中考双峰曾国藩学校暑假第一轮复习.docx
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中考双峰曾国藩学校暑假第一轮复习
中考双峰曾国藩学校暑假第一轮复习之冠词与介词
冠词
1、概念
1.冠词是一种虚词,不能单独担当句子成分
e.g.Thesunrosered.旭日升。
冠词+太阳组成这个句子的主语
2.主要放在名词前,不能离开名词单独存在
e.g.You’dbettertaketheassoonaspossible.
A.medicineB.medicalC.不填
3.在句中对名词起限制作用
e.g.Openthedoor,please!
请开门!
(特指开说话者指定的门)
2、分类
1.不定冠词:
aan表泛指,即首次提到的或不限定的人或事物。
也可表示数量“一”。
后面接可数名词单数。
元音音素前用an,辅音音素前用a。
e.g.①I’manEnglishteacher.我是一名英语老师。
表示某类人或事物中的任何一个。
②Aplaneisamachinethatcanfly.飞机是一种能飞的机械。
用在可数名词单数前,表示某一类人或事物,以区别于其他种类。
③Thereisaplaneflyinginthesky.有一架飞机在天上飞。
表示某人或某物,但不具体说明是何人何物。
④Thereisaplaneflyinginthesky.Theplaneisreallyfast.有一架飞机在天上飞。
这架飞机真的飞得很快。
EX:
以下那些句子应填入不定冠词
Thereisdoglyingontheground.
Thereismanswimmingintheriver.HemustbeJack!
youngmaniswaitingforyou.
HecametoBeijinginautumnof2008.
⑤Ihavefailedtwice,butIwilltryathirdtime.我失败两次了,但是我将再尝试一次。
用于序数词前表示“再一、又一”的意思
2.定冠词:
the表特指,即上文已提到的人或事物,或是指被限定的人或事,也可以是指说话双方都默认的人或事等用法。
定冠词的用法口诀:
一独:
指世界上独一无二的事物前。
e.g.Theearthmovesaroundthesun.地球围绕太阳转
二双:
指说话双方都知道的。
e.g.Openthedoor,please!
请开门!
三方:
表示方位的名词前用the.
e.g.It’swetinthesouth.在南方气候很潮湿。
四级:
形容词最高级前要用the.
e.g.Sheisthetallestgirlinourclass.她是我们班最高的女孩。
五乐:
西洋乐器名词前要加the.
e.g.Lilyisgoodatplayingthepiano.莉莉擅长弹钢琴。
六姓:
在某些姓氏前用定冠词the,表示某某一家。
e.g.PleasegivemybestregardstotheBrowns,willyou?
请帮我给布朗一家带去我最真挚的敬意,好吗?
七形:
在某些形容词前加the,表示某一类人或某一类事物。
e.g.Thenewalwaystaketheplaceoftheold.新人总会取代旧人。
比如:
therich富人thepoor穷人
八山:
在山脉、江河、湖海、群岛前加the
e.g.WeclimbedtheMountTailastyear.去年我们去爬了泰山。
九党:
在党派、机构、报纸名称、某些国名前用the.
e.g.ThePeople’sRepublicofChina中华人民共和国
十序:
序数词前要加the.
e.g.Myroomisonthesecondfloor.我的房间在第二层。
3、零冠词
口诀:
下列情况不用冠,名词之前代词限。
专有名词不可数,学科球类和三餐。
复数名词表泛指,星期月份季节前。
颜色语种和国名,称呼习语和头衔。
(交通工具、球类、三餐、学科、名词前有形容词性无主代词或名词所有格、称呼、公共假日、季节、表示泛指意义的可数名词复数或不可数名词等)
e.g.bybikeplayfootballhavelunchEnglishmybikeJackNewYear’sDayinautumnAnimalscan’tlivewithoutwater.
介词
一、表示时间的介词:
1at后跟具体的时刻或地点如:
at2:
00、athome
2in后跟年份月份、月份、季节或泛指某天早中晚。
如:
inMay、insummer、inthemorning
3on后跟某日、星期几或具体某天的上、下、晚。
如:
onMonday
4for+一段时间。
如:
foraday
since+时间点
5at,on的区别:
节假日中含有Day的用on,表示节日当天
节假日中不含有Day的用at,表示在节日期间。
⑥in+一段时间:
表示从现在算起的将来的一段时间
after+语段时间:
表示从过去的时间点算起的一段时间之后。
⑦时间表达
a、整点+o’clock几点整
b、分钟+past+时钟几点过几分
c、分钟+to+时钟几点差几分
d、先时钟,后分钟几时几分
⑧年月日的表达
先月,后日,再年e.g.onMarchtheeighth,nineteenninety-four1994年3月8日
二、表示地点方位的介词:
①in表示在某一地区之内的某一方位(属于该范围)。
ShanghaiisintheeastofChina.上海位于中国东部。
②on表示与某地的毗邻关系。
HubeiisonthenorthofHunan.湖北在湖南的北方。
3to表示在某一地区之外的某方位(不属于该范围)。
ChinaistothewestofJapan.中国位于日本的西部。
4in,at的区别:
in接大地点,at接小地点
5on,over,above的区别:
on表示垂直上方,与物体表面有接触,“在。
。
。
之上”
over表示垂直上方,与物体表面无接触,还有“越过,跨过,超越”之意。
反义词为under.
above“在。
。
。
上方”但不一定是垂直上方,表面无接触,反义词为below.
6through,across,cross,over的区别:
through指从空间内“穿过,通过”,如:
throughtherain
across指从物体表面穿过,如:
acrossthestreet
cross是动词
over指从上方“越过;从一边到另一边”,如:
overtheriver.
7between,among的区别:
between一般指两者之间
among一般指三者或三者以上之间
8onthetree表示树上长出来的;inthetree表示临时停在树上的
onthewall表示东西粘帖在墙上;inthewall表示门、窗等嵌在墙上。
EX:
一、英语阅读理解专项练习试卷
1.阅读理解
Manyyearsago,Iwasaveryshygirlatmyschool.Icouldn'tforgetthewayIhadfrozeninfrontoftheclass.MyhandshadshakensobadlythatIcouldn'treadmynotes.Myvoicehadbecomesoftereventosilence.Mr.Robertshadkindlystoppedme,“Masha,Iknowyou'reshy,butyouworkedhardonthisproject.IfIgiveyouanotherchancetomorrow,canyoufindyourcourage?
Ihadnodded.Ihadkeptmyheaddown,hopingthattheschooldaywouldendsoon.WhenIgothomethatday,Icouldseeaninvitinglightfromthekitchenwindows.Mommawasbacking.WhenMommabacked,Ialwayswatchedandchattedwithher.Shesaiditwasmycompanythatmadeherbakedgoodstastesosweet.
MommastudiedmyfaceasIcameintothekitchen.“What'swrong,Masha?
”Tearsshoneinmyeyes.Iletthewholestoryout.Mommawassilentforamoment.Thenshesaid,“Letmeshowyousomething.”IfollowedMommatoherbedroomandcarefullytookoutablueribbonthatsaid“FirstPlace”fromit.
“Istartedtheschoolyearastheshyestgirlonthespeechteam,butIendedtheyearastheblueribbonwinner.Iwonitforpublicspeaking.Itwasn'teasy—Iwasnotsureofmyselfatall.Iworkedhard,andmostlyIfacedmyfears.Youjustneedtofindyourcourage.”
Thatwasthesecondtimesomeonehadtoldmethat.IfollowedMommabacktothekitchen.Whatwasitthatmademesoafraid?
SoonMomma'ssweetcakeroseinthepans,andthesmellofitcomfortedmeasIwonderedwhereIwouldfindmycourage.Mommaputathickpieceinfrontofme.“There'snothingbetterforheartachethanMomma'slovebakedinacake.”
Iraisedaforkfulofwarmcaketomymouth.AllthefearintheworldcouldnottakeawayMomma'slove.IfeltsafeinMomma'skitchen. Itwaswarmfromthebottomoftheheart.
ThenextdayIwalkedtothefrontoftheclassroomtogivemypresentationagain.AsIfacedtheclass,IremembertheribbonandthesmellofMomma'skitchenandthentookadeepbreathandbegantospeakwithconfidence.FinallyIsucceeded.
(1)WhywasMashaunhappythatday?
A. Shewasnotgoodwithherclassmates.
B. Herteachercriticizedher.
C. Shedidn'tperformwellinfrontoftheclass.
D. Shefailedinanexam.
(2)HowmanytimeshadpeopletoldMashasheneedfind courage?
A. Once
B. Twice
C. Thirdtimes
D. Manytimes
(3)________helpMashafindhercourage.
A. Momma'sblueribbon
B. Momma'scake
C. Mr.Roberts
D. Momma'slove
(4)What'sthebesttitleofthispassage?
A. MymotherandI
B. Ifoundmycourageagain
C. Myshyness
D. TheblueribbonandthecakemadebyMomma
【答案】
(1)C
(2)B
(3)D
(4)B
【解析】【分析】这篇文章主要讲述了一个害羞的小女孩在一个报告会上很紧张,表现得很不好,在妈妈的帮助和鼓舞下被母爱感受,最终找到了面对困难的勇气,在第二次挑战中取得了成功。
(1)C推断题。
由Icouldn'tforgetthewayIhadfrozeninfrontoftheclass.MyhandshadshakensobadlythatIcouldn'treadmynotes.Myvoicehadbecomesoftereventosilence.可知她在报告会中及其紧张,像被冻住了一样,双手颤抖甚至说不出话。
显而易见,她在报告会上表现得不好。
由Ihadkeptmyheaddown,hopingthattheschooldaywouldendsoon.Tearsshoneinmyeyes.Iletthewholestoryout.她低着头,希望这一天赶紧过去,回家后还哭了告诉了妈妈整件事。
由此可见她是因为在课堂上表现不好而不开心。
故选C。
(2)B细节理解题。
由第一段老师说的canyoufindyourcourage和第四段妈妈说的Youjustneedtofindyourcourage.可以看出共有两次。
由第四段Thatwasthesecondtimesomeonehadtoldmethat.也可以看出共有两次。
故选B。
(3)D推断题。
由There'snothingbetterforheartachethanMomma'slovebakedinacake.AllthefearintheworldcouldnottakeawayMomma'slove.可知她认为治疗心病最有效的是蛋糕背后蕴含着的母爱,母爱能够战胜所以恐惧。
所以很明显帮助她找到勇气的是母爱而不是蛋糕或者其他东西,故选D。
(4)B主旨大意题。
文章多次提到了勇气第一段canyoufindyourcourage?
第四段Youjustneedtofindyourcourage.thesmellofitcomfortedmeasIwonderedwhereIwouldfindmycourage由此可见,找到勇气是文章的一条主线,引出了妈妈,是母爱让她找到了勇气,升华了主题。
用其他题目都不能很好地概括文章,没有画龙点睛的效果,故选B。
【点评】这是一篇记叙文,同时里面也有作者的一些观点。
文章以一个害羞的小女孩找到了勇气为为线索,证明了母爱的伟大,升华了主题。
做题时应该兼顾全文,从全文中推断出答案,而不能只看一句话,要通观全文。
主旨大意题要能够看到作者要表达的内在意思,不能只看到文章的字面意思。
2.阅读理解
Onenight,whenIwaseight,mymothergentlyaskedmeaquestionIwouldneverforget."Sweetie,mycompanywantstopromote(升职)mebutneedsmetoworkinBrazil.Thisislikeyourteachertellingyouthatyou'vedonewellandallowingyoutoskip(跳)agrade,butyou'llhavetoleaveyourfriends.Wouldyousayyestoyourteacher?
"Shegavemeahugandaskedmetothinkaboutit.Iwaslostinthought.Thequestionkeptmewonderingfortherestofthenight.Ihadsaid"Yes"butforthefirsttime,Irealizedthedifficultdecisionsadultshadtomake.
Foralmostfouryears,mymotherwouldcallusfromBrazileveryday.EveryeveningI'deagerlywaitforthephonetoringandthentellhereverythingthathappenedduringtheday.Aphonecall,however,couldnevertakeherplaceanditwasdifficultnottofeellonelyattimes.
Duringmyfourth-gradeChristmasbreak,weflewtoRiotovisither.Lookingatherlargeemptyapartment.ItwasthenIstartedtounderstandthedifficultchoicesshehadtomake.Sheneededtothinkaboutbothfamilyandwork.Facedwithdifficultdecisions,sheusedtotellme,youwouldn'tknowwhetheryoumadetherightchoice,butyoucouldalwaysmakethebestoutofthesituation,withapositiveattitude.
Backhome,Iremindedmyselfthatwhatmymothercoulddo,Icould,too.IfshemanagedtoliveinRioallbyherself,I,too,couldlearntobeindependent.Ilearnhowtotakecareofmyselfandsethighbutachievablegoals.
Mymotherisnowbackwithus.ButIwillneverforgetwhattheexperiencehasreallytaughtme.I'velearnedalotbecauseofthisseparation(分离).Therearelotsofdifficultdecisionsthatwehavetofaceinourlife.Weneedtohaveapositiveattitudenomatterwhathappens.
(1)Itwas__________forthewritertosay"Yes"tohermothersquestion.
A. excited
B. difficult
C. unusual
D. easy
(2)WhichofthefollowingsentencescanbeputintheblankinParagraph3?
A. Ithoughtmymothermightregretherdecision.
B. Ithoughtmymothermightwanttogohomewithus.
C. IrealizedhowlonelymymotherwasinBrazilherself.
D. IrealizedmymotherhadahappytimeinBrazilherself.
(3)Thewritermostprobablywantstotellusthat__________.
A. howshegetsonwellwithhermother
B. it'sdifficultforhertomakeadecision
C. shehaslearntalotfromtheexperience
D. adultshavetofacethedifficultd
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