俄语六级大纲样题.docx
- 文档编号:9949877
- 上传时间:2023-02-07
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:32.90KB
俄语六级大纲样题.docx
《俄语六级大纲样题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《俄语六级大纲样题.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
俄语六级大纲样题
ТЕСТИРОВАНИЕПОРУССКОМУЯЗЫКУ
ДЛЯСТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ
УРОВЕНЬ6
试卷一
ЧАСТЬ
Аудирование
А.Прослушайтеследующиедиалогииподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.
1.(Навопрос1)
A.НинаВ.Линда.С.ЛилияD.Лена.
2.(Навопрос2)
A.Одного.B.В.Двух.C.Трёх.D.Ниодного.
3.(Навопрос3)
А.6июня.В.6июля.С.16июняD.16июля.
4.(Навопрос4)
А.Один.В.Два.С.Три.D.Четыре.
5.(Навопрос5)
А.СтепанПавлович.В.ПавелСтепанович.С.ПрофессорИванов.D.ПрофессорЛомоносов.
6.(Навопрос6)
А.Инженером.
В.Художником.
С.Техником.
D.Архитектором.
7.(НаВопрос7)
А.Наметро.
В.Натроллейбусе
С.Натрамвае.
D,Наавтобусе.
8.(НаВопрос8)
А.Образец.
В.Заявление.
С.Расписаниевучёбе.
D.Лабораторнуюработу.
9.(Навопрос9)
А.ОнапоедетвгостиВ.Онапойдётнавыставку.
С.Онапойдетсмотретьфильм.D.Онапойдётнапочту.
10.(Навопрос10)
А.Сегодня.В.Завтра.
С.Послезавтра.D.Впятницу.
11.(Навопрос11)
А.СамАлександрНиколаевич.
В.РодителиАлександраНиколаевича.
С.НекоторыеколлегиАлександраНиколаевича.
D.ВсеколлегиАлександраНиколаевича.
12.(Навопрос12)
А.Архитектор.В.Музыкант.С.Журналист.D.Писатель.
Б.Прослушайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.
13.(Навопрос13)
А.Будеттуман.
В.Будетдождь.
С.Будетветер.
D.Будетсолнечнаяпогода.
14.(Навопрос14)
А.7.
В.15.
С.20.
D.22.
15.(Навопрос15)
А.Перваядочка.
В.Втораядочка.
С.Третьядочка.
D.Никто.
16.(Навопрос16)
А.Завтрабудетснег?
В.Завтрабудетдождь?
С.Завтрабудетветер?
D.Какаябудетпогодазавтра?
17.(Навопрос17)
А.Спомощьюжеста.
В.Спомощьюмузыки.
С.Спомощьюрисунка.
D.Спомощьюродногоязыка.
18.(Навопрос18)
А.Роднойязык.
В.Рисование.
С.Музыка.
D.Мысль.
19.(Навопрос19)
А.Май,июнь,июль.В.Июнь,июль,август.
С.Июль,август,сентябрь.D.Август,сентябрь,октябрь.
20.(Навопрос20)
А.Рабочиезавода.
В.Служащиеучреждения.
С.Учителяипреподаватели.
D.Специалистыпредприятия.
ЧАСТЬ
ЧТЕНИЕ
Прочитайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрочитанного.
Микротекст1
Можнолипроехатьтысячупятьсоткилометровинезатратитьнадорогуниоднойминуты?
Оказывается,можно.ЕсливывылетитеизСвердловскаводиннадцатьутра,товыбудетевМосквечерездвачаса,ноневчасдня,каквыожидали,атожеводиннадцатьчасовутра.Почему?
ПотомучторазницавовременимеждуМосквойиСвердловскомровнодвачаса.
21.КогдавыбудетевСвердловске,есливывылетитеизМосквыводиннадцатьчасовутра?
А.Вчасдня.
В.Вдвачасадня.
С.Втричасадня.
DВодиннадцатьчасовутра.
Микротекст2
Благоприятноевлияниемузыкинасостояниездоровьячеловекаотмечалиещёвдревности.Помнениюучёных,музыкаоказываетбольшоевоздействиенапсихологию.Ноизвестно,чтоневсякаямузыкаприятна.Исследования,проведённыеучёными,показывают,чтодажерастенияневыдерживаютнеприятныйшум.И,наоборот,приятнаямузыкаускоряетихрост.
Еслирастенияотвечаютнамузыкулучшимростом,точтожеговоритьолюдяхсихтонкойисложнойнервнойсистемой?
Российскиеучёные,изучаявлияниемузыкинафизиологиютруда,отмечали,чторазныемузыкальныепроизведенияпо-разномудействуютнасердечнуюсистему.Какпоказываютмногочисленныенаблюдения,хорошаямузыкаулучшаетнастроениечеловека,способствуетповышениюпроизводительноститруда.Нанекоторыхпредприятияхзаведенхорошийобычайвстречатьрабочуюсменужизнерадостноймузыкой.Этозаметносказываетсянаповышениинормвыработки,наулучшениисамочувствиярабочего.
22.Какоевлияниеоказываетнарастенияприятнаямузыка?
А.Онамешаетихросту.
В.Онаспособствуетихросту.
С.Онаоказываетнанихвредноевлияние.
D.Онаоказываетнанихотрицательноевлияние.
23.Зачемнанекоторыхпредприятияхвстречаютсменужизнерадостноймузыкой?
А.Длясохраненияхорошегообычая.
В.Длясообщенияовремениработы.
С.Длясозданияпраздничнойасмосферы.
D.Дляповышенияпроизводительноститруда.
Микротекст3
Этаисторияпроизошла20леттомуназадсодниминженером,которогозвалиИванПетрович.ОднаждыонрешилпоехатьвКиевксвоейдочери,котораяучиласьтамвмедицинскоминституте.
Унегобылобольноесердце.Боясьзаболетьвдороге,онкупиллекарство,котороеемувсегдахорошопомогало.Ноксожалению,когдаонсобиралсвоивещи,оноченьспешил,изабылвзятьлекарствоссобой.
Дорогабыладлинная,ввагонебыложарко,иИванПетровичпочувствовалсебяплохо.Одинпассажирпозвалначальникапоезда.Через5минутпришлонескольковрачей.Осмотревбольного,онисказали,чтожизньИванаПетровичавопасности.Нониукогонеоказалосьлекарства.Всезаволновались.Иначальникпоездапозвонилнаследующуюстанциюипопросилдежурноговрачаприготовитьлекарство.
Поезддолженбылприйтитудачерезчас.Ноуврачаэтоголекарстватоженебыло.Онпозвонилвгородскуюаптеку,котораянаходиласьвпятикилометрахотстанции,ипопросилпомочь.Через30минуткстанцииподошламашина.Привезлилекарство.Поездужеподходилкстанции.Принявлекарство,ИванПетровичпочувствовалсебялучше.Начальникпоезда,врачи,пассажирыоченьобрадовались,чтобольнойначалпоправляться.
24.Кудапозвонилначальникпоезда,чтобыприготовилилекарство?
А.Вгородскуюаптеку.
В.Наследующуюстанцию.
С.Наконечнуюстанцию.
D.Настанцию,гдеестьлекарство.
25.Черезскольковременидолженприйтипоезд,накоторомехалбольной?
А.Через5минут.
В.Через15минут.
С.Через30минут.
D.Через60минут.
26.Когдакстанцииподошламашинахлекарством?
А.Когдапоездужеподходилкстанции.
В.Когдапоездужеподошёлкстанции.
С.Когдапоездужестоялнастанции.
D.Когдапоезднаходилсядалекоотстанции.
Микротекст4
18июля1912годагруппастудентовКембриджского(剑桥)университетаостановиласьоколовитринымагазинаигрушек,разглядываяигрушечныхсобак.
—Вотто,чтонамнужно,—сказалодинизстудентовиуказалнабольшуюбелуюсобакунавитрине.
Онивошливмагазинивскоревернулисьспокупкой.
Студентызнали,чтонадругойденьвКембриджприезжаетнесколькоиностранныхучёных.СрединихИванПетровичПавлов—великийрусскийфизиолог.ОндолженбылполучитьпочётноезваниедоктораКембриджскогоуниверситета.СтудентыхотелиподаритьПавловуигрушечнуюсобаку.
—Откудавывзялиэтуидею?
—спросилпрофессор.
—НамподсказалвнукДарвина,которыйучитсявместеснами,—ответилодинизстудентов.—КогдаДарвинполучалдокторскуюстепеньвКембридже,студентыподарилиемуигрушечнуюобезьянку.Этимонихотелисказать,чтоподдерживаютеготеориюпроисхождениячеловека.ТеперьмыхотимтакимжеобразомотметитьНашусолидарностьсучениемПавлова.
НаследующийденьвКембриджебылбольшойпраздник.Тысячилюдейпришлипосмотреть,какиностранныеучёныебудутполучатьсвоидипломы.
ПодошлаочередьПавлова.Когдаонпроходилмедленноподгалереей,студентыбросилисобакупрямоемувруки.Онпосмотрелнаверх,увиделюныеулыбающиесялицаисразужепонял,чтоэтозначит...
ИванПетровичПавловещёстудентомначалвестинаучнуюработу.ОкончивуниверситетиМедико-хирургическуюакадемию,ПавловработалувыдающегосямедикаБоткина.
С1890годаПавловсталпрофессоромМедико-хирургическойакадемии.ВэтомжегодуприегоучастиивПетербургебылорганизованИнститутэкспериментальноймедицины.Павловзаведовалфизиологическойлабораториейэтогоинститута.ЗатрудывобластифизиологииакадемикПавловполучилНобелевскуюпремию.
27.ЧтостудентыподарилиДарвину,когдаонполучалдокторскуюстепень?
А.Интереснуюкнигу.В.Известнуюкартину.
С.Игрушечнуюсобаку.D.Игрушечнуюобезьянку.
28.ЧтостудентыКембриджахотеливыразить,когдаонисделалиПавловуподарок?
А.Онихотелиобидетьего.
В.Ониосталисьвстороне.
С.Онисогласилисьсегоучением.
D.Онинехотелиподдерживатьеготеорию.
29.ЧтоПавловполучилвКембридже19июля1912года?
А.Докторскуюстепень.
В.Нобелевскуюпремию.
С.ПремиюКембриджскогоуниверситета.
D.ПочётноезваниедоктораКембриджскогоуниверситета.
30.ЗачтоПавловполучилНобелевскуюпремию?
А.Затрудывобластифизики.
В.Затрудывобластифизиологии.
С.Затрудывобластифилологии.
D.Затрудывобластифизкультуры.
Микротекст5
Постепенномосквичипривыкаютктому,чтовконценеделивитринымагазиновукрашаютсяяркимиплакатами:
(Распродажа!
!
!
)(大甩卖).Людиждутраспродажи!
Ведьтампродаютсятоварыпосниженнымценам.Вкаждойуважающейсебяторговойфирмесуществуетсистемаскидок(折扣)дляпокупателей.Например,вкафеэтомогутбытькарточки,накоторыхзаписываютсявыпитыечашкикофе,и,каждаядесятаястановитсябесплатной.Некоторыестоличныерестораныделаютсвоимклиентамкарточкиипослекаждогопосещениянекийпроцентотсуммынаэтойкарточкесохраняют.Икогдасуммаужесущественная,еюможнорасплачиваться.
Нокакнисмешноэтозвучит,москвичизачастуюстесняютсявоспользоватьсяэтимикарточками.Некоторыедумают,что5процентов-мелочьинестоиттратитьвремя(котороетоже,какизвестно,деньги),чтобыпытатьсясэкономитькаких-нибудьтрирубля.Некоторыеговорят,чточувствуютсебябедными,когдапредъявляюткарточкисоскидкой.Жителикрупныхевропейскихгородовнаснепонимают:
длянихпокупкасоскидкой—обычноеявление,самыеразныелюдидожидаютсяраспродажи.Авотначеловека,сознательноотказывающегосяотсистемыэкономии,онипосмотрятснедоумением.
Возвращаяськскидкам,предлагаемымвроднойстолице,следуетсказать,чтоиногдапредъявлениекарточексоскидкойделаетпродавцов*магазинестраннымилюдьми.Онистановятсяскучнымиивсемсвоимпоступкомпоказывают,чтоиспользоватьскидкупростонечестносостороныпокупателя.Самыйтяжёлыйслучай,когдакарточкавызываетнегру
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 俄语 大纲