人教版英语七年级上册Unit1学案无答案教学文档.docx

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人教版英语七年级上册Unit1学案无答案教学文档

Unit1:

Myname’sGina.

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

Topic1:

物主代词

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：

有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

mypron.我的

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

hispron.他的

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

herpron.她的

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：

“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

yourpron.你的；

形容词性物主代词

第一人称第二人称第三人称

单数my我的your你的his/her/its

复数our我们的your你们的their他们的

形容词性物主代词的用法：

1.后接名词，作定语。

如mypen我的蓝色钢笔

2.名词前已有形容词性物主代词时，不能再用冠词（a,an,the）或指示代词（this,that）

改错：

myabook__________________yourthisbook______________

人称代词练习我最棒

从括号内选择正确的代词填空。

1.________（we,our,ours）EnglishteacherisMrs.Green.

2.Theseare________（he,him,his）pencils.

3.Thisis_______（she,her,hers）eraser.Andthatis________（I,my,me）ruler.

4.______isaboy._______nameisMike.Hisfriendslike_____verymuch.（he,his,him）

5.Wearein_________classroom._________classroomisbig.（we）

6.Janeisalittlegirl.________（she）motherisateacher.

7.Thisis______MP4.Yoursisoverthere.

A.myB.meC.ID.mine

8.Mybrother,TomlikesSongZuyingverymuchandhethinks______voiceisprettysweet（甜美）。

A.SheB.hersC.herselfD.her

9.---What’s_______name?

---______isEric.

A.his;HeB.his;HisC.he;HisD.he;He

10.那是他们的老师。

Thatis_______________________.

11.他的名字是吴明。

________________isWuMing.

12.这是我的英语书。

Thisis_______English_________.

13.Thisismyfriend._________nameisTom.

A.IB.MyC.HerD.His

Topic2：

be动词

amv.是

isv.是

arev.是

I'm=Iam我是

it's=itis它是

you’re=youare

be动词am,is,are常和前面的名词和代词构成缩写。

通常情况下am缩写成”’m“,is缩写成”’s“,are缩写成”’re“（即略去首字母用‘代替）.

如:

I'm=Iam，you’re=youare,he’s=heis,

she’s=sheis,it's=itis,who’s=whois,

we’re=weare,they’re=theyare,who’re=whoare

用所给词的适当形式填空：

1.He_______（be）myEnglishteacher.

2.These_______（be）oranges,they________（be）orange.

3.Thekey_______（be）yellow.It_______（be）ayellowkey.

4.Hisquilt________（be）redandblue.

5.What________（be）thatinEnglish,Sam?

6.她的被子是橙色的。

_________quilt________orange.

7.TomandGina_________mygoodfriends.

A.AreB.amC.isD.do

Topic3:

数词

zeronum.零onenum.一

twonum.二threenum.三

fournum.四fivenum.五

sixnum.六sevennum.七

eightnum.八ninenum.九

tennum.十elevennum.十一

twelvenum.十二

数词可以表示数字、年龄、编号、电话号码、门牌号等。

如：

I’m12yearsold.我十二岁了。

LessonOne,UnitOne第一单元第一课

思考：

LessonOne和onelesson的区别？

比一比谁的嘴巴最厉害：

1.读出下列号码

11012011912110013

800-42561356238470

2.说出自己或朋友的年龄。

单选：

1.Whichlessonarewegoingtostudy?

---Wearegoingtostudy_______.

A.LessonFifthB.LessonFiveC.thefivelessonD.fifthlesson

2.Helenlovesreading.Shehasread_______booksthismonth.

A.FiveB.fifthC.fiveofD.fifthof

Topic4：

你会用英语表达自己的名字吗？

.namen.名字name's=nameis名字是

firstadj.第一的firstname名字

lastadj.最后的；上一个的lastname姓氏

familyn.家；家庭familyname姓氏

全名：

fullname名字：

第一个字：

firstname=givenname

姓氏:

lastname=familyname

而Mr./Ms./Miss后都要接姓氏。

例句:

MynameisTomSmith.Tomismyfirstname.AndSmithismylastname.

LiXin是一个中文姓名。

中文姓名的写法是姓在前，名在后。

姓和名要分开，姓和名的第一个字母分别要大写。

请用正确的方式写出你的中文名字.

短语积累：

1.yourname___________2.Myname_____________

3.______________他的名字4._____________她的名字

5.Lastname____________6.________________全名

单项选择：

1.JennyBrown’s__________nameisBrown.

A.FirstB.fullC.thefamilyD.last

2.Theman’snameisMikeSmith.Wecancallhim___________.

A.Mr.MikeB.Mr.SmithC.Sir.SmithD.Ms.Smith

3.TheboyisBobGreen.His_______nameisBob.Greenishis______name.

A.First;lastB.last;firstC.second;familyD.family;last

4.HerfamilynameisBrown.Thegirl’snameis________.

A.BrownMaryB.BrownTomC.MaryBrownD.TomBrown

5.HernameisKateGreen.Her______nameisGreen.

A.LastB.firstC.EnglishD.full

6.HernameisGaoHuili.Herlastnameis________.

A.GaoB.HuiliC.GaoHuiD.GaoLi

7.CindyBrownismyEnglishteacher.Youcancallher_______.

A.Mr.CindyB.Ms.CindyC.Mr.BrownD.Ms.Brown

8.艾伦是我的名字。

Alanismy___________________.

9.她姓什么？

What’sher______________?

Topic5：

你会询问对方的名字吗？

whatpron.&adj.什么

what's=whatis是什么

1.What’syourname?

你叫什么名字？

以疑问代词what开头的询问对方姓名的特殊疑问句，what’s是whatis的缩写形式。

回答：

____________

_________

___________

也可直接回答名字。

注释：

Myname’s。

。

是自我介绍常用的句型。

Name’s是nameis的缩写形式。

Hisname’s…她的名字是。

。

。

___________________

同义句I‘mGina。

I‘m是Iam的缩写。

IamMary.

2.---Areyou…？

---Yes,Iam/No,I’mnot./No,wearen’t.

---Ishe---?

---Yes,heis./No,heisn’t.

让我们来认识一下彼此吧，看谁认识的人更多哦？

______hername?

A.WhatB.HowC.HowisD.What’s

---What’shisname?

--________-

A.It’sapenB.MynameisJack

B.C.HisnameisJimD.Heisfine.

----__________---No,I’mnot.

A.What’syourname?

B.Whoareyou?

B.Howareyou?

D.AreyouSamBrown?

3.你能把对方的名字问的更细一点吗？

What’syourfirst（第一）name?

你的名字叫什么？

What’syourlast（最后的）name?

你的姓是什么？

1.HisnameisTom.（对划线部分提问）

_________________hisname？

2.I‘mJenny.（改为同义句）

_________________isJenny.

3.Name,is,Linda,your（连词成句）。

4.First,is,your,name,what连词成句

____________________________________________

Topic6：

询问号码

phonen.电话telephonen.电话numbern.数；数字telephonenumber电话号码phonenumber电话号码itpron.它

例.---What’syourtelephonenumber,LiXin?

---It’s…/Mytelephonenumberis…

What’ssb’s….Number？

可用来对车牌号、房间号、身份证号进行提问。

What’syourcarnumber?

What’sher______________?

她的QQ号是多少？

What’shis______________?

他的微信号是多少？

练习：

1.Telephone/phonenumber______________

2.---比尔的电话号码是多少？

---是673-8890.

---__________Bill’s___________________?

---________673-8890.

3.询问一下同桌的电话号码和QQ号码并写在下面的横线上，以后常联系吧。

Topic7：

你会打招呼吗？

niceadj.好的；令人愉快的

topart.用于与动词原形一起构成动词不定式

meetv.遇见；相逢

hellointerj.（表示问候）喂（拓展：

还可以拼写为hullo）

hiinterj.（表示问候）嗨

1.双方问好有下列几种方法：

A:

Hello!

或Hi！

B:

______________

A:

Howareyou?

B：

___________________

A:

___________________B：

Howdoyoudo?

A:

Nicetomeetyou!

B：

___________________

3.To的用法：

两动词间要加to,to后动词用原形。

两动词间若无to,第二动词用doing.

Eg:

wanttodo/liketodo/likedoing

Iwanttohelpyou.

4.Too,意为：

______。

常用于肯定句的句末，前常加逗号。

He’sastudentandI’mastudent,too.

Too作副词，还可意为“_________”：

Theboxistooheavy.

例---I’minClass4.AreyouinClass4,__________?

---Yes,Iam.

A.OKB.tooC.andD.to

Topic8：

身份证

cardn.卡；卡片IDcard身份证

1.Thisis________IDcard.

A.AB.anC.theD./

2.我的身份证号是130334201902195028.

MyID__________________is130334201902195028.

Topic9：

并列连词

1.Andwhat’shername?

（那）她叫什么名字？

And连词，意为“________”在英译汉的句子中可译可不译。

Myname’sGrace.Andyou?

我的名字叫格蕾丝，你呢？

2.But意为但是，表示__________关系，所连接的成分意思相对或相反。

Ilikered,butIdon’tlikewhite.

Topic10：

其他

1.clockn.钟boyn.男孩girln.女孩

questionn.问题；难题；询问；疑问

answern.回答；答复；答案

2.MyfriendisinChina.我的朋友在中国。

Sb.+be动词+in+地点：

某人在某地

HisfriendisinBeijing.

我在石家庄，但是我的妈妈在郑州。

__________________________________________

3.Friend可数名词：

朋友makefriends交朋友

Theyaremyfriends.（改为一般疑问句）

______________________yourfriends？

迈克在中国有五个朋友。

Mikehas_________________in________.

这是谁的中学？

Whose__________________isthis?

4..从方框中选择适当的句子补全对话，有俩项多余。

A:

Excuseme,areyoubusy?

B:

Yes,Iam.____1____A.Howareyou?

A:

MynameisTom.Nicetomeetyou.B.Andyou?

B:

_____2_______Whereareyoufrom?

C.What’syourname？

A:

I’mfromEngland._____3______D。

Nicetomeetyou，too

B:

No,I’mfromtheUSA.E.I’minClassTwo,GradeSeven

A:

Howoldareyou?

F.OK

B:

I’m12.____4_____G.AreyoufromEngland,too?

A:

I’m11.Whatclassareyouin?

B:

____5_______

A:

Weareinthesameclass.Goodbye.

B:

Bye!

5.________________身份证________________中学；初中

Unit1模拟检测卷

.单项选择：

1向别人介绍自己时应说：

A.Howareyou?

B.Mynameis…

B.C.What’syourname?

D.Goodmorning

2---What’syourtelephonenumber?

---_______625-1566.

A.It’sB.I’mC.she’sD.He’s

3______nameisTony.______amnine.

A.I;MyB.I;IC.My;ID.My;My

4---IsyournameJohn？

---_________.

A.Yes,itisB.Yes,IamC.yes,I’mD.No,I’mnot

2.“I”_______aletter（字母）。

A.AmB.isC.areD.arenot

.完形填空

I‘maboy.My________isTomGreen.________ismyfamilyname.What’s________inEnglish?

It’sapen.Itis__________pen.Itisblue.Ilikeitverymuch.Thisismyjacket.Itisverybig.Itissize_______.Thisismysister.______nameisLinda.She_____seven.I