中考物理考点分析提高练习电流和电路doc.docx
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中考物理考点分析提高练习电流和电路doc
2019中考物理考点分析提高练习-电流和电路
注意事项:
认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!
重在审题,多思考,多理解!
【一】 知识网络
【二】复习要点
1、自然界中只有 种电荷、人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做
电荷,毛皮摩擦过的橡胶棒上带的叫做 电荷、同种电荷互相 ,异种电荷互相 。
2、验电器是用来检验物体是否 的仪器。
当用带电体接触验电器的金属球时,金属箔因 张开。
3、一个完整的电路,由 、用电器、 和导线四个要素组成、其中提供电能的是 ,消耗电能的是 。
4、 形成电流,电路中能产生持续电流的条件是:
电路中要有 ,同时电路必须是 的。
5、科学上规定,把 规定为电流的方向。
按这个规定,在电源外部,电流的方向是从电源的 流 。
6、易于导电的物体叫做 。
金属导电时靠的是自由移动的 。
干木条、橡胶等都是 的物体,叫做绝缘体。
7、用 表示电路 连接的图,叫做电路。
8、把电路元件首尾依次相连,组成 电路。
把电路元件并列连接起来,组成
电路。
识别电路的串、并联方法:
。
9、 是表示电流强弱的物理量,用字母 表示,电流的单位是 。
10、在实验室中,用 来测量电路中的电流,该仪表用符号 表示。
使用电流表要注意:
(1)电流只能从电流表的 接线柱流人,从 接线柱流出;
(2)电流表只能 联在电路中;(3)被测电流 (选填“能”或“不能”)超过电流表的量程;(4)读数时,应该认清所用量程及其对应的 值;(5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在 上。
11、并联电路干路中的电流 各支路电流之和;串联电路中各处电流 。
12、家庭电路主要由进户线、 、总开关、 、开关、插座、用电器等部分组成。
13、家庭电路中的两条电线,一条叫 线,另一条叫 线、。
通常用试电笔来别火线和零线,使用试电笔时手必须接触笔尾的 ,测试时,如果试电笔的氖管发光,那么试电笔笔尖接触的是 线。
14、在家庭电路中,保险丝的作用是 。
15、三孔插座的一个孔接 线,另一个孔接火线,中间那个孔接 。
有金属外壳的用电器一定要 。
16、家庭电路发生触电事故都是由于人体直接或间接跟 连通造成的。
触电方式有两种:
①单线触电,即是站在地上的人接触到 ;②双线触电,即站在绝缘体上的人的两部分(如左手和右手)同时分别接触 和 。
【三】考点分析
考查重点和热点:
(1)两种电荷及电荷间的相互作用。
(2)串、并联电路的连接、识别和作电路图。
(3)电流及其测量,正确使用电流表。
(4)探究串、并联电路中电流规律,以及这些规律的应用。
(5)家庭电路的组成,安全用电常识。
【四】经典题解
【例1】以下说法中,正确的选项是( )。
A、用绸子摩擦过的玻璃棒带负电
B、在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
C、带负电的橡胶棒靠近通草球时,能将其吸引来,那么这通草球一定带正电
D、接有电源的电路中一定有电流流过
解析:
此题主要考查电荷的概念、两种电荷问的相互作用和电流的方向,以及电路中有持续电流的条件等。
大家知道,与绸子摩擦过的玻璃棒带正电,应选项A是错误的。
根据电流方向的规定,可知选项B是正确的。
两物体靠近时相互吸引,存存两种可能:
(1)两物体分别带异种电荷;
(2)两物体一个带电,另一个不带电。
只有在两物体相斥时,两物体同时带电,且带同种电荷。
所以选项C是错误的。
电路中具有持续电流的条件是,电路中要有电源且电路必须是闭合的,所以选项D也是错误的。
故此题答案为选项B。
启迪:
此题是知识性较强的选择题,解题时必须用相关知识与选项一一对照,“去伪存真”,把正确选项选为答案。
【例2】如图5—1所示,
(1)如果只闭合开关S1、S2时,灯泡L1、L2是怎样连接的?
(2)如果只闭合S3,L1、L2又是怎样连接的?
(3)如果只闭合S2、S3,L2还会亮吗?
解析:
此题考查识别电路的能力。
解这类题一般用电流法:
从电源正极出发,沿接线寻找电路的通路,回到电源负极。
(1)当闭合开关S1、S&lv;SUB>2时,电流从电源正极出发,首先到达B点分成两条支路,一条支路电流经S1、L2到C点,另一条支路经L1到C点。
两股电流从B点分开到C点汇合,最后合在一起经S2流至A点,回到电源负极,所以这两条支路中的L1和L2是并联。
(2)当只闭合开关S3时,电流从电源正极出发至B点,流经L1、L2和S3后,从A点回到电源负极,流经两灯泡的是同一股电流,所示L1、L2是串联。
(3)当S2、S3同时闭合时,情况发生了变化,电流从B点经L1可以通过S2直接到A点,回到电源负极,不必再经L2和S3,也就是说S2闭合以后,L2被短路了,短路时L2上无电流流过,所以L2不会亮。
启迪:
(1)识别电路串联还是并联的方法很多,本例解用电流法,这是常用的方法。
(2)分析电路应考虑电路的三种状态,注意短路问题。
【例3】如图5—2所示电路,判断此电路是串联电路还是并联电路。
解析:
此题主要考查识别电路的能力。
在识别不规范电路时,可用“‘节点法”。
节点法:
识别电路的过程中,不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器的导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,以识别电路连接方式。
运用“节点法”可知,A、B、C其实是同一点,这点接在电源负极上,D、E、F其实也是同一点,这点通过开关S接在电源正极上,也就是灯L1、L2、L3连接在公共点A、F之间,这三盏灯是并联的。
等效变换后的电路如图5—3所示。
可见,此电路是并联电路。
启迪:
节点法是识别电路的串、并联连接的又一种方法,简捷是这种方法显著优越的地方。
【例4】根据图5—4所示的电路图将图5—5中的实物连接起来。
解析:
此题考查根据电路图连接实物电路的能力。
解题应先看清电路,识别电路的连接方式,然后将元件符号与实物对应起来,再把实物作正确的连接。
其连接方法:
一般从电源的正极出发,沿着电流方向和通路,把元件一个个连起来,最后连到电源的负极。
在具体连接顺序上,按电源正极→
→开关S→电源负极。
据此把元件实物逐个依次连接起来,如图5—6所示。
启迪:
连接实物电路应注意:
(1)方法是:
电源正极→用电器、开关→电源负极,
(2)连接顺序,可“先干(路)后支(路)”或“先支后干”。
(3)检查正确无误后,才闭合开关。
【五】能力训练
【基础训练】
1、(山西省)甲、乙、丙三个轻质小球,任意两个靠近均相互吸引,甲带正电,那么乙球不可能 ;假设丙球能吸引不带电的轻小物体,那么乙球一定 (选填“带正电”、“带负电”或“不带电”)
2、雷电电流可达2×105A= mA= μA。
3、〔武汉市0〕小刚拆开了家庭电路中常用的白帜灯和灯头,如图5-7所示,那么以下灯泡和灯头上的各部件中全部属于绝缘体的是〔 〕。
4、〔柳州、北海市〕小芳根据图5-8甲电路画出了图5-8乙所示的四个对应电路图,其中正确的选项是〔 〕。
5、〔陕西省〕图5-9是在一次实验时电流表的示数,由图可知,I= A。
6、在实验中,假设没有办法估算电路中的电流时,要选用电路中的一个线头迅速试触电流表对应量程的接线柱,假设发现指针偏转不大,那么应选用较 (选填“大”或“小”)的量程。
7、(广东省)按照图5—10甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把5--lO乙中的实物连接起来。
8、(沈阳市)关于生活中的一些电路连接,以下判断不正确的选项是( )。
A、道路旁的一排排路灯,晚上同时亮,早晨同时灭,因此它们是并联的
B、家庭电路中,电视机与照明灯的工作互不影响,因此它们是并联的
C、由于某灯短路使保险丝熔断时,其他用电器都不工作。
因此保险丝是安在干路上的。
D、楼道的声控灯只有在天暗且有声音时才能亮,因此声控、光控开关及灯是串联的。
【提高训练】
9、(扬州市)如图5-11所示电路,以下说法正确的选项是( )。
A、L1、L2串联 B、开关S只控制L2
C.电流表测干路中电流 D、电流表测L1的电流
10、(吉林省)如图15—12所示,存桌面上有两个小灯泡和一个开关,它们的连接电路在桌面下,无法看到。
某同学试了一下,闭合开关时,两灯泡均亮;断开开关时,两灯泡均熄灭,这两个小灯泡究竟是串联连接,还是并联连接,请你写出判断方法。
11、如图5—13所示的电路,通电后,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,那么下面各关系式中正确的选项是( )。
l2、请你设计用一只开关同时控制两只灯泡的电路图。
(画在图5—14方框内)
13、(金华市)五颜六色的一串小彩灯的灯泡往往有四五十只,这么多的小彩灯是如何连接的呢?
小明同学从市场上买了一串小彩灯,按以下步骤进行实验探究:
(1)把所买的这串小彩灯接人电路。
闭合开关后发现所有的小彩灯均发光。
取下任意一盏小彩灯,闭合开关后发现全部小彩灯均不发光。
根据上述实验现象可知,每盏小彩灯间是以 方式连接的。
(2)用电流表测量出这串小彩灯全部发光时通过每盏小彩灯的电流,每盏小彩灯的电流大小有何父系?
。
14、(镇江市)如5—15所示,假设开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华利用一根导线去查电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮、由此可以判断( )。
A、灯L1短路 B、灯L2短路
C、灯L1断路 D、灯L2断路
六、课本拓展题
1、如5-16所示,甲、乙两人都站在干燥的木凳上,丙站在地上并与乙手拉手。
上下两条裸露导线分别是照明电路的火线和零线,那么一定会触电的是( )。
A、甲、丙 B、乙、丙 C、甲 D、甲、乙、丙
说明:
此题是课本触电方式的综合变化。
根据触电含义可判断。
2、(广东省)图5-7所示是常用手电筒的剖面图,请观察它的结构。
画出与其相对应的电路图。
说明:
此题是课本练习提高性的重现。
看清实物连接图,就不难画出其电路图。
参考答案与提示
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