一堂难忘的课作文推荐10篇.docx

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一堂难忘的课作文推荐10篇

一堂难忘的课作文（推荐10篇）

给你一篇一堂难忘的课作文的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

岁月的流逝，生活工作的忙碌，学生时代课堂的记忆都已经模糊了。

努力地搜索，印象比较清晰的就是小学五年级时候的一节数学练习课了。

那节课老师给我们在黑板上出了几道题，让我们自己在练习本上做，做好以后拿着让他去看。

我的数学成绩不是很好，我们的数学老师很严厉，那时候还体罚学生。

做好以后，我有点胆怯地拿着本子走到讲台上。

幸运的是，那次的几道题我都做对了。

老师很高兴，从前到后翻了一遍我的本子，举起来对全班同学说：

“看看侯旭娜的练习本，把我们以前做过的题都进行了系统的，不同的题型还进行了分类，这样才能学好数学。

”我当时听了，心里甭提多美了。

从那以后我就开始努力的学，到考初中的时候考的我们学校第二名，这是谁也没有想到的。

现在想来，每一个人都希望被别人表扬，哪怕是一个认可的眼神，都能让人心情愉悦。

在我的课堂上，我也应该多表扬孩子，尤其是那些成绩不是很好的孩子，用放大镜来看他们的优点，表扬，鼓励给他们信心，他们就可以做的更好。

希望你能喜欢这篇一堂难忘的课作文范文。

也许你们觉得上课就要在学校的教室里，端端正正地坐着听老师讲课。

那你就错了，生活中处处都是课堂呢！

有一次，我和爸爸妈妈一起去梧桐山爬山，爬着爬着，爸爸就从书包里拿出一袋瓜子给我吃。

我一边走，一边吃，吃完的瓜子壳随手就丢在了地上。

我突然听到后面有人在跟着我们，当时我一点也不在意。

后来走了十几二十分钟，他还在跟着我们，我跟爸爸说：

“爸爸，后面有人跟着我们走了好久了。

”可爸爸没有理我，于是我猛一回头，看到了一个穿制服的老爷爷。

老爷爷拿着扫帚在扫我刚才吃的瓜子壳，我脸一下子羞成了一个“红苹果”。

我立马跑到老爷爷面前说：

“对不起，老爷爷，我丢了这么多的瓜子壳，要不我来扫吧。

”老爷爷摆了摆手，慈祥地对我说：

“孩子，你走吧，知错能改也是好孩子。

再说，这也是我的工作，我怎么能让你做呢？

”我心里想：

我走了这么远，老爷爷跟着我们扫了这么长的路，不但没有生气还很慈祥，我以后再也不乱丢垃圾了。

你看，这不就是一节让我难忘的课吗？

我觉得生活中到处都有课堂。

这篇一堂难忘的课作文范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。

春光明媚的春天来到了，小猪、小兔、小松鼠吃完午饭来上山羊老师的美术课。

“今天的美术课上我们来学叶贴画，用树叶贴出一条金鱼。

”山羊老师一面讲解，一面动手，两三下就用树叶贴出一条既美丽又活泼的金鱼。

这条金鱼仿佛要跃出纸上，跳入水中游来游去。

老师讲解结束之后，同学们都纷纷去小树林找树叶去了。

小白兔和小松鼠找完树叶回来，就开始动手制作起来。

小猪呢？

它却找了一个地方睡懒觉去了。

过了一会儿，山羊老师发现小猪不见了，它找呀找，终于在一块草地上找到了它。

等小猪回到教室时，小松鼠和小白兔快要完成金鱼的制作。

小猪赶忙拿起树叶急匆匆地贴了起来，可是已经来不及了。

山杨老师看了看各位同学的作品后，发现小松鼠做得最好，于是让小松鼠上来展示它的作品。

山羊老师竖起大拇指，对小松鼠夸道：

“小松鼠上课听讲十分认真，也贴得非常细致，非常好。

”小白兔听了也很高兴，对小松鼠鼓起掌来。

小猪羞悔难当，真想挖个洞藏起来。

山羊老师看见了，走过去抚摸着小猪的脑袋微笑地对小猪说：

“别灰心，下次上课要认真听讲，你一定会做得很好。

”听了老师的话，小猪点头答应。

从此以后，他再也没有在上课时睡觉了。

给大家带来一堂难忘的课作文范文，供大家参考!

星期四的早上,马上就要去做早操的时候,朱老师进来了,我们一阵纳闷,自知今天尹老师一直没来?

大家开始窃窃私语,尹老师生病了吗?

应该是喉咙痛的老毛病又犯了吧?

我听同学们说,尹老师是去医院了,说着我们就去做早操了。

一直到下午的第一节课上课，尹老师才走进了教室，今天尹老师真奇怪，双唇紧闭、鼓着肋帮子、左半边脸有些肿，明显跟右半边脸不对称，而且眉毛皱着，看上去很不舒服。

尹老师没有像以前一样拿起话筒，也没有喊“起立”，而是打开键盘，大屏幕慢慢降了下来，我们大家的目光齐刷刷地看着大屏幕上的字：

同学们，有一颗牙折腾了老师很久了，今天让医生给拔了，还___话。

大家先做课堂作业本第一题，再校对答案。

教室里一片静寂，只能听见竺在本子上发出“唰唰唰”的声音。

当我做好第一题抬头看大屏幕时，上面已写出了答案，接着同学们开始对答案。

要开始讲回文联了，尹老师不得不开口说话了，先是让我们读回文联，我们整齐地读着，书声朗朗。

读完了，老师让我们在下面准备一些再写在黑板上，大家一个个抢着举手。

就这样打打说说写写，不知不觉下课了。

我想：

这堂课我一定忘不了！

猜你正在找一堂难忘的课作文的怎么写？

那么就给你这篇范文参考。

我记得那是我一年级下学期的时候，是一节难忘的音乐课。

我们的音乐老师是一个美丽的小姑娘。

她对我们都很好，同学们也特别喜欢上她的音乐课。

音乐课开始了，首先老师给我们唱了几首儿歌。

正当我们听得津津有味儿的时候。

老师说：

“现在，我要请同学上来唱一首儿歌”。

我就害怕老师请到我，但是老师还是请到了我。

我心里特别紧张，老师也看出来了，温柔地对我说：

“不要怕，我相信你一定行！

”在老师的鼓励和同学们的掌声中，我鼓足勇气来到了台上。

我给大家唱一首儿歌《小二郎》。

在我唱的过程中，早就把紧张和害怕都忘记了，等我唱完了，老师和同学们再次给了我热烈的掌声。

老师还对我说：

“你唱得真棒呀！

”我听了老师的赞扬后，高兴极了，自从那以后我就爱上了音乐，喜欢唱歌了。

上其他课时我也爱举手回答问题了，不再像以前那样紧张害怕。

学习成绩大有进步。

这是一堂多么难忘的音乐课啊！

一堂难忘的课作文的写法与格式是什么？

请参考以下这篇范文。

记得有一次，我和母亲一起去其他学校上一节课，那是一节与众不同的课，令我永远难忘。

上课了，妈妈坐在后面听讲，我在前面听老师讲。

突然，老师走过来说：

“孩子们，请你们写下自己最亲的五个人”。

我听到老师的口令，就在纸上飞快地写下：

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑。

这时，老师又让我们把其中的一位亲人划去。

我想：

划去妈妈或爸爸，我不成了单亲孩子了吗？

划去爷爷吧？

他年年都带我游山玩水。

划去奶奶吧？

我可是她一手带大的。

划去姑姑吧？

她待我像亲生女儿一样呀!

这是一次多么艰难的选择，笔多次被拿起、放下。

这时，老师说时间到，让我们必须做出选择。

在老师的催促下，我只好被迫把“爷爷”两个字划去，笔还没触到纸上，我的泪水便流了下来，再看其他同学，也是泪汪汪的。

看到同学们表情凝重，泪眼汪汪，让坐在后面的妈妈也是泪流满面。

那节课，让我感触很深，从此后，我一直要求自己做到孝敬每个长辈。

难忘的一堂课，教会了我孝义二字！

本文是的网友推荐，并由的一堂难忘的课作文范文精选，仅供写作参考。

星期二上午，张老师在我们班上了一堂公开课。

老师把事先准备的资料投影到电视上，一株大树的模样。

老师问：

“大树是由哪些部分组成的？

”同学们开始争先恐后地答题。

答完之后，老师说：

“我们来确认一下正不正确。

”老师打开文件，我们一看，心里高兴极了——我们答对了！

我们又拿出一张大画，上面画着一棵大树，老师说：

“我这里有一棵孤单的大树，哪个级能给大树找些朋友呢？

”第个同学都高高地举起了小手。

老师请我们小组上去给它找朋友。

我们纷纷拿起讲桌上小动物，用心地把一个一个地粘上去，粘完以后，我们回到座位上。

老师问：

“同学们，他们做得对不对？

”同学们齐声说：

“对！

”老师：

“大家也帮自己的大树找找朋友吧。

”

大家立刻动起手来。

不大一会儿功夫，大树就找到了许多朋友。

完成以后，老师把大树贴在黑板上，给同学们看。

老师说：

“看，太阳公公来了，小兔开着车来了，小蚂蚁带着兵器来了，松鼠阿姨带来了一筐松果……”听了老师对我的作品的点评，我心里美滋滋的。

这时我们每个人脸上都洋溢着成功的喜悦。

最后，老师把大树取下来，让我们保管。

希望（）能够成为你学习与工作的好帮手！

在我上幼儿园大班的时候，我们便又多加了一个科目；陶艺课。

第一节课便是我最难忘的一堂课。

上课的老师姓李，是一位三十多岁的女老师。

她慈祥亲切。

第一节课她就教我们如何把一团粘糊糊的泥巴滚成圆，又如何做雨滴状，搓长条……好奇的我们像一个个正在吸吮阳光的小苗，专心致志地听老师讲课。

到了动手活动时间，我们像一只只叽叽喳喳的小鸟一样不停地讨论这讨论那，仿佛永远说不完。

老师耐心的一个步骤一个步骤给我们做示范，当老师走到我的身边时，她用那温暖无比的手摸摸我的头说；“做的真好加油！

”有了老师的鼓励，我自然就会有信心，做起来就会更加努力了。

当我做雨滴状时，我反反复复在那里用手搓，但怎么都做不好，我犹豫，老师看到后连忙走到我身边，手把手的教了起来。

她耐心的边做边告诉我要领说；“上面要宽，下面窄。

”不一会，便做出了一个“完美”的雨滴。

之后老师让我自己试一试，在老师的耐心教导下，我终于会做雨滴状，并且做得和老师一样好。

现在回想起来，我认为这堂课不仅是学会做一种简单的形状，重要的是耐心。

这真是一堂令我难忘的陶艺课呀！

希望这篇一堂难忘的课作文范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。

小学的学习生活是丰富多彩的，语文课上的欢声笑语，自然课上变化无穷的试验，英语课上老师甜甜的微笑，但我最难忘那节美术课。

上课铃响了，老师像往常一样，拿着棕色夹包，但今天的脸沉了下来。

我想：

咦？

今天老师怎么了，夏天怎么下雪啦？

我们那一双双眼睛盯着老师，猜想之间老师把文件夹一摔，“砰”的一声，说：

“林新星、林光耀、上一次你们画什么？

你看看这像样吗？

”老师拿出上一节课两位同学的画。

我正笑着，老师更生气了说：

“朱晨怡，你已经两节课的画没交了，你还笑，我害怕的伸了伸舌头，“朱晨怡，你这节课的材料呢？

”我轻声地说：

“没带。

”老师气得涨红了脸。

老师瞪大眼睛一拍桌子指着同学们说：

“还有谁的材料没带。

”一大堆同学站起来，老师一点全班三分之二的同学材料没带，三分之一的同学不仅书本每带，连材料也没带。

老师手一拍桌子，桌子漏了一个大洞。

老师下来把桌子都翻了。

我心里十分紧张，老师一连翻了五张桌子。

一节课在老师的批评声中悄悄地过去了。

老师呀，一节课好不好对我们的影响可是很大呀！

以下是精心搜集的一堂难忘的课作文，希望对你有帮助!

3月31日我们三（3）班的教室里来了两位特别的客人，他们就是徐汇队的李警官和孙警官，他们的到来，让我们感到特别荣幸，因为整个学校只有我们班才有这样的机会。

两位警官结合了录像和文字说明的方式，详细的介绍了遵守规则的重要性，让我们知道了过马路时一定要走横道线，并且要看红绿灯，行人要注意可以行走的道路，不能在机动车道上行走，以及驾车安全等等。

又通过两个具体的案例让我们知道了不遵守交通规则的严重后果，使我们对此有了更加深入的理解。

当警官结束讲解以后，还给了我们提问的机会。

大家争先恐后地向警官们提出了自己的问题，虽然有些问题比较幼稚，但是警官们也非常耐心地回答了我们。

还有一些生活中经常遇到的情况，对大家来说也非常有用。

最后我们全班同学还和警官们合了影，留下了这难忘的瞬间。

警官们生动的讲解让教室里笑声不断，既让我们在不知不觉中学到了交通安全的知识，又懂得了交通安全的重要性，真是一举两得。

以后，我不但自己会遵守交通规则，也会提醒身边的人，只要大家都尽自己的一份力，就能使我们的城市更安全、更和谐。

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