江苏省阜宁县届九年级英语下学期第一次学情调研试题.docx
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江苏省阜宁县届九年级英语下学期第一次学情调研试题
江苏省阜宁县2015届九年级英语下学期第一次学情调研试题
九年级
第一次学情调研英语听力材料
听力(共20小题,每小题1分,计20分)
第一部分听对话回答问题(计10分)
本部分共有10道小题,每小题你将听到一段对话,每段对话听两遍。
在听每段对话前,你将有5秒钟的时间阅读题目;听完后,你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。
1.W:
Whatdoyoudoinyourfreetime?
M:
IlikeplayingthepianobestwhenIamfree.
Q:
Whatdoesthegirllikedoingbestinthefreetime?
2.W:
What’sinthebagunderatreeinthepark?
M:
SeveralkeysandanIDcard.
Q:
What’sNOTinthebag?
3.W:
What’swrongwithyou,Jim?
M:
Myfathertookmycomputeraway.Hesaidplayingtoo
muchgamesisbadformyhealth.
Q:
WhichdidJim’sfathertakeawayfromhim?
4.W:
Itissaidthatyousawanaliencomin
goutofaspacecraft.Whatdidhelooklike?
M:
Hehadbigearsandsmalleyesbutnohair.
Q:
Whatdidthealienlooklike?
5.W:
Whydidyoucomebacksolate?
M:
BecausemyteachertoldmehowtolearnEnglishwellintheclassroom.
Q:
Whatdidtheteacherdointheclassroom?
6.W:
Tom,whattimewillthemeetingbegin?
M:
It’shalfpastthreenow.Themeetingwillbeginintenminutes.
Q:
Whattimewillthemeetingbegin?
7.W:
Whydon’tyougotobed?
It’stoolate.Yourbrotherhasbeenasleep.
M:
I’mdoingmyhomework.Idon’tgotobeduntil11o’clock.
Q:
Wherearetheytalking?
8.W:
Ididn’tseeTomintheofficeyesterday.
M:
Hehadabadhea
dacheandstayedathome.
Q:
Whydidn’tTomgotoworkyesterday?
9.W:
Doyouusuallygotoschoolbybike?
M:
ButIwenttoschoolbycarthismorningbecauseIgotuplate.
Q:
Howoftendoestheboygotoschoolbycar?
10.W:
Didanyonecometoseeyouyesterdayevening?
M:
Yes.While
IwaswatchingTV,Marycametoseeme.
Q:
WhatwasthemandoingwhenMarycametoseehim?
第二部分听对话和短文答题(计10分)
你将听到一段对话和两篇短文,各听两遍。
听每段对话和短文前,你将有时间阅读相关小题,每小题5秒钟;听完后,每小题你仍有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。
听一段对话,回答第11—12小题。
W:
MayDayiscoming.Whatareyougoingtododuringit,Tom?
M:
I’llvisittheSummerPalacewithmyparents.Whataboutyou,Kate?
W:
Ihavetostayathome.Youknow,mymathsisnotgood.
M:
Don’tworry.Iwillhelpyouaftertheholiday.
W:
Thankyou.Haveagoodjourney.
Q:
11.Whataretheytalkingabout?
Q:
12.Howistheboy?
听第一篇短文,回答第13-15小题。
请根据短文内容
,选择正确答案,完成信息记录表。
Hello,everyone!
I’marobot
fromHarbinIndustryUniversity.NowIworkinarestaurantinYanchengasawaiter.Ihavetwobigeyesonmyhead.Infact,theyarecamerasandIusethemtotakephotosofeverythingIsee.Istandonfoursmallwheels.Icandoalotofjobs,suchasmakingmealsandsweepingthefloor.ThejobIdoeverydayintherestaurantistowelcomeallthepeoplewhocometoeatinourrestaurant.Manypeople,especiallychildren,liketotakephotoswithme.
Iwasinven
tedbyathird-yearcollegestudentfromHarbinIndustryUniversity.Hewillgraduatefromthecollegenextyear.Therearemanyrobotsbornthereeveryyear.Mybiggestproblemismybattery.Itdoesn’tlastlong.
第二篇短文,回答第16—20题。
MynameisPeter.IliveinLondonnow,butIwasborninShanghai.ImovedtoLondonfouryearsagowhenmydadgotanewjobhere.Ididn’twanttoleaveChinabecauseIhadagreatlifethere.Ihadlotsoffriendsandeveryonegotalongwellwit
heachother.Wehadfunplayingfootballeverydayafterschool.Andtheweatherwasalwaysgreat.Atfirst,Ididn’tlikethelifeinLondonwhenwearrived.Itwasfoggyandcloudy,sotheweatherwasn’tverynice.Ididn’thaveanyfriends.IfeltsadandlonelyandwantedtogobacktoChina.ThingsgotbetterwhenIstartedschool.Allthekidsatschoolwerefriendlytome.NowIenjoylivinghere.IthinkLondonisagreatcity.
Q:
16.WhendidPetermovetoLondon?
Q:
17.WhydidPetermovetoLondon?
Q:
18.WhatdidPeterenjoydoingwithhisfriendsbeforemovingtoLondon?
Q:
19.HowdidPeterfeelatfirstwhenhegottoLondon?
Q:
20.WhatdoesPeterthinkofLondonnow?
九年级英语参考答案
一、听力(20分)
1—5BABAB6—10BBCBA11—15BCABC16—20BBCAC
二、单项选择。
(15分)
21—25CBDCA26—30CBADD31—35DCBAB
三、完形填空。
(15分)
36—40BDBBA41—45BABCA46—50DBCBD
四、阅读理解。
(30分)
51—55BDADC56—60CBACD61—65
BADBC
五、任务型阅读(10分)
66.hobby67.interested68.relaxed69.time70.stop
71.useful72.become/make/get73.computer74.writing75.spell
阅读与回答问题(10分)
76.Thebeggars./Beggars./Forthebeggars(乞丐)inthestreet./
77.15/Fifteen./Thewriterordered15lunchesfromDonald’s.
78.Beforehegotintothecar.
79.No,shewasn’t./No.
80.Wecannotdogreatthings-onlysmallthingswithgrea
tlove./
Weshoulddogoodthings./Weshouldhelpothers.
七、词汇。
(20分)
A.81.lies82.popular83.soft84.discovery85.salt
B.86.raising87.scarves88.spread89.smoothly90.polluted
C.91.Success92.able93.order94.make95.accept
96.been97.Pay98.then99.changed100.your
八、书面表达(20分)
书面表达评分标准
1.本题总分为20分,按五个档次给分。
评分时,先根据文章内容要点、结构、应用词汇、语法结构
的准确性及上下文的连贯性初步确定其所属档次,然后根据拼写、书写和词数等情况调整档次,最后给分。
2.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
如书写较差以至影响交际,将分数降低一个档次。
3.书面表达词数应在100词左右,如不足80词,只能按下一档给分。
对紧扣主题的
适当发挥不予扣分。
4.对完全完成了试题规定的任务,语言地道、准确的书面表达,可给予满分。
各档
次的给分范围和要求
第一档17-20分
写出全部要点,内容完整,重点描述清楚、合理,表达充分,涵盖所有要点。
层次结构清晰。
字迹工整。
可读性强,语言流畅;基本没
有或仅有1-2处语法或拼写错误。
完全达到写作要求,字数符合要求。
第二档13-16分
内容完整,重点描述比较充分,基本涵盖要点。
层次结构比较清晰,行文基本连贯。
语言比较流畅,字迹工整。
有一些语法或拼写错误。
字数基本符合要求。
第三档9-12分
能写出大部分要点,语言虽有较多错误,尚能达意,语言错误多,未达到写作要求。
字数不太足。
第四档5—8分
能写出几个要点,能写出一些简单句,但语言错误较多,影响了意思表达。
第五档1-4分
不抄袭阅读短文(抄袭即为0分)。
内容较完整,能用句子表达。
要点能够描述,语言表述不太充分;字迹不够工整。
不能完整地表达思想;错误较多,有语法或拼写错误。
字数不足。
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