人教版二年级语文下册期末测试题.docx
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人教版二年级语文下册期末测试题
人教版二年级语文下册期末测试题
班级_______姓名:
_______得分:
_______
一、我会看拼音,写词语。
(8分)
zhuànɡlìgānɡqínzhīshírènào
()()()()
shānwābōlànɡyōnɡbàoɡàosù
()()()()
二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。
(9分)
华丽(huáhuà)旅行(xínɡhánɡ)形状(zhuànɡzuànɡ)
爽快(shǎnɡshuǎnɡ)争取(zhēnzhēnɡ)浅色(qiěqiǎn)
银行(hánɡxínɡ)首都(dōudū)背人(bēibèi)
三、我会选择正确的字填在()里。
(8分)
申伸棵颗
()开()明一()树一()豆
()手()请一()星一()草
言信台治
相()发()()虫讲()
语()书()平()()病
四、比一比,再组词。
(8分)
区()作()休()惊()
巨()做()体()凉()
外()吸()所()李()
处()极()诉()季()
五、我能照样子写词语,并能自己写两个。
(4分)
例:
许多许许多多
开心_________认真_________________________
漂亮_________急忙_________________________
六、我会写意思相反的词语。
(8分)
快—退—难过—热闹—
多—黑—弯曲—热情—
七、我能补充成语。
(8分)
()高()淡()谷()登坐()观()
自()自()()长()短()军()马
十()十()三()二()
八、我会连。
(8分)
1.唱电脑穿着皮包
做图案拿着皮衣
学京戏吃着月亮
拼作业看着月饼
2.美丽的石头认认真真地过年
干净的北京急急忙忙地说话
快乐的小鸟开开心心地上课
奇怪的教室吞吞吐吐地走路
九、我能把下面的词语排成一句通顺的话。
(6分)
例:
骑马许多草原上在小伙子
许多小伙子在草原上骑马。
1.五星红旗飘扬在鲜艳的迎风
__________________________________________________
2.你的是文具盒这个吗
_____________________________________________________
3.生命力多么小草的啊顽强
____________________________________________________
十、我会给句子加上正确的标点。
(4分)
1.窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌()
2.明天你能和我一起去小刚家吗()
3.天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊()
4.我的书包里有语文书、数学书、音乐书()
十一、我能照样子写句子。
(4分)
例:
刘刚是我的好朋友。
我的好朋友是刘刚。
1.王丁丁是我们班的劳动委员。
2.我的妈妈是张华。
十二、我能照样子把句子写得更生动。
(4分)
例:
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
1.老师在批改作业。
2.花园里有许多花。
十三、我能补充诗句。
(6分)《山行》
()()寒()()径斜,()()()()()()()。
停()()()()()(),霜()()()()()()。
十五、读读短文,完成后面的练习。
(5分)
2019年人教版二年级语文下册期末测试题
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。
一觉醒来,百灵鸟护士进来问:
“睡得好吗?
”牛伯伯高兴地说:
“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?
”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?
音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!
”
1.这段话共有()句话。
2.牛伯伯因为____________________________________,所以住进了___________________。
3.“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!
”这句话是_________对______________说的。
4.音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面画“——”。
5.下面两个字在本文中,应读:
(请在正确音节的括号里打“√”)
乐:
①lè()②yuè()觉:
①jué()②jiào()
十六、写话练习。
(10分)
在与爸爸妈妈的交往中,你一定有许多话想对你的爸爸或妈妈说说吧,想说什么了,请把你的心里话写在下面。
附送:
2019年人教版二年级语文下册期末考试试卷
(考试时量40分钟;满分120分,其中笔试题110分,口语测试10分;100分以上为五星级聪明娃,80至99分为四星级聪明娃,60至79分为三星级聪明娃,59分以下为两星级聪明娃。
)
题次
一
二
三
四
五
六
七
附加题
总分
得分
一、读拼音,写词语。
比比谁的字写得最漂亮。
(16分)
fùjìncǎi hónɡtǎoyànchuánrǎn
zhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ
二、我是背书小高手。
我还能默写,每个字都能写正确。
(18分)
1.三千尺,疑是银河落九天。
(《望庐山瀑布》)(4分)
2.到了,葡萄一大串一大串地挂在底下,有的、的、紫的、暗红的、淡绿的,
美丽极了。
(《葡萄沟》)(10分)
3.诚心能叫落泪,实意能叫发芽。
(“读读背背”)(4分)
三、我是积累小行家。
我积累了好多好词,快来试试身手吧!
(6分)
树木(茂 )(盛 )群山( )( )
( )( )舞动( )( )扑鼻
四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。
(8分)
jiānjiàn
1.绒线团中间()是一只黑白相间()的花猫。
shènɡchénɡ
2.傣族人民盛()上美酒,举行盛()大的仪式欢迎周总理。
五、我是超级魔法师。
我会照样子变化。
(12分)
1.例:
照相——照相机(6分)
洒水——()
()——()
2.例:
奶牛——牛奶(6分)
山上——()
()——()
六、照样子,写句子。
(10分)
1.他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一,就。
2.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿,一会儿。
七、读短文,回答问题。
(20分)
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:
“地球清洁工报名处”。
不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:
“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。
”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:
“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。
”
穿着一身黑的乌鸦说话了:
“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆
(yínɡqū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。
”
蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来,说:
“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。
”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:
“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!
”
1.文中说到的地球清洁工有、
、。
(8分)
2.为什么说他们是地球清洁工呢?
把你的理由写在横线上。
(5分)
3.你还积累过下面这样的词语吗?
照样子写两个。
(4分)
干干净净
4.你还知道谁是地球清洁工吗?
(3分)
附加题(20分)
一、仔细读读我们学过的课文中的两个句子,体会一下这样写的好处。
想想还可以怎样说?
学着把第2句换一种说法吧。
(5分)
1.你怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?
(《动手做做看》)
换一种说法:
你不可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友。
2.要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?
(《邮票齿孔的故事》)
换一种说法:
二、请仔细读一读下面的儿歌。
你觉得小作者是不是一个很有爱心的孩子呀,如果你也拥有了马良的神笔,你会用它来做什么呢?
请你写一写。
假如
假如我有一枝马良的神笔,
我要给窗前的小树,
画一个红红的太阳,
让小树在冬天也能快活地成长。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给树上的小鸟,
画许多好吃的谷粒,
鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食。
假如我有一枝马良的神笔,
我......
假如我......
请老师评定:
口语测试,请老师根据朗读、背诵课文,回答问题等情况评分,得分。
考试结束了,我的总分是,我是星级聪明娃,哈哈,我真开心!
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