VB实验报告一.docx
- 文档编号:9925954
- 上传时间:2023-02-07
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:241.09KB
VB实验报告一.docx
《VB实验报告一.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《VB实验报告一.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
VB实验报告一
VB实验报告一
《VB程序设计》实验单元一
实验报告
专业班级:
姓名学号指导教师:
完成时间:
实验一VB环境和可视化编程基础
一、实验目的
1了解VisualBasic的安装
2掌握启动与退出VisualBasic
3掌握建立、编辑和运行一个简单应用程序的全过程
4掌握基本控件的使用
二、实验环境
VB6.0
三、实验内容
1、编写一程序,在文本框中统计在该窗口上鼠标单击的次数。
提示:
对窗口编写两个事件:
Form_Load事件对文本框初值设为空;Form_Click事件对文本框计数。
对文本框计数:
Text1=Val(text1)+1。
2、命令按钮、字号、内容和格式的复制练习。
按钮1:
使得Text1中的文本按要求改变。
按钮2:
将Text1中选定的文本复制到Text2.
控件名
属性
Form1
Caption=”实验2”
Label1
复制文本
Label2
输入文本
Text1
Text=“VB功能强大,但要下功夫学习才能学好。
”
Text2
Text=””
Command1
Caption=”隶书25磅”
Command2
Caption=”复制=>”
四、实验步骤
1、建立窗体Form
2、设置类和对象
3、编写程序代码
4、保存工程
5、运行启动工程即可
五、实验结果
实验二VB语言基础和顺序结构
一、实验目的
1、掌握正确书写表达式、赋值语句的规则
2、掌握常用函数的使用
3、掌握InputBox与MsgBox的使用
4、掌握Print和Format的使用
二、实验环境
VB6.0
三、实验内容
1、输入半径的值,分别计算并输出圆的面积、圆的周长和球的体积。
2、随机产生一个3位正整数,然后逆序输出,产生的随机数与逆序数同时显示。
例如735,输出537.
提示:
利用“Mod”和“\”将一个3位数分离出3个1位数,然后连接成一个逆序的3位数。
四、实验步骤
1.创建窗体2、建立类和对象(Command、Text)3、编写相应的程序代码
4、保存工程
5、启动运用即可
五、实验结果
实验三选择结构
一、实验目的
1、掌握逻辑表达式的正确书写形式。
2、掌握单分支与双分支条件语句的使用。
3、掌握多分支条件语句的使用。
4、掌握情况语句的使用及其与多分支条件语句之间的区别。
二、实验环境
VB6.0
三、实验内容
1、输入3个整数,输出最大的数。
2、输出150-200的能被7但不能被3整除的数。
3、输入一个三位数,判断是否为水仙数。
水仙数的特点:
个位数、十位数和百位数的立方和等于该数自身的数。
四、实验步骤
1、了解实验2、创建实验窗体3、创建类和对象4、写代码,创建工程
5、保存后,运行
五、实验结果
实验四循环结构
一、实验目的
1、掌握For语句的使用。
2、掌握Do语句的各种形式的使用。
3、掌握如何控制循环条件,防止死循环或不循环。
二、实验环境
VB6.0
三、实验内容
1.一个富翁试图与陌生人做一笔换钱生意,换钱规则为:
陌生人每天给富翁10万元钱,直到满一个月(30天);而富翁第一天给陌生人1分钱,第二天2分,第三天4分……,富翁每天给陌生人的前是前一天的两倍,直到满一个月。
分别显示富翁给陌生人的钱和陌生人给富翁的钱为多少?
2.用计算机安排考试日程。
期末某专业在周一至周六的六天要考a,b,c三门课,考试顺序为先考a,然后考b,最后考c,规定一天只能考一门。
且c课只能安排在周五或周六考。
编写程序安排考试日程,要求列出满足条件的所有方案。
四、实验步骤
1、创建窗体2、插入类和对象3、进行工程和编写代码4、检验代码是否正确,是否可执行
5、保存及运行
五、实验结果
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- VB 实验 报告