中考作文我的视线.docx
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中考作文我的视线
中考作文-我的视线
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宋时朱红的妆奁、汉时圣洁的白玉、秦时锋利的宝剑、唐时雍容的皇冠。
步入历史博物馆,我掀开历史的面纱。
但无论是高贵典雅的,或是古朴沧桑的,都未能阻止我的视线,看见墙角铜鼎上斑驳的绿色……
我看见,沧海桑田他倾诉
在那看似清新的绿色上,留下时光冲洗后增益的深沉;在那看似光滑的表面,深一笔,浅一笔———是我戎马印记赋予的沧桑。
我仿佛看见,看见战争年代,一场场杀戮掀起的腥风血雨。
我仿佛看见,看见和平年代,人们丰衣足食的盛况。
我的视线里他如一位哲人,蹲在墙角的一隅,以暗绿色的铜锈诉说着历史的沧海桑田。
我看见,诗情画意他描摹
如果说那斑驳的铜锈是被固定在铜鼎上沧桑历史的见证,那么透过这铜鼎,我们不难看到有更多星星点点的绿活跃在历史变化绵长多姿的画卷中。
假如没有那头戴青箬笠、身披绿蓑衣的垂钓者,谁与那西塞山前一行白鹭相映成趣?
少了缠绵的柳丝,谁来填补咸阳城外的荒凉?
若苔痕不绿,草色不青,谁来领略茅屋陋室的超凡脱俗?
没有了“桃花潭水深千尺”,谁来倾诉汪伦那如千尺碧潭浓浓的友谊?
我的视线里,他如一杆翠毫,描摹着诗人心中的诗情画意。
我看见,天地之间他灵动
面对广袤的原野,一片绿色。
看,星星点点的绿色在青天黄土之间跳跃着。
听,沙沙作响的是绿色轻盈的舞步声。
闻,绿色散发出的气息在阳光中升华为生命的博大。
风儿猛烈地吹过。
却未能吹弯他们笔直的脊梁;烈火烧过,却未能烧去其内心的顽强;骄阳炽热的暴晒,却未能晒干他们滋润的心田。
他们和金砖玉瓦、琼楼玉宇那夺目的金色对峙着。
多少年过去了,砖破了,瓦旧了,然而那充满生机的绿色依旧。
我的视线里,他如一个精灵,真诚地活在天地之间。
绿色———天地间最动人的色彩,是沧桑历史的见证,是激发诗人不倦创作的源泉,是野火烧之不尽的执着。
有绿的日子,让我懂得了许多许多。
读书类中考满分作文
读书类中考满分作文一:
读书的滋味(1326字)
当初读书,并不知道读书的重要。
那么勤奋刻苦地学,为的只是超越别人,捧回那张可以做为资本炫耀的奖状,寻求一种心理上的满足。
这一切都是心中那份要强的自尊在支持着自己。
但在默默的成长中,在痛苦与烦恼的冲击下,逐渐厌倦了这种心理上浅薄的满足。
是书这无声的挚友使我明白,读书是为了使自己获得更多的知识,不断地充实自己。
而今,闲来无事,便爱读书。
不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,更不为那一纸荣誉,只是为了读。
读书已成为生命中不可或缺的一部分。
不论是坐是卧,如果没有一本书做伴,就要心下茫然,踯躅不安。
我最喜欢夜深人静,燃一支红烛,到书海中跋涉。
若窗外还下着雨,则更是读书的好时候。
万籁俱寂,伴着摇曳的烛光,听着雨声剥啄,是极易进入书的境界的。
你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游,读三毛洒脱、豁达的人生,读朱自清那深沉的父爱,读鲁迅那铮铮的铁骨……还可以在书中随心所欲地纵横驰骋,跟着鲁迅去看社戏,随鲁滨逊去航海,也可以步入路遥平凡的世界,更可以”飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采。
在书中实现了心灵的对象、思想的交流,时而有所憬悟、时而有所生发。
那种深沉的体验,正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳,回环往复,绵绵不尽。
好书在手,你会不自觉地被它吸引,难以割舍,于是敛思凝虑,心无旁鹜,细细地展阅。
随着一页一页地翻过,书的妙味连同它的芳润会浸入肌肤,随着你的血而流淌、奔涌。
你的情绪也会在意境中摇曳、波动,诸态纷呈。
虽难为人理解,却能自得其乐。
古时所谓”书痴”该属此类吧。
读书需要有闲心、闲情、闲致,忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。
看古人在泽畔行吟,在月下操琴,在松篁里读书,不受丝毫的干扰,这是一种何其风雅的人生……可是,这样的人生已随昔人一起远去了,而其内核已化为一种优美的思念留存于今人的心中。
所以,在现世拥塞的尘缘里,我们只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟,完全可以忙里偷闲,而不必非等到你有许多时间时才去领略读书的趣味。
只要你偷得片刻的闲暇,一样可以充分吟味书的深蕴。
而一旦当你步入了书的心扉,则那种澹然的心境,同样令你无所止追,与书沉浮?
?
此间滋味,也只有读书者方能领会。
在周末晚上那片属于自己的空间里,我选择读书。
当夜幕降临的时候,宿舍里静悄悄的,同学大多出去了,惟有我还恋着床头的那叠书。
此时皓月临窗,一卷在手,一见如故。
打开书,如开启友人的心扉,在幽幽的墨香中,上下五千年,纵横千万里,无所不尽。
昏黄的灯光照在我脸上,此时此刻,我心中自有一片温馨的感觉。
周末读书,我可以跟着李白吟诵几句什么”君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟着李煜吟诵几句什么”剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头”.周末晚上,在书中,我能领悟到”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高意境;在书中,我得到了”天生我才必有用”的自信。
周末读书,《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者,笑迎人生;《苦菜花》叫我珍惜今天的幸福生活……读书的时候,我可以把烦恼抛掉;读书的时候,我拥有了一片宁静的心境;读书的时候,我哭,我笑,但我很清醒。
”云何是福?
读书是。
”茫茫人海之中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。
惟有书,惟有好书,才是一方净土,是一方寄放灵魂的乐园。
读书类中考满分作文二:
读书的快乐(637字)
书籍是人类进步的阶梯,只要用心灵去感受,就能领悟出其中的快乐。
书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。
它磁石般吸引着我,在我眼前展示着千姿百态的大千世界,使我感受到世界仿佛缩小了许多。
正是它们,教我认识了亚细亚、欧罗吧……认识了我们的天空和地球。
每天,我都要钻到书堆里读个痛快。
每一本书都演绎着一个美丽动人的故事,那些优美的语句使我陶醉在其中。
它吸引着我,满满地,我成了”小书虫”,读书成了我一大爱好。
我读书,喜欢反复咀嚼,把其中的韵味满满的嚼出来,然后再吸收,吸收……在读书的过程中,我学会了做人。
我要做一个有用的人,做一个人人羡慕的人,做一个祖国的栋梁之材;在读书的过程中,净化了我的心灵,把我心灵中的肮脏的东西一扫而光,迫使我做一个评学兼优的好学生;在读书的过程中,我品尝到成功的喜悦,书是一位老师,在师生关系中,我们是平等的,这里没有斥骂,没有生气,带给我的,是成功的喜悦……
每次,我都会融进书里的故事中,仿佛,我尝到了比尔?
盖茨成功的喜悦;尝到了凡卡辛酸的泪水;尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。
我不喜欢坐在书桌前,板板正正地看书,而是喜欢坐在小河边,青青的草地上:
蓝蓝的天空,清清的河水,快乐的鱼儿,碧绿的草地,微风吹来,树叶”沙沙”作响。
多么的诗意,仿佛闯进了一幅巨大的画卷----绝妙的世外桃源……
读书的快乐是需细细的品尝,反复咀嚼的。
你会发现:
读书原来如此快乐!
读书类中考满分作文三:
梦里花落知多少(598字)
花开花落,落叶归根,看燕去燕归,看浮云飘过,我一一与你们握手,体味芳香。
――题记
(一)
”采菊东篱下,悠然见南山。
”是他最好的写照。
那是一种恬淡闲适的心情。
谁说人生就是仕途?
他选择了田园,却让自己永存在了自己的诗句当中。
”物是人非事事休,欲语泪先流。
”是她的美丽。
泪水淌下,带着悲伤,在心灵上留下痕迹,却也在岁月上留下痕迹。
品着她的”人比黄花瘦”,品着逝去的岁月,却早已在心灵上刻上他们的回忆。
翻过一页日历,我嗅着文人的墨香,久久沉醉……
(二)
与他一起放风筝,感受心重重地坠下去的感觉。
与他一起叹息,感受故乡的变迁。
那北国的雪就像他说的一样,有一种旋转升腾的精神,让人震撼。
和她一起望着纸船向远方漂去,带着深深的思与念,泪水模糊了双眼,那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。
这是多么深刻的情感!
还要与他一道去听云南的歌会,那朴实的少数民族风情,让我欣然。
翻过一页日历,我踏着作家的脚步,不时停留……
(三)
喜欢读着他的《边城》,喜欢读着他的《品三国》,喜欢读着她的《论语心得》,还喜欢读着他的诗集。
那是最贴近现代生活气息,那是他们的古人的崇敬之情,那是他对生命与岁月的感悟。
我愿意每天都与他们一道,愿意跟着他们的文字,让心灵激荡,让灵魂生辉。
翻过一页日历,我读着时代人的文字,暗暗感动……
曾经有多少岁月,有多少梦。
一步一步走来,就像一页一页翻过日历。
品味生活,体会生命,学会感悟,然偶梦里花落知多少。
读书类中考满分作文四:
我读书,我快乐(881字)
读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;
读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;
读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识;我读书,我快乐!
书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步。
多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。
有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。
书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。
书籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友。
在读书的过程中,我们能培养文化修养;若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓”温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。
”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前:
北朝民歌《敕勒歌》”天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》”不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》”夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》”返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操,益人心智。
读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目:
”秦王扫六合”、陈胜,吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省。
读一本古典小说,艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜:
罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味。
读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。
”读书百遍,其义自现”.每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。
我读书,我快乐!
读书类中考满分作文五:
读书使我快乐(663字)
歌德曾说:
”一书一世界。
--题记
儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉,只为心中那份莫名的悸动,只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。
如今读书不是为了那黄金屋,不是为了那颜如玉,也不是为了千钟粟,只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。
读《红楼梦》,那悠悠大观园尽现眼前,与黛玉一同悲葬花,与湘云一同醉卧芍药园,感宝玉”富贵闲人”之叛逆,叹岁月的更送,人生百态。
读朱自清,领悟深沉的父爱,平民百姓平凡而认真的生活,与他一同在荷塘边赏月,把酒共尝夏荷之香。
读《简o爱》,让我懂得女性的自尊。
女性与男性一样平等,同样无尊卑贵贱之分,懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。
在这指间的世界里,我看到苏轼大唱:
”大江东去浪海尽,千古风流人物”的豪迈洒脱,仿佛饮一盏白干,让我激情飞跃;我看到李清照”寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚”的情真意切,恰似品一杯红酒,让我意深情浓;我亦看到李白”飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇特思绪,好比干一瓶老窑,令我回味无穷。
在书里,我看到了洪战辉,当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任,他在贫困中求学,在艰辛中自强,从一个小男孩变成了男子汉。
在这指间的世界里,我如一只彩蝶,翩跹起舞;如一只野鹤,在秋日高洁的蓝天里无所羁绊;在这指间的世界,我看到了大千世界的缩影。
在这奇幻的指间世界里,我看见了生活的缩影,尝遍了生活的百态,学会了认真的思考,学会了理性与睿智。
这指间的世界,让我的生命不断增值。
我爱这指间的世界。
中考师生情满分作文
篇一:
师生情深
大学的天空无限蔚蓝,无数喜乐交织成七彩的青春图画。
这一切,对于辛田来说,简直乐不思蜀。
可是,临近毕业了,辛田还是有些忧伤、不舍。
当几个朋友议论各自今后的打算时,辛田却告诉大家,她要去一个无名的小镇,做一个无名的乡村教师。
这个决定令朋友们惊讶不已,于是好言相劝。
可却没有改变辛田的主意。
不过辛田做这样的决定是有原因的:
他出生在一个穷苦的农民家庭,从小,她就了解穷苦人家的孩子是多么不幸和痛苦:
不能吃想吃的,不能穿想穿的,甚至连上学也成问题。
怀着这个善良的心,她踏上了一块陌生而熟悉的土地。
镇中学对这位肯来这里的高校人才很是重视,想孩子们终于可以学到真正的知识了。
面对一张张天真无邪的脸庞,听见一声声清脆稚嫩的童声,辛田高兴不已。
她想,自己已经是一名教师了,要细心地教育这些可爱、可怜的孩子,要给他们一个美好的未来。
她真的说到做到。
每天清晨,她第一个到校,整理教案,专心备课;每天黄昏,她最后离校,回家后,批改作业;每次考试后,她总会勉励学生,不要因为一时的失败而不敢再次尝试;课间,她常常陪学生们做游戏……
太阳一天天地东升西落,白昼换黑夜,她一直在这个小镇做一名敬业的老师,六年来,坚持不懈。
日久生情,她倍爱这些学生。
学生马上就要毕业了,她真有些舍不得。
学生们也一样,舍不得这个好老师。
可天下无不散的筵席,辛田只希望学生能升入重点中学。
于是她倍加努力,把更多的东西教给学生。
学生们也决定为了老师而努力学习。
师生之间的这种无声的默契,变成最尖锐的武器,模拟考试的成绩总是遥遥领先。
可是,坏事常常在关键时候悄悄来到人身边。
还有一个月,学生就要毕业了,辛田繁忙地工作着。
一天,她正在讲课,突然眼前一黑,倒在了讲台上。
同学们以及别的老师将她送进医院。
经检查,她的脑里长了一个瘤,如不尽快手术,可能失明,而且生命也只能维持半年。
但是这种手术,危险很大,成功的几率只有百分之二十,费用也很多,要一万块钱呢。
对于辛田这个终日粗茶淡饭的贫穷老师来说,简直是一笔天文数字。
此时此刻,辛田的心里甚是矛盾,既想手术、早日康复,又担心费用和学生,她真的放不下那些相处了六年的学生。
学生和家长们得知此事后,毫不犹豫地把家里仅有的积蓄拿了出来,凑在一起,积少成多,总算为辛田交上了手术费。
学生们向辛田承诺,他们会不辜负老师的厚望和汗水,竭尽全力,考上重点中学。
辛田虽然放不下心,但听见学生们的话,她觉得他们真的长大了,不在是六年前,那些只知道玩耍的小毛孩儿了,应该信任他们。
于是,悲伤之中,多了几分欣慰。
学生们为了让老师放心,努力地学习,放弃了玩耍的时间。
因为他们真的爱这个老师,不想失去她。
偶尔空暇之时,学生们会到医院去看望老师,汇报学习情况,为老师削苹果,讲笑话,宽慰老师不要紧张、着急。
辛田真的很开心,开心地流下了泪水,学生们也流下了泪水,不过,这泪水却是甜的,因为有了师生之间的深情调味。
一个月后,终于拨开乌云见太阳,辛田的手术非常成功,学生顺利地进入重点中学。
当学生们拿着奖状给她看时,她感到非常地骄傲、激动,因为奖状里,包含着学生的努力和辛田的心愿,更包含着师生之间的深情厚意。
篇二:
师生情
老师是一支蜡烛,为我们照亮一片黑暗;老师是一束永不熄灭的强光,照亮我们前进的人生道路;老师是初生的太阳,温暖着我们脆弱的心灵。
在脑海中找出那段永不磨灭的记忆,回想起那小时光的我。
小学四年级的我是一个住校生。
因为那时学生都很小只有十岁左右,生活不能自理,因此,每个宿舍都有一个生活老师照顾学生的生活。
时光流转,已经不记得那位老师的名字了,只是模模糊糊记得她姓张。
张老师是一个很聪明的人,她管理的学生很得当,一般情况下不会打骂学生。
在残碎的记忆中仿佛还记得张老师的”约法三章”,不准在宿舍上铺床打闹嬉戏;不得出入女生宿舍(因为当时女生宿舍是和男生宿舍相对着);不能再宿舍里乱丢垃圾;这就是宿舍的法律啦。
张老师为了更好的治理宿舍,选出了两位室长,进行分批管理。
当时我们的宿舍里有三四十人,是很拥挤的,不过还好,宿舍里有两个大空调,冬暖夏凉,好不自在。
张老师还制定了奖励制度,老师有一个笔记本,笔记本了记录着同学们的功绩,两周评价一次,并且为有功的同学发放一个大红花,那时老师自己用彩纸剪的花朵。
与张老师生活的一年里,我一共得了七朵红花,可惜的是那些珍贵的花朵不知被我放到哪里了,只恨自己当初没有好好珍惜。
我清晰的记得老师为我做的一件事,就是这件事让我刻骨铭心。
有一天晚上,我半夜醒来,自己头痛难忍,于是下床走到老师床边喊她。
我发烧了,她在包找中出一大袋药品,扒出两瓶药倒了几颗给我,她说我发烧了,然后下床给我倒了一杯水,让我吃了药,那天晚上我没有回到自己床上去睡,是老师搂着我睡的,在她的身上我感到了类似于母爱的感受,温暖而亲切。
在老师无微不至的照顾下,我的病情慢慢有了好转。
在离开老师的那一天,我们围在张老师的身边撒娇,都不愿意离她而去。
我问张老师,老师教学生是为了什么,钱吗?
老师摸着我的头笑着说,你说呢?
我没有回答。
我现在可以回答了,老师为了钱是养家糊口,每个人都是需要钱的。
关键是老师把爱知识给了我们,最起码的是教会了我们这样做人。
篇三:
师生情
有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵。
也有人说,老师是一棵苍天大树,用自己的肢体为小树苗挡风遮雨,是自己的第二个母亲。
而在我的身边就有这样一位伟大的老师。
她姓李,三十岁。
是我们班上的班主任。
她有一双美丽的大眼睛,还有一头干净利落的短发。
看起来神采奕奕。
李老师对待自己的工作很负责。
她对我们的要求很严格,如果有一次单元考试全班考糟了,她会让每一位同学自己改错,然后让小组长检查;并让同学们每人写一份检查,分析考差的原因,以便让同学们积累经验,争取下一次考好。
但如果有个别同学考糟了,老师会让他们再认真复习一遍,再做一遍考题。
李老师不光对待自己的工作十分认真,还很关心、体贴地关照我们。
记得有一次,我们班上的体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤,所有的同学都赶来了,把张广昆围个水泄不通,一个个都望着她,不知道该怎么办。
幸亏李老师闻讯赶来,一把搂起张广昆,一边安慰着她,把她马上抱进了医务室。
同学门跟着李老师来到医务事,心里也都十分着急。
”张广昆还疼不疼啊?
”“要不要老师送你回家啊?
”啊,这是李老师的声音……
李老师,您对我5年的恩情令我今生难忘!
我永远忘了您,更不会忘记您和我浓浓的那一段情!
我更不会辜负您对我的期望,我的好老师!
篇四:
师生情
遥看轩辕,笑谈风云,不煞风景,唯闻人生,起落漂浮间,把握住粉笔,把握住人生。
--献老师
徐志摩的一首《再别康桥》让多少学子感触万分,偎依在校园柔波似的心胸,万般滋味在心头,老师的情意,老师的温情,在心间弹奏着一曲赞歌,牵动着心弦,让热泪滴落在校园温馨的土地上。
您的身后,是熟悉的黑板,您的面前是一双双明亮的眼睛,以一种虔诚立于三尺讲台,以三寸粉笔书写人生。
面对一双双迷惘的眼睛,您理性的话语荡过每个分叉路口。
默默无言中,您固守着粉笔的白,黑板的黑,孤灯的黄。
日复一日中,岁月染白了您的黑发,时间压弯了您的脊梁,然而您却笑了,您把希望寄于指间,而春天在那儿焉然冒出。
桃李不言,下自成蹊。
在桃园的妩媚的阳光中,您凝视着一朵朵似开未开的桃花,萦绕着无限的期望,挥洒着您辛勤的汗水,灌溉了含苞待放的花儿,这是一幅在我们心中永远不会褪色的画。
在我失败的时候,您微笑着说:
”不以成败论英雄”,一句朴实而又意味深长的话语,让我重新扬帆起航。
奋斗的过程是一把辛酸泪,但是有了您的陪伴,生活变得如此多彩,您告诉我,汨罗江畔有屈原的”世人皆浑我独清,世人皆醉我独醒”,历史长河中有”非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
”您告诉了我深奥的哲理,让我不仅懂得了书中知识,更让我领悟到如何处人面世。
飘悠悠,飘悠悠,粉笔的光芒在四洒着,教室里便有了书香的味道,粉笔一丁点儿地耗尽了,留下了让人深思的几何人生,留下了千古旷世神韵的诗篇……
老师的人生,有桃李的芬芳,有浓浓的深情,就让我为可爱可敬的老师,和零星的粉笔颂上一首诗吧:
驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更着风和雨,无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作主,只有香如故。
篇五:
悠悠师生情
金秋的阳光温馨恬静,微微的秋风和煦轻柔,空中的白云飘逸悠扬。
漫山遍野的野菊花都展开了笑脸,在微风中婆娑着,五颜六色的野菊花不时散发出浓郁的香气,动人心弦,沁人心脾。
这时,山坡上出现了一个娇小的身影,她身着红色的校服,肩背朱红色的书包,头上扎着的粉红色的蝴蝶结更衬托出她的乖巧与可爱。
她是谁呀?
告诉你吧,她叫曼曼。
曼曼低着头,愁眉不展,嘴里嘀咕着:
”今天就是教师节了,我该送什么东西给老师呢?
钢笔?
记事本?
书签?
不行,都不行!
这些都不能表达我对老师的情谊,我要送一件不同凡俗的礼物给老师!
”她突然猛地一抬头,发现漫山遍野花影摇曳,不禁满心欢喜:
”哈哈,刚才我还纳闷着送什么礼物呢,就送几束野菊花给老师吧!
”于是曼曼精心摘选了两束黄色和蓝色的野菊花。
曼曼怀着激动得心情继续往学校走去,手里紧紧的攥着那两束野菊花,时不时还嗅一嗅那香气,生怕那香气会烟消云散。
来到了老师的办公室,曼曼轻轻的撩开那已褪色了的窗帘,发现老师不在办公室里。
老师的办公桌上摆着一台日历,上面写着几个大大的字――”九月十日――中国教师节”.桌子上还放着老师的老花镜、老师的课本、笔筒、”红岩”墨水和一台地球仪。
这些教学工具哪个不证明了老师日以继夜地为我们付出?
看着办公桌上的教学工具,曼曼不禁浮想联翩。
记得那是去年的秋天,曼曼发了高烧,请假了不能去学校,眼看模拟考试就快到了,曼曼心急如焚,不知所措。
于是老师每天就忙中抽空来到她家为她补习。
老师不厌其烦地教,曼曼认认真真地学,结果曼曼考了全班第二,老师却患上了一身重病。
老师白天忙着给学生上课,晚上又要备课又要批改同学们的作业。
当万家灯火都熄灭了,老师房里的台灯依然亮着,台灯下老师依然写着,老师手里的钢笔依然在同学们的作业本上划动着……如今,老师教过的一批批学生都成材了,而老师的两鬓却布满了银丝……
”咚咚咚”走廊里传来了老师的脚步声,曼曼迅速地将野菊花插在笔筒里,转身朝教室走去。
一阵风拂来,野菊花馥郁的香气飘进了老师的心田,也飘进了曼曼的心田,花香里洋溢着悠悠的师生情……
最新作文素材积累与运用
457000河南续亚萍
金钱的奴隶,精神的王者
2011年10月15日,世界体操锦标赛女子跳马决赛当晚,36岁的老将丘索维金娜压轴登场,还未做任何动作,场内便掌声一片。
要知道,和她同场竞技的是比她年轻十几岁甚至二十岁的姑娘。
助跑、起跳,丘索维金娜的动作仍然像她20年前一样从容而有力。
她最终获得了亚军,这块银牌也是丘索维金娜的第9块世锦赛跳马奖牌。
为了医治儿子的白血病,丘索雏金娜在27岁时选择复出,“一枚世锦赛金牌-有3000欧元的奖金,那是我唯一的办法。
”为此,这名16岁时就夺得世锦赛团体和自由操金牌,身高仅153厘米、体重仅44公斤的女子引爆了自己所有的能量,她先后代表独联体、乌兹别克斯坦和德国参加过5次奥运会。
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