我的家庭文明公约.docx

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我的家庭文明公约

我的家庭文明公约

家庭成员：

陈晓红和爸爸妈妈时间：

2015/10/19

孩子的约定

家长的约定

内容

闪光的足迹

内容

闪光的足迹

1、按时起床、按时睡觉；按时上学，不迟到、不早退、不无故缺课；

2、放学回家后，要先作业后玩耍；

3、有话好好说，不无理取闹；

4、讲究卫生，不乱扔垃圾，自己的房间自己整理，保持整洁、干净。

5、文明礼貌，不讲脏话，礼貌待人；

6.遇到不懂的问题，能够反复思考，并通过工具书等独立找出答案，实在不懂才问家长，独立学习能力提高

7.阅读课外书后能和家长分享读书的心得体会。

8．非周末不看电视不上网。

1、只要是上学时间都能够按时起床按时睡觉；按时上学，不迟到、不早退、不无故缺课；

2、放学回家后，肯定是要先作业后玩耍；

3、特别讲道理，从来不无理取闹；

4、从三年级开始都是自己的房间自己整理，保持整洁、干净。

5、特别讲文明礼貌，从不讲脏话，礼貌待人；

6.遇到不懂的问题，能够反复思考，特别有自己的见解。

7.特别喜欢阅读课外书

8.不到周末不看电视不上网，即使功课都完成了也只是看课外书。

1.监督孩子完成作业，检查错误并指导订正。

2.以身作则。

尊老爱幼，礼貌待人；保护环境，节约资源。

3.就一些不文明事件让孩子思考并说出自己的想法，引导孩子树立正确的三观，学做文明人。

4、不能在小孩做作业时看电视，影响小孩学习

5、要奉行节俭原则，孩子的压岁钱由父母存入银行，留作以后买有用的东西用。

不乱花钱，不提非理需求，节约用水、电和气等能源。

6、要爱读书、读好书，在家庭内部形成读一本好书的氛围，父母要做好榜样。

1.监督孩子完成作业，检查错误并指导订正。

2.以身作则。

尊老爱幼，礼貌待人；保护环境，节约资源。

3.就一些不文明事件让孩子思考并说出自己的想法，引导孩子树立正确的三观，学做文明人。

4、要奉行节俭原则，孩子的压岁钱由父母存入银行，留作以后买有用的东西用。

不乱花钱，不提非理需求，节约用水、电和气等能源。

5、要爱读书、读好书，在家庭内部形成读一本好书的氛围，父母要做好榜样。

说明：

1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：

爸爸、妈妈、林小杰时间：

2015年10月14日

孩子的约定

家长的约定

内容

闪光的足迹

内容

闪光的足迹

1.尊老爱幼，不铺张浪费，不胡搅蛮缠，不无理取闹。

2.要养成良好的习惯，早睡早起，每天早晚要自己刷牙、洗脸，做好个人卫生。

3.客人来访，要热情接待，帮助父母排座、递茶，待父母送客时应与客人说再见。

4.别人的东西不经允许，不可随意动用，即便是至亲好友也应先打招呼，征得同意后才能动用。

5.放学回到家先完成好作业，不要别人催促，如有空余时间可看回电视，但时间不能太长。

1.长期坚持早睡早起，自己做好个人卫生，能自己穿衣服，叠好被褥，放整齐。

2.父母生病时，能主动关心、问候，端水喂药。

3.在完成作业之余，能力所能及地帮父母做家务。

4.在饭桌上，经常主动地给父母添饭加菜，别人给他添饭菜时，都知道说：

“谢谢！

”

1.家中不许抽烟，禁止喝酒搓麻，不吸毒、不做违法事。

?

2.尊老爱幼，以礼待人，团结友爱，家庭成员要互相帮助，树立榜样。

3.从小事做起，节约水电，保持家中整洁、干净，不乱扔垃圾。

4.全家遇事平等协商，心平气和，求真务实，说到做到，量力而行。

5.锻炼身体，热爱劳动，全家要定期大扫除。

1.每周大扫除日，全家总动员，包干到个人，齐心协力，清洁家里的每个地方。

2.遵纪守法，诚实守信。

3.尊老爱幼，文明礼貌。

说明：

1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：

陈慧，妈妈时间：

2015/10/21

孩子的约定

家长的约定

内容

闪光的足迹

内容

闪光的足迹

1.尊老爱幼，礼貌待人

2.讲卫生，养成良好的生活习惯

3.自己事情自己做

4.虚心接受别人的建议

5.尽量不看电视玩电脑

1.孝顺爷爷，爱护弟弟，懂得分享

2.出门回来会主动打招呼

3.合理安排周末

4.自觉独立完成作业

1.以身作则，节约资源

2.尽量和孩子沟通

3.监督和指导孩子完成作业

1.引导孩子合理使用零花钱

2.说话算数

说明：

1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：

爷爷奶奶爸爸妈妈林于时间：

2015/10/19

孩子的约定

家长的约定

内容

闪光的足迹

内容

闪光的足迹

1.尊老爱幼，团结友爱，礼貌待人，使用文明用语.

2.讲卫生，包括公共卫生和自身卫生，不乱扔垃圾，主动收拾自己的房间.

3.养成良好的生活习惯，按时起床，按时睡觉，保证身体健康.

4.积极学习科学，用科学的态度对待生活，不懂就问.

5.自觉完成作业.

6.有空余时间就帮家人做家务。

1.国庆放假期间，经常帮奶奶做家里的卫生。

2.让爷爷少抽烟。

3.帮家长大扫除

4.外出回家主动打招呼.

5自己合理安排作业时间.

1.讲究民主，共同参与家庭生活计划与安排，采纳合理意见.

2.上学期间，父母不看电视，不影响孩子学习.

3.不迷信，不赌博，不穿奇装异服。

4.为孩子树立信誉榜样.言必行，行必果。

5.尊老爱幼，团结友爱，以礼待人，文明用语。

6.做好家里的环境卫生

1.相互尊重，礼貌待人。

外出回来和家里人打招呼

2.减少看电视时间

3.和小朋友多沟通

说明：

1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：

陈冰—爸爸–妈妈–弟弟时间：

2015-10-15

孩子的约定

家长的约定

内容

闪光的足迹

内容

闪光的足迹

1.文明用语；主动微笑看着对方礼貌问好；

2.尊重老人与爱护小弟弟；

3.主动认真学习，并做到温故而知新；

4.虚心接受别人的建议，有则改之，无则加勉；

5.积极帮助父母做家务。

1.每天做作业都很自觉；从来不用家长提醒；

2.懂得尊敬长辈；

3.爱护自己的弟弟，懂得分享受；

1、孝敬老人；

2、文明用语；

3、礼貌待人，在电梯、小区内碰到认识的人要主动问好；

1、文明礼貌受到大家的好评；

2、爱好看书；

3、尊敬家长与长辈

说明：

1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：

年班陈小红爸爸妈妈时间：

2015/10/20

孩子的约定

家长的约定

内容

闪光的足迹

内容

闪光的足迹

1.努力做好自己力所能及身边的每一件小事。

2.尊老爱幼，诚实守信，讲礼貌，不讲粗脏话。

3.讲究卫生，不乱扔垃圾，收拾好

自己的房间。

4.勤于思考，独立完成作业。

5.少看电视和Ipad，多看课外书

籍，多到户外活动。

勤于动手，周末经常帮奶奶做家里的卫生，帮助晒衣服。

1.为孩子树立良好榜样.言出必行，行则必果。

2.多站在孩子的角度考虑问题，客观公正地看待事情,不把家长的意见强加给孩子，采纳合理意见。

3.多和孩子交流，沟通，共同学习，进步。

4.假期多带小孩参加有益户外活动，

增长见识，培养兴趣。

尊老爱幼，保持家庭和睦，重视对孩子教育。

积极配合班主任与课任教师对孩子的教育工作，督促子女完成家庭作业及各项评价任务。

说明：

1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：

陈航和爸爸妈妈时间：

2015/10/12

孩子的约定

家长的约定

内容

闪光的足迹

内容

闪光的足迹

1.尊老爱幼，团结友爱，以礼待人，文明用语；

2.自己的房间要保持干净，整洁。

3.多看书，周一到周五不可以玩游戏.

4.积极帮助父母亲做家务。

5.不浪费任何食物，做到勤俭节约.

6.自己的红领巾和袜子自己动手洗.

7.做个诚实的孩子.

1.经常帮助妈妈扫地，拖地，洗碗，晒衣服.

2.自己的事情自己做。

3.尊老爱幼，礼貌待人。

1.?

给孩子树立尊老爱幼的榜样，文明用语。

2.上学期间，父母不看电视，不影响孩子学习；

3.不迷信，不赌博，不穿奇装异服。

4.为孩子树立信誉榜样.言必行，行必果。

5.?

督促并检查孩子完成的作业情况。

1.对家人及邻居都相互尊重，礼貌待人。

2.不打骂孩子，多给孩子自己的空间，让孩子独立思考。

3.家里每天保持干净整洁。

说明：

1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞

我的家庭文明公约

家庭成员：

杨杰妈妈爸爸时间：

2015年10月17日

孩子的约定

家长的约定

内容

闪光的足迹

内容

闪光的足迹

1.自己事情自己做；

2.晚上7点准时看书1个小时；

3.保持家庭清洁，帮家人分担家务；

4.家中有客人要主动问好；

5.周一到周五不可以玩电脑。

国庆节期间，我把自己的房间整理的干干净净；

星期天，看到奶奶擦地板，我也去帮忙，有时候帮忙洗碗；

每天晚上７点，我都自觉地看书。

周末我完成了所有作业，玩了1小时的电脑。

1．讲文明，不讲脏话；

2．说话和气礼貌，要以礼待人

3．家人不可以吵架；

4．相互尊重，家长不许打骂孩子；

5．周末在我们完成学习任务后，可以玩1小时的电脑

孩子学习成绩好坏，都是鼓励她，从不会用打和骂来解决；

每天家里都做卫生，都保持清洁干净。

说明：

1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：

妈妈、郑元时间：

2015/10/19

孩子的约定

家长的约定

内容

闪光的足迹

内容

闪光的足迹

1.自己的事情自己做

2.学习上遇到的难题能自己独立完成

3.每天坚持阅读和户外运动

4.能积极帮助父母分担力所能及的家务

1．遇到不懂的问题能反复思考，实在不懂时才会问家长。

2.每次出门都跟家里打招呼

3.会主动分担家务还会帮忙照看弟弟。

1.以身作则，尊老爱幼，礼貌待人，保护环境，节约资源

2.认真监督孩子完成作业，检查错误并及时指导订正。

3.在一些不文明事件让孩子思考并说出自己的想法，引导孩子树立正确三观，学做文明人。

1.爱护环境，保持良好的卫生习惯

2.孩子学习好坏都是鼓励他，要保持好心态。

说明：

1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：

郭晓红—爸爸时间：

2015-10-10

孩子的约定

家长的约定

内容

闪光的足迹

内容

闪光的足迹

1.自己房间要保持干净不凌乱。

2.对学习要有积极态度。

3.勇于接受别人的建议。

4.有空多看书少玩游戏

5.少看电视多运动

6积极帮助父母做家务。

每天起床自己叠好被子，衣服不乱丢。

每早仰卧起坐40下俯卧撑40下。

主动要求帮助倒垃圾。

1.为孩子树立信誉榜样，尊老爱幼，文明用语。

2.不要做凶恶脾气暴躁的爸爸。

爱爷爷奶奶帮助做卫生，不说脏话不骂人，

礼貌待人笑口常开。

我的家庭文明公约

家庭成员：

陈晓奶奶时间：

2015年10月17日

孩子的约定

家长的约定

内容

闪光的足迹

内容

闪光的足迹

1.自己事情自己做；

2.晚上7点准时看书1个小时；

3.保持家庭清洁，帮家人分担家务；

4.家中有客人要主动问好；

5.周一到周五不可以玩电脑，ipad；

国庆节期间，我把自己的房间整理的干干净净；

星期天，看到奶奶擦地板，我也去帮忙，有时候帮忙洗碗；

每天晚上７点，我都自觉地看书。

周末我完成了所有作业，玩了１５分钟的电脑。

1．讲文明，不讲脏话；

2．说话和气礼貌，要以礼待人

3．家人不可以吵架；

4．相互尊重，家长不许打骂孩子；

5．周末在我们完成学习任务后，可以玩半小时的电脑

孩子学习成绩好坏，都是鼓励她，从不会用打和骂来解决；

每天家里都做卫生，都保持清洁干净。

我的家庭文明公约

家庭成员：

方东和爸爸妈妈时间：

2015/10/19

孩子的约定

家长的约定

内容

闪光的足迹

内容

闪光的足迹

1.自己的事情自己做

2.学习上遇到的难题能自己独立完成

3.每天坚持阅读和户外运动

4.能积极帮助父母分担力所能及的家务

5.勇于接受别人的意见

1．能合理安排作息时间

2.每次出门都跟家里打招呼

3.能帮家里做一些家务活

1.以身作则，尊老爱幼，礼貌待人，保护环境，节约资源

2.给孩子营造好的学习环境

3.讲究民主，能听取孩子的意见和建意

1.尊老爱幼，孝顺父母

2.爱护环境，保持良好的卫生习惯

说明：

1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。