思修教学工作计划通用参考.docx

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思修教学工作计划通用参考

教学工作计划

科目：

思想道德修养与法律基础

任课教师：

郭秋玲

任教年级：

20xx级

单位：

中印计算机软件学院

20xx—20xx学年第一学期

学生知识现状分析

今学期根据学院安排,现任教班级为20xx级本科各个专业的学生，现将学生情况分析如下：

1．20xx级学生为大学一年级学生，虽在高中学习了一定政治知识，但未能系统学习基本的大学专业基础课程，还不具备一定的学业知识、思想水平。

2．大学生能坚持历史唯物主义和辩证唯物主义，对当前的社会状况有自己的独到见解，能客观、全面、正确地评价社会问题。

大部分学生有具有马克思主义的正确信仰，充分认识到社会与个人、自然与个人、个人与个人之间存在着复杂的规律和矛盾。

但部分学生容易受外界言论的干扰，信仰立场不坚定。

3．从价值评价标准来看，具有明显的双重性，理论上知识的标准与实际中行动的标准不一致。

4．从价值观念来源来看，在社会主义市场经济冲击下，大学生的价值观念来源呈现出多元化倾向，社会现实生活及社会流行的价值观念对大学生影响较大。

同时由于个体之间的差异性，学生的心理问题也日渐突出。

本学期教学的

主要任务和要求

主要任务：

绪论珍惜大学生活开拓新的境界

第1章追求远大理想坚定崇高信念

第2章弘扬中国精神共筑精神家园

第三章领悟人生真谛创造人生价值

第四章注重道德传承加强道德实践

第五章遵守道德规范锤炼高尚品格

第六章学习宪法法律建设法治体系

第七章树立法治理念尊重法律权威

第八章行使法律权利履行法律义务

要求：

依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识。

提

高

教

学

质

量

的

措

施

提高教学质量的措施：

第一，根据课程的特点要求，设计课堂教学体系。

该课程和专业课教学有所不同，它既有理论知识的传授，更强调要按照党和国家的要求对大学生进行正确引导，使之树立正确的世界观、人生观、价值观，成为现代化建设的高素质人才。

因此，要根据课程的特点要求，处理好理论体系和教学体系的关系，根据对教材理论体系基本脉络的把握，设计课堂教学体系。

同时，教学体系要从大学生的实际出发，内容要准确定位，要具有可操作性。

第二，要处理好理论知识讲授与现实问题分析的关系，使理论讲授的系统性与现实问题分析的针对性很好地结合起来，运用理论分析现实问题，通过现实问题的研究与解决来提升理论，形成“精、实、活”为一体的教学特色和教学风格。

第三，要转变教育理念，注重发展学生学习的主体性。

要围绕育人这个根本，培养和提高学生的能动性、自主性和创造性，组织有学生广泛参与的辩论赛、演讲赛、征文比赛等，有效调动学生的学习主动性，促进学生积极思考，提高教学的实效性，从而使学生成为教育、教学活动和自我发展的主体。

第四，要不断加强实践教学环节，通过各种各样的社会实践活动，使学生了解社会、培养能力、增长才干，提高综合素质。

单元名称

及单元教学

要求

单元

课时

计划

周

次

日期

教学内容

备注

章节

课题

计划课时

1

8.31

-9.6

入学

2

9.7-

9.13

军训

3

9.14

-9.20

军训

单元名称

及单元教学

要求

单元

课时

计划

周

次

日期

教学内容

备注

章节

课题

计划课时

绪论珍惜大学生活开拓新的境界

教学要求：

（1）认识大学生活特点，提高独立生活的能力

（2）树立新的学习理念，培养优良的学风

（3）确立成才目标，塑造崭新形象

（4）提高思想道德素质与法律素质

（5）掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法

10

4

9.21-

9.27

绪论

第一节适应人生新阶段

2

5-6

9.28-

10.11

绪论

第2节提高思想道德素质和法律素质

第3节培育和践行社会主义核心价值观

第4节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法

4

课外

实践内容：

制定“我的大学生活规划”

具体要求：

结合社会实际需求及专业特点，制定一份“我的四年大学生活规划”，落实到每一学年。

不少于2000字。

4

单元名称

及单元教学

要求

单元

课时

计划

周

次

日期

教学内容

备注

章节

课题

计划课时

  第一章追求远大理想  坚定崇高信念

教学要求：

通过教学使学生认识到追求远大理想、坚定崇高信念，对于大学生成长成才的重要意义；引导大学生坚持社会理想和个人理想的统一，为实现建设中国特色社会主义的共同理想、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

4

7

10.12-

10.18

第一章

第一节 理想信念与大学生成长成才

2

8

10.19-

10.25

第一章

第二节树立科学的理想信念

第三节在实践中化理想为现实

2

第2章弘扬中国精神共筑精神家园

教学要求：

通过本章的学习，引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬中国精神，做一个忠诚的爱国者。

2

9

10.26-

11.1

第二章

第二章弘扬中国精神共筑精神家园

第一节中国精神的传承与价值

第二节以爱国主义为核心的民族精神

第三节以改革创新为核心的时代精神

2

单元名称

及单元教学

要求

单元

课时

计划

周

次

日期

教学内容

备注

章节

课题

计划

课时