《我有友情要出租》绘本教案.docx
- 文档编号:9914093
- 上传时间:2023-02-07
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:18.85KB
《我有友情要出租》绘本教案.docx
《《我有友情要出租》绘本教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《我有友情要出租》绘本教案.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《我有友情要出租》绘本教案
《我有友情要出租》教学设计
阅读目标:
1:
理解故事的主要内容,初步理解友谊的真理,友谊是不可以用金钱买卖的。
2、培育学生阅读的兴趣,分享阅读的快乐。
3、知道朋友是要去搜寻的,并且他们都在邻近,就等你去发现。
阅读重难点:
如何让学生进入情形,理解大猩猩的心理变化。
教课流程:
一、看封面、怀疑引入
(一)、从封面获守信息
1、请小朋友认真看看,(板书:
看)今日的绘本书名是什么?
2、同学们,你好谁是朋友吗?
(我们把生活中与朋友的这份的感情就叫友谊。
)
3、从画面上看,你能猜一猜,今日我们要阅读的绘本讲的是谁和谁的友谊呢?
(这个小姑娘就是我们绘本主人翁的此中一个,她叫咪咪。
)
小结:
阅读绘本第一我们要认识封面,从封面中获得书名、故事要讲的人物、作
者等信息。
这本绘本的作者是方素珍。
(二)、怀疑封面
1、老师有一个问题:
封面的大猩猩为何没有画出他的身子和四肢、只画了他的
一个头部,并在他的头部画了三个咪咪呢?
过渡:
你们脸上的表情已经告诉了老师,好多同学都没有答案。
不急,只需你认真听故事,认真想,听完故事,答案就会跳到你的内心。
同学们有信心挑战难题?
二、学方法
读好绘本,老师要求这节课,我们要做到一下几点,请同学们跟老师读:
第一,认真听,边听边想;
第二,留意看,看理解图画的意思;
第三,英勇说,说出自己的想法。
三、走近绘本
(一)、认识出租友谊的原由
、出示P1师:
故事发生在一个大丛林,丛林里住着一只大猩猩。
请同学们认真察看图画,说一说你看到了这是一只如何的大猩猩?
(没存心思、很
无聊、孤独的大猩猩)
(指引学生从样子、心情两个方面来说)
2、绘本是有图画、有文字的的联合,但是这张图画没有文字,老师给大家两句话,
请你联合就你察看到的大猩猩的样子,给这张图画选一段适合的文字。
课件出示:
联合《我有友谊要出租》这个题目和大猩猩孤孤独单、孤独的样子,请你给这张图画选一段适合的文字。
①有一只大猩猩,他经常想:
“我好快乐,我什么都有。
”
②有一只大猩猩,他经常想:
“我好孤独,我都没有朋友。
”
(课件出示带有文字的绘本图画。
)
3、有一天、大猩猩忽然想出了一个好想法,让自己快乐起来,不再孤独,猜一猜
他的想法是什么呢?
4、出示P2-P3:
有一天,大猩猩捡了一片树叶,上边写着“我有友谊要出租1小时
五块钱”,他把小树叶广告贴在树上,满心欢欣地在树低等着,认为快乐马上就要到
来。
但是他等啊等等啊等等着等着等着都睡着了。
请同学们数一数这段的文字中有几
个等,这么多等于让你读懂了什么呢?
二、出租友谊的经过
1、连续出示P5\P6\P7跟教师读故事。
边听边想,友谊出租是什么意思?
故事内容:
这时候,小女孩咪咪骑着脚踏车来了。
咪咪随在野外做研究的父亲母亲来
到丛林,她正一个人嬉戏呢。
看到叶子写到:
我有友谊要出租,一小时五块钱。
咪咪问大猩猩说:
“什么叫友谊出租?
”
大猩猩睁大眼睛很认真地说:
“就是你给我五块钱,我陪你玩一个小时!
”
咪咪问:
“一个小时是多久呢?
”
大猩猩取出沙漏说:
“上边的沙子所有漏到下边的时候,就恰好是一个小时了!
”
咪咪想了一下,说:
:
“可不可以够廉价一点?
我只有一块钱”
大猩猩快乐地直点头:
“好啊!
好啊!
”
大猩猩收下一块钱,沙漏里的沙子,开始计时了!
①、请班级的识字大王方博超给大家读故事,能够给带拼音的文本,教师随即翻
课件.
②、解说沙漏,沙漏也叫沙钟,是一种丈量时间的装置。
③、故事告诉我们,友谊出租是什么意思?
2、出示P8\P9\P10\P11:
学生持续读故事——咪咪教大猩猩玩石头剪子布
故事内容:
咪咪对大猩猩说:
“我们先来玩踩脚游戏,先猜拳。
”大猩猩很快乐,
由于有人能够陪他玩。
但是,大猩猩不会剪刀、石头、布。
咪咪看着沙漏,()
说:
“时间都给你耗掉了,快一点啦!
我喊一、二、三,你把手伸出来就对了。
”“一、
二、三”大猩猩很乖地把右手伸出来,还撑得开开的。
咪咪也伸出手,出了两个手指
头。
咪咪说:
“我出的是剪刀你出的是布,我贏。
你要讓我踩一下!
”大猩猩还搞不
清楚情况,就被咪咪:
“趴达”踩下去了。
他叫了一声:
:
“哎呀!
”咪咪問:
:
“很
痛吗?
”大猩猩揉一揉脚趾说“?
”。
①、随着老师读故事。
老师读一句,你们读一句。
②、咪咪看着沙漏:
“说时间都跟你耗掉了,快点一了一!
我喊一,二,三,你
把手伸出来就对了。
”从这一段话中间你知道咪咪教了半天,大猩猩就是不会石头、
剪子,布的心情是什么吗?
(点一下课件,出示:
焦急)
③、同学们生活中你有很焦急的时候吗?
你能不可以用焦急说一句话?
④、认真察看图画:
请你告诉老师,游戏中的布用手是怎么表示的?
剪刀又是怎
样表示的?
小结:
留意看,看理解图画的意思,是读绘本很重要的方法。
⑤玩踩脚游戏,大猩猩输了,咪咪要踩大猩猩的脚的时候,请同学们察看察看大
猩猩脸上是如何的表情?
为何会有这样的表情,英勇地说出来。
⑥再跟老师读这段话,一边读,一边想,这段话中,哪些话告诉我们咪咪把大猩
猩踩痛了?
猜一猜大猩猩被咪咪踩痛了他会说什么呢?
为何他说不痛呢?
过渡:
咪咪把大猩猩才疼了。
请同学们猜一猜,下次假如轮到大猩猩踩咪咪,大猩猩会不会踩疼咪咪呢?
4、出示P12\P13:
持续读故事——大猩猩踩咪咪。
故事内容:
次日,咪咪又来租大猩猩的友谊了!
她认为大猩猩只会出布,因此她
出了剪刀,沒想到,大猩猩居然出了石头。
咪咪要被踩一脚了!
看着咪咪闭着眼睛、
歪着嘴巴的表情,大猩猩只能重重地举起来,轻轻地踩下去了。
奇异,咪咪一点都不
感觉痛。
大猩猩又持续猜拳,接下来,被踩的倒霉鬼必定是大猩猩。
但是大猩猩根本
不在意,他又叫又笑的,玩得高兴极了,沙漏里的沙子都漏光了,他还不知道呢!
①指名回答:
大猩猩为何把脚重重地举起来,却轻轻的踩下去呢?
小结:
从这里我们能够看出:
大猩猩与朋友相处时,特别友善,特别和善。
你愿意和他交朋友吗?
三、成立友谊
1、出示P14\P15:
”教故事:
以后,咪咪每日都到大下来出租友谊,她先
把一大猩猩放包包里,沙漏开始了,他就和大猩猩玩!
有一天,她教大
猩猩玩一二三木人。
有一天,她教大猩猩故事⋯⋯
①同学猜猜咪咪会教大猩猩干些什么呢?
②在咪咪和大猩猩的交往中,咪咪教大猩猩玩木人、教它故事、教它学跳神
等等活中,咪咪和大猩猩之成立了深沉的友谊。
随即出示P16:
有一天,米米
在下着写功,大猩猩就乖乖地在旁看,即便不一句大猩猩都得好幸
福呢!
四、离之情
1、出示P16\P17\P18,教故事:
一天下午,大猩猩什么都沒,只了几
片干,就到大下去等咪咪。
但是左等右等,都向来沒看到咪咪。
于,一部子
开了来,咪咪探出高声地:
“喂,我沒有了,并且我要迁居了!
再!
”
①看,想想,左等右等是什么意思?
②咪咪走了,成立的友谊大猩猩来的快又要失掉,大猩猩心情会是怎
呢?
③着心情,大猩猩追子会什么?
2、出示P18\P19,教故事:
大猩猩马上追着車子,高声地喊:
:
“喂,我
沒有学会出剪刀耶!
但是咪咪留下了布娃娃,搭着子走开了!
唉!
我今日沒有小背
包,沒有沙漏,就是不收咪咪的錢,了干要与她分享。
但是,她怎么走了?
!
大猩猩一面着干,一面思念着咪咪。
①他好思念咪咪哦,你看出来了?
(指学生看,小兔是大的解明,
是告我,咪咪走了,但是大猩猩眼睛里能看到是咪咪,子里无无刻不在想
咪咪)
②因此,封面只画了大猩猩的,并且部有三个咪咪呢?
就是告我大猩猩
特想咪咪,子都是咪咪。
五、感悟主
1、出示P20:
大猩猩么思念咪咪,可咪咪向来没有回来。
以后,大猩猩又在大
上了一片叶子,上边写着:
我有友谊免出租。
①“免”什么意思?
小:
咪咪走了,大猩猩太孤独了,他特盼望交朋友,特盼望快,因此
次与上一次不一样,他要免出租友谊。
同,通他把友谊租出咪咪的程中,也
他理解了:
(利用上元学的珍惜的名言领会同样的作用)友谊和一,是
用金不来的。
2、出示P21\P22:
片叶子吸引了好多小物,他的看着大猩猩。
向来到今
天,那一片叶子都退色了⋯⋯大猩猩在等候下一个朋友。
3、有朋友可真好呀。
那么在大猩猩的周是否是真的没有朋友呢?
其有一个小
物向来在大猩猩身呢。
察画,我一同到故事中再仔地找找看。
(出示
有关片)用一句完好的一只小物在干什么?
4、本来大猩猩的身居然有么多的小物,他都看到了大猩猩和咪咪在一同
玩得很快,也看到了以后大猩猩在免出租友谊,那他和大猩猩成好朋友了?
是什么呢?
5、因此,有时胆大一点,英勇地伸出友谊的手,主动和对方打个招呼,谈谈话,
玩玩游戏,就能交上朋友。
假如不过静静地等着(指着大猩猩),静静地看着(指着
小动物),那是交不到朋友,没有快乐的啊。
六、讲故事:
1、同桌合作讲故事。
2、指名讲
七、认识作者,激发阅读兴趣
1、小朋友,你喜爱这个故事吗?
2、方素珍阿姨是台湾人,由于她翻译过一本书名字就叫《花婆婆》,大家很喜
欢她翻译的这本书,、因此大家都叫她花婆婆。
花婆婆绘本有《妈妈树,妈妈心》《祝
你诞辰快乐》等你去阅读呢。
八、部署作业
把《我有友谊要出租》的故事讲个爸爸妈妈听。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我有友情要出租 友情 出租 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)