暑假班 冯洋丹 第4次上课教案.docx
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暑假班冯洋丹第4次上课教案
学智教育教师备课手册
教师姓名
戴艳娟
学生姓名
冯洋丹
填写时间
2013年7月4日
学科
英语
年级
初二
上课时间
2013.7.15
课时计划
2小时
教学目标
教学内容
八下unit4;词汇专项训练units1-4
个性化学习问题解决
基础知识
教学重点、难点
基础知识
教
学
过
程
Step1Review
1.讲解上节课课后练习
2.复习上节课所学内容
基础知识整理
1.bemad_______(with)sb._____sth.因某事生某人的气
beangry_______sb对某人生气;beangry_______whatsbsaid;
beangry_____sth因某事生气
eg.Lanasaidshewasn’t_________Marciaanymore.
Don’tgetmad_______me!
2.not...anymore=___________=not...anymore不再
Tinagraduatedfrom(毕业)schoolandshewas_____astudent______.
A.no;anymoreB.not;anymoreC.not;nomoreD.no;somemore
not……anylonger=___________
3.passsbthemessage=passthemessage___sb.向某人传递信息
____amessage留口信;____amessage捎口信;sendamessage发送信息
4.besupposedtodosth.=_____dosth.应当做某事
5.be_____goodhealth=bewell/fine=behealthy健康状况良好
6.dowellin=be____at在某方面做得好/擅长
例题:
Weknowthatcatsaregoodat____.
A.flyingB.climbingC.dancingD.shouting
dobetterin=be_______at(比较级)
beweakin=bebad____在方面差
6.haveahardtime______sth./haveahardtimein______(do)sth.做某事艰难
7.forget_____dosth.忘记做某事;forget______sth.忘记做过某事
例题:
Sorry,MrWang.Iforget____________thebooktoschool.
A.takeB.bringC.totakeD.tobring
8.英语中有几个表示“带,拿”的动词。
(1)bring意思是“带来,拿来,取来”,指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在的地点来.
eg.Nexttimeyoucome,_____methatbookplease.
Mybooksareupstairs.Willyou_____themdown?
(2)take意思是“带去,拿走”,和bring相反,指从说话者所在地把某人或某物带去或拿走。
eg.We’ll_____thestudents___themiddleschool.
Who______awaytoday’snewspaper?
He_____mydictionarywithoutasking.
(3)get,fetch表示到某处去把某物找到并带来。
eg.Goandget(fetch)somewater:
Canyou_____mesomepaper?
(4)carry意思是“携带”“搬运”,即把某人带在身边或把某物带在身上,指随身携带,carry不说明带的方向。
eg.Letme_____thisbagforyou.
9.
(1)exciting是形容词,意为“令人兴奋的”,表示事物本身使人兴奋。
用于形容理智或感情方面影响他人的人或事物,有主动的含义,句子主语一般是物,在句中可以作表语或定语。
eg.Ihavesomething______totellyou.
Isawan_______movielastnight.
Thebookisso______thateveryonelikestoreadit.
(2)excited是过去分词作形容词,意为“兴奋的、激动的”,含有被动意味,前面常常是表示人的词作句子主语,用来表示人的感受,在句子中通常作表语。
常见结构:
beexcitedat/aboutsth.beexcitedtodosth.
Hewasvery_______afterhearingthenews.
Theywere______togettogether.
类似的词有interestinginterested;relaxingrelaxed
10.区分watch,see,read,lookat
watch指目不转睛地盯着看,一般说______TV,_____afootballgame.
see指看见某人物,可与film搭配。
read一般指看书,看报_______newspapers,_____books,____magazines.
lookat一般加宾语___________theblackboard
11.
(1)begoodat意为“擅长”,=dowellin,后接名词短语或动名词。
eg.Shirleyisgoodatplayingvolleyball.=Shirley_______________playingvolleyball.
(2)bebetterat的用法
bebetterat是begoodat的比较轰级,意为“更擅长”。
eg.I’mbetteratmaththanEnglish,
InEnglish,I’m______atreadingthanlistening.在英语方面,比起听力来,我更拉长阅读。
Aliceis_____atlisteningthanreading.
12.1)hope意为“希望”,后面可接不定式或that从句。
eg.Wehopewecanseeyouagain.=Wehope_________________youagain.
Ihopeyoucanhelpmewithmymaths.
2)---Itwillraintomorrow.
---Ihope_____.希望如此.
(--Ihelp_____.我希望不会这样.)
3)wish意为“想要”“希望”。
wish接不定式,宾语+不定式或that从句。
eg.Iwishtoplaceanorderrightnow.
Iwishhim________(make)progress.
wish可表示良好的“祝愿”,后面接“宾语+宾补(形容词或名词)”,而hope不能这样用。
eg.Iwishyouhappy.
Iwishyouapleasantjourney.
Ihopeyouareingoodhealth.我希望你身体健康。
beingoodhealth意思是“健康”“身体好”=behealthy=keephealthy(fit)=stayhealthy(fit)
eg.Mygrandpaisover80yearsold,buthe’sstill_______good______.
反义:
beinpoor(bad)healthy
13.getnervous意为易激动的;感到紧张不安的,也可benervous;feelnervous
类似的有get/be/feeltired;get/be/feelexcited
eg.Iwastiredaftertakingalongwalk.
Theygotexcitedtoseehimback.
Jackgotnervouswhenhefailedthe.exam.
14.haveahardtimewithsth;haveahardtime(in)doingsth
haveagoodtimewithsth;haveagoodtime(in)doingsth
例题:
Hehas______hardtime_____thepiano.
A.a,playingB./,playingC.a,toplayD./,play
2013南开中考试题
21.Ihave__________greatteacher.__________nameisMarySmith.
A.a;HisB.an;SheC.a;HerD.an;He
22.Weshoulddosomethingforourmothers,notjust__________Mother’sDay.
A.inB.onC.atD.by
23.I’mgoingtothesupermarkettobuysome__________thisafternoon.
A.newspaperandpencilB.appleandbanana
C.milkandeggsD.tomatoandpotato
24.Tellhim__________tomorrow,OK?
Wecan’tdoitwithouthim.
A.nottocomeB.comeC.tocomeD.notcome
25.–Yournewbikelooksprettycool.WherecanIget__________?
--AtYonghuiSupermarket.
A.itB.oneC.thatD.this
26.BecauseoftheP.E.test,we__________exerciseeveryday.
A.maketakeB.weremadetakeC.maketotakeD.aremadetotake
27.–Whichbasketballplayerdoyoulikebest,Kobe,James,orJordan?
--__________ofthem.LinShuhaoismyfavorite.
A.AllB.EitherC.NoneD.Neither
28.–Mom,canIwearthedressIboughtyesterdaytoschool?
--No,youcan’t.You__________wearyouruniform.
A.mightB.mustC.willD.would
29.Thelightsarestillon.Linda,rememberto__________whenyouleavetheroom.
A.turnitonB.turnoffitC.turnthemoffD.turnonthem
30.–Canyouunderstandme?
--Sorry,Ican__________understandwhatyousaid.
A.nearlyB.hardlyC.clearlyD.easily
31.–DoyouknowthatHongKongisagreatplacetogoshopping?
--Yes.I__________theremanytimes.
A.havegonetoB.havegoneC.havebeentoD.havebeen
32.Ifthereare__________peopledriving,therewillbe__________airpollution.
A.less;lessB.fewer;fewerC.less;fewerD.fewer;less
33.–Helpyourselftosomemorefish,Lily.--__________
A.Thanks.I’vehadenough.B.It’smypleasure.
C.Nevermind.D.You’rewelcome.
34.I’dliketostayathomeformyvacation,becauseI__________goodwhenI’mwithmyfamily.
A.smellB.soundC.feelD.taste
35.Attentionplease.Theplanewill__________infiveminutes.
A.takeoutB.takeafterC.takecareD.takeoff
36.Itissaidthat______youngpeoplemaylosetheirabilitiestohearafterfiveyearsiftheylistentoMP4playersalot.
A.ninethousandsB.thousandofC.thousandsD.thousandsof
37.–Whatshouldwedoifweseeatrafficaccident?
--Weshould__________.
A.doourhouse3workfistB.buysomefruitrightaway
C.dosomereadingD.callthepolicerightaway
38.Mary,__________onyourcoat.We’rereadytoleave.
A.putsB.putC.puttingD.toput
39.Ifyousmileatothers,__________.
A.neitherdotheyB.neitherwilltheyC.sodotheyD.sowillthey
40.LiNaisagreattennisplayer.Doyouknow__________?
A.whendidshebegintoplaytennisB.howmanytimeshasshewonthefirstprize
C.howoftendoesshepracticetennisD.howlongshehasbeenatennisplayer
语法
直接引语和间接引语
(一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己的话转述别人的话,叫做间接引语。
间接引语一般构成宾语从句。
直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。
直接引语改为间接引语时,除将引语部分变成宾语从句外,还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。
1.时态的变化:
直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said,asked等的影响而使用过去的时态,即把原来的时态向过去推,也就是一般现在时变为一般过去时,现在进行时变为过去进行时等。
如:
Tomsaidtome,”Mybrotherisdoinghishomework.”--Tom____methathisbrother____doinghishomework.
2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化:
根据意义进行相应的变化。
如:
SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?
”SheaskedJackwhere______________been.
Hesaid,“Thesebooksaremine.”Hesaidthat______books______his.
(二)直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序,但是因为原句的句式不同,所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。
1.陈述句的间接引语陈述句由直接引语变间接引语,通常由that引导,可以省略。
1)“Iwanttheblueone.”hetoldus.“我想要蓝色的。
”他告诉我们。
--Hetoldusthat________theblueone.他告诉我们他想要蓝色的。
2)Shesaidtome,“Youcan’tsettleanythingnow.”她对我说‘此刻你无法解决任何事情。
”
---She____methat____couldn’tsettleanythingthen.她对我说那时候我无法解决任何事情。
2.疑问句的间接引语
直接引语如果是疑问句,变成间接引语后,叫做间接疑问句。
间接疑问句为陈述语序,句末用句号,动词时态攀的变化与间接陈述句相同。
引述动词常用ask,wonder,wanttoknow.间接疑问句一般有三种:
(1)一般疑问句由直接引语变为间接引语时,由whether或if引导。
如:
a)“HasheeverworkedinShanghai?
”Jimasked.“他在上海工作过吗?
”吉姆问。
Jimaskedwhether/_____he____everworkedinShanghai.吉姆问他是否在上海工作过。
b)“Canyoutellmethewaytothehospital”Theoldmanasked.那个老人问:
“你能告诉我去医院的路吗?
”
Theoldmanasked________I______tellhimthewaytothehospital.那个老人问我是否能告诉他去医院的路。
(2)特殊疑问句由直接引语变为间接引语时,仍由原来的疑问词引导。
如:
Whichroomdoyoulivein?
”Heaskedme.“你住哪个房间?
”他问我。
Heaskedme_______roomI_____in.他问我住哪个房间。
“Whatdoyouthinkofthefilm”Sheasked.她问“你怎么看这部电影?
”
Sheaskedherfriend_____she________ofthefilm.她问她的朋友怎么看这部电影。
(3)选择疑问句由直接引语变为间接引语时,由whether...or引导。
“IsityourbikeorTom’s?
”Mumasked.妈妈问:
“这是你的自行车还是汤姆的?
”
Mumasked________itwasmybikeorTom’s.妈妈问这是我的自行车还是汤姆的。
“Doesyoursisterlikebluedressesorgreenones?
”Kateasked.“你妹妹喜欢蓝色的裙子还是绿色的?
”凯特问。
Kateasked________mysisterlikedbluedressorgreenones.凯特问我的妹妹喜欢蓝色的裙子还是绿色的。
3.祈使句的间接引语
当祈使句变为间接引语时,间接祈使句的引述动词常用tell,ask,order,beg,request等,而把直接祈使句变成带to的不定式短语。
1)Jacksaid,“Pleasecometomyhousetomorrow,Mary.“杰克说:
“玛丽,明天请到我家来。
”
Jack_____Mary____gotohishousethenextday.杰克请玛丽第二天到他家去。
2)Theteachersaidtothestudents,“Stoptalking.”“老师对学生们说:
“不要讲话了。
”
Theteacher_______thestudents____stoptalking,老师让学生们不要说话了。
3)“Don’ttouchanything.”Hesaid.“不要碰任何东西。
”他说。
He____usnot___touchanything.他对我们说不要碰任何东西。
直接引语变间接引语时动词时态和代词等的变动
(1)某些代词、限定词,表示时间或地点的副词和个别动词在间接引语中的变化规则如下:
直接引语间接引语
todaythatday
nowthen,atthatmoment
yesterdaythedaybefore
thedaybeforeyesterdaytwodaysbefore
tomorrowshenextday/thefollowingday
thedayaftertomorrowtwodaysafter/intwodays
nextweek/monthetc.thenextweek/monthetc.
last
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