人教统编版六年级下册语文第四单元提升练习I卷.docx
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人教统编版六年级下册语文第四单元提升练习I卷
人教统编版2021-2022年六年级下册语文第四单元提升练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共7题;共40分)
1.(6分)给多音字组词。
监jiān________ jiàn________
挑tiāo________ tiăo________
2.(4分)根据拼音写出相应的偏旁部首,再写出带有它的字,并组词。
ɡōnɡ zì pánɡ________ ________ ________
sān piě ________ ________ ________
dǒu zì pánɡ________ ________ ________
3.(4分)选一选,填一填。
(填序号)
①绿 ②数不清 ③红 ④没花没草
________的雨点儿 ________的花
________的地方 ________的草
4.(8分)关联词填空。
因为……所以…… 不是……而是…… 尽管……但……
(1)________蜜蜂有辨认方向的能力,________无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
(2)蜜蜂靠的________超常的记忆力,________一种我无法解释的本能。
(3)________它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,________他们确确实实飞回来了。
5.(8分)读比喻句,填空。
①蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
句子把________比作________
②超声波就像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。
句子把________比作________
6.(6分)(2019三下·长春期中)句子练习。
(1)山坡上怎么能开垦出菜地呢?
(改为陈述句)
(2)花开了,就像花睡醒了似的。
(照样子写拟人句)
(3)蝴蝶在花丛中飞舞。
(缩句)
(4)父亲整理好了新开垦的菜园。
(改成“把”字句)
7.(4分)判断正误。
这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(1)“几乎”“大概”说明做实验的人十分马虎。
(2)“怎么能看到遥远的家呢?
”意思就是不能看到遥远的家。
(3)因为不知道蜜蜂为什么会飞得这么低,所以“我”只能猜测它是想减少阻力。
“大概”正是体现了“我”严谨的科学态度和求是作风。
二、积少成多(共2题;共10分)
8.(8分)解释诗句中加下划线的字词的意思,并写出诗句的意思。
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
疏疏:
________阴:
________
诗句的意思:
________
9.(2分)下列名句中,哪一项不是关于爱国的?
()
A.天下兴亡,匹夫有责。
B.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
C.大漠沙如雪,燕山月似钩。
D.位卑未敢忘忧围。
事定犹须待阖棺。
三、阅读感悟。
(共2题;共20分)
10.(8.0分)(2019·永州)读一读,做二做。
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,你那把_______花用的水壶呢?
如果我_______,着它,走到桥上,把水_______下来,那不就是我在下雨吗?
你就不用挑水_______田了,你高兴吗?
(1)将下列词语填在文中的横线上。
(填序号)
①浇 ②提 ③洒
(2)天上这座美丽的桥是________。
(3)如果我把水洒下来,爸爸高兴吗?
为什么?
11.(12.0分)课外阅读大本营。
可爱的小鸡
我家养了几只小鸡,我很喜欢它们。
小鸡的身子是圆形的,身上的毛是黄色的,像一个个黄色的绒球。
它们的耳朵很小,藏在眼睛后的毛中间。
如果你不仔细看,还以为它们没有耳朵呢!
它们都有一张尖尖的嘴,用来啄食物。
这些小鸡可有趣啦!
有一次我和小鸡地草地上玩。
忽然,一只小鸡发现了一条又肥又嫩的虫子,它飞快地跑过去咬住小虫的一头;另一只小鸡也发现了,跑过咬住小虫的另一头。
它们你争我抢,毫不相让,只听“啪”的一声,小虫断了,两只小鸡呢?
都摔了个大跟头。
我看着它们那调皮的样子,忍不住哈哈地大笑起来,笑得肚子都;疼了。
有一次,一只小鸡的脚被大公鸡啄了一下,鲜红的血滴在地上,小鸡“叽叽”地叫着,好像在说,“哎哟!
好疼啊!
”我看了心里难受极了。
妈妈给小鸡的脚涂了些红花油。
我多想让小鸡的脚快些好啊!
第二天放学回到家里__妈妈告诉我____小鸡的脚好多了____我跑到厨房一看__小鸡的脚果然好多了__我心里无比高兴__心想____以后我要好好保护这些小鸡__ __
(1)描写小鸡外形时,先写________,再写________,然后写________,最后写________。
(2)短文共________个自然段,第________自然段写小鸡捉虫子的情景。
(3)给第四自然段的横线加上标点符号。
第二天放学回到家里________ 妈妈告诉我________ 小鸡的脚好多了________ 我跑到厨房一看________ 小鸡的脚果然好多了________ 我心里无比高兴________心想________ 以后我要好好保护这些小鸡________
四、习作平台。
(共1题;共30分)
12.(30分)作文。
想象一下,如果有一天,人们穿着自动调节温度的衣服和可以让人行走如飞的鞋,住在可以推着走的房子,站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……那该有多神奇啊!
请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。
题目自拟。
字数不少于400字。
参考答案
一、基础知识。
(共7题;共40分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
答案:
4-1、
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4-2、
答案:
4-3、
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5-1、
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6-1、
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6-2、
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6-3、
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6-4、
考点:
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答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
考点:
解析:
二、积少成多(共2题;共10分)
答案:
8-1、
考点:
解析:
答案:
9-1、
考点:
解析:
三、阅读感悟。
(共2题;共20分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
考点:
解析:
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
考点:
解析:
四、习作平台。
(共1题;共30分)
答案:
12-1、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
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- 统编 六年级 下册 语文 第四 单元 提升 练习