新版版幼儿园大班保育员三级业务水平考试试题试题及答案.docx
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新版版幼儿园大班保育员三级业务水平考试试题试题及答案
新版2018版幼儿园大班保育员三级业务水平考试试题试题及答案
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、便池应该重点擦拭的地方是()。
A、入水口B、边沿C、拐角D、池外
2、给婴幼儿点眼药的方法是()。
A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴。
B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴。
C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。
D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。
3、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。
A.与婴儿一起吃B.帮助婴儿吃
C.嚼碎后喂给婴儿D.让婴儿模仿用勺的动作
4、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
5、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。
A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋
6、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是()。
A.空气的紫外线灯消毒B.戴口罩C.到公共场所D.注射抗体
7、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。
A.联合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C.拱型圈D.转椅
8、()是幼儿注意的特点之一。
A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势
9、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作
10、让幼儿了解认识防火的标志。
看到此类标志,要注意( ),不丢弃易燃物品。
A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火
11、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班
12、列属于幼儿基本情绪的是()。
A、认知B、直觉C、知觉D、依恋
13、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
14、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水
15、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时( )。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药
16、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().
A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定
C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成
17、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。
A.浅显B.忽略年龄特点C.直观D.游戏性
18、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态
19、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。
A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州
20、学前教育的对象年龄是()岁。
A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁
21、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。
A、身高B、年龄C、全园统一D、活动
22、()的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁
23、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。
A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下
24、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。
A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生
25、水杯消毒后应()。
A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。
2、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
3、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
4、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
5、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
6、()俗称"红眼病",是由病毒引起的。
7、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。
8、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
9、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
10、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。
11、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
12、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
13、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
14、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
15、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
16、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
17、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
19、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
20、缺乏维生素A可患()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。
2、()《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
3、()教书育人是保育员岗位职责的基本要求。
4、()爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
5、()教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。
6、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。
7、()《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
8、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
9、()常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。
10、()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
11、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
12、()作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。
13、()未成年人是指未满18周岁的公民。
14、()睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。
15、()发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、学前教育在儿童发展中的作用有哪些?
2、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些?
3、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些?
4、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?
5、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、请分析下例中保育做法的不当之处,并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。
游泳上水后,保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。
先洗手后,叫小朋友仰起头,然后用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮,右手拿着药瓶,分别把药液滴在双眼的下眼皮内,每眼滴了2滴,然后叫幼儿合上眼睛,转动眼球。
2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、D
3、D
4、A
5、B
6、A
7、B
8、D
9、A
10、A
11、A
12、D
13、A
14、D
15、D
16、C
17、B
18、A
19、C
20、C
21、A
22、B
23、D
24、D
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
大脑皮层的发育、身高的增长
2、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
3、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
4、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
5、个人
6、急性结膜炎
7、案:
右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
8、传染源、传播途径、易感人群
9、漱口,刷牙
10、饮食、睡眠、盥洗、排泄
11、答案:
冬季保温,夏季散热
12、专人专用,每天
13、初中,幼儿保育
14、答案:
晒太阳、吹吹风
15、安全,保护
16、饭前,便后
17、20—30
18、协调性,灵活性
19、答案:
隔离、3
20、夜盲症
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、×
8、√
9、×
10、×
11、×
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。
体、智、德、美的全面素质提高,身体、认知社会性、情绪的全面发展。
其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等,使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上,填补家庭教育的不足,包括使儿童在托儿所,幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育,对家长提供帮助和指导,协调幼儿园与家庭教育的关系。
甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。
2、答:
(1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
(2)保持游戏环境的安全与卫生;
(3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;
(4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。
3、答:
(1)儿童在饭前不准剧烈运动,避免过度兴奋,饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快,并专心进餐,不说话;
(2)饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手,年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃,对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾;
(3)每餐时间不少于20分钟,工作人员要掌握儿童的进食量,保证吃饱吃好。
教育儿童充分咀嚼,不过分催促。
对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员,采取措施;
(4)纠正偏食,培养不挑食的好习惯;
(5)吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床,注意吃饭时的卫生;
(6)一岁半的儿童开始培养自己用勺,两岁学会独立吃饭,两岁半时饭菜可分开,四岁以上学会用筷子吃饭;
(7)饭后擦嘴,,三岁以上儿童饭后漱口,三岁以下儿童饭后喝1-2口水,清洁口腔以达到预防龋齿的目的。
4、答:
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合;
(4)继承我国优良的传统经验:
“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
5、答:
遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
保育员做法的不当之处是“用食指和中指分开幼儿的上下眼皮”和“没有叫幼儿仰头、向上看”。
给幼儿滴眼药水的正确方法是:
洗干净手后,让幼儿稍微仰头向上看,用左手的食指和拇指轻轻分开幼儿的上下眼皮,右手拿着药瓶,分别把药液滴在双眼的下眼皮内,每眼滴了2滴,然后叫幼儿轻轻合上眼睛,或者轻轻提起上眼皮,防止药液流出来。
2、答:
(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
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