写作及万能模块.docx
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写作及万能模块
写作及万能模块
一写作
作文构思及列提纲
考试作文一般要求考生在30分钟内写出一篇完整的作文。
考生首先要仔细阅读题目要求,用5分钟时间构思内容、写出提纲,再用25分钟写正文。
一般的作文题目(如说明文)是要求考生对某问题进行说明,运用某些方法加以解释。
考生应考虑如何使读者了解你所说明的问题。
议论文则常常是要考生比较和证明两种对立的观点,考生要支持一种观点,反驳另一种观点。
考生应考虑举出什么论据才能说服读者接受你的观点或劝说。
图表作文则要求考生对图表加以描述和解释。
作文是考核学生逻辑思维、展开和理清思路、以充分论据证明、并用规范英语进行写作的能力。
例如:
人们在业余时间喜欢从事各种不同的活动。
有些人喜欢动,如跑步、打篮球、踢足球或游泳;有些人则喜欢静,如绘画、读书看报、听音乐。
比较一下这两种业余活动方式。
问题:
Whichtypeofactivityareyoulikelytochoose?
Why?
显而易见,该问题要求你说明这两种活动方式的特点或利弊,然后提出你的观点并说明理由,举出例证。
第一步:
尽快写下你所能想到的有关这个话题的所有想法。
暂不考虑这些想法的好与坏,可用词、短语、或缩略形式,暂不加以组织。
如:
Activeactivities
joggingfootballswimming
makebodystrong
goodforheartandhealth
Manypeopledoexercisetokeepfit
makefriends
worktogether,thereforeteamwork
Quietactivities
calmrelaxthereforegoodforthemind
discussinglisteningtomusicinteresting
goingtomovies,concertsetc.wonderful
individual
mypreferredtypeofactivity
reasons
examples
第二步:
看一下所写出的词或短语,再看一下问题,对所写的文字进行组织、分类、分层次,剔去无关的。
第三步:
写出提纲
I.Activeactivities
A.Healthyforbody
1.Goodforheart
2.Makesyoustrong
B.Groupactivities
1.Makefriends
2.Learntoworktogether\teamwork
II.Quietactivities
A.Healthyforthemind
1.Youcanbecalm
2.Youcanrelax
3.Enrichyourknowledge
4.Improveyourmorality
B.Examples
1.Listeningtomusicisinteresting
2.goingtomovies,andconcertsiswonderful
III.Mypreferredtypeofactivity
A.Reasons
B.Examples
第四步:
展开提纲,写成完整作文。
构思在作文过程中十分重要,这是制订计划的过程,不要误以为是浪费时间。
古人云“磨刀不误砍柴功”,说的就是这个道理。
句子写作
句子是构成段落、文章的基本单位。
首先,一个句子要表达一个完整的意思;其次句子要符合语法规则;再其次句中词语搭配要符合习惯用法,力避出现Chinglish(中文式英语)。
句子结构要完整(即:
符合五大基本句型1.主语+系动词+表语;2.主语+谓语(状语)3.主语+谓语+宾语(或:
间接宾语+直接宾语))4.主语+谓语+宾语+宾语补足语5.Therebe+主语+状语),努力避免句子成分残缺不全。
造句时力求简洁明瞭,能用单词表达清楚的就不用短语,能用短语表达清楚的就不用句子,能用简单句表达清楚的就不用复杂句。
在写句子时,下列错误应力求避免:
1.残缺不全句如:
1)Thefootballgamewascancelled.Becausemostoftheplayerswereinbedwithflu.应改成:
Thefootballgamewascancelled,becausemostoftheplayerswereinbedwithflu.
2)Thefilmstarisfamousnotonlyforherattractiveappearancebutforhersuccessfulperformanceintheplay.应改成:
Thefilmstarisfamousnotonlyforherattractiveappearancebutforhersuccessfulperformanceintheplayaswell.
3)Suchcommentsneithercontributenordetractfromhisreputation.应改成:
Suchcommentsneithercontributetonordetractfromhisreputation.
4)Thereceptionistplacesasingleroomformetolive.应改成:
Thereceptionistplacesasingleroomformetolivein.
5)Hehadaneedandaninterestinlearningasecondforeignlanguage.应改成:
Hehadaneedinandaninterestinlearningasecondforeignlanguage.
6)Helikeshisdogmorethanhiswife.应改成:
Helikeshisdogmorethanhiswifedoes.
7)SuzhouisnearertoHangzhouthanNanjing.应改成:
SuzhouisnearertoHangzhouthanNanjingis.
2.连写句
1)Hecametoclasslatethismorning,hismothersuddenlyfellill,hehadtolookafterher.应改成:
Hecametoclasslatethismorningbecausehismothersuddenlyfellill,andhehadtolookafterher.
2)Ididn’twanttotalktomybrotherIpretendedtobeasleep.应改成:
Ididn’twanttotalktomybrothersoIpretendedtobeasleep.
3.悬垂修饰语(非谓语动词短语与形容词短语的逻辑主语与句子主语不一致)
1)Aftergraduatingfrommiddleschool,myparentssentmetoBritaintoreceivecollegeeducation.应改成:
AfterIgraduatedfrommiddleschool,myparentssentmetoBritaintoreceivecollegeeducation.或改成:
Aftergraduatingfrommiddleschool,IwassenttoBritaintoreceivecollegeeducation.
2)Ifailedtheexamlastmonth,consequently,causingmetofeelsadforaweek.应改成:
Ifailedtheexamlastmonth,whichcausedmetofeelsadforaweek.
3)Seeingfromthesurroundingmountains,thelakedownbelowislikeanewmoon.应改成:
Seenfromthesurroundingmountains,thelakedownbelowislikeanewmoon.
4)Returningtohisapartment,hiswalletwasfoundmissing.应改成:
Returningtohisapartment,hefoundhiswalletmissing.
5)TolearnEnglishwell,muchpracticeisnecessary.应改成:
TolearnEnglishwell,weneedmuchpractice
6)Afraidtoeatanymorefood,thewaiterremoveditfromhistable.应改成:
Afraidtoeatanymorefood,heaskedthewaitertoremoveitfromhistable.
4.赘词句(即:
句子不够简洁明快)
1)Inmyopinion,Ithinkyourplanisfeasible.应改成:
Ithinkyourplanisfeasible.或者:
Inmyopinion,yourplanisfeasible.
2)Learningaforeignlanguageisimportanttouswhoarestudents.应改成:
Learningaforeignlanguageisimportanttousstudents.
3)Mysisteraccompaniedmetogototheairport.应改成:
Mysisteraccompaniedmetotheairport.
4)Wefindthesituationthatexistsatthemomentisurgent.应改成:
Wefindthesituationatthemomentisurgent.
5)Thechairmanwillgivetheexplanationofthereasonforthedelayofit.应改成:
Thechairmanwillexplainthereasonforitsdelay.
6)Thegovernmenthasdecidedtoimprovethelivingconditionsofthepeoplebetter.应改成:
Thegovernmenthasdecidedtoimprovethelivingconditionsofthepeople.
7)Thefactorywasclosetothepointofbeingatbankruptcy.应改成:
Thefactorywasalmostbankrupt.
8)Itisagoodideatobecarefulinbuyingorpurchasingmagazinesfromsellerswhomaycometoyourdoor.应改成:
Itisagoodideatobecarefulinbuyingmagazinesfromsellerswhomaycometoyourdoor.
此外,写句子时,要尽量多用常用词,避免使用没有把握的词。
平时养成抄写、熟记名言警句及精彩表达句子的好习惯。
例如:
Failureisthemotherofsuccess.
Wellbegunishalfdone.
Morehaste,lessspeed.Hastemakeswaste.\
Healthisnotvaluedtillsicknesscomes.
Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.
Agoodbookisabestfriendwhoneverturnshisbackuponus.
Actionsspeaklouderthanwords.
All’swellthatendswell.
AllworkandnoplaymakeJackadullboy.
Beautyisbutskin-deep.
Beggarscan’tbechoosers.
Betterbetheheadofanassthanthetailofahorse.
Abirdinthehandisworthtwointhebush.
Birdsofafeatherflocktogether.
Aburntchildfearsthefire.
Easycome,easygo.
Wherethereisawill,thereisaway.
Afriendinneedisafriendindeed.
Honestyisthebestpolicy.
Ifyouwantpeace,prepareforwar.
It’snevertoolatetomend.
Lookbeforeyouleap.
Outofsight,outofmind.
Stillwatersrundeep.
Abarkingdogseldombites.
Weknownotwhatisgooduntilwehavelostit.
Moneymakesthemarego.
Loveisblind.
Moneyistherootofallevil.
Neverdothingsbyhalves.
Oneman’smeatisanotherman’spoison.
名言警句用词简洁、结构严谨、寓意深刻,可作为说服力很强的论据。
学会使用关联词。
关联词语是将文章前后连贯一致的手段。
它的作用就是使相互关联的词与词、句子与句子、段落与段落自然衔接起来。
读者可根据它们准确地理解作者所要表达的意思。
例如:
Heworkshardatmathematics.Heisnotinterestedinit.改成:
Althoughheworkshardatmathematics,heisnotinterestedinit.或者,Heisnotinterestedinmathematics.However,heworkshardatit.
表示相同的或类似的逻辑关系,还可以用不同的关联词语。
如:
(1)Theriverispolluted.
(2)Allthelivingthingsinithavebecomeextinct.
(1)表示原因
(2)表示结果
可连接如下:
asaresultofwhich
consequently
so
therefore
thus
Theriverispolluted,asaresult,allthelivingshavebecomeextinct.
becauseofthis
forthisreason
hence
owingtowhich
段落写作
段落是由句子组成的。
构成段落的句子有三种:
1.主题句(Thetopicsentence):
表示该段的中心思想(themainidea),特点是概括性。
一个段落一般只有一个主题句,主题句位置一般在句首。
2.扩展句(Developingsentences):
对主题句起支持或说明作用的句子(supportingdetails)。
其特点是表义较具体;
3.结尾句(Theconcludingsentence):
也叫结论句,总结段落主旨大意的句子。
由上述可知,段落的基本结构如下图所示:
主题句
(1)扩展句
(2)扩展句
(3)扩展句
(4)扩展句
…
结尾句
例如:
主题句:
Therearevariousreasonswhypeoplearefondofchallenges.
扩展句
(1):
Whatoftenattractsoneiscuriosity.
扩展句
(2):
Usuallypeopleshowastronginterestinanythingunknowntothem.
扩展句(3):
Thenextreasonisthatpeoplearemotivatedbytheattemptofmaking
achievements.
结尾句:
Manypeopleoftentakeagreatprideintheirpowerofrisingto
challenges.
段落结构应严谨。
主题句应具高度概括性,着墨可以不多,但应开明宗义地提出论点,此即所谓开门见山;扩展句之间应连贯、流畅,并与主题句关系密切,围绕主题句展开,起到支持主题句的作用。
结尾句应自然顺势,既不能太突然结束,草草收场,也不能偏离正文主题,来个画蛇添足,尤其不能与全篇发生矛盾,难以自圆其说。
整段应浑然一体,条理清楚,逻辑性强。
文章写作
初学写作者可用三段式来练一般题目的写作。
各部分功能如下:
I.引言(Introduction):
提出或者引出话题、论点。
文字要简洁,通常用一到三个句子即可。
开头要写得新颖得体,富有吸引力,才能勾起读者的阅读兴趣。
以下为引言段的常用写作方法
(1)引语。
如:
Aproverbsays:
“Timeismoney.”Butinmyopinion,timeisevenmorepreciousthanmoney.Why?
Becausewhenmoneyisusedup,wecanearnmore.However,whentimeisgone,wewillloseitforever.Thisisthereasonwhywemustvaluetime.
(2)提出别人的观点及论据,以便在正文中通过驳论、对比的方式来证明自己观点的正确性。
如:
Somepeoplethinkthattheurgenttaskistodevelopeconomyonalargescale.Manypeople,especiallyinruralareas,arelivinginpoverty.Manychildrencannotaffordtoreceivethecompulsoryeducation.Theybelievethattheonlywaytogetridofpovertyiswell-developedeconomythatisboundtobringprosperity.
(3)定义法和举例法。
如:
Pollutionreferstoallthewaysbywhichmanpolluteshissurroundings.Manpollutessurroundingsinvariousways.Mandirtiestheairwithgasesandsmoke,poisonsthewaterwithchemicalsandothersubstancesanddamagesthesoilwithtoomuchfertilizerandpesticide.Nearlyeveryonecausespollutioninsomeway.
Withtherapiddevelopmentofmoderncities,urbanvegetationhasbeengreatlyreduced.Forexample,treeshavebeencutdowntomakeroomfornewapartmentblocks.Foranotherexample,publicgardensandgrasslandhavebeenreplacedbyparkinglots.Asaresult,citiesarenolongerasgreenasbefore.
II.正文(Body):
说明或论证部分。
作者运用某些方法对所提出的问题进行说明,或对所提出的观点,举出充分的论据进行论证。
正文部分要注意合理安排层次,使文章内容上下连贯前后呼应,脉络清楚,结构严谨,浑然一体。
III.结尾(Conclusion):
通过论证而得出的结论。
结尾要简短,通常用一、两个概括性的句子即可。
结尾要写得简洁、巧妙,才能令读者思索回味,加深印象。
开头、结尾的写法可能会多种多样,但都是为了表现与深化主题,为了增强文章的表达效果。
二英语写作速成模块
ModelsforEnglishWriting
模块作文快速写作流程:
Step1:
解读题意,确定主题,勾画简图(根据题目\提纲\段首句确定命题形式,确立观点\论据,罗列提纲或关键词);
Step2:
选择模块(依据命题形式快速选定合适模块);
Step3:
依图填空,丰富细节(将具体内容有选择的填入模块。
注意多种句式运用,长短句交替出现,连接词的运用,恰如其分地运用修辞手段使文章有闪光点);
Step4:
修改文章,杜绝错误(避免语法错误,如:
主谓是否一致,时态是否对头,语态、语气是否正确,词组搭配是否合乎习惯等);
A.观点类模块
1.对立观点类模块
Differentpeoplehavedifferent
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- 写作 万能 模块