人教版九年级语文试题卷D卷.docx

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人教版九年级语文试题卷D卷

人教版九年级语文试题卷D卷

一、积累与运用（共7题；共33分）

1.（2分）下面注音完全正确的一项是（）

A.参加   参天   红参   参差不齐（词中“参”都读“cān”）    

B.积累   劳累   累计   成年累月（词中“累”都读“lěi”）    

C.厌恶   憎恶   恶心   深恶痛绝（词中“恶”都读“wù”）    

D.供应   供销   供给   供不应求（词中“供”都读“gōng”）    

2.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.招徕       眷念       囊荧映雪    

B.稽首       酷肖       顾名思意    

C.藩篱      褶皱      消声匿迹    

D.伧俗       吊唁       荡然无存    

3.（2分）下列句中划线词语解释正确的一项是（）

A.孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。

颓唐：

拘束，不自然。

B.掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得……声气：

说话时的语气、声音。

C.孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”污人清白：

毁坏人家的名誉。

D.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出……绽出：

裂开露出。

4.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A.“神十”女航天员王亚平将面向中小学生太空授课，展示失重环境下的物理现象。

B.张掖市各中小学校正在轰轰烈烈地掀起“美丽张掖，清洁校园”的活动。

C.腾讯公司已明确表示，微信业务暂不收费，否认收费流言纯属谣传。

D.通过“蛟龙号”对大洋深处的探访，使我们认识了海洋世界的奥秘。

5.（10分）古诗文名句默写。

“我”是诗人笔下的精灵。

“润物细无声”，我从天穹来到人间：

________，草色遥看近却无”；清风送我到南山流连：

“采菊东篱下，________”；我常到郊野谛听蝉声悠悠：

“________，临风听暮蝉”；我会在深夜来到离人身边：

“转朱阁，低绮户，________”；我会潜入诗人的梦：

“自在飞花轻似梦，________”；我会激发志士的心：

“人生自古谁无死，________”。

我是雪，又不仅仅是雪，在北风卷地的塞，成春天的满树繁花：

________，________；我是酒，又不仅仅是酒，在蔚然深秀的琅琊山里，醉翁借我寄情山水：

“________，________”。

6.（10分）名著导读，按要求答题。

（1）《水浒传》是我国第一部歌颂     的长篇章回体小说。

文中塑造了108位英雄好汉的形象，鲜明地表现了____________的主题。

（2）写出《水浒传》中你所熟知的两个人物的名字，并简单概括其性格特征。

姓名_________，性格_________________。

姓名_______，性格___________________。

7.（5分）运用一种修辞手法，对“叶（绿叶、红叶、落叶……）”进行想像描写。

（灵活表达，写一句即可。

）

【示例】对“花”的想像描写：

例①：

你是大地的微笑。

例②：

天边的彩霞怎么跑到地面玩耍来啦？

二、现代文阅读（共2题；共30分）

8.（10分）阅读下面文字，完成文后问题。

①蜘蛛是地球上最古老的生物之一。

人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用，可以用它织成渔网。

今天，波利尼西亚、汤加等太平洋岛国的居民，仍在使用这种原始工具捕鱼。

获得一张这样的网比人工编织要方便多了，只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里，用不了一个月，密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实，将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网。

②神奇的蛛丝也引起了科学家的关注。

③科学家发现，蜘蛛腹部有六个丝腺，分泌着各不相同的蛋白质溶液或粘液。

这些溶液或粘液，在蜘蛛腹下喷丝头的压力作用下产生六种丝。

这当中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。

猎网上另一种一圈一圈的螺旋状蛛丝，具有很强的粘滞性，也极富弹性，将其拉长3倍后，仍然可以弹回原状。

蛛丝的承受力和强度也是惊人的。

专家实验证实，亚马逊密林里的游走蜘蛛吐的丝是同类中最强劲的，每一根细细的蛛丝可以经得住90克的拉力。

假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机，其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多。

④蜘蛛有吞食同类的习性，所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的。

科学家便想到用转基因的方法获取“蛛丝”，造福人类。

遗憾的是，几经努力，科学家也没能通过转基因的方法得到与蛛丝特性相同的纤维。

经过研究，他们发现，蜘蛛在它的喷丝头里不知怎么地就把粘液变成了扯不断的细丝——不湿也不脆，而且相当坚韧和富有弹性。

也就是说，模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事。

⑤蛛丝的奥妙还有很多，科学家们将继续对神奇的蛛丝进行探索。

（1）文章第①段从生活实例说起，有哪些好处？

（2）阅读下面材料，借助上文中的相关知识，简要分析科学家是如何解决早期防弹衣存在的问题的。

【材料】防弹衣是在作战环境中用来保护生命安全的。

早期防弹衣只是在结实的衣服内搭接两块钢板，其重量一般有十几公斤，又重又硬，穿上以后活动不便，影响作战。

而且这种防弹衣只能防护手榴弹碎片和普通手枪的射击，防护性能较弱。

科学家根据蛛丝的特性研制出人工合成的纤维织物，成功制造出了性能较好的防弹衣。

9.（20分）阅读下文，完成以下各题。

妈妈的额头

蒋平

①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。

那时的我体质弱，常常生病发烧。

每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。

②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。

那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。

跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。

当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。

我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。

③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。

好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。

每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。

韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。

④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。

然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。

一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。

如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。

而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。

⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。

那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。

母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：

奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！

我伸过手，轻抚母亲的额头：

妈，谁说您老呀。

瞧您的额头，还是当年那样温暖。

在我心里，您有一张永远年轻的脸。

⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。

（摘自《天津工人报》）

（1）文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片段，请用简洁的语言概括出来。

（2）结合语境，解释第②段画线句子中划线词语的意思，并说明其表达作用。

这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。

（3）结合文章内容，赏析第④段画线的句子。

如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。

而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。

（4）你认为文中的妈妈是一个什么样的人？

生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受最深的和大家分享。

三、古诗文理解（共2题；共30分）

10.（20分）阅读文言文，回答问题

桃花源记

晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。

一岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。

山有小口，彷佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

（1）本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，《________》是他的著名诗作之一。

（2）解释下列划线词在句中的意思。

①阡陌交通________     ②便要还家________

（3）用现代汉语翻译下列语句。

不足为外人道也。

（4）下列划线词语在文中的解释有误的一项是（）

A.芳草鲜美  鲜艳美丽    

B.阡陌交通  指小路    

C.率妻子邑人  妻子和儿女    

D.不足为外人道也 不值得    

（5）陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？

（6）作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？

11.（10分）阅读下面这首诗，完成题目。

过山农家  （唐）顾况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔①焙②茶烟暗，却喜晒谷天晴。

【注释】①嗔：

（chēn）嫌怨。

　　②焙：

用微火烘。

（1）三、四两句写了山农“       ”、“       ”这两根劳动场面。

（2）作者在这首诗中，写出了山村环境怎样的美？

请你作简要的赏析。

四、写作（共1题；共5分）

12.（5分）以下作文，任选其一。

（一）请以“幸福在指间绽放”为题，写一篇作文。

（二）根据下面所给材料，自拟题目，选择一个角度来写一篇作文。

14岁的高占喜，是青海的一名农家子弟，因为一次电视活动的策划，他和城市的一个富家少年互换了7天人生，节目打出的议题是“七天之后，高占喜还愿意回到农村吗？

”七成的观众都预测，高占喜难以抵挡城市的诱惑，不愿回去。

谜底确实提前揭晓了——当得知自己父亲不慎扭伤脚的消息时，占喜立刻要求赶回家乡。

回村之后，占喜仍然五点半去上学，啃小半个馍馍当午饭，学习之余割麦挑水。

高占喜不改初衷，每天都是补丁长裤配布鞋，勤奋刻苦读书，他说：

“只有不断努力学习，才能真正走出大山，改变命运。

”

要求：

①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的姓名；④不少于600字。

参考答案

一、积累与运用（共7题；共33分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

7-1、

二、现代文阅读（共2题；共30分）

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

三、古诗文理解（共2题；共30分）

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

10-6、

11-1、

11-2、

四、写作（共1题；共5分）

12-1、