第三节测量物体运动的速度.docx
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第三节测量物体运动的速度
2019-2019学年度教科版物理八年级上册同步练习
第二章 运动与能量
班级姓名
第三节测量物体运动的速度_
1.一个做匀速直线运动的物体,由速度公式v=
可知,下列说法正确的是( C )
A.速度与路程成正比
B.速度与时间成反比
C.速度与路程、时间无关
D.速度与路程成正比,与时间成反比
2.“频闪照相”常用来研究物体的运动,如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片,A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置,由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是__3.84__cm,此过程中小球运动的平均速度是__19.2__cm/s。
3.甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动,小明测出它们运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程-时间关系图像如图所示。
由图知小车甲做__匀速直线__运动,速度大小为__1__m/s。
若以甲为参照物,乙车向__西__运动。
4.一物体做直线运动,它在前2s的平均速度是4m/s,后4s内的平均速度是7m/s,求该物体在6s内的平均速度。
解:
物体在前2s内通过的路程:
s=vt=4m/s×2s=8m,
后4s内的路程s=vt=7m/s×4s=28m,
则物体通过的总路程是28m+8m=36m,所以全程的平均速度是:
v=
=
=6m/s。
5.一些常见物体的运动,可近似看作匀速直线运动的是( C )
A.刚离开站台的公共汽车
B.草地上向前滚动的足球
C.商城自动扶梯上的顾客
D.机械闹钟匀速转动的指针
6.关于匀速直线运动下列说法中不正确的是( B )
A.做匀速直线运动的物体速度不变
B.根据公式v=
,可知物体速度与物体通过的路程成正比
C.运动得快的物体速度一定大
D.跳水运动员跳水的全过程不可以看成匀速直线运动
7.如图所示的图像中,描述的是同一种运动形式的是( D )
A.甲与丙B.甲与乙
C.丙与丁D.乙与丙
8.小东在百米赛跑中第1s内通过的路程是3m,第2s内通过的路程是5m,第3s内通过的路程是7m,则他在这3s内( B )
A.前2s内的平均速度为5m/s
B.后2s内的平均速度为6m/s
C.3s内的平均速度为7m/s
D.最后1s内的平均速度为5m/s
9.如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。
以下分析正确的是( D )
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大
C.在20~30s的时间内,甲车的平均速度比乙车的大
D.在0~40s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等
10.小萌由南向北过斑马线时,她看到对面的交通灯上显示的时间如图甲所示,当她到达斑马线另一端时,显示的时间如图乙所示,如果斑马线的长度是30m,则小萌过斑马线的平均速度是__1.2__m/s;小萌过斑马线的同时看到一辆与自己同方向行驶的公交车超越自己,以公交车为参照物,小萌是向__南__(选填“南”或“北”)运动的。
11.如图是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s。
水滴由A位置下落到C位置运动的距离是__20.0__cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是__1__m/s。
该水滴下落过程是__变速直线__(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动。
12.端午节,贝贝全家一起在海河岸观看划龙舟比赛,发令枪响,几艘龙舟上的参赛选手奋力划桨,龙舟如离弦之箭向前疾行,贝贝激动地说:
“龙舟跑得真快啊!
”,她所选择的参照物是__河岸或岸上站立的观众__,其中一艘龙舟前半段路程的速度为4m/s,后半段路程的速度为6m/s,则该龙舟跑完全程的平均速度为__4.8_m/s__。
13.如图所示为小球运动过程的频闪照片,闪光时间间隔为1s,图上数字为闪光时刻编号,图中每一个小格的长度为0.2m。
小球在编号1至编号4这段时间间隔内的平均速度v=__0.6__m/s;小球在运动过程中的速度__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
14.如图为甲、乙两个物体做直线运动的速度—时间图像。
由图像可知:
甲做的是__匀速直线__运动;第3s末,甲和乙的图线相交,这说明了甲、乙具有相同的__速度__。
15.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:
分:
秒”。
(1)该实验目的是测平均速度,需要的测量工具是__刻度尺__和秒表。
(2)该实验原理是__v=
__。
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是__变速__(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(4)测得甲乙段路程s1的平均速度为v1,乙丙段路程s2的平均速度为v2,甲丙段路程s3的平均速度为v3。
那么,v1、v2、v3的大小关系是__v2>v3>v1__(选填“>”“<”或“=”)。
16.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)图中AB段的距离sAB=__40.0__cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=__25.0__cm/s。
(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏__小__。
(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从__同一位置__由静止开始下滑。
(4)vBC__>__(选填“>”“<”或“=”)vAC。
17.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中不正确的是( D )
A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4~8s内,甲、乙同学都做匀速直线运动
C.0~8s内,甲、乙两同学通过的路程相等
D.8s末甲、乙两同学速度相等
18.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m;当他从家出发到书店用时5min,在书店等同学用了1min,然后二人一起又经过了12min到达学校。
求:
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大?
解:
(1)家到书店用的时间t1=5min=300s,
平均速v1=
=
=6m/s;
(2)从家到学校的路程s=1800m+3600m=5400m,
运动时间t=5min+1min+12min=300s+60s+720s=1080s,
平均速度v=
=
=5m/s。
答:
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是6m/s;
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是5m/s。
19.一列匀速行驶的列车,有一节宽为2.5m的车厢被垂直于列车运动方向射来的一颗1000m/s的高速子弹击穿,在车厢两侧留下的弹孔沿列车前进方向的距离为10cm,求列车的速度。
解:
根据题意画出示意图,
A表示子弹击穿车厢时从另一侧射出的位置,B代表子弹入射的位置,C代表车厢不动时,子弹射出的位置。
子弹击中另一侧车厢必有tBC=tAC。
子弹在车厢两侧壁留下的两个弹孔时运动的时间:
tBC=
=
=2.5×10-3s,
列车的速度:
v车=
=
=
=40m/s。
20.某物体在运动中,通过路程s1所用的时间为t1,接着以速度v2通过路程为s2,那么物体在它运动的全过程中的平均速度为( D )
A.
+v2B.
C.
D.
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