坑头幼儿园学年第一学期大一班备课第18周.docx
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坑头幼儿园学年第一学期大一班备课第18周
单位名称:
坑头幼儿园
班级:
大一班
主班教师:
朱园园
副班教师:
张世丽
二0一一年九月一日
坑头幼儿园教学活动备课
2012年1月2日第18周星期一大一班
活动内容
数学:
《比赛开飞机》
活动内容
体育:
《双腿夹物跳》
执教者
朱园园
执教者
朱园园
活动
目标
加深理解和认识5以内的加法
活动
目标
练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
教学具准备
沙包,机场的图片
教学具准备
大花片、沙包、塑料圆果子若干,兔子头饰、小兔房子、塑料筐、小树、《兔子舞》《小树叶》磁带
活动过程:
1在活动室内放置一行沙包,每个沙包代表一步,在终点放置机场图片。
2幼儿两人一组模仿小飞机做游戏,轮流抽数式卡,并计算答案,然后按计算出来的答案往前走,
3活动小结
活动过程:
1、准备活动:
《兔子舞》
2、学习基本动作——双腿夹物跳
师:
“孩子们,你们已经长大了,现在妈妈要看看你们是不是很会动脑筋,不用手和手臂就能将妈妈手中的花片送到对面去。
”
·教师示范讲解:
“看看妈妈是怎么做的”。
重点讲解:
双腿夹紧,两脚并拢、不让花片从腿中间掉下来,双手当耳朵。
·请若干幼儿示范练习,然后集体练习基本动作。
3、游戏:
建围墙
·教师讲解游戏玩法和规则:
“妈妈有一个好办法,用沙包建一个围墙来挡住洪水,可是我们没有运沙包的工具,怎么办?
(引出夹物跳)那边有许多的沙包,我们一起跳过去,用双腿将沙包运回家建一个围墙,好吗?
”
·师生共同游戏:
“孩子们,快跟妈妈出发吧!
”。
小兔在妈妈的带领下来回运沙包、修围墙。
户外活动内容
海棉垫
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
1、游戏时教育幼儿要注意安全。
2、游戏前教师先讲解
坑头幼儿园教学活动备课
2012年1月2日第18周星期一大一班
活动内容
音乐《小白船》
生活活动指导及离园情况:
利用生活中常见的事物,培养幼儿的比较和表现能力
执教者
张世丽
活动
目标
体验歌曲的美妙意境,能有表情地演唱
良好行为习惯及安全教育:
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物,知道这样做的危险性
教学具准备
钢琴
活动过程:
1播放乐曲旋律,请幼儿运用自己的身体动作表现节奏。
2用身体动作表现三拍子的强弱规律。
3教师完整地示范演唱歌曲,请幼儿安静地欣赏。
4请幼儿用自然的声音完整地跟唱歌曲。
个别幼儿单独表演。
5请全班小朋友一起用美妙的歌声把歌曲唱出来。
6请小朋友回到家里后,唱给自己的爸爸妈妈听。
7教师小结。
个别教育情况
发展幼儿观察力和空间知觉,养成认真细致的操作习惯
一日活动反思及小结:
活动一:
加深理解和认识5以内的加法。
活动二:
培养幼儿进行双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
活动三:
体验歌曲的美妙意境,能有表情地演唱
户外活
动内容
滑滑梯
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
要求小朋友要一个跟着一个排队,上去玩时不要推其他小朋友。
园审批
坑头幼儿园教学活动备课
2012年1月3日第18周星期二大一班
活动内容
语言:
《温暖的太阳》
活动内容
美术:
《月亮时圆时缺》
执教者
张世丽
执教者
张世丽
活动
目标
读儿歌,能认真听故事
活动
目标
观察月亮的圆缺变化,培养观察力。
教学具准备
电子书
教学具准备
。
活动过程:
1.出示日出的图片,请幼儿仔细观察,鼓励幼儿用各种词汇去形容日出的景象,例如:
美丽、漂亮、美妙的、暖洋洋的等。
2老师选择一些经典的描述日出景象的文字与幼儿共同欣赏,讨论人们是如何观察日出并怎样用文字表达的。
3活动中,老师应提醒幼儿不能直视太阳,因为强烈的光会使我们的眼睛感到不适,甚至受到损害。
活动过程
1.把太阳纸偶慢慢地移落到山后,并把月亮纸偶从山后升上来,请幼儿说一说,这是什么。
2.出示不同的月亮图片,向幼儿提问:
·月亮有什么形状?
(有时圆,有时半圆,有时弯弯的。
)
·不同形状的月亮像什么?
(自由回答,例如像香蕉,像月饼。
)
3.请幼儿利用美工纸,拼贴最喜爱的月亮形状。
4.请幼儿根据自己的作品,想象并创编一个有趣的故事,请教师或家长帮幼儿记录下来。
户外活
动内容
跳格子
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规
1、教师先讲解、示范
2、训练幼儿单脚
坑头幼儿园教学活动备课
2012年1月3日第18周星期二大一班
活动内容
社会《绳子上的结》
生活活动指导及离园情况:
指导幼儿学习下确的坐、站、看书、倾听姿势,从小养成良好的行为习惯;
执教者
朱园园
活动
目标
通过故事,初步了解文字的重要性
良好行为习惯及安全教育:
教育幼儿养成早睡早起的好习惯;
教学具准备
亲子故事,一条打上三个结的绳子。
活动过程:
1、出示一条有三个结的绳子,请幼儿猜猜绳结的意思
2、引导幼儿了解:
古时候,人们没有发明文字,只能用绳结来记录一些重要的事情
3、出示幼儿用书,讲述亲子故事
4、与幼儿讨论。
5、教师总结绳记事的缺点,启发幼儿说出文字的重要。
个别教育情况
教育个别幼儿坚持每天按时回园,做个爱学习的好孩子;
一日活动反思及小结:
活动一:
小朋友能认真听故事,
活动二:
观察月亮的圆缺变化,培养观察力。
活动三:
课堂气氛、常规较好,幼儿能积极参与讨论。
户外活
动内容
海棉垫
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
1、游戏时教育幼儿要注意安全。
2、游戏前教师先讲解
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2012年1月4日第18周星期三大一班
活动内容
数学《认识时间》
活动内容
健康《飞机降落》
执教者
朱园园
执教者
朱园园
活动
目标
认识时钟,能说出名称,了解用途,基本掌握钟面的主要结构
活动
目标
学习折纸飞机,发展手眼协调能力
教学具准备
各种形式的挂钟、每人一个可拔动的钟面
教学具准备
即时贴、飞机图片、轻快的音乐
活动过程:
1、猜谜语:
“会说没有嘴,会走没有腿,它会告诉我们什么时候起床,什么时候睡觉。
”
2、出示时钟,教幼儿知道其名称和用途;
这是什么?
你们家有时钟吗?
你还在哪哪些地方看到过钟?
时钟有什么作用?
3、认识钟面;
钟面上有什么?
有哪些数字?
数字是按照什么顺序排列的?
两根针一样长吗?
4、认识整点,了解分针与时针的运转关系;
5、幼儿练习拔钟;
6、认识半点;
7、指导幼儿做《幼儿用书》第30页的练习。
活动过程
1.先在地上用即时是贴粘出两条长方形的跑道,请9位幼儿在身上挂上飞机图片。
2.请这9位幼儿扮演小飞机,假装自己像飞机那样飞,然后播放音乐,让幼儿随着音乐围着“跑道”飞机。
3.当音乐停止,9位幼儿随意站在其中一条“跑道”上,请其他幼儿说出组合的模式。
户外活动内容
《拔萝卜》
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
幼儿从起跑线起跑,走过小桥到萝卜地,将萝卜拔起,拿着萝卜沿路返回,先到者为胜
坑头幼儿园教学活动备课
2012年1月4日第18周星期三大一班
活动内容
音乐《小白船》
生活活动指导及离园情况:
让幼儿知道自己是在成人的关习、爱护下长大的,培养幼儿尊敬长辈的情感
执教者
张世丽
活动
目标
体验歌曲的美妙意境,能有表情地演唱
良好行为习惯及安全教育:
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园
教学具准备
钢琴
活动过程:
1播放乐曲旋律,请幼儿运用自己的身体动作表现节奏。
2用身体动作表现三拍子的强弱规律。
3教师完整地示范演唱歌曲,请幼儿安静地欣赏。
4请幼儿用自然的声音完整地跟唱歌曲。
个别幼儿单独表演。
5请全班小朋友一起用美妙的歌声把歌曲唱出来。
6请小朋友回到家里后,唱给自己的爸爸妈妈听。
7教师小结。
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹
一日活动反思及小结:
活动一:
认识时钟,能说出名称,了解用途,基本掌握钟面的主要结构。
活动二:
通过这次活动,可以使幼儿了解9的组合和分解。
活动三:
小朋友的兴趣不错,知道歌曲的大概的意思。
户外活
动内容
《平衡木》
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
1、培养幼儿的平衡感
2、游戏时注意安全
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2012年1月5日第18周星期四大一班
活动内容
语言《温暖的太阳》
活动内容
科学《太阳的威力》
执教者
张世丽
执教者
张世丽
活动
目标
读儿歌,能认真听故事
活动
目标
初步了解太阳与我们生活的关系
教学具准备
幼儿用书
教学具准备
电子书
活动过程:
1.出示日出的图片,请幼儿仔细观察,鼓励幼儿用各种词汇去形容日出的景象,例如:
美丽、漂亮、美妙的、暖洋洋的等。
2老师选择一些经典的描述日出景象的文字与幼儿共同欣赏,讨论人们是如何观察日出并怎样用文字表达的。
3活动中,老师应提醒幼儿不能直视太阳,因为强烈的光会使我们的眼睛感到不适,甚至受到损害。
活动过程:
1向幼儿提问:
“如果没有太阳,我们会怎样?
”鼓励幼儿发表意见。
(没有太阳,就没有白天,只有黑夜;就没有温暖,我们会感到寒冷。
)
2请幼儿思考:
“如果没有太阳,植物会变成怎样?
”,提议幼儿一起做实验寻找答案。
3出示两盆健康的盆栽植物,将其中一盆放在阳光下,另一盆放在密封的纸盒内;幼儿每天轮流为两盆植物浇水。
老师可以隔一天用数码相机拍摄植物生长的情况作为记录。
4播放视频短片“植物和阳光”,让幼儿回顾自己的实验结果。
5.老师引导幼儿作总结:
太阳与我们生活的关系密切,太阳对植物的生长十分重要。
户外活动内容
《平衡木》
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
1、培养幼儿的平衡感
2、游戏时注意安全
坑头幼儿园教学活动备课
2012年1月5日第18周星期四大一班
活动内容
蒙氏《新年的讨论》
生活活动指导及离园情况:
培养幼儿热爱大自然的情感和对声音的辨别能力
执教者
朱园园
活动
目标
根据生活经验认识昨天、今天、明天
良好行为习惯及安全教育:
培养幼儿自理能力与语言表达能力。
教学具准备
故事挂图
活动过程:
1、导入活动。
2、集体活动。
(1)根据生活中的经验认识昨天、今天、明天。
(2)通过寒号鸟的故事,让幼儿懂得珍惜时间。
3、操作活动。
4、教师小结。
个别教育情况
教育小朋友,不要随便离开座位。
不要跟小朋友打闹。
一日活动反思及小结:
活动一:
找朋友知道了太阳的作用是那么大的。
活动二:
小朋友初步了解太阳与我们生活的关系。
活动三:
幼儿已经能根据生活经验认识昨天、今天、明天。
户外活
动内容
叫号抢位
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
培养幼儿灵敏反应和奔跑素质
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2012年1月6日第18周星期五大一班
活动内容
体育《勇救小动物》
活动内容
蒙氏《新年的讨论》
执教者
朱园园
执教者
朱园园
活动
目标
练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力
活动
目标
根据生活经验认识昨天、今天、明天
教学具准备
脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只
教学具准备
故事挂图
活动过程:
游戏玩法:
将幼儿分成人数相等的2路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置“山洞”;场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。
老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。
上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。
在规定时间内比哪一队救到的 小动物数量多为胜队。
游戏规则:
1、必须双手扶把脚踏车至“浮桥”;待上桥后
才能救小精灵。
2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返
回应在原地重新通过。
活动过程
1、导入活动。
2、集体活动。
根据生活中的经验认识昨天、今天、明天。
通过寒号鸟的故事,让幼儿懂得珍惜时间。
3、操作活动。
4、教师小结。
户外活动内容
海棉垫
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
在玩游戏,教育幼儿要注意安全,以免发生意外事故
坑头幼儿园教学活动备课
2012年1月6日第18周星期五大一班
活动内容
美劳《窗花》
生活活动指导及离园情况:
在日常生活中,引导幼儿从小要养成讲卫生、懂礼貌的好孩子。
执教者
张世丽
活动
目标
发展幼儿的动手能力
良好行为习惯及安全教育:
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物,知道这样做的危险性。
教学具准备
红纸
活动过程:
1教师向小朋友提问,小朋友你们知道什么时候与贴窗花的吗?
2那么,你们知道为什么要贴窗花的吗?
3让我们一起动脑筋想一想好吗?
4有哪一位小朋友可以告诉老师的吗?
5现在让我们一起动手做窗花好吗?
6在做手工的时候一定要注意安全,不要弄到小手。
7请小朋友已经做的窗花交给老师,然后贴在玻璃上。
个别教育情
教育幼儿在写字时,不要把笔尖弄到别人的眼睛或耳朵,以免受
一日活动反思及小结:
活动一:
练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力
活动二:
幼儿已经能根据生活经验认识昨天、今天、明天。
活动三:
知道春节的到来。
户外活
动内容
平衡木
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
培养幼儿的平衡感、
游戏时注意安全
园长
审批
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- 幼儿园 学年 第一 学期 一班 备课 18