学校学年第二学期工作计划.docx
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学校学年第二学期工作计划
毕节水西实验学校学校2012-2013年度第二学期
工作计划
指导思想:
以《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》思想为指导,深入贯彻落实科学发展观精神,以贯彻落实《水西实验学校教职工工作条例》为核心,优化教育教学常规管理机制,全面提升教师业务水平,努力完善学校课程结构,发展学生综合素质,实现学校品牌效应。
主要工作任务
一、优化学校管理,完善制度体系建设,保证长效创新机制。
二、深化课堂建设,实现课堂效益二次提升,创建品牌课堂。
三、完善课程机制,构建课程体系,形成课程文化。
四、提升德育品位,培育群体特色,实现个性成长。
五、改善办学条件,丰富业态形式,共享教育人生。
具体工作措施
本学期自2013年2月25日起至2013年7月15日止,共计22周。
一、坚守先进办学理念,规范教育教学行为,统一教育情意品质,锻造水西精神。
今年是水西实验学校的开局之年,要实现学校“一年打基础、两年见成效、三年出影响、五年成精品”的发展目标,本学期就是水西实验学校发展历史上最关键的一个学期。
在过去的工作中,经过全体教职工的共同努力,学校各项事业全面发展,学校全封闭管理特色建设风生水起,学校常规管理初见端倪,学校教育教学成绩成效显著,教师职业生活充实生动。
面临当前形势,是小满固步,机械重复还是自我加压、锐意突破?
是能否实现学校品牌飞跃、教师品质提升的关键!
是我校真正迈入全市品牌学校,广大师生充分享受教育人生的临界点。
全体教职工要更加忠诚于团队,更加求实于真理,更加规范于标准,更加钻研于模式,更加协作于同伴,更加创新于岗位。
认真制定和实践个人发展规划,将个体学习工作和生活融合于集体发展,将岗位职责和各方面工作融合于学校整体,真正实现与学校发展同呼吸、共命运、同心同德将水西实验学校建成全体教职工的精神家园。
二、优化学校管理,完善制度体系建设,保证长效创新机制。
以师德教风建设为工作核心,以完善各项工作机制为重点,突出抓好教育教学常规评价体系,完善教育教学质量考核体系,各部门工作绩效考核体系,学生多元评价体系,教师特色建设评价体系。
努力加强教职工队伍建设,不断创新内部管理机制,依法治校,科学治校,民主治校,努力形成民主化、人文化、精细化的管理系统。
(一)按七星关区民政局、七星关区工商联“两新党工委”的要求组建学校党支部,努力做好党员队伍的组织建设,建立党风廉政建设责任制,充分发挥党组织的政治领导和战斗堡垒作用,努力争创全区先进党支部。
(二)努力强化干部队伍的思想理念、领导能力、服务意识、管理创新、课堂构建五项素质建设,成为教育、教学工作的引领者和示范者,成为各项绩核、评估的领先者。
(三)努力提高教师队伍的专业知识水平、课堂教学实施、课程教法研究、职业情意品质思想素质。
进一步加强和提升教师专业成长的标准要求。
鼓励支持广大教师积极参加各种形式的专业发展学习、进修。
根据学校发展实际,组织优秀教师和骨干教师参加各种培训学习。
扎实开展“名师建设工程”。
努力提高教师队伍的文化认同和共同价值统一水平,激发广大教师的校园精神动力和内在成长需求,努力建设一支精神风貌高尚、认识理念统一、专业能力突出、师德教风高尚的教师队伍。
(四)学校各项管理制度努力体现以教师为本的人文关怀,使各项工作更具人性化和科学化特点,通过有效的文化管理,促进教师专业发展和精神文化提升。
(五)强化学校宣传工作,用现代企业意识确定学校的形象谋划和推介工作,在扎实开展好学校管理,努力提升教育教学质量的前提下,充分利用学生家长、教职工社会网络资源,努力加大学校宣传力度,积极塑造学校形象。
三、完善课程机制,构建课程体系,创建特色学校。
严格执行国家和地方课程标准,严格执行《贵州省中小学管理规范》,开齐、开全课程,开足课时,,提升办学品位。
四、深化课堂实践,实现课堂效益二次提升,创建品牌课堂。
教师之间团结协作,互帮互学,扎实开展好教研活动,每次公开课活动有专题,有针对性,有总结,有贯彻。
教师全学期听课不少于6节次。
五、全面提升学生素质,培养学生个性发展,关注学生快乐成长,努力完善班级管理评价体系,实现德育工作和学生发展工作的创新。
(一)班主任管理
1.创新班主任管理形式,实行统一管理要求和班级自主管理相结合。
丰富管理内容,本学期政教处将组织班主任集中培训。
根据不同年级学生发展的不同需要,确定班主任工作重心:
初一年级班主任以习惯养成教育和纪律约束教育为重心;初二年级班主任以法纪教育和青春期教育为重心;初三年级班主任以理想教育、励志教育及心理健康教育为重心。
2.进一步完善班主任班级管理记录,认真填写班级管理事宜,定期上交,政教处进行定期检查,作出评价,纳入对班主任老师考核。
3.建立学生成长档案,关注学生的成长。
班主任统一建立学生成长档案袋,统一管理,与班主任的评价相结合。
4.协调各年级、各教职员工共同管理。
学生管理是全体老师共同的责任,每位任课老师都应当担负起学生德育教育的重任。
增强任课老师对学生管理的责任感,调动任课老师对学生管理的积极性。
5.协调各年级尝试进行相邻班科老师捆绑式管理与评价。
一是减轻班主任工作压力,调动全体教师参与班主任工作的积极性。
二是形成班级管理合力,优化班级管理资源。
(二)班级管理与评价
一到校常规
1、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
因事因病需向班主任请假,获批准后方可离校。
因故不能准时到校者,必须事前向班主任电话请假,事后补交有家长签字的请假条,病假者可持医院门诊病例和药费收据,补办请假手续。
2、着装整洁,在学校必须佩戴学生卡。
不得在校佩戴任何首饰,不烫发,染发,化妆,不留长指甲(前不过眉,侧不过耳,后不到颈)更不能把长发竖起来。
女生不披头散发,流海不遮眼。
上课不穿背心,不穿拖鞋。
3、严格遵守交通规则。
严禁骑摩托车上学,确保安全。
4、严禁携带易燃易爆,管制刀具等物品到校。
5、严禁带手机,MP3,MP4,扑克牌,电子玩具进入校园。
6、见到老师主动问好;见到同学也要热情招呼。
二升旗仪式眼保健操
1、升旗站立要快、静、齐,按要求到指定地点集合,不得无故缺席。
2、升旗时精神饱满,队列整齐,行注目礼。
3、做眼保健操时,人人参与,穴位准确,安静无声,
三早读,上课和自习课
1、听从老师安排,早读认真大声朗读背诵,不得下位闲谈。
2、自习课要安静,养成良好的自学习惯,与邻座讨论问题时,尽量小声,不得随意离开座位、打闹。
3、课前、上课
(1)、课前要准备好,当课堂的学习用品,按规定整齐的放在课桌的右前方。
(2)、铃响后、立即有秩序的进入教室坐好,安静的等待老师上课。
(3)、课前值日生要擦净黑板,科代表要协助教师准备好上课的教具。
(4)、学生上课迟到时,应在教室门口主动喊“报告”并说明情况,经老师允许后再进入教室,迅速入座听课。
(5)、上课铃响后,教室走进教室,宣布“上课”时,班长要呼“起立”,全部同学起立站稳致敬,待老师问候“同学们好”后同学们整齐嘹亮地回答“老师好”,听班长发令“坐下”时,学生方能坐下。
(6)、上课时,坐姿端正,衣着整齐,体育课按老师要求着装。
(7)、上课专心听讲,积极思考,勇于提问。
提问时要先举手,经老师同意后,起立发言。
回答问题时,站姿端正,声音洪亮,使用普通话,回答问题后,经老师允许方可落座。
如遇与老师有不同看法时,可礼貌的与老师进行讨论,或课后与老师交换意见,认真做好笔记和完成课后练习。
(8)、课堂上要服从教师的教导和管理,不得扰乱课堂纪律,不乱插嘴,不说笑打闹,不做与课堂无关的事。
(9)、作业要独立完成并按时上交,不拖拉、不抄袭、不潦草,字迹要清晰工整,格式要规范。
(10)、考试要诚信,严守考规考纪,不作弊。
(11)、实验课时要听从实验室老师的指导,明确目的要求,按操作步骤进行观察、分析、操作。
要爱护实验用品,节约实验材料,按时归还实验用品,并做好保洁工作。
(12)、音乐室、美术室、实验室、电教室上课时,要按指定的位置就坐,不得自行调换座位、不得移动桌椅,注意保持室内卫生。
(13)、下课铃响后,待老师宣布“下课”后,方可离开教室。
四、课间、课余
1、值日生负责一天的开关门窗,开关电器,爱护班级财产。
2、不得在教室、楼道等场所追逐打闹,不准大声喧哗,不讲粗话,不打架,不骂人,不呼绰号,不得以任何方式侮辱他人人格,欺辱年小体弱的同学。
上下楼梯靠右行,遇到老师或来宾、参观人员时,要主动问好。
3、爱护环境,不乱扔杂物、纸屑、饭盒,不随地吐痰和口香糖,文明入厕,严禁抽烟。
4、就餐时,讲秩序,讲文明,不浪费。
5、午休、晚寝时,按时就寝,走读生必须离校。
6、严禁乱涂乱画,家长电话请假,班主任批假,门岗登记方可外出。
7、学生进入老师办公室,应当报告,获许后,方可进入。
五集会常规
1、集会时,排队入场,按位置就坐,站队迅速、队列整齐。
2、遵守会议纪律。
3、散会时有秩序退场。
六卫生常规
早读前,必须清扫本班的保洁公共区,并注意全天卫生保洁,宿舍卫生一日一查,教室一餐一查。
七离校常规
1、学生离校后应及时回家,若在途中遇到突发事件,应立即报警或向校方、家长联系。
2、离校后,不得去营业性的电子游戏室、网吧、酒吧、咖啡馆、卡拉OK等娱乐场所玩耍或逗留。
未经父母同意不得在外留宿。
八安全常规
1、严禁骑车上学,步行外出时严格遵守交通规则。
2、不私接乱搭电源,发现故障及时向老师报告,不得自行处理,以免发生意外。
3、课余时间,不坐在走廊的护栏上,不使用硬物、棍棒互相追逐打闹。
4、做危险区域清洁工作时,听从老师指导,确保安全。
5、上体育课、实验课和劳技课时,必须遵守操作规程,听从指挥,不自作主张,以免伤人伤己。
6、集体外出活动,听从指挥,遵守纪律,不得自行组织游泳、爬山等有危险的活动。
7、注意个人饮食卫生,不买不符合卫生要求的食物。
本学期政教处将完善和细化班级量化考核,实现公平与效益的有机结合。
各班检查成绩每周一升旗时间公布。
(三)学生管理与评价
1.本学期将进一步落实月考奖励、优秀学习小组、优秀小组长和优秀学科长评选方案。
强化学习小组建设,培养学生的团队意识,实现学生自主、合作、探究性学习,发挥好小组长、学科长作用,培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
开展校园之星评选活动,突出学生个性发挥,相信此项改革能够更加全面地关注学生的发展,调动学生各方面的积极性,实现更好地自我发展。
2.推行青年志愿者、心理健康、感恩父母、校园之星评选等重点活动;细化升旗仪式,精心安排阳光少年学雷锋志愿者活动月、团队活动月、525*心理健康活动月、阳光少年总结表彰月主题月活动。
(四)德育教育
加强学生德育教育,不断改进德育工作方法,创造性地开展思想道德、传统美德、法制、心理健康、人文科学、文明礼仪、行为习惯、感恩、国防、科普等主题教育活动。
各年级、各班及时开展主题班会,加强对学生思想道德、纪律、传统美德、法制民主、心理健康、人文科学、文明礼仪、行为习惯等教育。
抓好问题学生的转化教育,禁止体罚或变相体罚学生。
(五)家长会
为了充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用,积极动员全社会的力量参与和支持教育工作,努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系,全面推进素质教育,本学期将召开好一次全校性家长会,视情况组织成立各班级家长委员会,如条件成熟,学校将设立学校家长代表大会和常务委员会。
学校家长委员会常务委员会委员由校委会领导选举产生。
本学期学校将以“如何实现与孩子的有效沟通”“如何实现对学生的有效管理”为主题,对学生家长进行培训。
丰富家长会培训内容,贴近家长的实际,让家长了解学生在校的生活和学习。
让家长走进课堂,了解我校管理模式。
感受我校全封闭管理带给学生的成长与快乐。
让家长走进生活区,感受学生在校生活。
让家长走进课堂,亲身感受我校课堂改革和课程建设的成果。
构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,加强家庭与学校之间的沟通与交流,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。
(六)以人为本,安全先行
1.认真制定各种安全制度、安全预案,层层签订安全责任书。
做好交通安全、消防、用水、用电、饮食及大型活动等安全工作。
重点抓好学生安全乘车,不坐无牌无证的车辆工作。
加强学校门卫安全工作,进一步贯彻落实门卫管理制度,加强对学校门卫老师的培训和管理,提高门卫老师的素质。
培训门卫老师与外来人员的沟通交流能力树立我校形象。
完善保卫安全工作管理机制,努力建设平安校园。
2.为了进一步提高学校安全管理的规范化和精细化水平,提升学校安全管理品味与教育质量。
本学期学校全面落实安全工作程序化、制度化的要求,努力实现“精细管理精品教育精致校园”的总体目标,认真落实安全工作流程化管理。
主要内容包括学校职能部门、教师及相关岗位的工作人员,按照每天工作的时间顺序和流程要求,完成工作所涉及的安全措施、安全检查和安全防范工作,及时消除隐患,从而保证学校安全。
学校安全工作的基本思路是实现安全工作由检查----反馈-----整改-----监督-----验收五个过程,各科室、各年级认真填写学生发展中心统一制定的安全管理流程化管理表,达到发现隐患、及时解决、保障安全的目的。
通过安全工作流程化管理将安全管理目标具体化,责任明确化,程序标准化,确保做到人人都管理,处处有管理,事事见管理。
通过开展“精细化管理推进活动”,促使广大师生积极主动配合学校管理,支持学校安全工作,关心学校发展。
3.完善学校人防、物防、技防管理,实现校园安全无盲区。
加强对学生的安全教育,牢固树立“安全第一”的意识。
加强安全宣传,认真组织安全教育日活动。
认真落实安全教育课程管理,确保安全教育进课堂。
4.开学初组织学生进行防火、防震、防踩踏等逃生演练活动。
5.努力开展群体性体育文艺活动,要求各年级、各级部制定自己具有特色的大课间和课外活动内容。
学校团委统一组织学生大型活动,
(七)环境卫生和绿化
加强对校园环境的检查和评价,不断美化、绿化校园,提升校园环境的品味,保持并发展我校省级绿色学校水平。
创建我校有利于学生身心发展的精神文化。
。
六、初三年级工作
本学期初三年级将在上学期的基础上继续以“拔尖、促中、纠偏”为教学工作的指导思想,进一步完善各项管理机制,进一步提高教师的专业水平与大面积提高学生的学习成绩,力争今年的中考勇创佳绩,平均分、优秀率、上线率实现整体突破,各学科争创全区最优成绩。
深入研究“问题拓展课”与“专题回归课”,注重问题的预设与教材的拓展。
加强物理、英语两个学科教学,要重点关注尖子生的培养工作,要求两个学科要制定出具体的辅导计划,明确辅导的目标与任务,具体到人具体到知识点。
全体教师对尖子生进行辅导。
体育测试实现全区平均分第一。
七、实施学校标准化建设工程,继续规划和实施“校园安全”工程,做好校园整体规划,不断改善师生工作条件和生活水平。
提前做好校园图书室、活动室及其它设施维修计划,协调区规划和建设部门,完成校园扩建工程,合理设计开发置换土地,拓展学校教育教学空间。
毕节市七星关区水西实验学校
2013年2月
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