大班秋季期末班主任工作总结共5篇.docx
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大班秋季期末班主任工作总结共5篇
大班秋季期末班主任工作总结(共5篇)
大班秋季期末班主任工作总结
(共5篇)
第1篇秋季大班班主任工作计划秋季大班班主任工作计划这学期我们大班共有46名幼儿,其中男孩有28名,女孩有18名。
通过两年的学_,幼儿在学_和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为_惯,对人有礼貌,语言表达能力.与人交往能力.生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
本学期将继续加强纪律,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,努力做好班级保教工作。
为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划
一.教学工作1.我们充分利用大班的这段时间,为幼儿提供多元的学_环境,注重多元智能的开发,积极为入小学打好基础。
2.
根据幼儿园的目标。
进行班级常规管理,进一步加强幼儿的生活.学_.游戏_惯的培养,并做好平时的渗透。
培养良好的生活_惯.卫生_惯和参加体育活动的兴趣。
在活动中注重对幼儿进行语言智能.数学逻辑智能.人际关系智能.音乐智能.身体运动智能.自然观察智能等的发展。
3.能主动地.专心地进行数学操作活动;观察.比较.判断10以内的数量关系,逐步建立等量关念。
4.保证幼儿的游戏时间,
根据孩子的兴趣,生成各游戏活动,帮助孩子形成初步的合作能力,大胆表现交往的能力,初步解决问题的能力。
5.在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力。
6.在日常生活中注意渗透爱心和分享意识与培养幼儿大胆.勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
7.为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料,为幼儿创设探索的相关环境。
二.保健工作
1.加大安全工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“安全”落实到各自的具体环节中。
通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。
2认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。
3重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。
活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。
4.利用晨会课.游戏课教给幼儿生活方面的一些简单的卫生常识,如纸屑不随便乱扔.养成勤洗手.理发.剪指甲的_惯。
三.家长工作
1.充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流.沟通。
了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可
根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同好幼儿。
2.实践过程中,激发家长.教师与幼儿之间的互动,让家长充分体验.认识到新的观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。
3.让家长为幼儿园的工作出谋献策。
主动.积极地参与到幼儿园的教学活动,形成良好的家园共育氛围。
四.安全工作
1.安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,本学期我们将继续认真搞好这项工作,为孩子提供一个安全.健康的学_生活环境,重点包括日常的清洁卫生.玩具消毒.对孩子进行个人卫生养成良好的卫生_惯。
2.防止幼儿意外事故的发生,培养幼儿的自我保护意识,孩子同伴之间要团结友爱,避免人为伤害。
在一日生活中随机丰富孩子安全知识,培养幼儿的自救能力。
教师在户外活动中要提高安全意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。
3.幼儿进行安全防范,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全.营养的保健,增强幼儿自我保护能力,杜绝安全事故的发生。
五.月工作安排九月份
1.做好开学工作,认真制定各计划。
2.提高幼儿的安全意识,做好幼儿的安全工作。
3.积极创设游戏氛围,提供丰富的游戏材料,引导幼儿开展形式多样的自主性游戏活动。
月份
1.国庆庆祝活动。
2.组织幼儿开展自理能力比赛。
3.组织幼儿开展园操展示活动。
一月份
1.天气变凉,做好幼儿的保暖工作,加强户外的体育锻炼。
2.继续丰富游戏材料,加强幼儿的游戏常规指导。
3.组织幼儿开展“亲子运动会”比赛。
二月份
1.做好各项工作,加强幼儿常规的培养活动。
2.在探究.操作.实验中,鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。
3..组织幼儿开展“诗歌朗诵”庆元旦活动鼓励全班幼儿积极参加,并在表演表现活动中体验节日的快乐。
一月份1做好幼儿寒假安全。
2.做好期末结束工作,整理各项资料。
第2篇幼儿园大班班主任秋季学期总结年秋季学期工作总结
姓名晏瞳班级果果三班匆匆又匆匆,又是一年过去了,回顾这一学期的生活,觉得忙碌而又踏实,孩子们眼中闪烁的星星之光,脸颊上盛开的微笑之花,送给我太多的感动和美丽。
我只是一名普通的幼儿教师,没有那样感人的事迹,也没有那样辉煌的业绩,有的只是一颗“谦虚诚恳,踏实进取”的心。
下面我将这一学期的工作做如下总结
一.思想素养俗话说活到老,学到老。
要适应社会的需要.工作的需要.孩子的需要就要不断地提高自己.充实自己。
所以这个学期买了许多的书,有幼儿园案例专题研究.幼儿园科学.成功了我会更努力等,从中让我学到了很多道理。
一个教师要有广泛的兴趣爱好,渊博的知识,才能深入浅出的解答幼儿提出的各种问题,尤其是像我们大班的小朋友,经常会问一些科学探索方面的知识.二.常规工作,坚持不懈。
常规管理是班级工作中的重要环节,较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律,并能调动幼儿在一日生活中的主动性.积极性。
我们科学.合理地安排与组织一日生活,建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学_自我管理,幼儿能在轻松.愉快的氛围中学_与生活。
这其中也包含我们班二位教师团结一致.齐心协力的结果。
本学期我班共有39名幼儿。
这39个孩子的性格,脾气也各自不同。
这就需要老师因人制宜地进行。
说实话,要对每个孩子都很了解那是不可能的,但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界,让他们都能愉快地成长。
孩子升入了大班,不仅在知识技能上要求会更高一些,而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求,这样才能适应小学的学_生活。
针对这一情况,我们时常举行比赛,如整理自己的物品等活动来提高孩子们的积极性。
经过一段时间的努力,发现孩子们越来越懂事了,每次看到他们把自己的衣服.裤子,都整理得很整齐时,我们感到特别的欣慰。
都说我们班级的孩子乖巧.行为_惯好,这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。
三.教学在这个学期中,我不断地探索前进,失败了不怕,不断总结,激励自己,在教学上我
根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的方法,仔细观察,发掘小朋友的优点,同时,我还利用废旧料在生活中对小朋友进行各种。
例如,利用纸,进行绘画和折纸活动,最后再制成纸球。
我这样做是让小朋友明白要节约资源,保护环境等等的问题,努力让小朋友全方面的发展在一本书上我看到过我国著名家夏丐尊先生说过这样一句话“不能没有情感,没有爱,就如同池塘不能没有水一样,没有水,就不能为池塘,没有情感就没有。
”是的,我爱孩子,会用心与幼儿沟通,把他们当作是自己亲人.同伴一样,我当然还会关心热爱班里的每一个孩子,让他们喜欢我,乐意和我交往朋友。
四.保育方面.作为班主任的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。
我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的结果。
特别是在生活护理方面要做到保教结合。
就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平时工作交接时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。
我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心,因此,本学期没有安全事故发生。
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。
加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。
五.家长工作家庭和幼儿园是幼儿生活.学_的主要场所,要使幼儿健康成长,家庭和幼儿应该相互配合,步调一致。
只有取得家长的配合和支持,才能保质保量的完成任务,顺利地开展各项活动。
因此,做好家长工作是至关重要的。
虽然这个学期我遇到了一件不开心的事,让我很伤心,于是我去找了一些如何与家长沟通的文章,不但让自己懂得了很多道理,也让自己再一次“充了电”。
我现在不管是在路上遇见家长,还是在教室里谈话时我都会主动地对每一位家长灿烂一笑,让家长们对我产生一种亲切感.信任感。
有了这种亲切感和信任感也会让家长对我放心。
我们同家长沟通,为了使家长感受到我们对她孩子的关心,了解她孩子在园的表现及我们的教学动态,以便自己在家给予相应的辅导,巩固和提高了在园的成果。
同样的,在沟通中我们也了解到幼儿在园外各方面的表现情况,并有针对性地开展教学活动,从而达到家园同步进行。
六.努力方向我认为自己在这个学期无论是教学方面还是家长工作,都有了很大的进步,但在教学上我还要加强自身基本功的训练,教学上把握好教与学的尺度,注重对幼儿能力的培养。
但对于幼儿这一方面我做的不是最好,我更应对幼儿多些关心.爱心,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,就需要付出很多的心血,用心去征服幼儿,要用自己的热情去感染幼儿,因为,我认为这样的付出是值得的,会有收获的。
在今后的工作中,我依旧会踏踏实实.认认真真做好每一件事,对自己会更加严格要求,如让自己每天不断总结.反思。
这样才会有更大的进步.收获,相信只有这样坚持不懈,一步一个脚印走,明年的我才会更棒第3篇幼儿园大班班主任秋季学期总结年秋季学期工作总结
姓名晏瞳班级果果三班匆匆又匆匆,又是一年过去了,回顾这一学期的生活,觉得忙碌而又踏实,孩子们眼中闪烁的星星之光,脸颊上盛开的微笑之花,送给我太多的感动和美丽。
我只是一名普通的幼儿教师,没有那样感人的事迹,也没有那样辉煌的业绩,有的只是一颗“谦虚诚恳,踏实进取”的心。
下面我将这一学期的工作做如下总结
一.思想素养俗话说活到老,学到老。
要适应社会的需要.工作的需要.孩子的需要就要不断地提高自己.充实自己。
所以这个学期买了许多的书,有幼儿园案例专题研究.幼儿园科学.成功了我会更努力等,从中让我学到了很多道理。
一个教师要有广泛的兴趣爱好,渊博的知识,才能深入浅出的解答幼儿提出的各种问题,尤其是像我们大班的小朋友,经常会问一些科学探索方面的知识.二.常规工作,坚持不懈。
常规管理是班级工作中的重要环节,较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律,并能调动幼儿在一日生活中的主动性.积极性。
我们科学.合理地安排与组织一日生活,建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学_自我管理,幼儿能在轻松.愉快的氛围中学_与生活。
这其中也包含我们班二位教师团结一致.齐心协力的结果。
本学期我班共有39名幼儿。
这39个孩子的性格,脾气也各自不同。
这就需要老师因人制宜地进行。
说实话,要对每个孩子都很了解那是不可能的,但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界,让他们都能愉快地成长。
孩子升入了大班,不仅在知识技能上要求会更高一些,而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求,这样才能适应小学的学_生活。
针对这一情况,我们时常举行比赛,如整理自己的物品等活动来提高孩子们的积极性。
经过一段时间的努力,发现孩子们越来越懂事了,每次看到他们把自己的衣服.裤子,都整理得很整齐时,我们感到特别的欣慰。
都说我们班级的孩子乖巧.行为_惯好,这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。
三.教学在这个学期中,我不断地探索前进,失败了不怕,不断总结,激励自己,在教学上我
根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的方法,仔细观察,发掘小朋友的优点,同时,我还利用废旧料在生活中对小朋友进行各种。
例如,利用纸,进行绘画和折纸活动,最后再制成纸球。
我这样做是让小朋友明白要节约资源,保护环境等等的问题,努力让小朋友全方面的发展在一本书上我看到过我国著名家夏丐尊先生说过这样一句话“不能没有情感,没有爱,就如同池塘不能没有水一样,没有水,就不能为池塘,没有情感就没有。
”是的,我爱孩子,会用心与幼儿沟通,把他们当作是自己亲人.同伴一样,我当然还会关心热爱班里的每一个孩子,让他们喜欢我,乐意和我交往朋友。
四.保育方面.作为班主任的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。
我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的结果。
特别是在生活护理方面要做到保教结合。
就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平时工作交接时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。
我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心,因此,本学期没有安全事故发生。
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。
加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。
五.家长工作家庭和幼儿园是幼儿生活.学_的主要场所,要使幼儿健康成长,家庭和幼儿应该相互配合,步调一致。
只有取得家长的配合和支持,才能保质保量的完成任务,顺利地开展各项活动。
因此,做好家长工作是至关重要的。
虽然这个学期我遇到了一件不开心的事,让我很伤心,于是我去找了一些如何与家长沟通的文章,不但让自己懂得了很多道理,也让自己再一次“充了电”。
我现在不管是在路上遇见家长,还是在教室里谈话时我都会主动地对每一位家长灿烂一笑,让家长们对我产生一种亲切感.信任感。
有了这种亲切感和信任感也会让家长对我放心。
我们同家长沟通,为了使家长感受到我们对她孩子的关心,了解她孩子在园的表现及我们的教学动态,以便自己在家给予相应的辅导,巩固和提高了在园的成果。
同样的,在沟通中我们也了解到幼儿在园外各方面的表现情况,并有针对性地开展教学活动,从而达到家园同步进行。
六.努力方向我认为自己在这个学期无论是教学方面还是家长工作,都有了很大的进步,但在教学上我还要加强自身基本功的训练,教学上把握好教与学的尺度,注重对幼儿能力的培养。
但对于幼儿这一方面我做的不是最好,我更应对幼儿多些关心.爱心,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,就需要付出很多的心血,用心去征服幼儿,要用自己的热情去感染幼儿,因为,我认为这样的付出是值得的,会有收获的。
在今后的工作中,我依旧会踏踏实实.认认真真做好每一件事,对自己会更加严格要求,如让自己每天不断总结.反思。
这样才会有更大的进步.收获,相信只有这样坚持不懈,一步一个脚印走,明年的我才会更棒第4篇幼儿园大班秋季班主任工作计划幼儿园大班秋季班主任工作计划亲爱的朋友,很高兴能在此相遇欢迎您阅读文档幼儿园大班秋季班主任工作计划,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
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随着幼儿园秋季新学期的开始,大班班主任为了各项工作顺利开展,应该要怎么制定工作计划呢下面是学_啦收集整理关于幼儿园大班班主任制定的工作计划的资料。
幼儿园大班班主任工作计划篇1
一.情况分析班级概况升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。
他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。
面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。
一.班级经营目标培养孩子间的相互学_.自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。
帮助家长具备正1确的儿童观.观.知识观,明确幼儿期重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的宗旨.目标和课程形式,并支持参与幼儿园的活动。
二保育.教学工作重点目标更新观念,实现“幼儿园像我家”这一理念,逐步实现特色班级。
保育工作是做好教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活_惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。
加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。
1严格执行接送制度,防范于未然,要求家长用好接送卡。
我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素。
2经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。
利用一日活动中各个环节,随机进行安全。
三,工作1在教学上我们发现幼儿在绘画.交往.观察.讨论.解决问题的能力,都有了不同程度的提高,但幼儿在数学水平.书2面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的,所以本学期,还将加强幼儿数学能力.书面语言能力的培养,把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。
2把数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼梯时进行数数练_,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数学的重要性。
从数学的趣味入手,加强个别指导,减少能力差异。
幼儿园大班班主任工作计划篇2随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,作为一名刚刚上岗的山村幼儿教师志愿者,为了能更快适应新的工作环境和新的学生,也为了能更好地促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下本班幼儿有43名,男孩19名,女孩24名。
通过短期观察,他们经过两年的幼儿园生活,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生_惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为_惯。
其他各方面的能力都有了不同水平的提高。
他们身体健康活泼开朗,大部分孩子能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督.互相提醒。
大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力3有了增强,一些孩子易兴奋不大稳定。
社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往.合作.分享,能友好相处,讲礼貌。
能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。
对于学_活动,游戏活动的兴趣有较大的提高。
平时常规较好,活动时大部分幼儿积极.活跃。
但也存在一些的不足之处如在上课方面,有些幼儿上课时经常管不住自己,老是同别人说话,影响大家,每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺,幼儿做事的主动性还需要不断提高。
语言方面部分孩子倾听_惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听,要不就是时间不长。
部分孩子参加活动互动主动性不够,有依赖感;个别孩子_惯还很不好喜欢打闹.不会谦让,以自我为中心。
有些家长缺少和老师交流。
本学期是孩子入小学前的关键一年,我们希望能从多方面入手,加强孩子的综合能力培养。
具体措施
一.班级管理方面
1.班级教师相互配合,做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作。
2.每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色。
4
3.做好家园的联系工作。
利用班级宣传栏.成长的故事.面谈.电话联系.家访.等手段与家长积极联系,及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对。
二.教学方面本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期大班各科教学目标。
能
根据孩子学_特点进行活动引申。
2.创设语言环境,让幼儿多听.多讲,通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特色教学。
本学期,我班将以阅读.科学主题.民间游戏为班级特色开展教学活动并
根据本班孩子学_特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。
鼓励让每个幼儿能参与班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。
三.保育工作方面孩子健康,是一切目标实现的关键。
本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻5炼
1.做好班级的各项消毒,以防病毒感染。
班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具.午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面.活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净.舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活_惯,以防幼儿病从口入。
幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.开展多样的户外活动。
1利用晨间.游戏时间积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。
2在活动中要注意幼儿的安全,可
根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。
3要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
4做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等。
5加强幼儿的安全意识。
活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。
如跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。
6假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。
四.幼儿德育和劳动方面本学期,我们要继续加强孩子品德._惯培养一集体生活
1.要学会解决小朋友之间的问题,能宽容.谦让,与同伴友好相处。
不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告老师。
2.同伴做错事时,可以请老师来批评,但不应幸灾乐祸。
要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和错误,更不能讥笑同伴的生理缺陷。
3.自己做错事,能勇于承认,不强找理由,要诚实,不撒谎。
做了错事,也不必沮丧,改了就好。
4.要借用别人的东西,应有礼貌地请求,同时注意爱护。
用完后,马上送还,并向人家道谢。
别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
5.自己不小心碰撞了别人,会说“对不起”,别人碰了自己,当别人道歉后,会说“没关系”。
6.接受别人帮助时,要学会道谢。
7.走路时脚步要轻。
在集体中行走,要注意不要碰撞小朋友。
8.在集体生活中,能按要求参加集体活动,要常常想到小同7伴。
集体用的东西,不专捡好的,拿到什么就用什么,从小养成对事物不斤斤计较的好_惯。
9.在与人交往时,使用礼貌用语。
如“您早”.“您好”.“请您”.“谢谢”.“对不起”.“没关系”等。
二游戏活动中
1.在游戏中,知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。
幼儿园的玩具是大家的,应该共同使用。
能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
2.在游戏中应遵守规则,学会作自我控制,不能随心所欲,大声叫喊或自由走动。
学会尊重别人的意见,不能总是支配其他小朋友。
3.游戏中要关心同伴,互相帮助,若是同伴跌倒,要主动扶他起来;若发现同伴有困难,只要自己能做到的,就应该热情帮助;自己力所不能及的时候,应立刻报告老师。
4.游戏结束后,在老师的指导下,学会正确评价自己和同伴的优缺点,巩固优点,克服缺点,提出建议,使今后的游戏开展得更好。
三上课.作业时要做到
1.上课时,要注意听讲,不要打断别人的发言,自己要发言时,应先举手。
8
2.要敢于在集体面前发表自己的意见。
发言时,态度大方,发言声音要响亮。
3.作业时,不东张西望,不做小动作,不打扰影响同伴的学_。
四其他活动
1.不随地吐痰,不乱扔果皮.纸屑,不爬踩桌椅,不在墙上乱涂,保持公共场所卫生。
2.爱护花草树木,不能乱踩.乱折,不用手去摇晃小树。
3.坐在椅子上,不要摇晃椅子,不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。
4.来园时,要向老师问早.问好;离园时要向老师说“再见”。
5.客人来了,要向客人问好,给客人让座;客人走了,要与客人道别。
6.同人家交谈时,要认真听,眼睛看着对方;要等对方把话说完,自己才接话,不随便插嘴打断别
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