完整版定语从句之关系代词用法及专项练习.docx

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完整版定语从句之关系代词用法及专项练习

定语从句一

（关系代词的用法）

一.定语从句概念

1.定语从句：

修饰一个名词或代词的从句称为定语从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。

2.先行词：

被定语从句修饰的名词或代词。

3.关系词：

引导定语从句的关联词成为关系词。

关系词有关系________:

有______,_______,______,_______,_________,_______等；

关系________:

有______,_______,______等。

关系词常有3个作用：

①引导定语从句。

②代替先行词。

③在定语从句中充当一个成分。

注意：

根据先行词与定语从句之间有无逗号隔开，定语从句分为限制性和非限制性定语从句。

限制性定语从句

非限制性定语从句

形式

不用逗号和主句隔开

用逗号和主句隔开

意义

是先行词不可缺少的定语，不能删除是对先行词的补充说明

删除后意思仍完整

译法

翻译成先行词的定语，“…的…”

通常翻译成主句的并列句

限制性定语从句举例：

（1）TheteachertoldmethatTomwastheonlypersonthatIcoulddependon.

（2）Chinaisacountrywhichhasalonghistory.

非限制性定语从句举例：

（1）Hismother,wholoveshimverymuch,isstrictwithhim.

（2）China,whichwasfoundedin1949,isbecomingmoreandmorepowerful.

要注意区分以下几个句子的不同

（1）Hisbrotherwhoisnowadoctoralwaysencourageshimtogotocollege.

他那当医生的哥哥常鼓励他要考上大学。

（他还有其他的哥哥）

（2）Hisbrother,whoisnowadoctor,alwaysencourageshimtogotocollege.

他的哥哥是当医生的，常鼓励他要考上大学。

（他只有一个哥哥）

二.引导定语从句的关系代词

1.who指______，在从句中充当_________

（1）TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.

（2）YesterdayIhelpedanoldmanwholosthisway.

（3）InthemeetingIsawMr.SmithwhoImetinmybirthdayparty.

2.whom指_______，在定语从句中充当_______，常可省略。

（1）Mr.Liuistheperson（whom）youtalkedaboutonthebus.

（2）Mr.LingisjusttheboywhomIwanttosee.

注意：

关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。

（3）Themanwho/whomyoumetjustnowismyfriend.

3.which指______，在定语从句中做______或者_______，做_______时可省略

（1）Footballisagamewhichislikedbymostboys.

（2）Thisisthepen（which）heboughtyesterday.

4.that指人时，相当于______或者_______；指物时，相当于_______。

在定语从句中做______或者_______，做_______时可省略。

（5）Thenumberofthepeoplethat/whocometovisitthecityeachyearrisesonemillion.

（6）Whereisthemanthat/whomIsawthismorning?

5.whose通常指人，也可指物，在定语从句中做________

（1）Hehasafriendwhosefatherisadoctor.

（2）Ioncelivedinahousewhoseroofhasfallenin.

whose指物时，常用以下结构来代替

（3）Theclassroomwhosedoorisbrokenwillsoonberepaired.

=Theclassroom,thedoorofwhichisbrokenwillsoonberepaired.

=Theclassroom,ofwhichthedoorisbrokenwillsoonberepaired.

【详细讲解】

Ⅰ.关系代词that和which的用法

（一）限制性定语从句只能用that的几种情况:

1．当先行词是anything,everything,nothing（something除外）,few,all,none,little,some等不定代词时，或者是由every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时

（1）HaveyoutakendowneverythingthatMr.Lihassaid?

（2）Thereseemstobenothingthatseemsimpossibleforhimintheworld.

（3）Allthatcanbedonehasbeendone.

（4）ThereislittlethatIcandoforyou.

2.当先行词被序数词修饰

（1）ThefirstplacethattheyvisitedinLondonwastheBigBen.

3.当先行词被形容词最高级修饰时

（1）ThisisthebestfilmthatIhaveseen.

4.当形容词被thevery,theonly,just修饰时

（1）ThisistheverydictionarythatIwanttobuy,

（2）Afterthefireinhishouse,theoldcaristheonlythingthatheowned.

5.当先行词前面有who,which等疑问代词时

（1）Whoisthemanthatisstandingthere?

（2）WhichistheT-shirtthatfitsmemost?

6.当先行词既有人，也有动物或者物体时

（1）Canyourememberthescientistandhistheorythatwehavelearned?

（二）当先行词指事/物时,定语从句中关系代词必须用which的情况:

1.在非限制性定语从句中，只用which

（1）Helenwasmuchkindertoheryoungestsonthantotheothers,whichmadetheothersenvyhim.

（2）Healwaysstaysathomeatweekend,whichhisbrotherthinksisunbelievable.

2.当动词短语中的介词提前时，只用which

（1）ThisisahouseinwhichLuXunoncelived.

注意：

在一些固定搭配的动词短语中，由于动词和介词不可分割，因此不能把介词置于关系代词之前。

（2）Thisisthepenwhich（/that）I’mlookingfor.

（三）关系代词who,whom和whose的用法

1.先行词指人，在从句中作主语时，用who；

（1）Sheisthegirlwho/thatlivesnextdoor.

2.当先行词为those时，用who；

（2）Thosewhowilljoininmybirthdaypartyaremybestfriends.

3.在Therebe句型中主语作为先行词指人时，用who；

（3）Thereisagreatmanwhosavedhiscountrywithhispartners.

4.先行词指人，在从句中作宾语时，可以用whom和who；

（4）That’sthegirlwhom/who/thatIteach.

5.在定语从句中做定语时，用whose。

（5）Thisisthescientistwhoseachievementsarewellknown.

（6）Thisisthehousewhosewindowbrokelastnight.

Ⅱ.关系代词as引导的定语从句

关系代词as既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句，as在从句中做主语、宾语或表语。

（一）引导限制性定语从句常用于下列句式：

1.such+名词+as…像……一样的，像……之类的

thesame+名词+as…和……同样的

其中关系代词as在从句中充当主语、宾语或表语。

（1）Wehavefoundsuchmaterialsasareusedintheirfactory.

（2）Thesehousesaresoldatsuchalowpriceaspeopleexpected.

（3）Heisnotthesamemanashewastenyearsago.

注意：

such…as…引导的定语从句与such…that…引导的状语从句的区别：

（1）Heissuchacleverboyaseveryonelikes.

（2）Heissuchacleverboythateveryonelikeshim.

2.…suchas…

such为代词，意为“这样的人或物”；as在从句中作成分，修饰先行词such。

（1）ThisbookisnotsuchasIexpect.

（二）关系代词as和which引导的定语从句的区别

as和which引导非限制性定语从句，有相同之处也有不同之处。

具体情况是：

1．as和which都可以在定语从句中做主语或者宾语，代表前面整个句子。

（1）Hemarriedher,as/whichwasnatural.

（2）Hewashonest,as/whichwecansee.

2.as引导非限制性定语从句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一个主句；as有“正如……，正像……”的意思

which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。

意为“这一点”。

（1）Asisknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.

（2）Heisfromthesouth,aswecanseefromhisaccent.

（3）John,asyouknow,isafamouswriter.

（4）HehasbeentoParismorethanseveraltimes,whichIdon’tbelieve.

注意：

当主句和从句存在逻辑上的因果关系时，常用which；

（5）Tomwasalwayslateforschool,whichmadehisteacherangry.

当非限制性定语从句的宾语是一个复合结构时，只能用which。

（6）Bettyalwaystellsalie,whichherparentsfindstrange.

3.当先行词受such,thesame修饰时，常用as

（1）Ihaveneverheardsuchastoryashetells.

（2）Heisnotsuchafoolashelooks.

（3）ThisisthesamebookasIlostlastweek.

注意：

当先行次由thesame修饰时，偶尔也用that引导定语从句，但是和由as所引导的定语从句意思不同

（4）SheworethesamedressthatsheworeatMary’swedding.

她穿着她在MARY婚礼上穿过的一条裙子。

（5）Sheworethesamedressasheryoungsisterwore.她穿着和她妹妹所穿的一样的裙子。

专项练习1

用that,which,who,whom,whose,as填空

1.Isthereanything________youdon’tunderstandabouttheproblem?

2.Allthepresents_________yourfriendsgaveyouonyourbirthdayshouldbeputaway.

3.Thenumberofpeople________losthomesreachedasmanyas250,000.

4.Hewaslatefortheopeningceremony,_________wasverysurprisingtome.

5.Those_________cutdownthetreesshouldbepunished.

6.Thisissointerestingabook________wealllike.

7.Hegavemesomenovelswith________Iamnotveryfamiliar.

8.Therearemanychildren________areplayingtoysontheplayground.

9.Heisnolongertheone_________heusedtobe.

10.Theriver________banksarecoveredwithtreesflowstothesea.

11.Jackhaswonthefirstprize,________oftenhappens.

12.Theworstmatter________I’mafraidofhappenedintheend.

13.Hefailedtomakehisplanontime,whichwasstrangeforhisboss.

14.Thisistheverybook________Ihavebeenlookingfor.

15.Thisteacher,with_________sonIwork,islikedbyallthestudents.

仿写练习

组句：

将下面句子连成一句话。

1.Aplaneisamachine.Themachinecanfly.

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2.ThegirlisMary.Wesawheryesterday.

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3.Shewastalkingwithalady.Hersonwasill.

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4.Theclotheshavebeencleaned.I’mwearingthem.

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5.Heissittinginachair.Itisbroken.

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强化训练

把下列中文用定语从句翻译成英文。

1.他在中国参观的第一个博物馆是历史博物馆。

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2.你有任何关于这个主题的信息都发给我吧。

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3.不到长城非好汉。

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4.那条两边都是树的河一直流向海洋。

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5.妈妈给我买了台电脑作为生日礼物,这正是我所渴望的。

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6.掌握一门外语很有用,这是大家公认的。

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定语从句二

（介词+关系代词的用法）

关系代词在定语从句中做介词宾语时，从句常由介词＋关系代词引导

（1）Theschool（that/which）heoncestudiedinisveryfamous.

（2）Theschoolinwhichheoncestudiedisveryfamous.

（3）TomorrowIwillbringhereamagazine（that/which）youaskedfor.

（4）TomorrowIwillbringhereamagazineforwhichyouasked.

（5）We’llgotohearthefamoussinger（whom/that/who）wehaveoftentalkedabout.

（6）We’llgotohearthefamoussingeraboutwhomwehaveoftentalked.

注意：

1.含有介词的动词短语一般不拆开使用，如：

lookfor,lookafter,takecareof等

（1）Thisisthewatchwhich/thatIamlookingfor.（T）

（2）ThisisthewatchforwhichIamlooking.（F）

2.若介词放在关系代词前，关系代词指人时用whom，不可用who或者that；指物时用which，不能用that；关系代词是所有格时用whose.

（1）Themanwithwhomyoutalkedismyfriend.（T）

（2）Themanwho/thatyoutalkedwithismyfriend.（F）

（3）TheplaneinwhichweflewtoCanadaisverycomfortable.（T）

（4）TheplaneinthatweflewintoCanadaisverycomfortable.（F）

（5）Tom,onwhosebikeIwenttoschoolisafriendofmine.（T）

3.“介词＋关系代词”前可有some,any,none,both,all,neither,most,each,few等代词或者数词

（1）Helovedhisparentsdeeply,bothofwhomareverykindtohim.

（2）Inthebaskettherearequitemanyapples,someofwhichhavegonebad.

（3）Therearefortystudentsinourclassinall,mostofwhomarefrombigcities.

4.“复合介词短语+关系代词which”引导的定语从句，这种结构引导的定语从句常与先行词用逗号隔开,定语从句常用倒装语序。

Helivedinabighouse,infrontofwhichstoodabigtalltree.

总结：

判断介词的方法有以下三种：

（1）看从句谓语部分缺少什么介词（习惯搭配）

（2）先行词放在从句中需不需要添介词

（3）通过整个句子整体含义来判断

专项练习2

用”介词+关系代词”填空

1.Theyheldameeting,_____________thehospitaldirectormadeaspeech.

2.Thebook,____________hepaid6yuan,isworthreading.

3.Isthistheman___________housethepolicefoundthelostcolouredTV?

4.WuDong,____________Iwenttotheconcert,enjoyeditverymuch.

5.ThestoriesaboutLongMarch,__________thisisoneexample,arewellwritten.

单项选择

6.Doyouknowwholivesinthebuilding__________there