人教版必修1细胞的物质输入和输出单元测试.docx
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人教版必修1细胞的物质输入和输出单元测试
必修1细胞的物质输入和输出单元测试(含解析)
1•下列物质需要载体蛋白协助才能进入细胞的是
A.H2OB.甘油C.K+D.CO2
2•携有单克隆抗体的磷脂微球体药物进入细胞的方式最可能是()
A.主动运输B•自由扩散
C.胞吞D.协助扩散
3•医生常给脱水病人注射0・9%的生理盐水。
因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而胀破;在浓盐水中会因失水过多而皱缩,从而失去输送氧气的功能。
这个实例说明:
A・水分子不容易进出细胞
B.无机盐离子容易进出细胞
C.红细胞的特性造成的
D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
4•关于物质跨膜运输方式的概念图的分析,正确的是
物质跨膜运输的方式
A.①和②所示的过程都与氧气浓度有直接关系
B.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
C.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系
5•如图为两个大小相同的萝卜,分别在上面挖一个大小相同的洞,并在洞内各插入一支
口径与洞口相同的玻璃管,甲玻璃管内注入3mL清水。
乙玻璃管内注入3mL浓盐水,一段时间后,两玻璃管中液面变动情况是
A.甲中升高,乙中降低
B.甲中降低,乙中先升咼后降低
C.甲、乙中均降彳氐
D.甲、乙中均升高
6•如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖分子透过,倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶,最可能的实验结果是
()
A.在玻璃槽中会检测到蔗糖和蔗糖酶
B.在玻璃槽中只能检测到葡糖糖
C.漏斗中液面开始先下降,加酶后上升一段时间又下降
D.漏斗中液面开始时先上升,加酶后再上升一段时间后又下降
7•在人类对生物膜结构的探索历程中,罗伯特森提出的三层结构模型与流动镶嵌模型的相同点是()
A.两种模型都认为磷脂双分子层是构成膜的基本支架
B•两种模型都认为蛋白质分子均匀排列在脂质分子的两侧
C.两种模型都认为组成生物膜的主要物质是蛋白质和脂质
D.两种模型都认为组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
8.生物体内要消耗ATP的生理过程有()
A.氧气由肺泡进入血液
B.葡萄糖被小肠绒毛上皮细胞吸收
C.质壁分离及复原
D.水由低浓度溶液向高浓度溶液流动
9.某物质从高浓度向低浓度跨膜运输,该过程()
A.没有载体参与B.为自由扩散C为协助扩散D.被动运输
10•右图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是()
A.该膜中载体蛋白也能运输蔗糖
B.碘以该方式进入海带细胞
C.该方式不会出现饱和现象
11.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。
若线粒体列细胞的功能受影响最大的是
A.红细胞吸收葡萄糖B
C.神经细胞吸收kD
12.图表示物质扩散的图解,图叙述正确的是(
DNA受损伤,则下
()
.小肠上皮细胞吸收水
.肺泡细胞吸收氧气
2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。
下列有关
淀粉
葡萄糖
■1■■卢・Kn■
淀粉
■■E----
-半透膜
半透膜
图1
清水
葡萄糖
半透膜谐水
)
a
Cj
D.该方式发生在被运输物质从高浓度向低浓度运输
A.图甲中水柱a将持续上升
B.图甲中水柱a将先上升后下降
C.图乙中水柱b将持续上升
D.图乙中水柱b将先上升后下降
13.将某种细菌分别接种到乙醇、乙酸为唯一碳源的培养基上,测定这两种物质穿过细胞膜的速率,结果如表所示。
下列推测合理的是
ol/L)
丰专J互J至■琴(millirii
N醪
DI
IS
0.3
6
46
1o
20
1OO
3O
&O
150
10.0
200
172
A.乙酸的转运速率与氧浓度呈正相关
B.乙醇穿过细胞膜的速率比乙酸快
C.乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白
D.乙醇穿过细胞膜的方式为协助扩散
14.下列与实验相关的叙述,正确的是
A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可用于H2O2催化实验,检验酶的适宜温度
B.光学显微镜可用于观察分生区细胞的质壁分离现象、有丝分裂过程、叶绿体
C.萨顿基于实验观察的基础上,利用类比推理法,提出基因位于染色体上的假说
D.艾弗里实验用同位素标记法,证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
15.利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞发生质壁分
离和复原的情况。
下列有关该实验的叙述正确的是()
A.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强
B.该实验利用同一块植物组织探究了质壁分离和复原的情况,没有设计对照
C.将装片在酒精灯上加热后再观察,质壁分离及复原现象会更明显
D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原
16•右图是植物根细胞在不同的含氧情况下从土壤中吸收两种离子的曲线,影响A、B
两点和A、C两点吸收量不同的因素分别是
A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度
17.在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,之所以用成熟的洋葱表皮细胞作实验材料,是因为该细胞具有
A.伸缩性很小的细胞壁B.功能完善的细胞膜
C•能够流动的细胞质D•大而醒目的液泡
18.对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述不正确的是()
A.该实验的目的是:
通过探究细胞大小,即细胞的表面积与体积之比,与物质运输效率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因
B.实验中测量到不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度不同
C.通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其表面积与体积比越大,物质运输效率越高
D.实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色
19.如图是一个双隔水槽,在中隔的中间有一小孔,在小孔处用半透膜(葡萄糖不能通
"二r.三*
过)将两槽完全隔开,左槽中装有麦芽糖溶液,右槽中装有蔗糖溶液,两侧的液面等高。
蔗糖溶液和麦芽糖溶液的物质的量相等,然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液。
下面是一些关于这个实验的叙述,其中正确的一组是
1左槽液面上升②右槽液面上升③利用了酶的专一性
④利用了酶的高效性⑤利用了酶的催化特性⑥利用了酶是蛋白质的特性
A.①②⑥
B.②④⑤
C.①③⑤
D.①④⑥
20.人红细胞吸收
K+的方式是(
)
A.自由扩散B
.被动运输
C.
协助扩散D.主动运输
21.某实验小组要对“低温是否会影响渗透作用”进行探究,假如你是实验小组的成员,
请分析回答下列问题:
(1)材料用具:
1000mL烧杯,带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、蔗糖溶液、水浴锅、冰块等。
请在下面的方框中画出一组装置示意图:
(2)实验步骤:
①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。
2在两组烧杯中分别加入,在长颈漏斗中分别加入,保持
管内外液面高度相等。
3对两组装置进行不同处理:
1组用加热至37C,2组的烧杯外加降
温。
4两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
⑶分析回答
1本实验是通过测定水分子通过膜的扩散,即作用速率来进行探究。
2此实验的自变量是;为了直观地表示相对速率,用作为因变量。
(4)预测实验结果及结论
实验结果
实验结论
若1组漏斗液面比2组高
①
②
低温会影响渗透作用且使渗透速率加快
③
④
22.物质进出细胞的方式有自由扩散、协助扩散,主动运输、胞吞和胞吐等。
请回答以下问题:
⑴自由扩散和协助扩散相比,它们的不同点是。
(2)协助扩散与主动运输相比,它们的相同点是。
⑶主动运输与胞吞、胞吐相比,它们的共同点是
(4)如图表示葡萄糖进入人体组织细胞的过程:
葡萄糖与朝
葡萄糖被释放到甸介细胞内,运输蛋
白恢复原来的构型
①如果该细胞是红细胞,该过程称为,膜内、外葡萄糖浓度的特点是
②如果该细胞是心肌细胞,该过程称为
O
,膜内、外葡萄糖浓度的特点是
③从图中信息可知,载体是通过来实现物质转运的。
23•某同学进行实验,图甲为实验开始状态,图乙为实验结束状态。
请在图乙所示实验
结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
(共10分,每空2分)
增添的实验材料:
蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
■半透膜
甲
乙
|-h管J管丁
一段时间后
(1)设计出继续实验的简要步骤:
1向a、b两管分别加入等量溶液,水浴加热U型管至适宜温度,观察a、b两
管内液面的变化;
2吸取a、b两管内适量液体,分别加入AB两试管中,并加入,60〜65C
水浴加热,观察A、B试管内有无砖红色沉淀
(2)预测实验现象并作出结论:
如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内,
则蔗糖的水解产物能通过半透膜;如果a、b两管液面高度差增大且A试管内、B试管内,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜
24.(12分)下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤,请回答下列问题。
/戰水嫌/
卜創罩一>^7/一
I)
履曦分
(1)D过程在低倍镜下可观察到
和分离。
若低倍镜下观察到的
视野如右图所示,则N处为。
(2)花青素为紫色,它溶于洋葱鳞片叶外表皮细胞的中。
如果用
进行处理,可得到原生质体,再加入清水后,视野中的颜色变化过程
(3)该同学为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表所示。
组别
培养液中另添加的成分
结果
NaCI
茉莉酸
①
+
-
部分细胞质壁分离
②
+
+
细胞正常,无质壁分离
③
-
-
细胞正常,无质壁分离
注:
"+”表示有添加,添加后NaCI浓度为100mmo卜L-1,茉莉酸浓度为10-3mg・L-1;“-”表示无添加
结果表明,茉莉酸对NaCI引起的胡杨细胞质壁分离有作用。
25.(8分)成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。
下图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时
间的关系,图丙表示成熟植物细胞在一定浓度蔗糖溶液中的一种状态(此时细胞有活
侧浓度大小是
液吸水速率
(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时cab。
由图乙可知漏斗中
性)。
请回答下列问题:
在,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大
小是ab。
(2)图丙中相当于图甲中c结构的是由(填序号)构成的,结
构②当中充满的液体是。
此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关
玄阜
系是。
A.细胞液>外界溶液B.细胞液V外界溶液
C.细胞液=外界溶液D.都有可能
(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水?
原
因
26•图甲示细胞的亚显微结构;图乙示溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状
细胞器)发生过程和“消化”过程。
请据图回答。
⑥
图甲.
⑴能使图甲中③染色质着色的染料呈性。
中学实验常用的这类染色剂有
等溶液(举一例)。
(2)蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上最主要的区别是无结构(用图中标号
回答)。
⑶图乙
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