初三物理两种电荷导学案.docx
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初三物理两种电荷导学案
初三物理两种电荷导学案
本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 15.1《两种电荷》导学案
【学习目标】
.知道摩擦起电现象;知道物体带电的性质;
2.知道自然界存在两种电荷;知道电荷间的相互作用规律;
3.知道验电器的构造、原理;知道电荷量及其单位;
4.会使用验电器检验物体是否带电。
5.知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。
【学习重、难点】
重点:
两种电荷及电荷间的相互作用规律;
难点:
两种电荷的推导
【学习过程】
一、课前预习
.自然界只有
种电荷。
2.被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫
,被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫
。
3.电荷间的相互作用:
同种电荷
,异种电荷
。
4.电荷量:
叫电荷量,简称电荷。
其单位是
,简称
,符号
。
5.善于导电的物体叫
;如:
、人体、大地、酸碱盐溶液。
6.不善于导电的物体叫
,如:
、玻璃、塑料等。
二、课内探究
探究点一:
电荷
、阅读课本32页至33页内容,请自主完成下列问题。
思考:
当空气干燥时用塑料梳子梳头发,为什么头发会随梳子“飘”起来;如果我们身上穿了化纤衣服,衣服会粘在皮肤上,在晚上脱衣时,有时会发出响声,甚至出现火花。
这些现象发生的原因是什么?
小结:
摩擦过的物体具有了吸引
的性质,我们就说物体带了电,或说物体带了
。
习惯上我们把带了电的物体叫做
。
用摩擦的方法使物体带电叫
。
用带电体接触不带电的物体,使不带电的物体带电叫做接触起电。
两物体带同种电荷。
用带电体靠近不带电的物体,使不带电的物体带电叫做感应起电。
两物体带异种电荷。
2、认真观察15.1-1并阅读33页内容,完成有关问题:
①经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒
(能或不能)吸引轻小物体。
②自然界只有
种电荷:
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫
,可用“+”表示。
被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫
,可用“-”表示。
③电荷间的相互作用:
同种电荷
__
,异种电荷
___
。
3、电荷量:
叫电荷量,简称电荷,用Q表示。
单位是
,简称
,符号
。
4、检验物体是否带电的方法
⑴、利用带电体的性质来判断即带电物体都有
_________
的性质。
例1:
如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?
例2:
如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?
⑵、用专门的检验仪器。
5、验电器:
观察课本33页图15.1-2,结合课本的有关内容,,让我们一起了解一种新的仪器——验电器。
(1)验电器的原理是
;
(2)验电器的用途是
;
(3)验电器的构造有
。
探究点二原子及其结构
、原子的结构
元电荷
认真阅读元电荷部分,完成下列问题:
(1)原子由
和
组成,
位于原子的中心,
带正电,
带负电。
(2)人们把最小的电荷叫做
______
,常用符号
表示e=
。
(3)在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上
,所以整个原子呈中性,对外不带电。
2、摩擦起电的原因
(1)在通常情况下,原子呈中性,由原子组成的物体也呈中性。
(2)不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
(3)两个不同物体相互摩擦时,原子核束缚电子本领弱的物体,它的一些电子就会转移到另一个物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带等量的负电。
(4)注意:
“摩擦起电的原因是电荷从一个物体转移到另一个物体上,并不是摩擦创造了电荷。
”
探究点三
导体与绝缘体
、电荷在导体中定向移动演示实验:
取两个验电器A和B。
用金属杆把A和B连接起来,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A,可以看到A和B的金属箔都张开了。
改用橡胶棒把A和B连接起来,重做上面实验,可以看到只有验电器A的金属箔张开,而B仍然闭合。
2、实验现象说明:
电荷在金属杆中定向移动。
(1)容易导电的物体叫
;如:
、人体、大地、酸碱盐溶液;
(2)不容易导电的物体叫
,如:
、
、
等;
(3)金属导电靠的是
,酸、碱、盐的水溶液导电是靠
。
注意:
导体与绝缘体之间没有绝对的界限。
三、我的收获:
四、当堂检测:
、用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球,小球被吸引,那么小球可能带
电,也有可能
。
2、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,塑料梳子就会带电。
这种使梳子带电的方式叫
。
将带电的梳子靠近自来水龙头放出的细水流时,就会观察到
。
3、当带电体接触原来不带电的金属球时,就有一部分
转移到验电器的两片金属箔片上,这两片金属箔由于带
电荷互相
而张开。
从金属箔的张开可以断定,跟金属球接触的物体是带电的。
4、验电器主要是由(A)金属杆(B)金属球(c)金属箔(D)玻璃外壳等四个部分构成。
其中
是导体;
是绝缘体。
5、电线的芯线是用金属来做的,因为金属是
;电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料,因为橡胶或塑料是
。
6、导体容易导电是因为导体中存在大量的
;绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内的电荷几乎都被束缚在
的范围内,不能
。
7、下列物质属于导体还是绝缘体?
(导体后面打“√”,绝缘体后面打“〇”)
①空气
②煤油
③稀硫酸
④人体
⑤陶瓷
⑥塑料
⑦水银
⑧干纸
⑨大地
8、玻璃棒和绸子相互摩擦时,
____
上的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到
__
上,因此玻璃棒因
__
了电子而带上
电荷。
五、课后练习:
、物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为_____电荷;电荷间的相互作用规律是__________________________________________________。
2、纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”,只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后,才可用于纺线。
梳棉车间必须保持一定的_______程度(填“潮湿”或“干燥”),以防止因_____________而造成的不便和危害。
3、电脑使用一段时间后,散热风扇上会粘很多灰尘,这是因为扇叶在转动时与空气摩擦带上了_______,可以_______轻小物体的缘故。
验电器是根据__________的原理制成的。
4、在学完摩擦起电后,小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球,发现通草球被吸引,则通草球________带电;若通草球被排斥,则通草球__________带电。
(均选填“可能”“一定”或“一定不”)
5、丝绸摩擦过的玻璃棒带__________电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中______________电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是_______________。
若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小球带______电。
(
)6、如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球时,产生了互相吸引的现象,则该小球
A.可能带负电,也可能不带电
B.一定带正电
c.可能带正电,也可能不带电
D.一定带负电
(
)7、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验梳子带的是负电荷。
下列说法中正确的是
A.梳子得到了一些电子
B.梳子失去了一些电子
c.梳子失去了一些原子核
D.摩擦创造了电荷
(
)8、有A、B、c、三个带电小球,已知B排斥A,B吸引c,则把A和c靠近时,将
A.互相吸引
B.互相排斥
c.没有作用
D.以上三种情况都有可能
(
)9、在研究静电现象的实验中,发现两个轻小物体相互吸引,则下列判断中最合理的是
A.两个物体一定带有异种电荷
B.两个物体一定带有同种电荷
c.肯定一个物体带电,另一个物体不带电
D.可能一个物体带电,另一个物体不带电
(
)10、一个物体带负电的原因是
A.该物体中只有电子
B.该物体没有质子
c.该物体得到了电子
D.该物体得到了质子
(
)11、丝绸和玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电,下列说法正确的是
A.玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱,失去了电子
B.丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上
c.玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上
D.玻璃棒上的一些电子消失了
(
)12、用手拿一铜棒和丝绸摩擦,则铜棒上
A.带正电
B.带负电
c.带正电或带负电不能确定
D.不带电
(
)13、当带正电的验电器的金属球接地时,金属箔就闭合,这是因为
A.金属箔中电子转移到大地
B.金属箔中质子转移到大地
c.大地上的原子转移到金属箔上
D.大地上的电子转移到金属箔上
(
)14、下列四组物质属于导体的一组是
A.人、大地、油
B.金属、电木、橡胶
c.石墨、大地、盐水
D.玻璃、纯水、陶瓷
(
)15、导体容易导电是由
A.导体中存在大量的自由电子
B.导体中存在大量的自由离子
c.导体中存在大量的自由电荷
D.导体中存在大量的带电粒子
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