中专生社会实践报告.docx
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中专生社会实践报告.docx
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中专生社会实践报告
中专生社会实践报告
社会实践能够让学生将所学知识用上并且充实自己。
因此社会时间对于中专生来说也是尤为重要的。
今天小编整理了中专生社会实践总结范文,希望对你有帮助。
中专生社会实践心得体会篇一
迎来中专生活的第一个暑假,在这个暑假同学们纷纷选择了不同的实践活动来提升个人能力,回报社会。
我经过一段时间的考虑,选择了适合自身的社会实践活动--“美丽中国,碧水蓝天”,投身环保活动中。
不容忽视的是,随着生产力的不断发展,环境污染也日益严重。
白色污染,工业废水废渣废气,生活垃圾等成为和谐社会的主要威胁之一,环保自然也迫在眉睫。
林州--这座美丽的山城近几年由于追求经济增长,环境也不如从前,这就更加证明了我们此次实践活动的意义。
我自己也很期待实践活动的进行,也暗暗的下决心要贡献一份力量,努力去锻炼自己,实现自我,展示安阳师范中专外国语学院学子风采。
经过周密的考虑与安排后,我们制定了一份详实的计划书,为实践活动勾画了一幅蓝图。
其主要内容包括:
环保宣传、环保调研、水质监测、爱护花草,宣传环保知识,倡导绿色理念,践行环保责任,开展环保调研。
通过实地宣讲、实地徒步考查,开展环保宣传与环保调研;公布政府部门节能减排的相关政策法规;调查“白色污染”并统计数据、水质监测、公园捡拾废旧电池,垃圾等环保服务,为建设资源节约型、环境友好型社会作出应有的贡献。
此外我们准备了问卷、宣传单、宣传标语、海报、横幅、展板等实践过程中所需的工具。
并学习了实践安全须知和相关文件,考虑了多种可能的突发事件,提前想好应对方式,为实践活动的顺利展开做了充足的准备。
我们主要集中在清华苑小区,人民公园、步行街、红旗渠广场、人民广场等人口密集,商业集中地方进行调研。
在清华苑小区的调研中我们通过问卷调查发现,虽然市民对环保颇感兴趣,但对环保知识的了解甚少,有的市民甚至不知如何区分可回收与不可回收垃圾。
针对此状况,我们做了一系列的环保知识宣传,并分发环保小册子,丰富市民的环保知识,提高环保境界。
在红旗渠广场,我们的以为队员发现只有一种垃圾桶,没能起到引导市民自觉分类回收垃圾的意识。
后来的调研中,我们才知道整个芜湖市只有两种垃圾桶,可回收与不可回收。
这提醒我们,市相关部门的环保工作有待提高。
见微知著,小小垃圾桶看出环保大工作的质量。
步行街的白色污染令人担忧,各种饭店酒店制造出大量的白色垃圾,而市民的环保意识不强,垃圾随地扔的现象普遍。
我们不得不在统计一次性餐具数量的同时向业主宣传环保知识,许多业主表示会听从我们的建议,少使用一次性塑料袋等。
人民公园,人民广场的情况大致与以上所述相同。
垃圾分类不够仔细,市民环保觉悟有待提高,更糟糕的是有的垃圾桶相同虚设,让我们看了很担忧。
在鸠兹广场,我们随机采访了一些游客和市民,他们对政府的环保政策了解不够,环保知识储备不足。
这提醒我们,环保宣传工作需进一步加强和完善。
加强环保教育刻不容缓,作为当代中专生我们要发挥表率作用,环保从你我做起,共创美丽中国。
中专生社会实践心得体会篇二
经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的中专生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会,中专生社会实践心得体会。
"千里之行,始于足下",这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓"三人行,必有我师",我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径,亲身实践,而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。
为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生,实践长才干
通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于即将走上社会的中专生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
中专生暑期社会实践是中专生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来,到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了"从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是中专生成长成才的正确之路。
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。
作为一个21世纪的中专生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。
同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!
中专生社会实践心得体会篇三
实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。
在西山公园里为游客拍照。
我和两个朋友一起组织,他们负责拍照,我负责跑腿——去照相馆印照片。
在公园里我们设了一个点,一张桌子,一把椅子,一把遮阳伞,一块照片展版,自然还有两台数码相机。
看着来来往往的游客,我们信心满满的开始了。
不时的有人过来瞧瞧,打听照相的价格,多久才能拿到照片。
我们开始忙碌了。
他们去拍照,我在那看着,招揽游客。
等他们拍的差不多的时候,我就跑去照相馆印照片。
虽然有时会觉得很无聊,怎么没人来拍照呢,但我们还是耐心地等待,一个一个地问他们要不要拍照。
一些游客本不想拍照,后被我们一问心痒了。
一天下来,我们还是挺开心的,收获不少,不仅要满足顾客的需要,抓住顾客的心态,在照相馆里我也了解了印照片的各个程序。
在工作中曾不断告诉自己:
在今后的中专生涯中必须要更加努力读-书,学好一些实实在在的本领,塑造好自己人格和修-养。
我一直很喜欢这样一句话:
人生因为经历而美丽。
我觉得参加社会实践,培养与增强了与人相处,交际的能力。
虽然我是一个性格较于开朗的女孩,拥有很多的同学和朋友。
但是作为一个人,他必需密切与社会相联系。
他所接触的不仅仅是几个同学和朋友。
因此良好的能力是必须的。
在学校接触同学,老师是比较狭隘的范围,只有通过多和人交流,克服自身的弱点,才能更好发挥自己的潜力,做好每件事。
在社会上接触的空间广了,接触的人多了,了解的事情也多了。
这样才有利于看待各方面的事物。
敢于与别人交流,说出自己的观点和意见,开诚布公,才能赢得对方的认同和信任。
通过社会实践可以激发我们更努力地学习,能够学以致用。
十几年的学习,最终总是要用于社会实践中,知识的积累随着学习时间增加而增加,所谓学无止境,今天的学习就是为了明天的实践。
我国的政治、经济建设需要一大批具有各种知识技能的人才,现在不抓紧学习,就无法承担这一份重任。
我国加入世贸组织后,与其他国家的交流也将更益频繁,时代给了我们压力,也给了我们动力,学习好各门知识,做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。
在这个信息社会,不进步就是退步,只有不断地掌握知识,才能赶超别人。
锻炼了独立的个性。
离开了家长、老师、同学,一切都要靠自己。
因为在工作中,个人有个人的事情要忙,给予的帮助也是有限的。
做事就不能依赖别人,只有通过自身的努力,走出属于自己的路,才能在竞争中处于有利位置。
办事果断,不能唯唯诺诺,才能出成效。
在工作中在所难免,会有困难、挫折,在求助别人的基础上,更重要的是自己勇敢地克服,采取积极的态度,培养个人独立处事的能力,必将获得最终的成功。
通过这次社会实践经历,使我学到和懂得了许多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱肯定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了很多,我想这对于我未来很有帮助。
总之,这次难忘的假期社会实践经历使我获益良多,对我将来的发展具有十分积极的作用。
、
中专生社会实践心得体会篇四
这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。
或许,走到今天,还有一种爱也是如此,那就是我对你们的爱。
真的爱你们。
却只为了,我们分离的更彻底。
我可以教你们我所有知道的东西,却不能教你们还不该知道的东西。
我可以陪你们一个星期,陪九天,却不能陪更多的时日。
很多事情,需要你们自己去摸索,去体验,我无法帮你们,因为有些事,根本没有捷径可走。
记着我说过的话,每个年龄段有每个年龄段该生活的地方、圈子,珍惜好自己身边的人,那才是最重要的。
同样,每个年龄段有每个年龄段该做的事。
一心一意学习,就是你们现在该做的事。
这就是分离,让你们认清你们所处的位置,以及未来的展望方向。
这一次,让我接触到一个不一样的世界。
这里的很多孩子,没有犯什么错,就可以在初一初二时被学校,随意的留级,可以因为“肯定考不上”这样的理由而被拒之中考考场之外,连家长也毫无反抗。
可以在我怒极,教他们要学会联合起大家来维权时,笑着摇摇头,“老师,都是这样子的,没关系的”……这是他们的现状。
这里的很多孩子,不想读书,读了初三后就想外出工作。
或者认为自己考不上高中,自我调侃,玩世不恭。
或者只考虑着读中专,充其量读个大专,以后混口饭吃。
这就是他们对未来的畅想。
但是,他们又跟我们当初一样,那么质朴、纯真、善良,充满着对世界未知事物的好奇,情感真挚而热烈。
席慕容有诗:
所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘了是怎么样的一个开始。
还记得最后那个晚上,你们纷纷聚到校门口,把我们团团围住,不让我们走。
女孩们哽咽着我们的名字,羞怯地闪烁着眼神,却紧紧拉着我的衣角,姣好如白莲初绽的面庞清泪涟涟;男孩们深深鞠躬,初现峥嵘的颀长身躯如山岳般坚定,却溢了我满心的温柔。
孩子们,那个时候,我多么想抚上你们的脸庞,遥想着,等这些稚嫩的眉眼长开后,该是怎样的风情、怎样的俊朗。
原来分离是结局,却忽然忘了是怎么样的一个开始。
似乎是我们忐忑着备乱七八糟的课,手指染满白粉笔尘,恍惚中好似走入少时的课堂,走进我们也希望用己身的灵光用人格的尊严铸就的精神的殿堂。
似乎是我们怀着对海丰“民风彪悍”的深深恐惧,却储了满满的笑容。
似乎是我们打着“调研为主,支教为辅”的旗号自我安慰,似乎是我们师生初次见面那如潮的掌声,似乎是……
是不是,为了这场相遇,你们已在那里等了我两年?
不然,你们为什么问我“老师,你明年还来吗?
还来我就留级……”不然,九天可以让天天和我吵架斗嘴的男孩,在分离那一天静静依偎在我身边吗?
不然,可以让一个爱笑骄傲的男孩,郁闷的控诉我“你偏心”吗?
突然有了种宿命的味道。
第一次说我爱你们,是在课堂上。
那时我享受于站在讲台上的感觉,话语如珠,雄姿英发,弹指间粉笔灰灭,动情处,浑然忘我。
但那不是真的。
第二次说我爱你们,是在兴趣班上。
那时我们烦恼于无人报名、报了不想上台或人员杂乱毫无纪律性的窘境,突然有一二学生格外捧场,积极参与,立刻情感泛滥,不经大脑。
但那不是真的。
第三次说我爱你们,是在文艺演出主持彩排上。
那时习惯于千篇一律的主持稿,每句一次我爱你们毫不吝啬,量多而不质变。
但那也不是真的。
后来一次说我爱你们,是我们分别的那个晚上,你们结对向着我们深深鞠躬,肆无忌惮叫喊着“额爱你”时。
突然有什么从耳根直痒入心间,浸了我们满心清凉,却是来自青春的宏大震撼,迫得我眼窝濡湿,喉管骤缩,哽咽不止。
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