高二《珍惜今天励志勤学》主题班会精品教案.docx
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高二《珍惜今天励志勤学》主题班会精品教案
A:
首先请允许我代表24班所有成员欢迎各位老师在百忙之中来到我们班来参加这次《珍惜今天,励志勤学》主题班会。
B:
让我们用热烈的掌声表示我们的感谢和欢迎。
A:
尊敬的老师!
B:
亲爱的同学们!
A\B合:
《珍惜今天,励志勤学》主题班会,现在开始!
(幻灯片1)
第一篇《励志篇》
A:
今天我们的主题班会是“珍惜今天,励志勤学”。
“励”是“鼓励”的“励”、“激励”的“励”。
“励志”到底是什么意思呢?
它与“立志”有什么区别呢?
(幻灯片2)
B:
“立志”的意思是立下志向,而“励志”是志向更加坚定、是行动更加刻苦努力。
“励志”就是“为了实现志向激励自己刻苦努力奋斗”。
励志是一种美,励志是一种精神。
如果没有励志这种精神,那么有再好的天资也不会成功。
没有坚强地毅力,同样也不会成功。
A:
我们不曾忘记汶川的地震,举国同悲、举世同哀;我们更不能忘记贫困山区的学姐、学弟,那一间间破旧地教室,那一双双冻疮的手脚,还有那一双双渴望学习的眼睛……
(幻灯片3:
贫困孩子学习的影片,背景音乐是:
天空之城(反复))
B:
云龙的校园,美丽的园林建筑风格,营养可口的饭菜,洁净的教室,可亲的老师,友善的同学……,在这样的环境当中,我们找不出任何理由不去学习,不去努力地学习。
(幻灯片4)而现实生活的我们又是怎样的呢?
(幻灯片5)
A:
再回望山区的孩子,再看震中的人们,往日的我们,是否有所思?
请同学结合自己平日的学习生活状态谈谈自己……(幻灯片6)(3-5人,可提前告知并让其做好准备)
(切记把幻灯片重放)
B:
下面我给大家讲一个故事吧,听了之后看看你有什么启发。
有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。
可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?
学生讨论回答。
这“壳”能够搁下吗?
(明确:
人要生存就必然担负着许多责任和压力。
)
B:
我们要如何背着“壳”前行呢?
看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲,并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。
要能背着“壳”前行,其次要有积极的人生态度。
要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
第二篇《勤学篇》
玲:
古往今来,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血和汗水。
下面让我们共同聆听“伟人勤奋的典范”。
请看勤学小故事:
《悬梁刺股》《囊萤映雪》(幻灯片8-11)
玲:
看了视频,你有什么感想?
谁还能谈谈你所了解的“励志勤学”的故事?
(3-5人)
天:
让我们一起来背诵有关勤学的名言名句。
1、水滴石穿,绳锯木断。
2、少年不知勤学早,白首方悔读书迟。
3、欲得真学问,须下苦工夫。
4、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
5、学而不思则罔,思而不学则殆。
6、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
7、读书破万卷,下笔如有神。
8、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
9、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
10、钟不敲不鸣,人不学不灵。
11、水不流,会发臭;人不学,会落后。
12、早起多长一智,晚睡多增一闻。
下面请大家一起来欣赏相声:
场景:
甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”,桌上放一个牌子:
人才聘用处。
(双簧表演)
甲:
我叫勤奋,奋斗了10年,终于在而立之年实现了我的理想。
现在我是兴华有限公司的董事长。
(看台下)你问我手里是什么?
这是管理器!
(举起)我就靠它来管理公司。
现在知识更新太快,有些员工不重视学习,就跟不上队,所以我们公司每天都有人下岗,每天都要招聘一批新人。
这样不但给很多年轻人机会也让我的公司里充满了浓厚的学习气氛。
乙:
我叫懒惰,10年前我跟你们一样,也是豆蔻年华的学生,用你们现在的话那就是小伙帅的咣咣地呀!
可惜我整天就想玩,学习不用功,上课不认真听,作业也不做,打架是我的专长,网吧是我第二个家。
不仅浪费了金钱也浪费了时光,而且对不起上帝赋予我那“风流倜傥”的外表和矫健的体魄呀!
想我当年那也是叱咤校园的帅~~~~哥呀!
走在学校那回头率没100%也得99%可是现在!
(叹气)这世界啥都得要钱!
这不我是先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车,但最后还是被现代化的智能工具所代替。
这些天,我到处找工作,可人家都不要我,没知识处处碰壁。
(叹气)我真后悔,当初我要是(叹气)……听说老同学勤奋那里缺人手,我今天去看看。
(敲门)
(小品)
甲:
请进。
(看了一眼,继续按管理器)
乙:
(微笑)你是勤奋董事长吧,我是你的老同学呀。
(推门站立)
甲:
(一愣)你是……(起身)
乙:
我是懒惰啊,10年前咱俩是同桌呀!
怎么现在发了不认老同学了?
(走向前)你以前经常把鼻涕擦我身上的啊!
记得了?
甲:
噢,你是懒惰!
(不好意思状)都什么时候的事了,别提了……(走向前,提手)你好(死劲握手)来,请坐、请坐。
乙:
听说现在世界各地都有你的公司,你的公司已进入世界三强,固定资产就有8000亿元。
甲:
不足挂齿。
现在你怎么变成这副模样?
(稍顿)你这次来是……
乙:
(叹气)一言难尽!
我已跑了30天,到过500个单位,他们都说我没文化,不用我。
现在不是奔你来了吗?
老同学,你一定要帮帮我。
(甲沉思)(起身)不管多么脏、多么累的活,我都能干。
甲:
脏累的活倒没有,这个会用吗?
(把管理器送过去)
乙:
(接过兴奋)游戏机!
20年前我最爱玩。
(脸色急变)现在我恨死它了。
(咬牙切齿举起要摔)
甲:
(起身忙拦,惊呼)不能摔!
它是管理器!
是你我的同学努力发明的,现在我就靠它来管理公司。
乙:
(惊讶)努力!
(转身)自语:
都是一个老师教的!
这差距咋就这么大呢?
?
(感慨)
甲:
(点按)这样我就可以随时看见个分公司的工作情况了,这个机器你会用吗?
(手指)
乙:
不会。
甲:
这个最简单。
乙:
没见过。
(转身)看样子,我是于世界脱轨了!
苏哥!
你咋就这么狠心呀!
!
!
。
(垂头丧气)
甲:
(坐下,拿笔开支票),懒惰呀懒惰,当初咱俩同桌,我主动帮你,开导你,你就是不听,甚至还打我。
你学习上太懒了,懒惰坑了你自己(语重心长)。
(递支票)这是20万元支票。
乙:
(转身向甲)我不要钱,钱总有一天会用完,我要工作!
那东西实惠呀!
还有三保老了都不愁!
!
甲:
你想到哪去了!
我是要买你的名字!
是买你名字的钱。
乙:
你说什么?
(疑惑)
甲:
买你的名字!
(提高音量)(起身)
乙:
不行!
不行!
咋说我也是个男子汉大丈夫!
咋能连自己的名字和姓都卖了!
那对不起老主宗!
!
我是穷~~但是我要穷的有尊严!
!
!
甲:
你想到哪去了?
我是要你换一个新名字,叫~~`好学。
怎么样?
乙:
(接支票)(转身自语:
我要重新做人,不要懒惰)(转身向甲)好学这个名字好,我喜欢。
(满脸笑容)以后我要像我现在的名字一样好学。
(精神振奋)YEAH!
好学!
加油!
!
甲:
(再送一张支票)这是100万元,一年内必须用完,拿去做学费,到博学这所学校里去学习。
一年后再来我公司应聘上班。
乙:
(紧紧握住甲的手)老同学,谢谢!
谢谢!
我一定珍惜这次机会。
(态度诚恳,激动)
甲、乙:
同学们,希望你们踉懒惰永别,与努力、勤奋、好学交友,不管遇到多大的困难,努力、勤奋、好学会给你力量,你一定能实现你美好的理想!
(渐高昂)
第三篇:
《理想篇》
天:
时代的发展,社会的进步,预示着我们的未来。
有首歌唱得响:
我的未来不是梦。
的确,心存梦想,坚定信念、鼓足勇气、突破心障,我们才能不断地超越自我,登上人生之颠。
不妨就让我们“为自己找个对手” ,为自己立一个航标,鼓起风帆朝着通往太阳的路远航!
宁:
(背着书包上场,嘴里唱着)最近比较烦、比较烦……
李:
咦,最近怎么老听你唱这几句?
什么事让你这么烦?
宁:
别提了。
自从开学以来,整天被作业包围着,快把我累死了。
昨天语文老师布置的作文《我的理想》又害我想了一晚。
真搞不懂,理想高高在上,遥不可及,现在要它何用?
李:
你这么想就大错特错了。
一个人有了理想,也就有了奋斗的目标方向。
当你独自走在漆黑的路上找不到出路时,理想就是一盏探路灯,为你指明方向。
有了它,才会发愤图强、力争上游,与困难对抗。
你听,他们正在放飞梦想呢!
2.诗朗诵
•《放飞理想》
•理想埋藏在我们的每个细胞里,
•随着全身血液的流淌,
•随着心脏的跳动而张狂。
•理想体现在我们的每一个举动中,
•让我们抛弃一切累赘跃起空中。
•理想带领我们的心情潮水般激昂,
•发出许久不闻的声响。
•我们感动,再一次感动!
•我们渴望甩掉鞋子,追逐理想,
•理想就是一座难以攀越的高峰,
•需要我们以勇气和毅力去征服,
•理想就是布满荆棘的绝地,
•等待着我们用双脚踏平。
•理想就是波澜壮阔的大海,
•等待我们用智慧扬帆远航。
•当绯红的朝阳升起时,
•当美丽的鲜花绽开时,
•当香甜的果实成熟时,
•当热烈的掌声响起时,
•让我们一起高呼:
•世界是我们的!
相声《谈理想》
•明:
同学们,我想死你们了
•宁:
同学们,你们想死我了
•明:
今天我想和大家谈谈理想的事
•宁:
关于理想(李响)的事我知道的比你多
•明:
那你说说
•宁:
这小子:
早读常迟到,来了也睡觉。
•上课把头抱,课间净瞎闹。
•试卷胡乱考,事后不苦恼。
•饿了吃辣条,闲了玩电脑。
•明:
你这理想是
•宁:
我们宿舍的,睡在我上铺的兄弟
•明:
咳,我说的这个理想他不是人
•宁:
是个东西?
•明:
也不是东西
•宁:
那是什么呀?
•明:
理想------是你追求的目标,是你人生奋斗的目标,四有新人的第一条就是有理想,有人说理想是你成功的指路灯,有人说理想是你腾飞的翅膀,没有了理想,你的人生航船就失去了方向,没有理想,你的天空将失去太阳。
•宁:
那我得有理想,没了太阳,我得天天开着电灯,多费电啊!
•明:
哎,看你又瞎扯到哪里了啊?
玲:
今天的主题班会即将结束,但勤奋学习还没有开始。
在此,我们全体起立,面向家长和老师庄严地宣誓:
(全班齐说)
我是一个有良知的人,我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心;
我是一个有骨气的人,我不甘于平庸、碌碌无为,我将通过百倍的努力去改变人生,创造辉煌;
我是一个意志坚强的人,我决不会言苦言累,“头悬梁、锥刺骨”将是我学习上永远的榜样;
我是一个惜时如金的人,我决不浪费分秒宝贵的时间,“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学习的典范;
我是一个潜力无穷的人,我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。
天:
24班主题班会到此结束,请周老师做总结发言。
(幻灯片18+背景音乐)
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