物”跑得快!
壮壮飞快地追了上去,可是没跑多久,就败下阵来,累得直喘粗气。
没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨,望着“大怪物”绝尘远去的身影,壮壮陷入了深思------就在壮壮垂头丧气的时候,他忽然想起来,老村长交给自己的任务还没完成呢!
壮壮拔腿就往面粉厂跑去,厂长热情地接待了他,还带着他参观了制作面粉的车间。
在回家的路上,壮壮心想:
我一定要把今天看到的一切都告诉老村长,我们也要向城里人学习先进的科学技术,这样,村里人也可以过上幸福快乐的生活了。
童话故事作文400字:
小猪捉老鼠
一个大热天,小猪热得冒大汗,为了解暑,它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜,一蹦一跳地抱回家。
小猪很爱干净,它把西瓜抱回家之后,就去河边洗手。
这时候,一群老鼠溜出来了,它们发现了西瓜,马上钻进西瓜里面,吃光了西瓜肉,只剩下空空的瓜壳。
然后,老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子,钻回了洞里。
小猪回来了,家里安然无恙。
于是它去拿刀切西瓜了。
把西瓜切开来的时候,小猪才发现西瓜里空空如也,一点果肉也没有。
这时,它发现了老鼠啃过的洞,它非常生气,决定要教训这群可恶的老鼠。
它想到了一个非常好的办法。
只见小猪把奶酪系在一条绳子上,然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞,再把奶酪放在老鼠洞前。
小猪准备好了:
作战“的材料,摆好陷阱,就等老鼠找上门了。
一开始,老鼠们闻到了奶酪的香味,然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来,小猪看见老鼠要上当了,就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉,那群老鼠直接撞到了西瓜皮,连大门牙都掉下来了。
剩下的老鼠剪了,吓得目瞪口呆,全都乖乖投降了。
这个故事告诉我们一个道理,遇到困难要临危不乱,冷静想办法解决问题。
童话故事作文400字:
小猴发明家
在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。
有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。
动物们看了很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得开心极了。
过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:
我这么聪明,电脑我都能发明,为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。
它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了,它觉得越来越冷,每天只好躺在被窝里,它心想:
“为什么我的房间会这么冷呢”
渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊经过它家时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:
“谢谢你,我现在好多了。
其实,我不应该把你们这些好朋友赶走,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗”喜鹊点头答应了。
动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起电脑,小猴笑着,想:
好东西要和大家一起分享才会快乐啊!
从此,小猴让动物们一起玩电脑,动物们喜笑颜开。
小猴生活在欢乐的气氛中,也感到无比的幸福!
篇四:
讲故事
《被自己放大了的困难》
六年级二班李璇
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六年级二班的李璇,寒假中根据学校的安排,我认真读了《奋发向上崇德向善》这本书,我从中学到许多道理,让我受益匪浅。
我们都喜欢听故事,从中受到许多启发,它会告诉我们如何去做。
今天我给大家带来了一个故事,题目是《被自己放大了的困难》,希望大家能从中有所收获。
这个故事发生在一所乡村小学里。
那是一个风雪交加的冬天,同学们都在喊冷,读
书的心思似乎被冻住了,一屋子的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风趁机而入,墙壁上的《小学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。
乱哄哄的教室安静了下来,同学们惊异地望着欧阳老师。
“请同学们跟我到操场上去。
”
几十双眼睛充满了疑问。
“因为我们要到操场上立正五分钟。
”老师对同学们的疑问作出了解释。
那天,操场上、菜园里和水塘被雪连成了一个整体。
矮了许多的篮球架被雪团打得
“啪啪”作响,卷地而起的雪粒呛得人睁不开眼,张不开嘴。
同学们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。
瘦削的欧阳老师只穿了一件白衬褂,衬褂紧裹着
的他更显单薄。
他独自站在操场中央。
谁也没有吭声,后来,大家老老实实的走到操场上,排好三列纵队。
同学们规规矩矩的在操场上站了五分多钟。
回到教室后,同学们都感叹:
在教室里时都以为
自己敌不过那场风雪,事实上,让我们站半个小时,我们顶得住,让我们只穿一件衬衫,我们也顶得住。
同学们,这个故事告诉我们:
面对困难,许多人
戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,苦难不过如此。
正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自己想象的那么严重。
如果不把他当回事,他就不会很痛。
我的故事讲完了。
谢谢大家!
篇五:
讲故事
崇德尚善人称赞
曹县第二实验小学五一班吕浩然尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天要讲的故事题目是《崇德尚善人称赞》。
下午放学,我刚走到家门口,就听见院子里传来说笑声,家里这么热闹,发生了什么事?
我连忙推开门跑进去。
呀,家里这么多人,王阿姨抱着小宝宝,李奶奶拄着拐棍坐在奶奶轮椅旁边。
妈妈在给奶奶揉肩膀,爸爸在给奶奶按摩腿,推三轮车的爷爷这么早也回来了。
见我进来,李奶奶急忙拉住我,大声说:
“妮子,你说说,你爷爷是不是个傻老头?
拉一天三轮车也拉不了几个钱,人家坐三轮忘在车上一个皮包,他傻儿巴叽等了半天,又给人家还回去了。
这个傻老头子,真傻呀!
那钱给你老婆子看病,苹果给妮子吃,手机给你大孙子用,多好!
”
还没等我开腔,王阿姨就笑着说:
“包里没苹果,是苹果手机,不能吃。
”
我连忙走到爷爷身旁问:
“爷爷,到底是怎么回事?
”爷爷笑呵呵地说:
“是这么回事,今天上午有个人坐车,把包忘车上了,我见那包里有一大摞钱,还有手机,银行卡,身份证,怕误了人家的大事,就让交警帮忙联系上了他的家人,等了半天才等到他,这不,刚回来。
人家感谢咱,非得
给咱钱,可我说啥也没要。
因为这钱咱不能要,要了心里不踏实。
”
爸爸接过话茬说:
“你爷爷说的对,这钱咱不能要。
这几年咱家是缺钱,你奶奶身体有病,你妈得伺候你奶奶,不能挣钱,你和你哥上学又要花钱。
可是,我干装修一月能挣四五千快,你爷爷拉三轮也能挣点,咱全家一条心,生活会越来越好的。
”
我想了想,对爷爷竖起了大拇指:
“怪不得人家都夸爸爸心地善良又能干,原来都是爷爷遗传的呀!
有这样的爷爷和爸爸,我自豪!
爷爷做得对!
这钱,咱不能要!
”
王阿姨见我们爷三个都这么说,笑了,她转过身对李奶奶说:
“你看这一家人多好啊,妈妈孝顺老人,疼爱孩子,勤俭持家;爸爸打工赚钱,头脑灵活,又不怕吃苦;两个孩子都这么争气,一个上了名牌大学,一个是优秀小学生;爷爷心地善良,像个活菩萨;奶奶也是个有福的人,老天爷会保佑你老人家,你的病会好的!
”
奶奶听了,笑着说:
“这话我信,这么好的家,我要好好享福呢!
人家怎么说的,积德行善有好报。
”
我连忙接了一句:
“按我们老师说的那就叫:
崇德尚善,人人称赞。
”
大家一听,都拍起了手,妈妈一把把我搂进怀里,高兴地说:
“还是俺妮有学问,你爷爷这就叫崇德尚善人称赞!
”
篇六:
讲故事比赛
讲故事比赛
星期四晚上,我们在清大学习吧的二教室举行了一场讲故事比赛。
在比赛之前,刘老师宣布了游戏规则,每人在五分钟之内讲一个故事,评出一等奖一名,二等奖两名、三等奖一名。
比赛开始了,首先是赵可嘉同学讲《国王我我我》他开始讲得还可以,口齿清晰,但后来讲得不怎么样,讲一下卡住了,再讲又卡住了,虽然他的故事讲得结结巴巴,但是我还是从他的故事里明白了一个道理:
随便遇上什么事,不能只听别人的话,要自己动动脑筋去想一想。
然后就轮到我上场了,我讲的故事是《小溜溜溜了》,我微笑着面对大家,没有一点紧张的样子,我的语言流畅,一点也不模糊,配上灵活的动作,让大家听得如痴如醉。
比赛结果出来了,我是第一名,,王胤弘和刘民泽并列第二,赵可嘉第三名。
虽然这次比赛我得了一等奖,但我不能骄傲,我要继续努力,争取更多的第一。
娄底一小邓赞伟指导老师:
刘焕英。
篇七:
讲故事比赛
Goodafternoon,everyone,
Mynameis…Iam…,IaminClass...Grade...Today,mytopicis
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