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基础知识复习考试版
第一章 分子动理论和内能
1、分子动理论的内容:
物质是由组成的;一切物体分子都在;分子间存在着。
2、由于分子运动,不同的物质互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散现象。
固、液、气都可发生。
扩散现象说明:
。
分子之间有间隔。
3、当分子之间的距离时,引力大于斥力,主要表现为引力;当分子之间的距离时,斥力大于引力,主要表现为斥力;当分子间的距离增大到分子直径10倍以上(气态)时,分子间的作用力。
筷子不易弯曲是因为外侧分子间距,分子间作用体现为,而内侧分子间距,分子间作用体现为,两个力都保持筷子形状不变。
固体、液体、气体的不同是由于和分子的不同。
“破镜不能重圆”是因为。
4、温度宏观上表示物体的,微观上反映物质的。
墨水在热水中比在冷水中扩散的快说明:
物体内大量分子的无规则运动叫做。
单个分子的运动不能叫热运动。
5、把物体内和的总和叫做物体的内能。
内能不仅和有关,还和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关。
一切物体都有内能,因为一切物体内部分子都在不停的运动,必然有分子动能,即有内能。
同一物体,温度越高,内能;
温度不变,内能不一定不变(晶体熔化或液体沸腾时吸热内能但温度)。
6、改变物体内能的方式:
和,它们在改变物体的内能上是等效的。
(改变分增大和减小)
对物体做功,物体的内能会。
物体对外做功,本身的内能会。
(做功方式:
A摩擦,B压缩或膨胀。
不包括后面力与距离的乘积的那种功)
7、热传递的条件是:
两物体间有,方向是:
,结果是:
两物体同温,实质是:
内能的。
注意:
传递的是热量,不是温度;传递过程中吸放热相等,升降温不一定相等。
8、火柴可以擦然,也可以点燃,前者是用的方式点燃火柴,后者用的方式点燃火柴。
冬天哈气和搓手(拍手也行)都能使手暖和,前者是用方式,后者
用方式使手暖和。
9、温度、内能、热量的区别:
A内能和热量可以“传递”,但不能“传递”,B内能和温度可以“具有”,但不能“具有”。
10、燃料的燃烧是一种化学变化,在燃烧的过程中,能转化为能。
11、燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量(或体积)之比,叫做这种燃料的热值。
单位:
J/kg,定义式:
q=变形式:
Q=mqm=Q/q
12、物质吸收的热量与质量和升高温度的比,叫做物质的比热容。
用符号c来表示,单位是读作:
焦每千克摄氏度。
13、比热容是表示物质的物理量,它是物质的一种特性(与物质的多少无关),同种物质比热容相同,不同物质比热容一般不同;比热容与和有关;与热量、温度、质量无关。
14、C水=4.2×103J/(Kg·℃),表示的物理意义是。
理解:
水的比热容最大-吸热时不易升温,放热时不易降温
初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,早晨,傍晚。
15、
质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热容大的吸热,
质量相同的不同物质,吸收相等的热量,比热容小的温度升高得
质量相同的不同物质,降低相同的温度,比热容的放热多,
质量相同的不同物质,放出相等的热量,比热容的温度降低得多。
16、发动机冷却液应选用比热容大的、凝固点低的、温度低的液体(水)。
夏季海岸白天吹风,晚上吹风;
17、热量的公式:
Q=cm△t(通式)Q吸= Q放=
第二章 改变世界的热机
1、内能的利用:
利用内能来(内能的转移)
利用内能来(内能转化为机械能)
2、热机是把的装置原理:
化学能-内能-机械能
3、内燃机:
活塞在往复运动中,从汽缸的一端运动到另一端叫做一个冲程,
四冲程汽油机由、、、四个冲程组成。
汽油机一个工作循环完成个冲程,燃气对活塞做功次,曲轴和飞轮转动周。
做功冲程靠燃气做功完成,其他三个冲程要靠飞轮的来完成。
压缩冲程中,能转化为能;做功冲程中,能转化为能。
4、汽油机和柴油机的区别:
结构不同:
汽油机汽缸顶部是火花塞,柴油机是喷油嘴。
吸气冲程不同:
汽油机吸入汽缸的是汽油与空气的混合物,柴油机吸入的只有空气。
③点火方式不同:
汽油机是点燃式,柴油机是压燃式。
5、热机所做的有用功与燃料完全燃烧释放的热量之比叫做热机的效率。
热机的能量主要损失:
燃料很难完全燃烧(燃烧损失),
排放的废气要带走很大一部分能量(内能损失,最多),
机体散热要损失一部分能量(散热损失),
一部分能量浪费在克服摩擦做功上(机械损失)。
6、要提高热机的效率:
尽量减少废气带走的能量。
保证良好的润滑
减小设备质量
7、热机带来的污染:
发声-污染
排气-污染
排碳-效应
排热-效应。
第三章 认识电路
1、物体具有的性质,就说物体带电或者说带了电荷。
2、用摩擦的方式使物体带电叫摩擦起电。
丝绸摩擦过的上带的电荷叫做正电,丝绸带等量的负电;毛皮摩擦过的上带的电荷叫做负电,毛皮带等量的正电。
电荷间的相互作用:
(互相吸引的还有一带电一没电)
3、摩擦起电的原因:
不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同,两个物体互相摩擦时,束缚电子本领弱的物体,它的一些电子就会转移到另一个物体上,失电子的物体因为缺少电子而带电,获得电子的物体因为有了多余的电子,而带等量的电。
摩擦起电的实质:
摩擦起电并不是创造了电,只是电荷从一个
物体到另一个物体,使正负电荷分开。
4、的仪器叫做验电器,原理:
。
5、电荷的形成电流。
发生定向移动的电荷可能是正电荷,可能是负电荷,也可能是正负电荷同时向相反的方向移动。
物理学规定:
定向移动的方向规定为电流的方向。
6、电源是把能转化为电能的装置。
用电器是把电能转化为的装置。
干电池、蓄电池使用时是把能转化为能;
蓄电池—充电时把转化为能,放电时把转化为能,
发电机—把能转化为电能;干电池正极是碳棒,负极是锌筒;水果电池的铜片为极。
7、电路就是用导线把电源、开关、用电器连接起来组成的电流的路径。
电源——提供电能,用电器——消耗电能,导线——输送电能,开关——控制电流的通断。
8、电路的三种状态:
通路:
处处连通的电路。
开路:
某处断开的电路。
短路:
电流不经过用电器,直接从电源正极通过导线回到电源的负极。
(这是绝对不允许的)。
持续电流形成的必要条件:
;9、用规定符号表示电路连接状态的图叫做电路图。
10、对比串联与并联电路
串联
并联
定义
把元件连接起来的电路
把元件连接起来的电路
特征
电路中只有条电流路径,一处段开所有用电器都停止工作。
电路中的电流路径至少有条,各支路中的元件工作,互不影响。
开关
作用
控制整个电路
干路中的开关控制整个电路。
支路中的开关控制该支路。
电路图
实例
装饰小彩灯、开关和用电器
家庭中各用电器、各路灯
12、要求:
会根据实物电路画电路图;会根据电路图连接实物电路;按要求设计电路;会识别电路;
熟悉:
手电、门铃电路;照明电路;彩灯电路(改进)、病房呼叫电路(改进)、问题回答正确显示电路。
第四章 探究电流
1、
电流
电压
电阻
定义
符号
单位及符号
国际制
常用
换算
测量工具
串联电路规律和表达式
并联电路的规律和表达式
串联的分压规律
并联的分流规律
2、电流通过导体时会产生效应、效应,效应。
我们可以通过电流的效应来判定电流的存在和认识电流。
3、是提供电压的装置。
一节干电池的电压:
V,一个蓄电池的电压V,家庭电路的电压:
V.
人体的安全电压:
一般V.
4、容易导电的物体叫做导体。
不容易导电的物体叫做绝缘体。
半导体是导电性介于导体和绝缘体之间的物体。
对下列物体分类金属、陶瓷、石墨、人体、橡胶、玻璃、大地、塑料、油、酸碱盐的水溶液、纯净的水、干燥的木棒、竹竿。
导体
绝缘体
5、导体导电靠自由电荷:
其中金属导电靠,石墨导电靠自由电子,酸、碱、盐水溶液导电靠。
绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由电荷。
金属导体中的自由电子也只是所有电子中的一部分。
常温下的玻璃是绝缘体,加热到红炽状态变成导体。
这说明导体和绝缘体之间,在一定条件下可以相互转化。
6、对比电压表和电流表
电流表
电压表
标出
接线柱
写出两个量程
及对应的分度值
用途
符号
使
用
规
则
使用前要将指针
电流表要在电路中
电压表要在电路中
正负接线柱的接法要正确(要使电流从流入,从流出。
)
不能超过电表的量程(使用前要用大量程进行)
⑤绝不能将电流表
7、同一刻度线在大量程中的读数是小量程读数的倍。
8、电流表的电阻很小,在测量电流的同时它相当于。
电压表的电阻很大,在电路测量中相当于。
9、若将电流表与用电器并联,并联的用电器被路,电流表也易烧坏)
若将电压表与用电器串联,串联的用电器被路,电压表将显示电压)
这两种电表接反,表针将,易打弯表针或烧坏电表
10、电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的、、和。
11、滑动变阻器是由电阻率大,熔点高的镍铬合金线绕在绝缘材料上制成的
原理:
通过改变改变连入电路中的电阻值,从而控制电路中的变化。
作用:
改变电流,达到改变用电器两端的电压;
。
接线原则:
一端上一端下(以下接线点为重,确定哪段电阻线接入电路)
连接方法:
联在电路中。
闭合开关前,滑片处于。
规格:
如“50Ω1A”中50Ω:
;1A:
电阻箱的读数方法:
高位读起。
(几千几百几十几欧)
第五章 欧姆定律
1、探究电流与电压的关系
[提出问题]在_______不变时,导体中的电流与导体两端的电压之间有什么关系呢?
[猜想假设]在电阻一定时,电压越高,电路中的电流越_____。
[设计实验]
(1)实验方法:
__________法。
保持_______不变,用电压表、电流表测出多组定值电阻的电压值和电流值,研究电流跟电压的关系。
(2)实验器材:
___________________________________________________________。
(3)电路图:
画在右边虚线框内并将实物按电路图连成电路(连线不要交叉)
(4)实验记录表格:
表1:
R=Ω
实验次数
I/A
U/V
1
2
3
4
[进行实验]
1、按电路图连接电路,在连接电路时开关应该_______。
2、在闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到_______。
3、调节滑动变阻器,测量多组定值电阻的电压值和电流值并将实验数据填入上表。
比较电流与电压的关系
[分析和论证]
利用实验数据绘制电阻的I-U关系图像。
结论:
在一定的情况下,导体中的电流跟
导体两端的电压成。
[评估与交流]
①、改变电压的方法:
改变串联;改变串联(操作更方便,可获得更多的变化)
②、滑动变阻器的作用:
改变,完成多次探究,获取普遍规律;
保护电路。
2、探究电流与电阻的关系
[提出问题]在电压相同的条件下,不同导体中的电流与导体的电阻之间有什么关系呢?
[猜想假设]在电压相同时,电阻越大,电路中的电流越_______。
[设计实验]
(1)实验方法:
__________法。
保持_______不变,用电流表测出不同定值电
阻的电流值,研究电流跟电阻的关系。
(2)实验器材:
________________________________________________________。
(3)电路图:
同实验1
(4)实验记录表格:
表2:
U=V
实验次数
R/Ω
I/A
1
2
3
实验次数
R/Ω
I/A
1
2
3
实验次数
R/Ω
I/A
1
2
3
实验次数
I/A
R/Ω
1
2
3
4
[进行实验]1、按电路图连接电路,在连接电路时开关应该_______。
2、在闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到_______。
3、分别接入不同阻值的电阻,调节滑动变阻器控制定值电阻两端电压不变,记下定值电阻阻值和对应的电流值并将实验数据填入上表。
比较电流与电阻的关系
[分析和论证]利用实验数据绘制I-R关系图像。
利用实验数据或图像分析论证,总结规律,得出结论:
在不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成。
[评估与交流]
①滑动变阻器的作用:
保持,控制变量,完成多次探究,获取普遍规律。
保护电路。
在该实验中,将5Ω的定值电阻更换成10Ω时,为保证电压表示数不变,应如何调节滑动变阻器。
接入更大的定值电阻后无法完成探究的原因:
电源电压过大;控制电压过小;接入阻值过大;滑变最大阻值过小。
不更换器材的解决方法:
调高的两端电压。
3、欧姆定律:
,这个规律叫做欧姆定律。
关系式(电流的决定式):
变形式:
U=R=(适用于纯电阻电路)
决定电流大小的因素:
电压,电阻;I=U/R的理解:
当U不变,I跟R成反比;当R不变,I跟U成正比。
4、用电压表和电流表测电阻的方法叫做伏安法。
(间接测量法)多次测量取平均值减小误差
5、伏安法测定值电阻:
原理:
器材:
电源、开关、定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、导线若干。
电路图
步骤:
根据电路图连接实物电路
闭合开关S,调节滑动变阻器,记下电压表、电流表的示数U1、I1
再次调节滑动变阻器,分别记下两组电压表、电流表的示数U2、I2,U3、I3
计算每次的电阻,并求出电阻的平均值
记录表格画出图像
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
电阻平均值/Ω
1
2
3
6、研究小灯泡的电阻
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
小灯泡亮度
1
2
3
与上者不同处:
图像不是直线,而是偏向电压轴的曲线,电阻增大,通过观察亮度得出灯泡温度上升,因为小灯泡的电阻随温度升高而增大,是个变量,求得的平均值无意义。
7、用电压表测电阻:
器材:
电源、开关、定值电阻R0、待测电阻Rx、、电压表一只、导线若干。
电路图及步骤(测量物理量用字母表示)
步骤:
表达式:
8、用电流表测电阻
器材:
电源、开关两个、定值电阻R0、待测电阻RX电流表一只、导线若干。
电路图及步骤(测量物理量用字母表示)
步骤:
表达式:
第六章 电功率
1、
电功
电功率
电热
定义
物理意义
符号
单位及符号
国际制
常用
换算
测量工具
计算公式
(5个)
(4个)
(3个)
串联和并联
W总=W1+W2
P总=P1+P2
Q总=Q1+Q2
串联时
:
W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=U1/U2=R1/R2(时间t相同时)
并联时
W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=I1/I2=R2/R1(时间t相同时)
2、电流做功的实质:
。
3、如右图所示标的电压值220V是它的
1200r/KW·h其物理意义是:
。
该表读数:
会利用电能表和秒表计算某用电器的电功率。
(测量时务必只让被测用电器接入电路)
练习:
1.一电能表的表盘上标有“1200r/(KW·h)”,将某用电器单独接在该表上,当用电器工作4min后,电能表转盘转过了55r,若该用电器的电压为220V,求4min钟内该用电器消耗了多少电能?
该用电器的电功率是多少?
4、焦耳定律:
关系式:
Q=
6、用电器正常工作时的电压叫做,用电器在额定电压下的实际功率叫做。
比较灯泡的亮度要看它们的,越大,灯泡越亮。
7、实验探究:
测小灯泡的电功率
①原理:
②器材:
电源、开关、灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线若干
③电路图及步骤(测量物理量用字母表示)
步骤:
④实验记录数据表格
⑤实验结论:
8、额定电压相同的两盏灯,额定功率大的电阻小,额定功率小的电阻大,且电阻之比等于额定功率的倒数比。
①.灯泡L1标有“220V100W”,L2标有“220V25W”,关于两灯的下列说法中正确的是()
A.L1电阻较大B.两灯泡并联,通过L2电流较大
C.两灯泡串联,L1两端电压较大D.两灯泡串联,L2两端电压较大
②.灯泡L1标有“220V60W”,L2标有“220V40W”,两灯泡串联接到220V电路中,L1两端电压是V,L2两端电压是V。
9、用电器两端电压是额定电压的
时,用电器的实际功率是额定功率的
即
,反之成立。
①.把“220V100W”的灯泡接在110V电路中,其电功率是W。
②.标有“12V12W”的灯泡,其电功率是3W,其两端电压是V。
9、解释如图所示情景中,电路超负载,容易引起火灾的原因
第七章电和磁
1、磁性:
物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
具有磁性的物体叫做磁体。
磁体上磁性最强的(两个)部分叫做磁极。
磁体指南的那端叫做南极(用S表示),指北的那端叫做北极(用N表示)(任何磁体都有两个磁极)。
磁极间的相互作用:
同名磁极互相排斥,异名磁极相互吸引。
磁极间的相互作用是通过磁场产生的。
2、甲乙两根钢棒,一根有磁性,一根没有磁性,区别的方法是:
用甲的一端去靠近乙的中间,若吸引,说明甲有磁性;若不吸引,说明乙有磁性。
3、磁体周围存在着的一种特殊物质叫做磁场。
磁场是一种客观存在的物质。
磁场的基本性质:
就是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场方向:
在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
4、在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线的切线方向表示该点的磁场方向,这样的曲线叫做磁感线。
(这里用到了理想模型法)(磁场是真实存在的,磁感线不是真实存在的)
5、磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。
磁感线越密,磁场越强。
6、地球周围存在着地磁场。
地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。
7、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
8、丹麦的物理学家奥斯特的奥斯特实验证明:
通电导线周围存在着磁场;
电流的磁场方向跟电流方向有关。
9、通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。
(内部的磁场方向和外部正好相反。
)
判定通电螺线管的磁场的方法:
(安培定则)用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,则所指的方向就是通电螺线管的N极。
10、物体被磁化的过程就是原子(看做微型小磁针)按顺序“整队”的过程。
使物质磁化的办法有摩擦,靠近,充磁机等。
使物质失去磁性的办法有加热、敲击、充磁机退磁。
11、带有铁芯的螺线管叫做电磁铁。
通电时铁芯被电流的磁场磁化,与原磁场叠加,增强螺线管磁性,断开电路磁性消失。
特点:
电磁铁的磁性有无可以用电流通断来控制,
电磁铁的磁性强弱可以用改变电流大小或螺线管的匝数来控制,
电磁铁的磁极方向可以用改变电流方向和导线绕向来实现。
电磁铁的应用:
电磁起重机、电铃,电磁继电器等。
12、电磁继电器:
利用一个回路中的电流控制另一个回路中电流的装置。
实质:
电磁继电器实质上是利用电磁铁控制工作路通断的开关。
应用:
远距离操作和自动控制。
13、会简述实际电路的工作过程;根据要求连接控制电路;连接并分析直流电铃的电路。
第八章 电磁相互作用及应用
1、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,导体中就会产生电流,这个现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。
(如果电路不闭合,导体中不会有感应电流,只在导体两端产生感应电压)
感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关。
电流大小跟磁场强弱、切割速度、线圈导线股数有关。
电磁感应的能的转化:
机械能转化为电能。
2、法拉第发现了电磁感应现象,从而发明了发电机,发电机的原理:
电磁感应
发电机是由定子(磁极)和转子(线圈)组成的。
交流发电机和直流发电机线圈中产生的都是交流电,直流发电机是靠换向器转化为直流电向外供电。
3、周期性改变大小和方向的电流叫做交流电。
大小和方向不变的电流叫做直流电。
我国交流电的特征是:
周期是0.02秒,频率是50赫兹,电流方向1秒钟改变100次。
4、通电导体在磁场中会受到力的作用,受力方向跟磁场方向和电流方向有关,这一过程中,电能转化为机械能。
5、电动机的原理:
通电线圈在磁场中受力转动。
转动的方向与磁场方向和电流方向有关,转速与电流大小和磁场强弱、线圈匝数有关。
换向器的作用是:
当线圈转动时能自动改变线圈中的电流方向,使线圈连续转动。
6、直流电动机原理:
利用磁场对电流的作用使线圈转动,同时利用换向器及时改变线圈中的电流方向,从而保持线圈持续转动。
7、1876年贝尔发明了电话。
电话是由话筒和听筒两部分组成,话筒是和对方的听筒串联在电路中的。
电话的原理:
振动--(话筒,类似发电机)--强弱变化的电流--(听筒,类似电动机)--振动
8、传感器是把其他信息转换成电信息的器件,麦克风(话筒)的原理是电磁感应现象,属于传感器;扬声器(喇叭)的原理是通电导体在磁场中会受到力而运动,不是传感器。
有光、声、热、力、气体、红外传感器。
第九章 家庭用电
1、家用电器分为:
电热类:
电炉、电热毯、电饭煲、电炒锅,
电动类:
电风扇、电动机、洗衣机,
照明类:
白炽灯、日光灯、霓虹灯,
信息类:
电脑、电视、电话。
2、电磁灶的原理:
是利用交变电流的变化磁场在铁磁性锅体中产生感应电流而发热的;
微波炉的原理:
是利用高频电磁波使食物中的分子运动加剧,从而使温度升高。
两者原理不同于其他电热器。
3、进户线:
一根是相线(火线),一根是中性线(零线),火与地-220V,零与地-0V,火与零-220V
三孔插座:
左零右火上接地;三脚插头的第三脚跟用电器外壳相连
验电笔是用来辨别零线和火线的。
使用方法:
用笔尖金属体接触电线,人体接触笔尾金属体——氖管发光,则为火线,反之,为零线。
(故障:
测两孔都亮是零线断了,都不亮是火线断了)
4、控制电器:
低压断路器(俗称空气开关),或闸刀开关;保护电器:
低压断路器、保险盒、漏电保护器
5、低压断路器:
电流过大(用电器总功率过大或发生短路)时自动切断电路
漏电保护器:
发生漏电、触电、插座接错线或短路时自动
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